2023年中学教学工作心得体会（通用22篇）

年中学教学工作心得体会（通用22篇）2023年中学教学工作心得体会（通用22篇）

2023年中学教学工作心得体会篇1

老师是学问的化身，是才智的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生牢靠的引路人。换而言之，老师是同学美妙心灵的塑造者。因此，真的做了老师的我，时刻以德高为师，身正为范这八个提示自己。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯净心灵的塑造而竭尽全力。

时间飞逝，一年的时间很快的就这样过去了，在这一年里，在教育局和学校领导的关心下，我无论教学方面还是在班主任工作方面都有很大的进步。回顾一年的工作，我的收获真是许多许多，下面我就详细来谈一下我这一年来在教学工作和班主任工作方面的收获：

一、教学方面

初登讲台时，我上课的时候虽然能很流利的把本节课学问讲授完，但就好象一个人在表演一样，我好像忽视了同学的存在，讲课时不能面对全体同学，而且组织课堂的力量也不是很好，而经过一年来的历练与学习，在学校领导和有阅历的老师的关心下，我有了很大的进步。我现在上课时，能以同学为主体而把自己摆在一个组织者、参加者和引导者的地位上，能面对全体同学了。所以在这里我还想再一次的感谢教育局的领导和学校的领导以及有阅历的老师对我的关心。使我在教学方面有所进步。经过这一年来的工作我觉得要想做一名合格的老师，我认为首先在教学方面做到以下几点

1、仔细钻研教材，对教材的基本理论和基本概念，每句话、每个都弄清晰，深化了解教材的结构、重点与难点，把握学问的内在规律，知道应补充哪些资料;深化了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会消失的困难，准时实行相应的预防措施;细心设计教学方法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

2、细心组织课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。

3、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

二、德育工作方面：

德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀我觉得就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类简单情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。高尔基就曾经说过：谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。

一喜爱同学。给我们的同学多一些爱心、关怀、责任心、宽容心、细心等。做到"唐僧'式心肠来培育教育我们的同学。

二、责任。在开家长会的时候我从很多家长的口中了解到我在孩子心中是个"平常很和气可亲，而犯错误时又很吓人的老师'，其实，爱同学要深化地爱，要理智地爱。也就是说要严格要求同学，对同学不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、决不放任.

一份春华，一份秋实，在这短暂的一年里，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。在今后的日子里，让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱同学的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。

2023年中学教学工作心得体会篇2

新的教学模式改革已走过了一年的历程，但我们的步伐迈得实在是太小了。最近看了很多洋思的案例及一些人的心得，我突然意识到，若不突破教育教学思维的局限性，我们的改革是很难向前行进的。

可以说，新的教学模式是对传统教学模式的一次颠覆，它打破了以往的一劳永逸的教学传统，推翻了老师的主体地位，超权威的话语权，甚至是师道尊严，可见新的教学模式改革，其困难可想而知。我虽没教几年的学，却也眷恋着传统的教学模式，由于讲的就是你所支配的一切，哪怕你没有备课，镇静而勇毅的你也不用担忧，由于话语权在你这里，你可以避实就虚，东拉西扯，海阔天空，古今奇谈，同学正不愿听课呢，听了这些倒是一个乐呵，双赢的才智真是无处不在啊!如果是现在，翻身的农奴把唱歌了，我不备好课，我是绝不会走进课堂的!

另外新的教学模式，在最初时总让人有种落寞感，就像退了休的人，总感到自己还有的是力气，却被人给丢到了一边，假如要是个老干部，这种感受就更为贴切了。所以一得到机会，就说个不停，真是可怜啊!

更可怜的是同学，美滋滋地喝着奶，虽说有些厌食吧，但你抢了他的奶瓶，自然是要哭上几声的。

为什么呢?由于我们的改革缺少了一个环节，就像模特步走起来好看，但没经过训练的人上场，一个不知道如何迈腿的人他绝不能走完T台。

正如江太文老师在《合作学习：关键是团队建设》一文的开篇就明确指出，此文是为了"活动单导学'模式而做的胜利尝试，是实现模式设想的一种有效途径。

而我们的老师也恰好是为了保全自我，而放弃走完T台!

杜郎口师资差，却能出许多的名师，缘由何在呢?那是由于他们找到了一条行之有效的简而易行的教学方式。就像自动化生产流水线，只要输入程序，不管是谁去操作，生产出来的都会是同样的产品。所以说，全部的教学模式，都是大同小异，只不过是冠以各种名号捞取钱财罢了。

其祖传的秘方，我想无外乎是在长期的实践中集中了集体的才智。可想而知，杜郎口的老师为什么差时都差，火时都火了。而我们最可怜也最可悲的地方就是单打独斗，狭隘而自私!

