土木专业实习目的

第67页共67页土木专业实习目的土木专业实习目的。土木专业实习目的一认识实习是土木工程专业教学方案中的重要组成局部。它为实现专业培养目的起着重要作用;也是毕业后参加实际工作的一次预演。认识实习学生是以技术人员助手的身份参加土木工程建造的现场施工和管理工作，在实习前已学完所有根底理论课程，以及《钢筋混凝土构造根本构件》，《地基与根底》，《土木工程施工》和《工程造价》等专业课程;在实习中应深化土木工程施工现场，认真实习，获取直接知识，稳固所学理论，完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务，培养和锻炼独立分析^p问题和解决问题的才能。其主要要求为:1、通过实习理解建筑构造，构造体系及特点;理解某些新建筑，新构造，新施工工艺，新材料和现代化管理方法等。丰富和扩大学生的专业知识领域。2、通过消费实习，使学生对典型土木工程的单位或分部工程的构造构造，施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解，稳固课堂所学内容。理解拟定典型分局部项工程的施工方案和控制施工进度方案的方法。3、通过现场实习理解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式;对施工工程经理部的组成，施工本钱的控制，消费要素的管理有所理解。4、参加实际消费工作，灵敏运用已学的理论知识解决实际问题，培养学生独立分析^p问题和解决问题的才能。5、学习广阔工人和现场技术人员的优秀品质，树立即苦钻研科学技术为祖国现代化多作奉献的思想。学习土木工程施工质量管理的根本方法;对土木工程施工质量的过程控制有所理解。理解现行的国家有关工程质量检验和管理的标准。土木专业实习目的二1.通过认识实习增强对建筑构造的理解，使所学知识与理论相结合。2.理论联络实际，用理论验证稳固所学知识，并增加对这一行业的感性认识。3.通过亲身参与，培养自主发现问题的才能、自主解决问题的才能。4.通过观察和亲自操作，更好的印证所学知识，并且理解设计过程中和施工过程中应该注意的细节问题。5.理解我国目前施工的工艺和程度，为以后的学习和工作打下根底。6.与工人和基层消费干部亲密接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。土木专业实习目的三1.通过认识实习增强对建筑构造的理解，使所学知识与理论相结合。2.理论联络实际，用理论验证稳固所学知识，并增加对这一行业的感性认识。3.通过亲身参与，培养自主发现问题的才能、自主解决问题的才能。4.通过观察和亲自操作，更好的印证所学知识，并且理解设计过程中和施工过程中应该注意的细节问题。5.理解我国目前施工的工艺和程度，为以后的学习和工作打下根底。6.与工人和基层消费干部亲密接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。土木实习目的范文一、实习目的与要求认识实习是土木工程专业教学方案中的重要组成局部。它为实现专业培养目的起着重要作用;也是毕业后参加实际工作的一次预演。认识实习学生是以技术人员助手的身份参加土木工程建造的现场施工和管理工作，在实习前已学完所有根底理论课程，以及《钢筋混凝土构造根本构件》，《地基与根底》，《土木工程施工》和《工程造价》等专业课程;在实习中应深化土木工程施工现场，认真实习，获取直接知识，稳固所学理论，完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务，培养和锻炼独立分析^p问题和解决问题的才能。其主要要求为:1、通过实习理解建筑构造，构造体系及特点;理解某些新建筑，新构造，新施工工艺，新材料和现代化管理方法等。丰富和扩大学生的专业知识领域。2、通过消费实习，使学生对典型土木工程的单位或分部工程的构造构造，施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解，稳固课堂所学内容。理解拟定典型分局部项工程的施工方案和控制施工进度方案的方法。3、通过现场实习理解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式;对施工工程经理部的组成，施工本钱的控制，消费要素的管理有所理解。4、参加实际消费工作，灵敏运用已学的理论知识解决实际问题，培养学生独立分析^p问题和解决问题的才能。5、学习广阔工人和现场技术人员的优秀品质，树立即苦钻研科学技术为祖国现代化多作奉献的思想。学习土木工程施工质量管理的根本方法;对土木工程施工质量的过程控制有所理解。理解现行的国家有关工程质量检验和管理的标准。二、实习内容1、看懂实习工程对象的建筑，构造施工图;理解工程的性质，规模，消费工艺过程，建筑构造与构造体系，地基与根底特点等，提出个人对设计图纸的见解。2、参加单位工程或分部工程的施工组织管理工作(完成以下的1~2项);①参与拟定施工方案(土方工程和根底工程施工方法，主要承重构造施工方法，屋面工程以及施工技术措施等)，并独立完成局部工作。当已有施工方案时，可通过熟悉方案并结合现场理论提出个人见解。②参与编制工程施工进度方案或施工平面图，当已有此两种资料时，可通过理解编制方法，执行情况和现场管理等提出个人见解。③完成单项作业设计工作(模板配板设计，土方工程施工设计，整体式钢筋混凝土根底或大型设备根底施工设计，构件预制与安装工程施工设计及装修工程施工设计等)。④参加或熟悉施工预算的编制。⑤参加施工工程管理施行规划的拟定。3、学习1~2个主要工种工程的施工方法，操作要点，主要机具设备及用处，质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等;4、理解施工单位的组织管理系统，各部门的职能和互相关系，理解施工工程经理部的组成，理解各级技术人员的职责与业务范围;5、理解新技术，新工艺，新材料及现代施工管理方法等的应用，理解施工与管理的新标准;6、参与现场组织的图纸会审，技术交流，学术讨论会，工作例会，技术革新，现场的质量检查与平安管理等;7、理解在施工工程管理中各方(业主，承包商，监理单位)的职责;8、理解施工工程管理的内容和方法。土木毕业实习目的篇一：土木毕业实习目的一、实习目的：开学的第一周我们土建学院土木工程全专业的同学在老师的带着下到汉中的各大建筑工地认识实习，认识实习是土木工程专业教学方案中重要的教学环节，是学生在校学习期间理论联络实际、增长理论知识的重要手段和方法之一。认识实习主要对工地进展参观，理解工程施工和管理的主要流程。通过本学期对土木工程制图、理论力学、土木工程材料等专业课的学习，为我们这次认识实习打下了坚实的根底。在实习过程中，我们以学校附近的一些建筑工地为实习场所，我的主要任务是对工地进展参观，理解工程施工和管理的主要流，认识建筑材料，建筑机械，施工技术并且熟悉工程制度，为将来从事工程施工和管理打下理论根底。通过这次实际的工地实习，我不但掌握了一些不懂的详细环节，而且也稳固了我在学校期间所学习到的理论知识。在学校学习，理论与实际相差较大，一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用，但一些知识那么不能掌握，也不便于记忆，更谈不上掌握运用了，因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一局部，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的掌握所有理论知识，只有通过实际的学习和参观，才能到达这个目的二、实习时间：20xx年3月4日至20xx年3月8日。