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文档简介
物理八上1物理八上声光热电2第一章:声现象声三大特征发生与传播信息与能量音调震动发声传递信息响度音色须要介质传播速度骨头传导回声定位传递能量噪声产生危害限制3学问点一:声音的产生和传播(一)产生声音的缘由声音是由物体产生的。固体振动可以发声,液体、气体振动也可以发声。自然界中凡是发声的物体都在,振动停止,也停止。(二)声音传播的条件声音传播须要,因为声音在传播时须要通过介质传递声波。不能传声。声音在不同介质中的传播速度不同,一般来说,在中传播速度快,在气体中传播速度慢,而且传播速度还与有关。(三)人听到声音的条件听觉神经正常;物体的振动频率达到人耳的听觉范围;声音有足够的响度;有传播介质。4学问点二:声音三要素音调:波频,声音的凹凸与振动频率有关响度:波幅,声音的大小增大振幅拉近听者与声源的距离限制声音的分数音色:声音的粗细介质中的传播速度与音调(频率)无关,各种音在同一个介质中,速度一样
5学问点三:声音的利用声音的利用利用声音可以传递信息:利用声呐测海深、绘制海底地图;医学:听诊器、B超等;地震预料。利用声音还可以传递:利用声波清洗钟表;用超声波除去人体内的结石。6学问点四:噪声及其限制(一)噪声及来源从环境角度看,凡是阻碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声。来源:工业噪声;建筑施工噪声;交通噪声;社会生活噪声;从物理学的角度来看:是发声体做的振动。(二)减弱噪声的途径在处减弱;在上减弱;在处减弱。7其次章:光现象光直线传播反射折射透镜条件应用现象光速反射定律平面镜球面镜折射现象折射规律成像规律应用光的色散及不行见光8学问点一:光的传播(一)光源:能发光的物体叫光源。(二)自然光源:太阳、星星、萤火虫、灯笼鱼等。(三)人造光源:火把、电灯、烛焰等。(四)光的传播:在同种
介质中沿
传播。(影子、日食、小孔成像等)(五)光线:为了表示光的传播方向,我们用一根带
的直线表示光的径迹和方向,这样的直线叫光线。(六)光的传播速度:真空中的光速是宇宙中最快的速度,c=2.99792×108
m/s,计算中取c=
m/s(七)光年:(距离单位)光在1年内传播的距离。1光年=
km。9学问点二:
光的反射(一)光的反射:光射到介质的表面,被反射回的现象。(二)光的反射定律:(1)在光的反射现象中,射光线、射光线和法线在同一个内;(2)射光线、射光线分居在法线的两侧;(3)射角等于射角;(4)在光的反射现象中,光路是的。(5)当光线垂直入射时,光沿返回。(三)两种反射:(1)反射:入射光线平行,反射光线也平行,其他方向没有反射光。(如:安静的水面、抛光的金属面、平面镜)。(2)反射:由于物体的表面凸凹不平,凸凹不平的表面会把光线向四面八方反射。(我们能从不同角度看到本身不发光的物体,是因为光在物体的表面发生漫反射)留意:无论是镜面反射还是漫反射都光的反射定律。10学问点三:平面镜成像(一)平面镜对光线的作用:(二)平面镜成像的特点:
(三)实像与虚像的区分:(包括透镜)
像是实际光线会聚而成的,可以用接到,当然也能用眼看到,都是立的。像不是由实际光线会聚成的,而是实际光线的反射光线或折射光线的线相交而成的,只能用看到,不能用接收,都是立的。(四)平面镜的应用:(1)水中的倒影;
(2)平面镜成像;
(3)潜望镜。
(五)球面镜:凸面镜:对光线起作用。(应用:机动车后视镜、街头拐弯处的反光镜)凹面镜:对光线起作用,平行光射向凹面镜会于点;点发出的光射出。(应用:太阳灶、手电筒反射面、天文望远镜)11学问点四:
光的折射(一)光的折射:光从一种介质射入另一种介质时,传播方向发生,这种现象叫光的折射。