2023年中学教学工作心得体会篇3

一、班级基本状况和目标

我班共有同学40人，其中男生29人。除一位本市同学以外，全部来自于苏北。这些同学学习成果不够抱负，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、详细措施

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对同学进行思想教育，发挥同学的主观能动性，激励同学。

4、通过组织班级活动培育同学的集体观念，增加班级分散力。

5、定期开展学习活动，培育同学良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。

7、组织同学乐观参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。

8、定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。

三、活动支配

第一周

其次周：庆祝老师节。

第三周：同学报名，支配好同学的住宿和生活问题，参与学校开学典礼。

第四周：选择班团干部，制订班、团活动方案，强化常规管理条例。主题班会：自我介绍和入学感想。

第五周：主题班会：迎国庆文娱联欢会。

第六周：组建班级运动队，迎接学校运动会。

第七周：班级辩论赛。

第八周：期中考试动员、考风考纪教育。

第九周：复习迎考。

第十周：期中考试。

第十一周：期中考试得失谈。

第十二周：社会实践。

第十三周：主题班会：特长展现(手工制作、网页制作、绘画、书法等)。

第十四周：一二·九庆祝活动。

第十五周：开展学习党章活动。

第十六周：主题班会：学习阅历沟通会。

第十七周：期末复习动员。

第十八周：期末考试。

2023年中学教学工作心得体会篇4

作为初一新生的班主任，必定会承受着不少的压力，七班级新生，刚从学校踏进学校，接触的一切事物都是新的，必需由班主任的引导，同学才能更好的适应新生活。要做好学校阶段的班主任工作肯定要把握好初一新生入学教育这一环节。假如能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。本人担当初一班级103班的班主任工作，特作出如下方案。

一、目标

科学、合理的开展初一新生入学的教育工作，能够让同学尽快适应学校阶段的学习生活，明确学习目标，把握正确的学习方法，树立正确的人生观。初一新生入学的教育工作对于形成一个健康成长的班集体，对于老师的教学，同学的进步等多方面具有深远的影响。

二、班情分析

同学从学校进入学校，迎接他们的是全新的学习环境?--新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。刚进入学校的初一同学从心理上对别人的依靠程度还特别之高，特别需要老师准时而乐观的引导。同学的学习成果层次不齐，行为习惯方面也千差万别。因此，做好初一新生的入学教育工作是每一个初一班主任必需做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康进展的关键。

三、措施

(1)从实际动身，制定出一套较为完整而简单操作的班规。

“无法规不成方圆”，班级管理肯定要有一套较为完整而简单操作的班规。有人说：“不是已经有一套校规，还需要班规吗?”。理由很简洁：学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来比较困难，而班规可以针对本班的详细状况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且简单操作。有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就简单多了。由于，同学们从心里面认同了这些行为准则，假如谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律批判，就要接受同学们和老师的关心教育。同时，一套严格的班纪班规能关心班主任在班集体中树立威信。当然，在制定班规的时候，肯定要留意以下一些问题：

(一)公正、公正、合理。

(二)详细细致，可操作性强。

(三)不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。

(四)调动同学乐观性，让全体同学参与班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。

2023年中学教学工作心得体会篇5

本学期，学校部教育处在校长室的领导下，全面贯彻区教育局教研室工作方案，以学校参与常州市督导评估现场为契机，以教育质量为中心，以课堂教学为着力点，切实抓好教学常规，营造教育教学进展新优势，为了在今后的工作中扬长补短，现将本学期工作总结如下：

一、工作与成果

(一)抓教学常规工作，组织好教学活动。

1、加强课程方案执行检查力度。

严格执行国家课程方案，开齐课程，开足课时，促进同学素养全面进展。科学合理支配好地方课程，提高图书馆利用率，进取拓展我校同学的文化素养。督促老师专用室的管理，增加同学们的实践和动手本领。严格掌握同学在校时间，遵守作息时间，调控同学作业总量。每一天检查上课情景，做好检查记录并每周通报，并就执行情景准时与蹲点领导或老师进行沟通，使每一位老师明确了自身在教育教学工作中的职责心。

2、订好各项方案并提高执行力。

在学期初教育处和各个教研组都能依据学校的教学工作方案，结合本部门或本学科和同学实际的特点，仔细制订好各项学科教学方案，学期中未雨绸缪按方案开展预定的活动，例协作片语文学科研讨活动、武进区第十一轮数学"送培上门'活动和"卢实文汇'指导性沟通系列活动等，收到了预期的效果。

3、严格执行常规管理制度。

依据《试验学校教学常规工作基本要求》，对日常教学提出精细化管理。为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，每个月的常规检查，都狠抓落实，不走过场形式，仔细细致，发觉问题准时整改。本学期每月底对老师备课本、听课本、作业批改、读书笔记等教学常规工作进行检查并准时汇总上学校网公布。本学期检查情景如下：大部分老师能保质保量完成教学常规工作，部分备课本上板书设计、课前预备、课后反思等项目填写不完整;听课本上相关资料欠完整，总评质量有待提高。

4、深化课堂指导教育教学工作。

本着"深化听课、准时反馈、仔细督查'的原则，教务处全体人员会同各学科听课小组每周有目的、有方案深化课堂听课2～3节，每学期听课不少于40节，以便准时对教学中存在的问题同任教者进行沟通和反馈。并仔细填写好调研听课评价表。正由于营造了这样的氛围，空课的老师也会一同前往听课，相互取长补短，共同提高。此举不仅仅使学校对教学工作有了全方位把握，并且给老师供应合作、创新的平台，有效地推动了教学讨论活动的开展。经过随堂听课的检查，我们发觉了一些优秀课，找到了一些共性问题，在此基础上，开展有针对性的教研活动。