三、实习安排：日期实习内容20xx年3月4号参观学校的1、2、3号实验楼、体育馆20xx年3月5号参观汉中城市展览馆和中青国际社区工程。20xx年3月6号参观天汉之星1#工程20xx年3月7号参观汉江新城二期工程20xx年3月8号参观陕西理工学院北校区图书馆、教学楼、工业厂房四、实习内容：在陕西理工学院(南区)，我们参观了体育馆和2号实验楼报告厅内的的网架构造它是由多根杆件按照一定的网格形式通过节点连结而成的空间构造。具有空间受力、重量轻、刚度大、抗震性能好等优点;可用作体育馆、影剧院、展览厅、候车厅、体育场看台雨篷、飞机库、双向大柱距车间等建筑的屋盖。缺点是汇交于节点上的杆件数量较多，制作安装较平面构造复杂。网架构造根据外形不同，可分为双层的板型网架构造、单层和双层的壳型网架构造。板型网架和双层壳型网架的杆件分为上弦杆、下弦杆和腹杆，主要承受拉力和压力;单层壳型网架的杆件，除承受拉力和压力外，还承受弯矩及切力。目前中国的网架构造绝大局部采用板型网架构造。接着我们参观了3号实验楼的内部构造。据老师介绍到这栋实验楼的大厅也是网架构造，但是在设计时由于没有及时发现排水困难的问题，导致如今还不能投入使用。因此就需要想方法解决这一问题，同时也说明我们以后成为一名工程师时应该具备一个严谨的工作态度。知识拓展：1、塔吊塔吊是保证建筑顺利进展必不可少的机械。塔式起重机是一种塔身直立，起重臂安装在塔顶上并能全回转的起重机。安装位置靠近建筑物，具有较大的起重高度和工作幅度，工作速度快，效率高使用拆装方便。一般用于高层及高层装配式构造的施工。塔式起重机有很多种类，常用的有轨道式，爬升式和附着式。塔式起重机的开展及其应用在国内虽然还不到半个世纪，但在国外已有近百年的历史。就构造形式而言，动臂变幅式、程度臂架小车变幅式塔机等都曾经在很长的时期内各领风骚，在最近几十年程度臂架小车变幅式的自升塔机无论在国内还是国外的市场上一直占据主导地位。塔吊作用于根底的竖向力，它包括塔吊自重，压重，倾覆力矩，包括风荷载产生的力距和起重力距。由于塔吊和电梯是高空作业，所以塔吊也是非常危险的。所以施工时必须按操作标准操作。2、框架构造框架构造无论从抗震，稳定性，房屋坚韧性等都优于砖混构造，在防震中，框架构造体系的刚度和强度都比拟好，是个柔性构造，而砖混中砌体自重大，使砌体构造所承受的地震力也相对的增大，而且是由脆性材料组成，抗拉抗剪强度较差，延性差，抗变形才能小，砌体构造施工又质量难控制，很容易对构造造成破坏，是个刚性构造，在建筑布局上也有很多限制的地方.个人感觉砖混构造的优点就是造价廉价，适宜多层和低层的房屋，但如今其实很多多层或低层，包括两三层的别墅都用上框架构造了，更说明了对于关乎人生命平安的房屋承重构造体系，框架表达了它的优点。在汉中市城市展览馆。汉中市城市展览馆浓缩了汉中规划建立的沧桑巨变，全方位、多角度的展现了城市的政治、经济、历史、文化建立的成果及美妙前景，是政府与市民沟通的桥梁，是汉中对外宣传的重要窗口，也是市情教育的基地。新落成的汉中市城市规划展览馆位于江滨路，建筑面积3000平方米，具备成果展示、工程公示和信息查询等多项功能。展馆布置将模型、图板、声光电等传统技术与五通道三维环幕影院、幻影成像等高科技互相交融，集中反映了汉中悠久的历史文化、丰硕的建立成就、系统的规划成果和各具美丽的县区特色展示。而后我们又来到了“中青国际社区工程”，正在开发的中青国际社区工程地界南临滨江大道，东依益州路，西接望江路，北靠汉宁路，梁州路南北贯穿社区，总占地一千多亩，总建筑面积130余万平米，建成后将是汉中市区的社区。社区规划包含多层、小高层、高层、花园洋房、别野区、酒店、五会所、商街、学校、公建等多种业态。中青国际社区，傲据汉中最长的江岸线和最宽阔的江景资，以极度稀缺的十二层一梯两户小高层为主力产品形态，将多层的低公摊、亲地生态性和高层的便利性、品质感高度交融，为城市中通过细节区分品质的精英激赏，循环上演“开盘即清盘、即推即售馨”的楼市热销奇迹。在这栋楼里，我们可以看到“剪刀式楼梯”剪刀式楼梯为消防楼梯属特种楼梯，每层有两个出入口实现可上又可下，等于是设计了两条楼梯，剪刀式楼梯的好处是输出量倍增，意外事件时逃生的通道是很重要的。其优点是外形轻巧、美观。但其受力复杂，施工也比拟困难，材料用量多，造价较高。知识拓展：1、剪力墙与承重墙比拟用钢筋混凝土墙板来代替框架构造中的梁柱，能承当各类荷载引起的内力，并能有效控制构造的程度力，这种用钢筋混凝土墙板来承受竖向和程度力的构造称为剪力墙构造。剪刀梯是一种比拟常用的楼梯类型。如今做高层住宅，18层以上的高层住宅每个单元需要两个楼梯间作逃生通道。一般为了节省面积，减少公摊面积与投资，会做成剪刀梯的形式。剪刀梯的一般做法有:中间分隔墙做梁，梁支承于两边梯梁上，分隔墙采用砌块砌筑，楼梯梯板按单向板支承于梯梁上，这样受力明确，施工也较为简单，但假设楼梯间进深较大，那么分隔墙梁跨度较大，需要的高度较高，可能影响建筑净高(关联着梯梁高度);中间分隔墙做混凝土墙，楼梯梯板单向支承于两边混凝土墙上，这种情况下，梯梁较小(因为只支承平台板)，节约混凝土和钢筋，但是需要在两边混凝土墙上预留斜向插筋，施工较为费事且施工质量不容易保证;再一种是中间分隔墙做混凝土墙，楼梯梯板仍按单向支承在两边梯梁上，这样做，分隔墙可仅按构造处理，施工较为简便。对第三种方法，有的设计人员认为，因为混凝土墙总高度较高，又没有和楼梯进展拉结，在地震作用下会丧失稳定，其实大可不必担忧，因为毕竟每层的梯板(斜板)已经形成侧面的约束，而且由于不于主体拉结，分担的地震作用较小，不会因此而遭到破坏。各地应该因地制宜来采取适宜的设计和施工方法，尽量做到经济节约，技术合理。对于天汉之星1#工程，汉江新城二期工程。这两个工程有着相似之处，均可称为“裙楼”，即大楼建成之后，一二层均会成为酒店、商铺等，以上的楼层便会成为居民区。不过刚刚听到“裙楼”这一名词时，本以为是“群楼”就是大楼里各种成群环境组合起来的。最后经过专人介绍才明白不是“群楼”,是“裙楼”,更专业的说那叫“裙房skirtbuilding”。随着我国经济的开展，目前，除一般的行政性办公建筑外，商务写字楼的趋势使高层办公建筑向多功能、综合性开展。还有如公寓式办公楼和酒店式办公楼，它们有可能与公寓和酒店合建在同一幢楼内的某些层面或区域中。同时我们还理解到，一般的住宅楼的墙体构造都是“剪力墙”英文名shearwall，又称抗风墙或抗震墙、构造墙，是指房屋或构筑物中主要承受风荷载或地震作用引起的程度荷载的墙体，一般用钢筋混凝土做成。剪力墙既承受剪力和弯矩，也承受轴向力。剪力墙包括平面剪力墙和筒体剪力墙两大类：1.平面剪力墙——周边有梁、柱的剪力墙又可分为现浇的和预制装配的。现浇剪力墙周边的梁、柱(即框架)与墙体混凝土同时浇筑，整体性好。预制装配剪力墙的梁、柱为预制构件，在现场装配，墙板可预制或现浇，连接构造及施工较复杂;2.筒体剪力墙——筒体剪力墙可用于高层建筑、高耸构造和悬吊构造等构造体系中。筒体剪力墙由电梯间、楼梯间、设备及辅助用房的间隔墙围成，筒壁均为现浇钢筋混凝土墙体，其刚度、强度较平面剪力墙高，可承受较大的程度力及竖向荷载。最后个地方是陕西理工学院的北区。在那里，张老师为我们介绍了这所学校所处的优越的天然地理位置。同时北区有很多的工业厂房，其构造设计为“排架构造”排架的组成是以柱子，两边的柱子，有一个屋架支撑在柱子上，形成了这样的一排，下面又是一排，在这两排上面上屋架之间放上一个板子形成个空架连续的房子。排架的特点：是在自身的平面内承载力和刚度都较大，而排架间的承载才能那么较弱，通常在两个支架之间应该加上相应的支撑，防止风荷载的一个推动，发生侧向的挪动。适宜用于单层的工业厂房。在实习的最后我们还参观了北校区独特的图书馆构造。