留意:在两种介质的交界处,既能发生射,同时也发生—射。(二)光的折射规律①入射光线垂直界面入射时,折射角等于入射角等于;②光从空气斜射入水等介质中时,折射角于入射角;③光从水等介质斜射入空气中时,折射角于入射角。
在光的折射中光路是的。
现象:折射使池水“”,筷子“”、水中人看岸上“变”。12作图题光线用实线表示,标上表示传播方向的箭头光线的反向延长线用虚线,像与物体间的连线用虚线实像用实线,虚像用虚线图形完整:一点,二角,三线作图的规范性:13平面镜作图题确定虚像的位置确定视察范围或光照范围确定发光点的位置确定光路利用对称法作图14学问点五:光的色散(一)色散:牛顿用三棱镜把太阳光分解成、橙、、绿、、靛、的现象。(雨后彩虹是光的色散现象)(二)色光的三原色:、、蓝。(三种色光按不同比例混合可以产生各种颜色的光)(三)物体的颜色:(1)透亮物体的颜色是由的色光确定,什么色光,呈现什么颜色。(2)不透亮的物体的颜色是由它的色光确定的,什么颜色的光,呈现什么颜色。15学问点六:看不见的光(一)光谱:把光按、、、、、、的依次排列起来,就是光谱。(二)红外线:在光谱上以外的部分,也有能量辐射,不过人眼看不到,这样的辐射叫红外线。(三)红外线的应用:、拍红外线照片诊病、夜视仪、遥控。(四)紫外线:在光谱的端以外,也有看不见的光,叫紫外线。(五)紫外线的特点及应用:促进钙质吸取、杀死微生物(紫外线灯杀菌)、荧光物质发荧光。16透镜凸透镜凹透镜会聚作用成像规律应用照相机放大镜投影仪矫正远视眼发散作用矫正近视眼17学问点一:透镜透镜:透亮物质制成(一般是玻璃),至少有一个表面是球面的一部分,对光起作用的光学元件。分类:1.凸透镜:薄,厚;2.凹透镜:厚,薄。主光轴:通过的直线。光心:通过它的光线传播方向不变,主光轴上有个特殊的点。(透镜中心可认为是光心)。焦点:凸透镜能使跟主轴平行的光线在主光轴上的一点,这点叫透镜的焦点,用“F”表示。虚焦点:跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散,发散光线的相交在主光轴上一点,这一点不是实际光线的会聚点,所以叫虚焦点。焦距:到的距离叫焦距,用“f”表示。18透镜画图依据1、凸透镜
A.与主光轴平行的光线经透镜折射后过焦点;
B.过光心的光线传播方向不变;
C、过焦点的光线经透镜折射后与主光轴平行。2、凹透镜A、与主光轴平行的光线经透镜折射后反向延长线过焦点;
B、过光心的光线传播方向不变;
C、射向对侧焦点的光线经透镜折射后与主光轴平行19ff2f2fu>2ff<u<2fu<f放大镜照相机倒立缩小实像幻灯机倒立放大实像一焦(点)分虚实,二焦(距)分大小;虚像同侧正;实异侧倒,物远像变小正立放大虚像学问点二:生活中的透镜20学问点三:探究凸透镜成像规律试验:从左向右依次放置、、。1、调整它们的位置,使三者在同始终线(光具座不用);2、调整它们,使的中心、的中心、的中心在同一高度。凸透镜成像规律:21学问点四:眼睛和眼镜眼睛:眼睛中晶状体和角膜的共同作用相当于,它把来自物体的光会聚在视网膜上,形成物体的像。视网膜上的视神经细胞受到光的刺激,把信号传输给大脑。看远处物体时,睫状肌,晶状体比较薄(焦距长,偏折弱)。看近处物体时,睫状肌,晶状体比较厚(焦距短,偏折强)。近视的表现:能看清近处的物体,看不清远处的物体。近视的缘由:晶状体太,折光实力太,或眼球前后方向,致使远处物体的像成在视网膜。近视的矫治:配戴。远视的表现:能看清远处的物体,看不清近处的物体。远视的缘由:晶状体太,折光实力太,或眼球前后方向太,致使远处物体的像成在视网膜。眼镜的度数:100×焦距的倒数。22计算题,推理题吴越同学在探讨凸透镜成像规律时,他把蜡烛放在透镜前25cm时,在后面移动光屏,当光屏距透镜14cm时呈现了一个缩小的像,请你分析,当他把蜡烛放在透镜前6cm时,物体能不能在光屏上成现一个清晰的像?假如吴越同学把蜡烛放在透镜前15cm时,在光屏上能不能成现一个清晰的像?若能成,像是放大的还是缩小的?