5、细心组织有效教学反馈调研。

本学期教育处在十一月份对三语、五语、六语，二数、五数、六数，三到六班级英语英进行有效教学反馈，十二月对科学进行有效教学反馈，四班级语文参与区学业质量检测。老师们都能仔细做好阅卷工作，并做好质量分析。经过每次分析会，每位老师清晰地看到各班级各班的教学质量情景，熟悉到了本班教学的优势和不足，分析了构成缘由，反思了日常教学中的得与失，找出了存在问题和改善的措施。信任在校领导的关怀指导下，学校部全体师生必将再接再厉，团结协作，争取教育教学质量更上一个新的台阶。

6、其他教学常规管理。

期初报表统计上报;期初做好课务支配和上网工作，十月份做好新生学籍会审和学籍异动事宜，开学后为王红玉、方毅、周小英、杨洁等老师因病因孕因事做好课务调整工作;督查教学进度、各学科方案的落实;督促各馆室老师准时更新常州市资产与装备网和武进区教育装备督导网资料;征订、下发各项教学资料、电教资料和图书馆购书等工作;准时办理同学的转学、复学、休学工作;期末进行省库、区库学籍校对与清理;统计文印室试卷;期末教学质量考核评奖;做好教务处日常工作和档案资料的收集工作等。本学期出刊《卢实通讯》老师版、同学版各4期，期末评比书香班级8个、优秀协管员6个、读书小星星16位。

(二)抓教研组工作，促进老师专业成长。

1、课堂教学与课题讨论相结合。

本学期连续走"教学、科研一体化'的道路，课堂教学与课题讨论相结合，同班级组老师团体备课。为充分打造"儒实课堂'，切实提高教学质量，本学期进一步提高了要求，加大了对课堂教学检测的力度。详细做法有：(1)严把备课关。本学期我们实行了人人备全课的改革，要求每位老师在仔细钻研教材的基础上，细心备好每一节课。(2)加大检测度。引领教学的示范课，定期定人的教研组公开课，推门而入的调研课等。本学期，我校市、区级"骨干老师'"学科带头人'"中层领导'等领先垂范，为教研组的老师上示范课，起到了引领作用。教研课每月都有，期初便定好执教者，定好讨论主题，做好专题讲座。本学期重点做好市级课题《基于老师草根讨论，创新校本研修方式的策略讨论》的讨论工作，市级体育课题《广泛开展学校足球运动的行动讨论》、区级课题《优化学校课外阅读组织与指导的讨论》《数学思维活动五分钟的实践讨论》《在学校英语教学中开发利用故事资源的讨论》《在美术教学中加强同学生活体验的讨论》等都在进取讨论中。

2、各教研组完成了期初制定的方案。

教研活动按时开展，本学期开展学科教研活动共34次，其中数学7节、语文10节，英语8次，术科9节。听课后的活动评议要求老师按总评和分版块留意细节进行评价，多提看法，切实帮忙老师提高上课水平。上课坚持以老师为主导，同学为主体，精讲多练，当堂巩固。学科竞赛仔细组织，如英语组进行了三班级字母过关竞赛、全班朗诵竞赛、四班级单词默写竞赛、六班级阅读竞赛;语文组进行了三到六班级同学作文竞赛，一班级拼音过关测试，二班级整班朗读调研，三四班级查字典竞赛等活动。数学组组织同学参与"小数报杯小小数学家竞赛'竞赛，各个班级进行了口算竞赛，数棋队在金主任的带领下，要求每位数学教练员在本班选择高手、选好新苗，同班级组先进行分段训练，后进行集中培训，每周训练不放松。经过不断的训练，数棋队员们的水平又有了长足的提高。术科组在期初就组建了美术、电脑、合唱，三模等爱好小组，按时开展活动。

3、教育处组织老师参与"青蓝工程'活动和外出培训、学习。

本学期组织13位学科老师进行"师徒'结对，对年轻老师进行综合调研，参与老师省市区教研活动、老师培训有六十多人次。特别是到南京参与"语文素养大赛'和"现代与经典'学校语文、数学观摩活动的培训，强化了老师理论业务水平及其在教学实践中的运用，为老师制造良好的学习、提高的机会。

4、进取组织老师参与各级各类竞赛和论文评比活动。

组织英语老师参与区基本功竞赛，组织老师参与校级、区级优秀论文评比，组织信息技术老师参与市中学校信息技术教学论文评比，组织学校英语老师参与市英语论文评比，组织老师参与区电教论文评比，组织老师参与江苏省师陶杯、蓝天杯论文、教学设计评比等各级论文评比，其中羊惠琴《浅谈学校语文毕业总复习的阅读训练》、史瑛《巧用五分钟实现五个一，训练五项功》、姜小飞《在美术教学中应加强美术语言的教学》获区一等奖，岳寒梅《提高同学写作本领的四步曲》、张耀宏《利用课堂生成活用电教媒体》、范留琴《从"分数的基本性质'主题情境差异引发的思索》获区二等奖。