北校区机械学院的实习厂房，一座比拟老式的工业厂房建筑，外表像以前的民用建筑。用的是斜屋顶，这样有利于排水，室内的净高明显高于民用建筑。两侧柱子是典型的工业厂房的柱式，上部有牛蹄，用于安装吊车的轨道。其宽面也个立了两根抗风柱，这些柱和每隔一段间隔设的梁使墙能有足够的刚度以抵抗强风的荷载。在一个高温锅炉旁的柱子，外围贴了防火材料，保护柱子。实验室的作用在于给构造设计师一个能检验其设计可行性的场所，这对建筑物的平安性和可靠性是至关重要的，同时也是科学实验所必备的。在实验室，我们看到了许多大型的实验仪器，它们本质上都是给试件提供压、拉、剪方面的应力，从而检测其能承受力的才能，也就是它们的强度。在实验室，我们还可以看到做各种构件的模型。当然，我们不仅看了各种机器，而且对建工实验有了初步的认识。五、实____结本次认识实习很快就过去了，但回首整个实习的点点滴滴，我感触颇多，俗话说，理论是检验真理的标准，通过这次认识实习理论，我认为我从中学到了很多实在的东西。经过这几天的认识实习，看到了很多也学到了很多，其中许多是书本上所没有的，这不仅稳固了所学知识，而且还学了很多新的知识。通过认识实习初步理解到建筑工程的施工工艺、施工流程等，在以前所学知识的根底上，结合现场的实际情况，对现场的施工方法、施工管理有一定的认识，这也为以后更进一步专业课的学习打下了坚实的根底。这次认识实习是很重要的，也是很必要的，它让我知道了在以后的学习中应掌握什么技能，同时在理论中发现很多问题，有问题是起来和想起来都很简单可是实际操作真的很难，这就充分说明我们在以后的学习中除了要掌握书本专业知识外还要加强动手才能，还有也认识到将来这个行业的开展以及自身的开展。在每次参观完毕后我们都很认真的写了实习日记，把自己在参观时学到的，理解到的知识进展梳理，也同时为今后的学习打好根底，虽然我们不能完全明白老师讲解的所有知识，但终归是学习的过程，不同程度上都会有收获，而实习的意义也在于此。这次实习让我深化体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些理论，畅徉于理论当中接触实际的工作，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的进步自身综合素质的选择。我相信在以后的生活中我将体会到更多的东西，也相信自己在下一次实习中将会更好。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的理论经历对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在将来的工作中我将把我所学到的理论知识和理论经历不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力!篇二：土木毕业实习目的实习目的通过本次实习，掌握小地区控制测量的做法：能纯熟进展导线测量的选点、观测与计算工作，纯熟掌握四等水准测量和图根水准测量的操作与计算方法;掌握大比例尺地形图的方法与技能;掌握公路中计算与放样的方法，掌握工业与民用建筑物的放样方法。同时，通过本实习，还可以培养吃苦耐劳的精神，进一步培养学生精益求精，一丝不苟的工作态度。实习的任务及要求(一)控制测量(1)导线测量：用水准仪和经纬仪进展间隔和角度的测量;全站仪测出控制点之间的间隔。(2)水准测量：由水准点，用水准测量方法测出两个未知水准点的高程;(二)地形测绘：测绘图幅为50cm50cm，比例尺为1：500的平面图一张。(三)工程放样测量(1)公路中线测量：测设两条曲线(圆水准线加缓和曲线)(2)房屋轴线测设：求出建筑物的角点坐标，并用全站仪将建筑物的角点在实地测设出来。实习过程中如何使用仪器(一)水准仪的使用：安置仪器，看各脚螺旋是否有松动，然后使架头高度居中，大致程度，并且粗平，转动角螺旋使圆水准器气泡居中;镜筒调焦是否易用，成像是否明晰，调制上中下叉丝明晰为止。水准测量时应该注意的事项：我们应该目的定线，看水准仪所放的点是否位于两点的连线上，还有就是所放的点是否位于两点的连线的中点附近，误差不超过五米，而且所测两点的间隔不能太远。水准测量的误差的产生消除的方法：系统误差(严格地检校仪器和按水准测量技术要求限制视距差的长度);读数误差(特别注意的);外界环境的误差，包括地球曲率的影响(这次实验可忽略不计)，大气折光的影响(我们应该防止在高温的中午测量，所以我们中午都是休息，为了仪器好。)，温度的影响(为仪器撑伞防晒)，仪器是否有下沉(学校到处都是水泥地所以不予考虑)。(二)经纬仪的使用：安置角架，看各脚螺旋是否有松动，然后使架头高度居中，大致程度，大致看轴套是否与所测的点垂直，安置仪器，目视看是否对中控制点，升降角架使圆水准器气泡居中，同时也要对中控制点，转动角螺旋使使照准部水准管的气泡居中，转动180度，再调平使其居中，重复几次，即可进展实验。经纬仪测量注意的事项：要以一条的直线程度角调零，可以减少计算量，假设部这样的话还有乘以它角度的余弦值，还有就是十字叉丝是否垂直，所测的点是否位于竖直的叉丝上，要非常准确，否那么画出来的图误差很大。土木工程专业实习目的与要求认识实习是土木工程专业教学方案中的重要组成局部。它为实现专业培养目的起着重要作用;也是毕业后参加实际工作的一次预演。认识实习学生是以技术人员助手的身份参加土木工程建造的现场施工和管理工作，在实习前已学完所有根底理论课程，以及《钢筋混凝土构造根本构件》，《地基与根底》，《土木工程施工》和《工程造价》等专业课程;在实习中应深化土木工程施工现场，认真实习，获取直接知识，稳固所学理论，完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务，培养和锻炼独立分析^p问题和解决问题的才能。其主要要求为:1、通过实习理解建筑构造，构造体系及特点;理解某些新建筑，新构造，新施工工艺，新材料和现代化管理方法等。丰富和扩大学生的专业知识领域。2、通过消费实习，使学生对典型土木工程的单位或分部工程的构造构造，施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解，稳固课堂所学内容。理解拟定典型分局部项工程的施工方案和控制施工进度方案的方法。3、通过现场实习理解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式;对施工工程经理部的组成，施工本钱的控制，消费要素的管理有所理解。4、参加实际消费工作，灵敏运用已学的理论知识解决实际问题，培养学生独立分析^p问题和解决问题的才能。5、学习广阔工人和现场技术人员的优秀品质，树立即苦钻研科学技术为祖国现代化多作奉献的思想。学习土木工程施工质量管理的根本方法;对土木工程施工质量的过程控制有所理解。理解现行的国家有关工程质量检验和管理的标准。土木实习目的和意义一、实习目的1、通过实习，对一般土木工程施工前准备工作和整个施工过程有较深化的理解;2、理论联络实际，稳固和深化理解已学的理论知识，并为后续课程的学习积累感性知识;3、通过亲身参加施工理论，培养分析^p问题和解决问题的独立工作才能，为将来参加工作打下根底;4、通过工作和劳动，理解建筑物、构造物施工的根本消费工艺(土石方、桩根底、钢筋混凝土、构造安装、装饰等)中的技术技能;5、理解目前我国施工技术与施工组织管理的实际程度。二、实习的意义土木工程是一理论性很强的行业，对于土木工程的学习，我们不仅要注意知识的积累，更应该注意理论才能的培养，为了让我们更好的掌握知识，练习实际，学以致用，学校在今年暑假为我们安排了消费实习。为期一个月的实习我付出了很多，也收获了很多工程实际方面的知识，实习的生活不仅将以前在课本上学到的理论知识与现场实际联络起来，而且也端正了我对理论知识学习的态度。