不能
23像成在光屏上,应为实像物距u>像距v,类似于照相机成像原理u>2f,f<v<2f25cm>2f;f<14cm<2f解这两个不等式可知:7cm<f<12.5cm当我们把蜡烛放在透镜前6cm时,物距小于一倍焦距,因此在光屏上不能成像。
24
物镜(凸透镜)目镜(凸透镜)最后结果显微镜望远镜
显微镜与望远镜倒立放大实像
---投影仪倒立缩小实像
—照相机正立放大虚像
---放大镜正立放大虚像
—放大镜倒立放大虚像倒立缩小虚像25热物态变更图像熔点凝固点沸点物体分类晶体非晶体液固气26学问点一:温度计(1)摄氏温度的规定:在一标准大气压下,把__的温度规定为0℃,把1标准大气压下的温度规定为100℃。(2)运用温度计做到以下三点:
①温度计与待测物体充分接触但不要遇到容器的或;
②待示数后再读数;
③读数时,视线要与液面上表面,温度计与待测物体。27学问点二:熔化和凝固(1)熔化:物质从变成叫熔化,熔化要热。(2)熔点:晶体都有确定的,叫熔点。(3)凝固:物质从变成叫凝固,凝固要热。(4)凝固点:晶体有确定的,叫凝固点。
(5)固体的分类:体和体。晶体:海波,冰,各种金属固态水银,固态甲苯,固态酒精,固态氮,固态氧,固态氢非晶体:石蜡,松香,玻璃,沥青等28学问点三:汽化和液化(1)汽化:物质从变为叫汽化;汽化有两种不同的方式:
和,这两种方式都要热。
(2)蒸发:影响蒸发快慢的因素:液体凹凸,液体大小,液体表面的快慢。(3)沸腾:①沸腾是在确定温度下,在液体和同时进行的猛烈的汽化现象。②液体沸腾的条件:1.温度达到;2.接着。(4)液化:物质从变成的现象。液化热。29(四)升华和凝华(1)升华:物质从干脆变成叫升华。(2)凝华:物质由干脆变成的现象。升华热,凝华热。30看清图像中横轴,纵轴所表示的物理量(时间、温度)弄清坐标轴上的分度值明确图像所表达的物理意义依据图像对题目中的问题进行数据计算或做出推断性结论图像法解题步骤31温度计试验温度计的灵敏性:温度计管内液柱变更较快玻璃泡越大管内径越细与测量的值的大小无关。
32一只温度计刻度匀整但示数不准,在一个标准大气压下,将它放入沸水中,示数为95℃,放在冰水混合物中,示数为5℃,现把该温度计悬挂在教室墙上,其示数为32℃,教室内的实际温度是()
A.27℃B.30℃C.32℃D.37℃
计算、量程、分度值95532温度计上的示数当成匀整的分度值来数,95-5=90格表示100℃,则1格表示100/90℃,示数为32℃表示相对于示数为5℃(实际0℃)液柱增长27格,实际温度为100/90℃×27=30℃。
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