(三)开展有益活动，促进同学进展。

一学期以来，我校进取开展各级各类的同学活动。经过活动的开展使我校的课堂教学在课外得以延长和补充，更加有利于对个别同学的因材施教，有利于同学综合素养和综合本领的提高，培育了同学的创新精神和动手本领，促使全体同学在合格的基础上培育优秀，在全面进展下张扬共性，突现我校的办学特色。

1、全面开展爱好小组活动，促进同学全面进展。

进取开展学校层面的各种活动来提高同学的活动本领及各项素养。本学期连续开设了写作、国际数棋、美术、电脑、合唱队，三模等爱好小组。爱好活动有目的、有方案、有措施、活动正常，着意培育同学创新精神和实践本领，留意资料的积累和整理。

2、组织各项竞赛活动，努力提高师生参赛进取性。

进取参与市区级同学竞赛活动。做到有赛必参，每学期按时进行的竞赛，必定提示老师提前一两个月开头训练;突发性的竞赛，从看到文件开头，就仔细物色人选开头辅导。教务处常常督促老师课余时间训练同学，遇到问题想方设法解决。竞赛后坚持做到三个一：发一份奖品、一张证书复印件，橱窗里张贴一份喜报。在武进区学校三班级同学英语整班朗读暨口语交际竞赛中获一等奖。在区作文竞赛中获一二三等奖。术科组也是硕果累累。

二、问题与思索

一学期来，我们也感到一些问题的存在，如老师参与各级各类竞赛和评比的热忱不够、质量不高;老师的业务提高问题;怎样促使"问题班级'的转化;怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高同学本领;怎样使团体备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，有效性更强一些，创新求实，稳步提高老师素养和教育教学质量。

回首过去，成果有所提高，应对将来，倍感压力很大，我们信任，在上级领导的正确领导下，在全体老师的大力支持下，应对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为卢实谱写教育新篇而努力!

2023年中学教学工作心得体会篇6

这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立以同学为主体，以培育同学主动进展为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工，乐观做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广泛猎取各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。

一、政治思想方面：

仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。乐观参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前预备：备好课。

2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

5、课堂上的状况。

组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。

7、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，

博采众长，提高教学水平。

8、喜爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。

三、工作考勤方面：

我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但乐观参与各项培训，到各地听课学习，平常，常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与同学联系，时时关怀他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

总而言之，现在社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出自己奉献。

2023年中学教学工作心得体会篇7

"滴答滴答'随着那时钟的转动，转瞬间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的工作总结如下：

一、思想方面

作为一名优秀的幼儿园老师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。在这一个学期里，为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们老师一起学习了《纲要》。并在生活中实践：依据幼儿不同年龄阶段的爱好、爱好、以及共性特征来采纳不同的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓舞表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并仔细履行岗位职责，关怀、爱惜每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。(励志天下)

二、保教工作。

在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育阅历丰富的老师学习，观摩其他老师上课。以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题和他们一起探讨。

通过一学期的活动，很多小伴侣在上课时都能集中留意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手力量，想象力、制造力也大大提高了。但在合作、共享的方面还需加强。，许多小伴侣刚开头对老师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多，在合作中经常闹冲突，消失一些不和谐的声音。因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿知道相互协作的关系

让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的欢乐，转变他们的依靠思想。并给幼儿支配一些他们力所能及的"小任务'让他们去完成，使幼儿能够更有信念，更乐观地做好事情，完成任务。

在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特殊是念儿歌，有了很好的成果。在上课时能仔细听录音并跟随着朗读，仿照录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行。幼儿在身心开心的气氛中，生长也特殊好，出勤率较高。

三、家园工作。

家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由生疏人成为了伴侣，为了让家长更了解我们的工作，我们还通过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，主动和家长们沟通，细心地回答他们的怀疑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。

当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的力量和遇事的应变力量。我将在新的学期里连续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。

2023年中学教学工作心得体会篇8

今年，学校支配我任理科高三(5)班的班主任。依据以往几年的带班工作阅历，我对高三班级管理工作做了支配。跟据高三班级不同时间段的同学特点划分为四个阶段的，每个阶段有不同的工作侧重点。“两条线”指每一个阶段都应当贯穿两条基本工作线：思想教育和学习指导。下面分别进行阐述。

第一阶段(开学至期中)同学特点：同学刚升入高三，内心有冲动，有热忱，有剧烈的胜利欲望，同时又有些畏惧，担忧吃不了高强度学习的苦，承受不了高考所带来的压力。这是刚升入高三班级同学的普遍心理。工作思路：

1.入轨教育。

班主任工作的起点要低，通过多种方式关心同学尽快适应高三生活，否则同学会感到茫然，不知如何起步。我的做法是，像对待刚进入高中的同学—样，从入门抓起，从细节抓起，讲清晰每一个学习、生活环节。

2.抱负教育。

高三的学习与升学直接相关，因此要充分利用好班会和课下的谈心，做好同学的思想工作，关心他们树立远大抱负。抱负高远，才能有长期的动力。这一时期的抱负要高、要大，哪怕空一些也没有关系，关键是要和同学刚升入高三时的豪情万丈相映成辉。