在实习过程中，我以XXXX股份为实习指导单位，参与了工程施工管理工作，顺利的完成了学校规定的实习任务。三、实习内容(一)主要内容1、结合现场实际情况，学会看懂实习工程对象的建筑、构造施工图;理解工程的性质、规模、消费工艺过程、建筑构造与构造体系、地基与根底特点等，提出个人对设计图纸的见解;2、理解主要工种工程施工方法、操作要点、主要机具设备及用处、质量要求、编制施工组织设计方案;3、理解施工单位的组织管理系统、各部门的职能和互相关系，理解施工工程经理部的组成，理解各级技术人员的职责与业务范围;4、理解新技术、新工艺、新材料及现代施工管理方法等的应用，理解施工与管理的新标准;5、参与现场组织的图纸会审、技术交流、学术讨论会工作例会、技术革新、现场的质量检查与平安管理等;6、理解在施工工程管理中各方(业主、承包商、监理单位)的职责;7、理解施工工程管理的内容和方法。(二)现场管理方面的内容1、理解建立工程的总体概况，搜集和分析^p建立工程的设计资料;2、掌握建立工程的施工管理规划和施工工程管理的总体规划;3、理解工程管理的组织机构及组织管理情况;4、掌握建立工程本钱、质量、进度三大目的的管理体系及控制方法;5、熟悉建立工程现场平安管理、文明施工、施工总平面图管理;6、理解建立工程现代化管理方法。2023年土木实习目的一、实习目的与要求认识实习是土木工程专业教学方案中的重要组成局部。它为实现专业培养目的起着重要作用;也是毕业后参加实际工作的一次预演。认识实习学生是以技术人员助手的身份参加土木工程建造的现场施工和管理工作，在实习前已学完所有根底理论课程，以及《钢筋混凝土构造根本构件》，《地基与根底》，《土木工程施工》和《工程造价》等专业课程;在实习中应深化土木工程施工现场，认真实习，获取直接知识，稳固所学理论，完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务，培养和锻炼独立分析^p问题和解决问题的才能。其主要要求为:1、通过实习理解建筑构造，构造体系及特点;理解某些新建筑，新构造，新施工工艺，新材料和现代化管理方法等。丰富和扩大学生的专业知识领域。2、通过消费实习，使学生对典型土木工程的单位或分部工程的构造构造，施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解，稳固课堂所学内容。理解拟定典型分局部项工程的施工方案和控制施工进度方案的方法。3、通过现场实习理解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式;对施工工程经理部的组成，施工本钱的控制，消费要素的管理有所理解。4、参加实际消费工作，灵敏运用已学的理论知识解决实际问题，培养学生独立分析^p问题和解决问题的才能。5、学习广阔工人和现场技术人员的优秀品质，树立即苦钻研科学技术为祖国现代化多作奉献的思想。学习土木工程施工质量管理的根本方法;对土木工程施工质量的过程控制有所理解。理解现行的国家有关工程质量检验和管理的标准。二、实习内容1、看懂实习工程对象的建筑，构造施工图;理解工程的性质，规模，消费工艺过程，建筑构造与构造体系，地基与根底特点等，提出个人对设计图纸的见解。2、参加单位工程或分部工程的施工组织管理工作(完成以下的1~2项);①参与拟定施工方案(土方工程和根底工程施工方法，主要承重构造施工方法，屋面工程以及施工技术措施等)，并独立完成局部工作。当已有施工方案时，可通过熟悉方案并结合现场理论提出个人见解。②参与编制工程施工进度方案或施工平面图，当已有此两种资料时，可通过理解编制方法，执行情况和现场管理等提出个人见解。③完成单项作业设计工作(模板配板设计，土方工程施工设计，整体式钢筋混凝土根底或大型设备根底施工设计，构件预制与安装工程施工设计及装修工程施工设计等)。④参加或熟悉施工预算的编制。⑤参加施工工程管理施行规划的拟定。3、学习1~2个主要工种工程的施工方法，操作要点，主要机具设备及用处，质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等;4、理解施工单位的组织管理系统，各部门的职能和互相关系，理解施工工程经理部的组成，理解各级技术人员的职责与业务范围;5、理解新技术，新工艺，新材料及现代施工管理方法等的应用，理解施工与管理的新标准;6、参与现场组织的图纸会审，技术交流，学术讨论会，工作例会，技术革新，现场的质量检查与平安管理等;7、理解在施工工程管理中各方(业主，承包商，监理单位)的职责;8、理解施工工程管理的内容和方法。土木毕业实习目的范文篇一：土木毕业实习目的一、实习目的：开学的第一周我们土建学院土木工程全专业的同学在老师的带着下到汉中的各大建筑工地认识实习，认识实习是土木工程专业教学方案中重要的教学环节，是学生在校学习期间理论联络实际、增长理论知识的重要手段和方法之一。认识实习主要对工地进展参观，理解工程施工和管理的主要流程。通过本学期对土木工程制图、理论力学、土木工程材料等专业课的学习，为我们这次认识实习打下了坚实的根底。在实习过程中，我们以学校附近的一些建筑工地为实习场所，我的主要任务是对工地进展参观，理解工程施工和管理的主要流，认识建筑材料，建筑机械，施工技术并且熟悉工程制度，为将来从事工程施工和管理打下理论根底。通过这次实际的工地实习，我不但掌握了一些不懂的详细环节，而且也稳固了我在学校期间所学习到的理论知识。在学校学习，理论与实际相差较大，一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用，但一些知识那么不能掌握，也不便于记忆，更谈不上掌握运用了，因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一局部，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的掌握所有理论知识，只有通过实际的学习和参观，才能到达这个目的二、实习时间：20xx年3月4日至20xx年3月8日。三、实习安排：日期实习内容20xx年3月4号参观学校的1、2、3号实验楼、体育馆20xx年3月5号参观汉中城市展览馆和中青国际社区工程。20xx年3月6号参观天汉之星1#工程20xx年3月7号参观汉江新城二期工程20xx年3月8号参观陕西理工学院北校区图书馆、教学楼、工业厂房四、实习内容：在陕西理工学院(南区)，我们参观了体育馆和2号实验楼报告厅内的的网架构造它是由多根杆件按照一定的网格形式通过节点连结而成的空间构造。具有空间受力、重量轻、刚度大、抗震性能好等优点;可用作体育馆、影剧院、展览厅、候车厅、体育场看台雨篷、飞机库、双向大柱距车间等建筑的屋盖。缺点是汇交于节点上的杆件数量较多，制作安装较平面构造复杂。网架构造根据外形不同，可分为双层的板型网架构造、单层和双层的壳型网架构造。板型网架和双层壳型网架的杆件分为上弦杆、下弦杆和腹杆，主要承受拉力和压力;单层壳型网架的杆件，除承受拉力和压力外，还承受弯矩及切力。目前中国的网架构造绝大局部采用板型网架构造。接着我们参观了3号实验楼的内部构造。据老师介绍到这栋实验楼的大厅也是网架构造，但是在设计时由于没有及时发现排水困难的问题，导致如今还不能投入使用。因此就需要想方法解决这一问题，同时也说明我们以后成为一名工程师时应该具备一个严谨的工作态度。知识拓展：1、塔吊塔吊是保证建筑顺利进展必不可少的机械。塔式起重机是一种塔身直立，起重臂安装在塔顶上并能全回转的起重机。安装位置靠近建筑物，具有较大的起重高度和工作幅度，工作速度快，效率高使用拆装方便。一般用于高层及高层装配式构造的施工。塔式起重机有很多种类，常用的有轨道式，爬升式和附着式。