3.生活纪律教育。

生活纪律方面要强化高一、高二时形成的“一日生活制度”。进入高三后，同学往往会产生一些错误熟悉，如认为只要能把学习抓上去，其他的都可以不管不顾。假如不扭转这些错误熟悉，就会影响到班级工作的顺当开展，最终也会影响到同学的学习效果。班主任应当让同学熟悉到，高考是一个系统工程，胜利的获得是意志力、应变力量、身体素养等多方面因素综合作用的结果。因此，班级管理中对同学生活纪律的要求，不但不能放松，还要比高一、高二时加强。

4.学法指导。

高三生活的第一个阶段，各科都要讲授新学问，这时，学法指导方面应重点讲解如何更好地把握新学问，帮助各科老师完成好教学任务。

其次阶段(期中至期末)同学特点：经过半个学期的学习，同学的激情慢慢归于平淡，再加上几次考试，有些同学的成果不抱负，心理压力渐渐加大，有的甚至产生放弃的念头;而大多数同学的成果在进步，上高校的愿望越来越剧烈，学习更加努力、刻苦。这时班中会消失两极分化的现象。工作思路：

1.责任教育。

班主任要使同学真正熟悉到，学习不仅关系到管理的前途，更关乎父母的期望、老师的嘱托、学校的荣誉和作为社会公民的义务。只要道理讲得透，同学肯定会被感动并受到鼓舞，也会明白自己肩负的责任。

2.心理调整。

(1)用榜样的力气激励同学。利用班会等活动讲一些平凡人历经坎坷、’坚持不懈，最终达成愿望的故事。班主任自身或以往所教同学的实例往往最有劝说力。

(2)指导同学调整目标。组织同学争论分析自己刚入高三时的目标与现实的差距，再进行调整，以切合自己目前的学习状况。

(3)引导同学正确熟悉困难。面对学习过程中消失的种.种困难和同学可能会消失的心情问题，班主任可选择一些励志的格言，如《孟子》中“天将降大任于斯人……增益其所不能”等，统一贴在同学的课桌上作为座右铭，或以醒目的字爱护在教室的墙壁上，进行耐挫折、抗挫折教育。

(4)引领同学学会欢乐学习。比如可借用魏书生的方法教育同学欢乐学习，使同学做到“知学”“好学”和“乐学”的有机统一。

3.学法指导。

期中考试后，各科基本上都进入了复习阶段我校高三都是三轮复习第一轮是对高三学问的复习，内容比较贴近高考，因此难度比授新课更大。班主任可在班会课上以自己所任学科为例，对第一轮复习的特点、要点等进行归纳并细致讲解，同时在学法上赐予指导。假如对其他学科了解不够，班主任还要和科任老师协调好讲解的时间和方式。

第三阶段(寒假至模拟考)同学特点：经受了高三刚入学时的豪情万丈到期中考试以后的低落与崛起，寒假之后，同学会真实地感受到高考的接近，多数同学都有放手一搏的准备。这时同学的心理也更趋成熟，自我要求更加严格。工作思路：

1.亲情教育。

可利用寒假进行亲情教育，增加同学努力学习、报答父母的决心和信念。开学后要准时与家长沟通，了解同学在假期中的表现，并就家长在同学备考阶段应起的作用、应留意的问题等，进行一些必要的指导。

2.心理调整。

要连续重视同学心理状态的观看与调整，可重点进行耐挫折教育。寒假过后，模拟考试的密度加大，同学成果的起伏也会增加，对此，一方面要准时矫正同学对考试意义和目的的不正确熟悉;另一方面可有意识地加大试题的难度，使同学适当受挫，以熬炼他们的耐挫力和意志力。

3.分类指导。

班级工作与学法指导上要留意将班会与分类推动相结合。在班会上讲一些普遍性问题，在分类推动工作中解决个别的、几管理的或是某一类同学的问题。尤其要留意做好尖子生和潜能生的思想工作。

第四阶段(模拟考至高考)同学特点：接近高考，大多数同学会更加努力学习，乐观备战。但是，有一部分同学会认为胜利在握而有所放松，也有一部分同学可能感到升学无望而放弃努力，把时间精力转向交友等事情上。此外，因面临毕业，即将分别，照相、写纪念册等各种事情相继消失，所以，这一阶段班主任的工作会变得与高三开头时一样繁琐。工作思路：

1.强化纪律意识。

要明确地告知同学：只要还没有离开学校，就仍是学校的同学，就应当遵守纪律，做好同学应当做的一切。同时，仍旧要严格要求同学，对任何一例违纪大事，都要仔细对待、严厉 处理，以保证在最终阶段任何一个同学都不会消失意外大事。

2.尊师爱校教育。

学校是同学生活了三年的地方，留下了他们奋斗的脚印     ，洒下了他们努力的汗水同学毕业前夕，班主任应至少召开一次以“尊师爱校”为主题的班会，目的是使同学通过争论，对学校的老师以及多年来为他们的学习和生活服务的其他教职工的工作有一个总体熟悉，从而让他们怀有感恩之心、留恋之心。