塔式起重机的开展及其应用在国内虽然还不到半个世纪，但在国外已有近百年的历史。就构造形式而言，动臂变幅式、程度臂架小车变幅式塔机等都曾经在很长的时期内各领风骚，在最近几十年程度臂架小车变幅式的自升塔机无论在国内还是国外的市场上一直占据主导地位。塔吊作用于根底的竖向力，它包括塔吊自重，压重，倾覆力矩，包括风荷载产生的力距和起重力距。由于塔吊和电梯是高空作业，所以塔吊也是非常危险的。所以施工时必须按操作标准操作。2、框架构造框架构造无论从抗震，稳定性，房屋坚韧性等都优于砖混构造，在防震中，框架构造体系的刚度和强度都比拟好，是个柔性构造，而砖混中砌体自重大，使砌体构造所承受的地震力也相对的增大，而且是由脆性材料组成，抗拉抗剪强度较差，延性差，抗变形才能小，砌体构造施工又质量难控制，很容易对构造造成破坏，是个刚性构造，在建筑布局上也有很多限制的地方.个人感觉砖混构造的优点就是造价廉价，适宜多层和低层的房屋，但如今其实很多多层或低层，包括两三层的别墅都用上框架构造了，更说明了对于关乎人生命平安的房屋承重构造体系，框架表达了它的优点。在汉中市城市展览馆。汉中市城市展览馆浓缩了汉中规划建立的沧桑巨变，全方位、多角度的展现了城市的政治、经济、历史、文化建立的成果及美妙前景，是政府与市民沟通的桥梁，是汉中对外宣传的重要窗口，也是市情教育的基地。新落成的汉中市城市规划展览馆位于江滨路，建筑面积3000平方米，具备成果展示、工程公示和信息查询等多项功能。展馆布置将模型、图板、声光电等传统技术与五通道三维环幕影院、幻影成像等高科技互相交融，集中反映了汉中悠久的历史文化、丰硕的建立成就、系统的规划成果和各具美丽的县区特色展示。而后我们又来到了“中青国际社区工程”，正在开发的中青国际社区工程地界南临滨江大道，东依益州路，西接望江路，北靠汉宁路，梁州路南北贯穿社区，总占地一千多亩，总建筑面积130余万平米，建成后将是汉中市区的社区。社区规划包含多层、小高层、高层、花园洋房、别野区、酒店、五会所、商街、学校、公建等多种业态。中青国际社区，傲据汉中最长的江岸线和最宽阔的江景资，以极度稀缺的十二层一梯两户小高层为主力产品形态，将多层的低公摊、亲地生态性和高层的便利性、品质感高度交融，为城市中通过细节区分品质的精英激赏，循环上演“开盘即清盘、即推即售馨”的楼市热销奇迹。在这栋楼里，我们可以看到“剪刀式楼梯”剪刀式楼梯为消防楼梯属特种楼梯，每层有两个出入口实现可上又可下，等于是设计了两条楼梯，剪刀式楼梯的好处是输出量倍增，意外事件时逃生的通道是很重要的。其优点是外形轻巧、美观。但其受力复杂，施工也比拟困难，材料用量多，造价较高。知识拓展：1、剪力墙与承重墙比拟用钢筋混凝土墙板来代替框架构造中的梁柱，能承当各类荷载引起的内力，并能有效控制构造的程度力，这种用钢筋混凝土墙板来承受竖向和程度力的构造称为剪力墙构造。剪刀梯是一种比拟常用的楼梯类型。如今做高层住宅，18层以上的高层住宅每个单元需要两个楼梯间作逃生通道。一般为了节省面积，减少公摊面积与投资，会做成剪刀梯的形式。剪刀梯的一般做法有:中间分隔墙做梁，梁支承于两边梯梁上，分隔墙采用砌块砌筑，楼梯梯板按单向板支承于梯梁上，这样受力明确，施工也较为简单，但假设楼梯间进深较大，那么分隔墙梁跨度较大，需要的高度较高，可能影响建筑净高(关联着梯梁高度);中间分隔墙做混凝土墙，楼梯梯板单向支承于两边混凝土墙上，这种情况下，梯梁较小(因为只支承平台板)，节约混凝土和钢筋，但是需要在两边混凝土墙上预留斜向插筋，施工较为费事且施工质量不容易保证;再一种是中间分隔墙做混凝土墙，楼梯梯板仍按单向支承在两边梯梁上，这样做，分隔墙可仅按构造处理，施工较为简便。对第三种方法，有的设计人员认为，因为混凝土墙总高度较高，又没有和楼梯进展拉结，在地震作用下会丧失稳定，其实大可不必担忧，因为毕竟每层的梯板(斜板)已经形成侧面的约束，而且由于不于主体拉结，分担的地震作用较小，不会因此而遭到破坏。各地应该因地制宜来采取适宜的设计和施工方法，尽量做到经济节约，技术合理。对于天汉之星1#工程，汉江新城二期工程。这两个工程有着相似之处，均可称为“裙楼”，即大楼建成之后，一二层均会成为酒店、商铺等，以上的楼层便会成为居民区。不过刚刚听到“裙楼”这一名词时，本以为是“群楼”就是大楼里各种成群环境组合起来的。最后经过专人介绍才明白不是“群楼”,是“裙楼”,更专业的说那叫“裙房skirtbuilding”。随着我国经济的开展，目前，除一般的行政性办公建筑外，商务写字楼的趋势使高层办公建筑向多功能、综合性开展。还有如公寓式办公楼和酒店式办公楼，它们有可能与公寓和酒店合建在同一幢楼内的某些层面或区域中。同时我们还理解到，一般的住宅楼的墙体构造都是“剪力墙”英文名shearwall，又称抗风墙或抗震墙、构造墙，是指房屋或构筑物中主要承受风荷载或地震作用引起的程度荷载的墙体，一般用钢筋混凝土做成。剪力墙既承受剪力和弯矩，也承受轴向力。剪力墙包括平面剪力墙和筒体剪力墙两大类：1.平面剪力墙——周边有梁、柱的剪力墙又可分为现浇的和预制装配的。现浇剪力墙周边的梁、柱(即框架)与墙体混凝土同时浇筑，整体性好。预制装配剪力墙的梁、柱为预制构件，在现场装配，墙板可预制或现浇，连接构造及施工较复杂;2.筒体剪力墙——筒体剪力墙可用于高层建筑、高耸构造和悬吊构造等构造体系中。筒体剪力墙由电梯间、楼梯间、设备及辅助用房的间隔墙围成，筒壁均为现浇钢筋混凝土墙体，其刚度、强度较平面剪力墙高，可承受较大的程度力及竖向荷载。最后个地方是陕西理工学院的北区。在那里，张老师为我们介绍了这所学校所处的优越的天然地理位置。同时北区有很多的工业厂房，其构造设计为“排架构造”排架的组成是以柱子，两边的柱子，有一个屋架支撑在柱子上，形成了这样的一排，下面又是一排，在这两排上面上屋架之间放上一个板子形成个空架连续的房子。排架的特点：是在自身的平面内承载力和刚度都较大，而排架间的承载才能那么较弱，通常在两个支架之间应该加上相应的支撑，防止风荷载的一个推动，发生侧向的挪动。适宜用于单层的工业厂房。在实习的最后我们还参观了北校区独特的图书馆构造。北校区机械学院的实习厂房，一座比拟老式的工业厂房建筑，外表像以前的民用建筑。用的是斜屋顶，这样有利于排水，室内的净高明显高于民用建筑。两侧柱子是典型的工业厂房的柱式，上部有牛蹄，用于安装吊车的轨道。其宽面也个立了两根抗风柱，这些柱和每隔一段间隔设的梁使墙能有足够的刚度以抵抗强风的荷载。在一个高温锅炉旁的柱子，外围贴了防火材料，保护柱子。实验室的作用在于给构造设计师一个能检验其设计可行性的场所，这对建筑物的平安性和可靠性是至关重要的，同时也是科学实验所必备的。在实验室，我们看到了许多大型的实验仪器，它们本质上都是给试件提供压、拉、剪方面的应力，从而检测其能承受力的才能，也就是它们的强度。在实验室，我们还可以看到做各种构件的模型。当然，我们不仅看了各种机器，而且对建工实验有了初步的认识。五、实____结本次认识实习很快就过去了，但回首整个实习的点点滴滴，我感触颇多，俗话说，理论是检验真理的标准，通过这次认识实习理论，我认为我从中学到了很多实在的东西。经过这几天的认识实习，看到了很多也学到了很多，其中许多是书本上所没有的，这不仅稳固了所学知识，而且还学了很多新的知识。通过认识实习初步理解到建筑工程的施工工艺、施工流程等，在以前所学知识的根底上，结合现场的实际情况，对现场的施工方法、施工管理有一定的认识，这也为以后更进一步专业课的学习打下了坚实的根底。这次认识实习是很重要的，也是很必要的，它让我知道了在以后的学习中应掌握什么技能，同时在理论中发现很多问题，有问题是起来和想起来都很简单可是实际操作真的很难，这就充分说明我们在以后的学习中除了要掌握书本专业知识外还要加强动手才能，还有也认识到将来这个行业的开展以及自身的开展。