3.学法指导。

一模之后，学法指导应当重点放在考试力量的培育上。班主任可结合学校组织的规模较大的考试，重点讲解如何备考，大到心理状态的调整，小到草稿纸的使用，细到每一个环节，都要认真讲解，力求让每一位同学都做好最充分的预备，能够在考试中应对自如。

4.自信教育。

心理状态的调整，特殊是自信念的树立，是这一时期工作中最重要的内容。要使同学信任自己，同时又要保持一颗平常心，自信而从容不迫地迎接最终的考试。

高三班级对同学来说是中学学习生活的终点，又是跨入新生活的起点。做高三班主任是一次苦旅，但也是一个收获的时期。高三班主任既肩负着帮助同学顺当完成“鲤鱼跳龙门”的重任，又背负着学校领导和广阔家长的殷切嘱托，同时还担负着整个社会的高度期望和关注。为了更好地完成高三班主任这一光荣而又艰苦的使命，在班级管理中，除了全身心投入工作，更重要的是讲求科学的工作方式和有效的工作方法。

2023年中学教学工作心得体会篇9

伴着收获的喜悦，又是一年重新开头的时候，我将面对的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清晰的知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清晰自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这究竟是一段的开头，从学校、家长、老师或者是社会的任何一管理都盼望他们能健康的成长，正常的进展，不断的超越自我，达到他们抱负的境界。我们作为他们学校生涯的思想和行为的启发和，肩负的职责和任务何其艰难!

思索良久，依据本班同学的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我初步制定出本班的学期工作方案:

一、班级概况：

本班共有同学51名，女22名，来自周边十几个村庄，同学精神面貌良好，同学的学习卫生等各方面都很好，在学校中各项活动中都能取地良好的成果，总之本班在各方面都能均衡的进展。有较大的潜力，然而对事物都是一分为二的，同学多班额大，总有几个顽皮的同学，在其中组织纪律方面，尚待提高，管理卫生和集体卫生也是也是一个难题，同学自制力差，仔细完成作业状况也不乐观，面对多方面的问题，特制定本方案：

二、`学期目标：

由本班概况，从而可知同学状况，参差不齐，针对本班的不足与特长，制度预期的目标：

1、同学思想品质方面，思想进步具有良好的道德品质和良好的情操。

2、同学文化素养方面，在思想基础上加强同学的智力开发，挖掘同学智能潜力，面对全体因材施教使每个同学都达到进展状态。

3、体育方面，由老师详细指导，定期了解同学体育进展的状况，使之仔细熬炼身体把握肯定的体育学问，或者为德`智`体全面进展的好同学。

4、劳动教育，具有肯定的劳动学问把握一些劳动技术，培育同学的思想观，人生观。

三、工作的重点、难点：

结合本班实际，我认为思想教育是达到预期目标的重大通道的是工作之重，只有同学从思想上有正确的态度去学习去熟悉，才能保证全面的工作的有序进行。

四、努力做到

为实际的预期目标，保证全班工作的顺当进行作为班主任将努力做好如下工作：

1、加强同学的思想教育工作：

对同学的思想教育，是学校教育的重要一环，是搞好各项工作的重要前提条件，针对同学特点，实行相应的教育措施，加之敏捷多样的教育活动方法，抓根治本的对症下药，与同学家长亲密协作方1案8范.文库4欢迎您采,集，运用劝说，榜样淘治等方法，搞好班级工作。

2、努力提高教育教学质量：

3、开展个各方面有益的活动，全面提高班级工作。

五、组织实施

对于本班的同学，我预备本着以下四个原则来执行我的一切方案和任务:敬重;信任;共情;关注;

记得苏联的的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是“敬重和信任”。他认为“尽量多的要求每一管理，也要尽可能多的敬重每一管理。在德育工作中要敬重儿童的人格，信任他们的力气，擅长发挥他们的优点和特长，并以深厚的感情来对待和教育他们，要信任同学都有乐观的一面。我们也明白，你假如不负责任的去埋怨或者是批判或者是惩处一个同学，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来同学对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑，疑人不用”。只有在了解的基础上充分的敬重和信任，才能限度的发挥同学的潜能。

所谓“共情”是指要和同学的感觉保持相通，即样常常换位思索，的教育家朱永新就讲过教育要胜利重要的有两条:一敬重二换位。只有我们常常的换位思索，我们才能明白同学在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们许多老师总是喜爱用自己的眼光去看待同学的行为，来推断是对还是错，其实这样的动身点一开头就是不公正的。对孩子不公正，对老师也不公正:这样违反了人类进展的正常挨次。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多大了，结果得知他已经8岁了!我很惊异，自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了，而且蒙老师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保管!自己当时觉得自己已经是个“大人”了!但是现在再看小孩子，他说自己已经8岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的可爱!我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的“自我”意识了!所以我们班主任用情要深，还要准!

所谓“关注”，就是关注同学的成长的每一个细节，我们都知道细节打算胜利，同时一个好的班级或一个好的班主任肯定要对同学的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次感动和胜利的喜悦!和孩子一起共享!

六.奋斗目标:

对于本班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的学校生的形象，需要做到“八有”:“有人格，有胸怀，有教养，有力量;有方案，有规律，有效率，有成果”。前面的“四有”是教育同学怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。

1、“有人格”是做人的最起码的标准;

2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家;

3、“有教养”，留意，“教养”并不是一个特殊贬义的词，我们常常看到有人在红灯的时候照样横穿公路，假如你问他为什么?他会回答:由于没有警察!似乎他遵守交通规章是为警察遵守的。我们的同学也是如此，常常看到同学在“检查”中写到:我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩似乎他们成天的学习是在为老师学，为家长学，惋惜的是我们有很多老师看到同学以上的“检查”，可能就以为同学真的已经悔改了!像这样的同学和老师都属于没有“教养”的范围!

4、那么什么是“有力量”呢?有的同学每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不洁净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默┉┉这样的同学我觉得就是没有力量，无怪乎许多高考的高分者到高校里是那么的失落，由于他们的高分低能被暴露的一览无余;

5、“有方案”:许多同学是得过且过型，他们成天忙劳碌碌，或者无所事事，这些都是没有方案的表现，有的同学不服气，说我有方案，比如明年我要考上高校，我说那是抱负，愿望，或者是你的方案太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制定方案日，每管理都要制定出操作可行的方案，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个方案;一旦有了方案，那么渐渐的就会“有规律”起来。

6、“有规律”:生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成果的稳步提高，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的同学不是不聪慧，是由于做事没有规律而铺张了太多的时间，从而学习成果总也上不去;

7、“有效率”:常常看到有的同学成天劳碌，埋头苦读，就是不出成果，缘由就在于没有提高“效率”。

七.详细措施:

(一)思想行为教育方面:

1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制:全班设置大约30个岗位，包括班干部在内共需要大约40名同学的参加，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些淘气的

同学有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的留意力，同时又可以使同学逐步走向自主管理，真正成为自己的仆人。可谓“一箭三雕”。

2、实施班级常规:

为了对一些同学起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了特别具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来更加简单，班干部简单管理，同学的状况简单量化，为今后的工作开展打下基础。

2023年中学教学工作心得体会篇10

一、践行师德。

一个学期以来，我能根据自己制定的德育工作方案进行工作，留意自己的师德形象，重视对同学进行品德教育，现将状况总结如下：

1、加强学习，勇于创新。仔细学习教育科学理论，提高履行师德修养的自觉性。学习优秀老师的模范事迹，在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。正如古人说的那样：见贤思齐，见不贤而内自省，有效地促进了自身师德品质的养成。

2、参加实践，总结阅历。我在学习师德修养科学理论的同时，还乐观参与了社会实践，不断学习，不断锤炼，不断深化，不断升华，时刻以老师高尚的道德修养严格要求自己。

3、相互借鉴，共同提高。在一个学校里，老师之间擅长相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于老师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，我也是这样做的。与同事之间相互协作，相互支持，形成了良好校内工作环境。

二、立足学科教学学科活动渗透德育教育

1、专心关怀，渗透德育。现在同学通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想熟悉也已变的渐渐简单起来。因此作为班主任老师，在这学期中我重点去了关注同学的共性形成，关注同学的感情世界，以深化人心的情感教育使他们形成良好的思想道德品质。

2、加强规范学习，渗透德育。同学德育教育的内容要落到实处，要狠抓主渠道。教育他们，同学只有言行全都才算得上好的道德品质。

3、加强老师自身修养，渗透德育。老师还应当是一位优秀品德的播种者。一位教育家说过：没有爱，就没有教育。爱同学，是做好一切工作的前提和基础。只有这样，同学的品德层次才会在我们的教育下得到有效的提高，教育教学工作才能收到"亲其师而信其道'的效果。

三、关注同学心理健康教育

针对于同学，面对青春期的提前到来所带来的生理和心理上的变化，我留意依据他们个体心理的差异性，有针对性地赐予关心和指导。比如，我班的郭钦欣同学，在开学初他在学习动机、学习态度和方法上消失了肯定的问题，针对他存在的某些消极的不利于其身心进展的问题，赐予了个别指导，目前来看他已经进步好多了。我还和家长准时联系，了解和把握同学心理健康教育的方法，注意关注同学自身良好心理素养的养成，关心家长营造家庭心理健康教育的良好环境，以家长的抱负、追求、品行和行为影响孩子。

2023年中学教学工作心得体会篇11

一.确定本班队的管理目标

1.班队状况分析

经过一个学年的与同学的接触，对本班队的状况有比较糊涂的熟悉。本班队的有点是，有比较主动参加班队事务的主动性，凡是班级的事务，同学都能乐观参与。这种乐观性有利于建设一个优秀的班集体。但是在学习上存在诸多问题，比如有很多同学不能完成作业，上课纪律性不好。虽然在行为习惯上能基本上能遵守学校的常规，但是还是存在肯定的问题。班干部比较自觉管理班级集体，但是自身还存在肯定的问题，在同学中间的威信还不是太高。诸如种.种问题，都必需在本学年的工作中进行深化的改善和强化，

2本学年班队目标

(1)常规教育

本学年在以往同学行为习惯的基础上，进一步强化同学的日常行为规范，学习《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，通过班会，同学干部会议，个别同学谈话，努力做到让全班同学做到行为举止规范，做一个举止文明的同学。并且以此为突破口，进行班队主题教育和班级特色建设。