在每次参观完毕后我们都很认真的写了实习日记，把自己在参观时学到的，理解到的知识进展梳理，也同时为今后的学习打好根底，虽然我们不能完全明白老师讲解的所有知识，但终归是学习的过程，不同程度上都会有收获，而实习的意义也在于此。这次实习让我深化体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些理论，畅徉于理论当中接触实际的工作，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的进步自身综合素质的选择。我相信在以后的生活中我将体会到更多的东西，也相信自己在下一次实习中将会更好。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的理论经历对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在将来的工作中我将把我所学到的理论知识和理论经历不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力!篇二：土木毕业实习目的实习目的通过本次实习，掌握小地区控制测量的做法：能纯熟进展导线测量的选点、观测与计算工作，纯熟掌握四等水准测量和图根水准测量的操作与计算方法;掌握大比例尺地形图的方法与技能;掌握公路中计算与放样的方法，掌握工业与民用建筑物的放样方法。同时，通过本实习，还可以培养吃苦耐劳的精神，进一步培养学生精益求精，一丝不苟的工作态度。实习的任务及要求(一)控制测量(1)导线测量：用水准仪和经纬仪进展间隔和角度的测量;全站仪测出控制点之间的间隔。(2)水准测量：由水准点，用水准测量方法测出两个未知水准点的高程;(二)地形测绘：测绘图幅为50cm50cm，比例尺为1：500的平面图一张。(三)工程放样测量(1)公路中线测量：测设两条曲线(圆水准线加缓和曲线)(2)房屋轴线测设：求出建筑物的角点坐标，并用全站仪将建筑物的角点在实地测设出来。实习过程中如何使用仪器(一)水准仪的使用：安置仪器，看各脚螺旋是否有松动，然后使架头高度居中，大致程度，并且粗平，转动角螺旋使圆水准器气泡居中;镜筒调焦是否易用，成像是否明晰，调制上中下叉丝明晰为止。水准测量时应该注意的事项：我们应该目的定线，看水准仪所放的点是否位于两点的连线上，还有就是所放的点是否位于两点的连线的中点附近，误差不超过五米，而且所测两点的间隔不能太远。水准测量的误差的产生消除的方法：系统误差(严格地检校仪器和按水准测量技术要求限制视距差的长度);读数误差(特别注意的);外界环境的误差，包括地球曲率的影响(这次实验可忽略不计)，大气折光的影响(我们应该防止在高温的中午测量，所以我们中午都是休息，为了仪器好。)，温度的影响(为仪器撑伞防晒)，仪器是否有下沉(学校到处都是水泥地所以不予考虑)。(二)经纬仪的使用：安置角架，看各脚螺旋是否有松动，然后使架头高度居中，大致程度，大致看轴套是否与所测的点垂直，安置仪器，目视看是否对中控制点，升降角架使圆水准器气泡居中，同时也要对中控制点，转动角螺旋使使照准部水准管的气泡居中，转动180度，再调平使其居中，重复几次，即可进展实验。经纬仪测量注意的事项：要以一条的直线程度角调零，可以减少计算量，假设部这样的话还有乘以它角度的余弦值，还有就是十字叉丝是否垂直，所测的点是否位于竖直的叉丝上，要非常准确，否那么画出来的图误差很大。土木实习目的报告范文一、实习目的与要求认识实习是土木工程专业教学方案中的重要组成局部。它为实现专业培养目的起着重要作用;也是毕业后参加实际工作的一次预演。认识实习学生是以技术人员助手的身份参加土木工程建造的现场施工和管理工作，在实习前已学完所有根底理论课程，以及《钢筋混凝土构造根本构件》，《地基与根底》，《土木工程施工》和《工程造价》等专业课程;在实习中应深化土木工程施工现场，认真实习，获取直接知识，稳固所学理论，完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务，培养和锻炼独立分析^p问题和解决问题的才能。其主要要求为:1、通过实习理解建筑构造，构造体系及特点;理解某些新建筑，新构造，新施工工艺，新材料和现代化管理方法等。丰富和扩大学生的专业知识领域。2、通过消费实习，使学生对典型土木工程的单位或分部工程的构造构造，施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解，稳固课堂所学内容。理解拟定典型分局部项工程的施工方案和控制施工进度方案的方法。3、通过现场实习理解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式;对施工工程经理部的组成，施工本钱的控制，消费要素的管理有所理解。4、参加实际消费工作，灵敏运用已学的理论知识解决实际问题，培养学生独立分析^p问题和解决问题的才能。5、学习广阔工人和现场技术人员的优秀品质，树立即苦钻研科学技术为祖国现代化多作奉献的思想。学习土木工程施工质量管理的根本方法;对土木工程施工质量的过程控制有所理解。理解现行的国家有关工程质量检验和管理的标准。二、实习内容1、看懂实习工程对象的建筑，构造施工图;理解工程的性质，规模，消费工艺过程，建筑构造与构造体系，地基与根底特点等，提出个人对设计图纸的见解。2、参加单位工程或分部工程的施工组织管理工作(完成以下的1~2项);①参与拟定施工方案(土方工程和根底工程施工方法，主要承重构造施工方法，屋面工程以及施工技术措施等)，并独立完成局部工作。当已有施工方案时，可通过熟悉方案并结合现场理论提出个人见解。②参与编制工程施工进度方案或施工平面图，当已有此两种资料时，可通过理解编制方法，执行情况和现场管理等提出个人见解。③完成单项作业设计工作(模板配板设计，土方工程施工设计，整体式钢筋混凝土根底或大型设备根底施工设计，构件预制与安装工程施工设计及装修工程施工设计等)。④参加或熟悉施工预算的编制。⑤参加施工工程管理施行规划的拟定。3、学习1~2个主要工种工程的施工方法，操作要点，主要机具设备及用处，质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等;4、理解施工单位的组织管理系统，各部门的职能和互相关系，理解施工工程经理部的组成，理解各级技术人员的职责与业务范围;5、理解新技术，新工艺，新材料及现代施工管理方法等的应用，理解施工与管理的新标准;6、参与现场组织的图纸会审，技术交流，学术讨论会，工作例会，技术革新，现场的质量检查与平安管理等;7、理解在施工工程管理中各方(业主，承包商，监理单位)的职责;8、理解施工工程管理的内容和方法。大学土木工程专业实习目的及意义实习的目的1.通过认识实习增强对建筑构造的理解，使所学知识与理论相结合。2.理论联络实际，用理论验证稳固所学知识，并增加对这一行业的感性认识。3.通过亲身参与，培养自主发现问题的才能、自主解决问题的才能。4.通过观察和亲自操作，更好的印证所学知识，并且理解设计过程中和施工过程中应该注意的细节问题。5.理解我国目前施工的工艺和程度，为以后的学习和工作打下根底。6.与工人和基层消费干部亲密接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。实习的要求熟悉工程施工管理、技术管理由于实习时间较短，仅参与了施工过程的详细操作。实习期间要求做到：1、认真按时完成老师所布置的任务，仔细听老师的讲解;2、仔细观察体会，虚心向施工监理人员请教，认真记录实习报告、心得、体会等;3、在实习完毕后认真整理所得，提炼出对今后学习工作有益的精华;4、实习完毕前写好实习报告。实习的内容发动大会是在星期一开的，刘老师和王老师跟我们说的这次实习的要求，希望我们可以从以往的被动学习转化为主动学习上来，希望我们多理解场地中工具的运用和对专业知识的理解，然后强调了要注意平安，进而详细说了一下行程的安排，周一学校实训大楼、周二民用建筑、周三钢构造，周四工业厂房。开完发动大会，老师就带着我们来到了学校正在建的实训大楼，并给我们讲解了有关方面的知识，我详细总结如下：梁、柱老师讲解了屋体的根本组成，柱子、主梁、次梁等。跟我们说柱子之间的梁是主梁，主梁上接的梁为次梁。预埋管老师在讲梁的时候我们发现了梁上有很多孔洞，然后老师就告诉我们那个是預留孔洞，预留孔洞就是在混凝土施工过程中在混凝土构件上为了设备安装、穿管线等等预先留置的洞口。层降缝、伸缩缝当我们走到两块墙体之间时，老师指着中间的一条缝说，这个就是层降缝。说是因墙体间荷载不同而设计的。我上网也查了下，说的是指上部构造各局部之间，因层数差异较大，或使用荷重相差较大，或因地基压缩性差异较大，可能使地基发生不均匀沉降时，需要设沉降缝将构造分为几局部，使其每一局部的沉降比拟均匀，防止在构造中产生额外的应力。这样做的好处是抑制构造不均匀沉降问题。讲了层降缝后，老师又跟我们讲解了有关伸缩缝的知识，说温度缝也叫伸是为了防止温度变化引起构造伸缩应力，使房屋构件产生裂缝而设置的。告诉我们值得注意的是根底受温度影响小，所以不用断开，仅地上建筑局部缝即可。墙体上的小石块这个还是我发现了问老师的，因为看到每根柱子上面都有几个凸起来或凹进去的石块或者是孔，老师看了会儿，说那个本质上是应该没有的，这可能是施工上面技术的问题。有可能是为了固定什么东西，最后而留在了柱子上面。楼梯的浇筑在二层的时候，我们有几个学生把一个师傅给围住了，问了之后，他说他是搞管理的，也进一步的解释到就是教别人应该如何做的。他给我们毛概的讲了这个楼房是这吗建起来的，之后又指着西边的方向说，那边刚好在做楼梯，说可以带我们去那边看看楼梯是怎么弄的，他说，做楼梯先得用那钢管把楼梯的高度给固定下来，之后箍上钢筋，在用模版给支起来，进而从上往下灌混领土进去。他说，混领土不能太干也不能太湿。干了浇不下去，湿了又从模版间流出来了。墙体拉结筋：拉结筋一般有墙体就要有拉结筋，拉结筋，竖向一般是500MM一道,也就是0.5米。程度方向一般是砌体均分就可以。有墙体就要有拉结筋。连接可以有植筋、预埋、绑扎等方式。建筑图，构造图在那里参观了一会儿，师傅说他那里有一些图纸，可以带我去看一下，进而我也就跟着去了，他展出了建筑图，构造图，第一眼看到那些真的给吓到了，因为是第一次见到那么大的图纸，进而用书本上所学的知识来解读那图纸，才发现图纸上的比我们书上所学的要复杂的多。不过幸运的是那师傅不厌其烦的给我细心的一个一个的讲，那个时候真的特感动。上午的时候，他引着我大概是把建筑图纸给看完了，我知道了原来实训大楼中间原先设计的是有个横道是可以从中间过去的，但为了留下几棵树才把它去掉了的。构造图还是下午和同学一起过去看的，又对课本的知识加深了一次，我觉得这次真的获益不浅!!周二;我们去了，市区的一个民用住宅区，虽然详细的施工楼别人不让进，但我还是学到了一些：弯箍机：在工地里见到了处理钢筋的机器—弯箍机。不看不知道、一看吓一跳。有了这台机器、钢筋就不再是钢筋，就犹如棉花糖一般。钢筋一进弯箍机要有什么形就有什么形。当时的场面绝对让全场没见过弯箍机的同学目瞪口呆。认识钢筋在那里，我们向工人们理解了钢筋的分类。钢筋的分类一般可以按消费工艺的不同，直径大小，钢筋的强度进展分类。消费工艺与一般可分为热扎钢筋，冷扎钢筋，冷拉钢筋，冷拔钢筋。按不同的直径主要有以下几种钢筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在强度上钢筋可分为HpB235、HpB335、HpB400、RRB400级钢筋。其中HpB235、HpB335为最常用的两种钢筋。因为混凝土浇筑后，钢筋的质量难以检查，因此钢筋工程属于隐蔽工程，需要在施工过程中严格检查，并建立起必要的检查与验收制度。为了确保混凝土构造在使用阶段正常工作，钢筋工程施工时，钢筋的规格和位置必须与构造施工图一致。工程中钢筋往往因长度缺乏或因施工工艺的要求等必须连接。所以钢筋的连接在钢筋工程中是一个重要的环节。混凝土泵车走出来的时候，刘老师跟我们讲解了泵车的构造、工作原理及其所要注意的事项。泵车是利用压力将混凝土沿管道连续输送的机械。由泵体和输送管组成。按构造形式分为活塞式、挤压式、水压隔膜式。泵体装在汽车底盘上，再装备可伸缩或曲折的布料杆，就组成泵车。混凝土泵车是在载重汽车底盘上进展改造而成的，它是在底盘上安装有运动和动力传动装置、泵送和搅拌装置、布料装置以及其它一些辅助装置。混凝土泵车的动力通过动力分动箱将发动机的动力传送给液压泵组或者后桥，液压泵推动活塞带动混凝土泵工作。然后利用泵车上的布料杆和输送管，将混凝土输送到一定的高度和间隔。混凝土泵车的发动机除了驱动泵车行驶外，也用来驱动泵送机构、搅拌机构及布料机构等工作装置。混凝土泵车各工作装置的动力来于汽车发动机。在混凝土泵车工作时，汽车发动机的动力通过变速箱传给分动箱，再经过分动箱切换后传递给各液压泵或底盘后桥。当司机发出切换到泵送位的指令时，气动电磁阀控制分动箱上的气缸推动拨叉，拨叉再推动别离齿轮切换到泵送位置，同时切断通往后桥的动力，使汽车处于驻车状态。反之，切换到行驶位置。如今泵车的控制都是由遥控器实现的。不过到如今我有个还不明白的地方是，为什么那泵车的车身前部要用支架给支撑起来。土木工程实习目的篇一：土木工程消费实习目的一.实习目的和任务1.目的(1).通过学习，对—般工业与民用建筑施工前的准备工作、整个施工过程和监理的根本知识体系有较明晰的理解(2).理论联络实际，稳固和深化理解已学的理论知识(如测量、建筑材料、建筑制图、建筑构造、建筑施工等)，并为后续课程的学习积累感性知识(3).通过亲身参加施工理论，培养分析^p问题和解决问题的独立工作才能，为将来参加工作打下根底(4).通过工作和劳动，理解房屋施工的根本消费工艺过程(桩根底工程、钢筋工程，混凝土工程，装饰工程等)中的消费技术技术标准和监理细那么(5).理解目前我国施工技术与施工组织管理与监理的实际程度，联络专业培养目的，树立献身社会现代化建立、进步我国建筑施工、程度的远大志向(6).与工人和基层消费干部亲密接触，学习他们的优秀品质和先进事迹2.任务(1).培养学生尊重消费理论，注重调查研究，勤于总结，可以抓住重点，分析^p问题，全面的辨证的看问题的思想方法。通过对已建和在建的建筑工程的参观、考察、及参加施工和理论管理中的理论环节，学生搜集分析^p和掌握原始资料，理解设计意图、设计方案、施工技术、施工组织及管理技术，学习前人的消费理论经历，井分析^p存在的问题，为今后解决工程实际问题打下根底。(2).在消费实习中受到一定的工程理论训练，培养学生理论联络实际、解决实际问题的才能，提倡运用所学的根底理论与专业知识，在消费理论中，大胆提出创新的见解和技术革新措施建议，提倡创造精神与科学态度相结合的作风。(3).培养学生热爱劳动，热爱劳动人民的思想品德，尊重施工人员的劳动，树立谦虚慎重的工作态度，和多看、多听、多问、多记、多总结的“五多”学习方法。(4).理解建筑工程在我国国民经济中的地位，培养学生认真学习、坚决贯彻党和国家经济建立的方针政策，特别是有关建筑建立的方针政策，激发学生热爱土木工程专业，树立为建筑建立作奉献的精神。二.方式和组织形式以班级为单位由实习老师带队到在建和已建工程进展参观，听取有关人员的设计、施工管理、监理等方面的报告。假设是在建工程，应深化到工程的施工现场考察或跟班进展技术值班等活动。三.实习内容1.理解该实习工程的自然条件。包括地形地貌、地质、水文、气象等设计原始资料。2.理解该工程枢纽布置的特点和任务。3.理解该工程各种建筑物的构造形式及特点，并理解为什么要选择该种形式。4.理解该工程施工分期和施工进度方案安排。5.理解该工程投资等情况。6.理解该工程在设计、施工等方面采用了哪些先进技术和经历。7.理解该工程监理方面的情况。篇二：土木毕业实习目的一实习概况1.1实习概况1.1实习目的1、通过学习，对一般工业与民用建筑施工前的准备工作、整个施工过程和监理的根本知识体系有较明晰的理解，稳固课本上的知识。2、理论联络实际，稳固和深化理解已学的理论知识，并为以后课程的学习积累感性知识，积累经历。3、通过亲身参加施工理论，培养分析^p问题和解决问题的独立工作才能，用理论联络实际，为将来参加工作作好准备。4、通过实习和劳动，理解施工的根本消费工艺过程中的消费技术标准的监理细那么。5、理解目前我国过施工技术与施工组织管理与监理的实际程度，联络专业培养目的，树立献身社会注意现代化建立，进步我国建筑施工程度的远大志向。6、与工人和基层消费干部亲密接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。7、虚心学习，理解详细施工细节，学习工人师傅在长期的理论中总结的珍贵经历。8、通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的才能实习报告，为以后走上工作岗位打下根底。1.1.2实习时间20xx年2月21日——20xx年3月18日1.1.3实习工地某大学新校区32#学生公寓楼1.2工程概况1.2.1工程建立概况本工程为学生公寓住宅楼，位于某大学新校区。本工程总建筑面积27083.6㎡，占地面积4627.2㎡，建筑总高度20.15㎡，宿舍间数706间，总包容2820人，本工程由2幢多层砖混构造楼组成，建筑构造平安等级二级，建筑耐火等级二级，抗震设防烈度7度，建筑屋面防水二级。设计使用年限50年。1.2.2构造设计概况本工程的建筑构造平安等级为二级，构造重要系数1.0，抗震设防烈度7度。本工程图纸上所标注的尺寸除标高以m为单位外，其余均以mm为单位。设计室内地面标高±0.000，室内外高差0.75m。建筑物的伸缩缝、沉降缝及抗震缝内的施工垃圾应全部去除干净，充分保证设计所要求的缝宽上下贯穿。二实习的工作和内容2.1实习内容在实习期间遵守实习单位和学校的平安规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教擅长发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。对根底工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很详细的理解，同时对局部工程进展理论操作。2.1.1根底工程由于根底是整幢楼最为关键的局部，所以也是工程的重中之重，做好根底至关重要，根底工程包括了土方开挖，打桩，断桩处理，承台、地基梁的施工等等。由于整个工程的土方开挖和打桩已经根本完毕，实习期间没能接触到。所以以下只做简单的介绍。主要介绍一下工程上比拟常用的人工挖孔桩的做法：首先介绍一下断桩的处理流程。打完桩，做完静载实验后，做动测实验，动测报告出来以后就知道桩断在几米深的地方。假设动测报告显示桩断在4m左右，然后进展人工挖孔。在人工挖孔的过程中必须非常注意平安，洞口的保护至关重要。围护构造一般有二种，一种为-0.00m～-1.50m之间，用砼作为围护构造，再往下一般用钢护筒作为围护构造。待挖至断桩处再深20cm～50cm，用吊车将桩断的局部取出，将预制好的钢筋智笼吊下去，较正以后，土木工程实习目的范文篇一：土木工程消费实习目的一.实习目的和任务1.目的(1).通过学习，对—般工业与民用建筑施工前的准备工作、整个施工过程和监理的根本知识体系有较明晰的理解(2).理论联络实际，稳固和深化理解已学的理论知识(如测量、建筑材料、建筑制图、建筑构造、建筑施工等)，并为后续课程的学习积累感性知识(3).通过亲身参加施工理论，培养分析^p问题和解决问题的独立工作才能，为将来参加工作打下根底(4).通过工作和劳动，理解房屋施工的根本消费工艺过程(桩根底工程、钢筋工程，混凝土工程，装饰工程等)中的消费技术技术标准和监理细那么(5).理解目前我国施工技术与施工组织管理与监理的实际程度，联络专业培养目的，树立献身社会现代化建立、进步我国建筑施工、程度的远大志向(6).与工人和基层消费干部亲密接触，学习他们的优秀品质和先进事迹2.任务(1).培养学生尊重消费理论，注重调查研究，勤于总结，可以抓住重点，分析^p问题，全面的辨证的看问题的思想方法。通过对已建和在建的建筑工程的参观、考察、及参加施工和理论管理中的理论环节，学生搜集分析^p和掌握原始资料，理解设计意图、设计方案、施工技术、施工组织及管理技术，学习前人的消费理论经历，井分析^p存在的问题，为今后解决工程实际问题打下根底。(2).在消费实习中受到一定的工程理论训练，培养学生理论联络实际、解决实际问题的才能，提倡运用所学的根底理论与专业知识，在消费理论中，大胆提出创新的见解和技术革新措施建议，提倡创造精神与科学态度相结合的作风。(3).培养学生热爱劳动，热爱劳动人民的思想品德，尊重施工人员的劳动，树立谦虚慎重的工作态度，和多看、多听、多问、多记、多总结的“五多”学习方法。(4).理解建筑工程在我国国民经济中的地位，培养学生认真学习、坚决贯彻党和国家经济建立的方针政策，特别是有关建筑建立的方针政策，激发学生热爱土木工程专业，树立为建筑建立作奉献的精神。二.方式和组织形式以班级为单位由实习老师带队到在建和已建工程进展参观，听取有关人员的设计、施工管理、监理等方面的报告。假设是在建工程，应深化到工程的施工现场考察或跟班进展技术值班等活动。三.实习内容1.理解该实习工程的自然条件。包括地形地貌、地质、水文、气象等设计原始资料。2.理解该工程枢纽布置的特点和任务。3.理解该工程各种建筑物的构造形式及特点，并理解为什么要选择该种形式。4.理解该工程施工分期和施工进度方案安排。5.理解该工程投资等情况。6.理解该工程在设计、施工等方面采用了哪些先进技术和经历。7.理解该工程监理方面的情况。篇二：土木毕业实习目的一实习概况1.1实习概况1.1实习目的1、通过学习，对一般工业与民用建筑施工前的准备工作、整个施工过程和监理的根本知识体系有较明晰的理解，稳固课本上的知识。2、理论联络实际，稳固和深化理解已学的理论知识，并为以后课程的学习积累感性知识，积累经历。3、通过亲身参加施工理论，培养分析^p问题和解决问题的独立工作才能，用理论联络实际，为将来参加工作作好准备。4、通过实习和劳动，理解施工的根本消费工艺过程中的消费技术标准的监理细那么。5、理解目前我国过施工技术与施工组织管理与监理的实际程度，联络专业培养目的，树立献身社会注意现代化建立，进步我国建筑施工程度的远大志向。6、与工人和基层消费干部亲密接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。7、虚心学习，理解详细施工细节，学习工人师傅在长期的理论中总结的珍贵经历。8、通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的才能实习报告，为以后走上工作岗位打下根底。1.1.2实习时间20xx年2月21日——20xx年3月18日1.1.3实习工地某大学新校区32#学生公寓楼1.2工程概况1.2.1工程建立概况本工程为学生公寓住宅楼，位于某大学新校区。本工程总建筑面积27083.6㎡，占地面积4627.2㎡，建筑总高度20.15㎡，宿舍间数706间，总包容2820人，本工程由2幢多层砖混构造楼组成，建筑构造平安等级二级，建筑耐火等级二级，抗震设防烈度7