(2)班级特色建设

本学年的本队的主题班会用两条腿走路，一条是协作学校的管理主题进行班队建设，并且在此基础上，进行班队主题教育。本学年的班级主题教育是“做一个文明的同学”，以“文明”贯穿在全部的班队工作之中，形成合力，贯穿于纪律，学习，行为习惯，努力形成一个优秀的班集体。

本学年的班队特色建设为：红色中队。通过阅读，演讲，参观展览，寻访，学习革命英雄，树立抱负，加强纪律性，做一个有抱负有纪律的同学。

二.管理措施

1.做好日常管理

(1、)组织好同学参与升旗和两操

(2)检查本班同学值日生工作。

3)组织好放学

(4)上好班会课和晨会课

(5)加强课堂纪律教育

(6)抓好作业的完成

2.班集体建设

(1)确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。

(2)、选拔、培育和使用班干部。

(3做好个别同学的教育工作。

(4)协作好学校的班队管理工作

(5)抓好后进生的工作

3特色建设

(1)做好主题教育

(2)做好“红色中队”创建工作

总之，为了能把抱负本班建成具有“文明，自律，抱负”的班风，把学有、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。要依据同学实际状况，制定奖惩分明的班级公约;在同学中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;面对全体同学，要顾全大局，做到抓两头促中间;关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要;表现好的同学要常常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步;力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。特制定以上班级工作方案。好的习惯，另外通过、“讲文明”“红色教育”、“读好书”等活动，让同学从学校会严格对待自己，培育成有纪律，遵守公约有文明素养的同学，同时又有崇高的抱负。

2023年中学教学工作心得体会篇12

一、指导思想

以学校总体工作方案为指导，以深化开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。

二、本班同学现状分析

我共有同学45人，其中男生28人，女生17人，男女人数失衡。同学来自周边各个村落，在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异，没有品德特别的同学。

详细状况分析如下：

品德方面，本班同学喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据《学校生守则》来规范自己的言行。但由于种.种的缘由，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班同学喜爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分用心听讲，发言乐观，作业美观大方。个别同学学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和特殊的关注。家长大多是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能盼望与老师乐观协作，共同教育好孩子。班级特点，本班同学爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

三、班级工作重点及目标

班级教育工作重点

加强行为规范的养成教育，培育同学良好的行为习惯，连续进行喜爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

详细工作：

1、连续抓好二班级同学的常规养成教育，培育良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生文明示范班。

3、搞好每位同学的自我爱护教育，增加安全意识，形成肯定的力量。

4、搞好每位同学的心理健康教育，使其身心都能得到健康地进展。

5、使同学爱科学、学科学，主动探究新知。

本班同学奋斗目标：

1、形成健康向上的良好班风，增加集体分散力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、进展共性特长，促进身心健康。

详细工作：

(1)鼓舞支持同学乐观参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼力量，培育其集体荣誉感。

(2)留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏。

(3)开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。

四、常规管理措施

1、学习方面，为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：

(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，同学在某一方面表现好就可以随时加分，同学每得到20分，就可以换一月亮。表明同学在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，鼓舞同学团结合作，培育集体荣誉感。

(2)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互关心，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了同学的竞争意识。

2、文明行为方面，为进一步规范同学的行为，让同学的日常行为也参加评比，详细做法如下：

(1)同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。

(2)定期对同学进行道德行为的教育。

(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面，通过五年的熬炼，同学能够打扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施：

(1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向老师汇报。

(3)每天由卫生委员检查管理卫生。

(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要到处与学校教育保持全都，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培育班干部同学的责任心，号召他们乐观关心后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间同学，让他们同样受到老师的关怀，有乐观上进的动力，从而也成为优秀的同学。班主任要“学高为师，身正示范”，时刻做同学的表率，身教重于言教。

六、同学心理健康教育

1、班主任要乐观学习心理健康方面的学问，以便做好同学的心理健康教育，正确地赐予教育。

2、对少数有心理问题的同学，要多与这些孩子沟通或与家长取得联系，实施有方案的教育。

3、上好心理辅导课，培育同学健康的心理品质。

随着社会的进步，同学的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、社会的缘由会消失各种心理问题。作为班主任，对同学加强心理健康教育就显得尤为重要。

2023年中学教学工作心得体会篇13

时间荏苒，转瞬间大二下学期已经到来。上一学期班级工作中有喜悦也有圆满，有美妙也有苦涩，有艰辛也有回报，前进的步伐一刻也不能停止，我们一起重新开头，带着上一学期班级工作的阅历和教训，踏上新学期的征程。

新的一学期，过往的一切全部归零，新学期我们班级工作围绕以下几大方面绽开：

一、思想建设方面。定期组织团员过组织生活，集中进行思想教育，提升同学们的思想政治水平，乐观协作院校开展各项工作。

二、实现学年目标。学年目标是班集体建设的方向，它反映全班同学的共同愿望和要求。我班仍以争创“先进班集体”作为本班的学年目标，但我们将有方案、分步骤地提出切实可行的阶段性目标，鼓舞同学克服困难，团结互助，携手并进。

三、营造浓郁的学习氛围。树立学习第一的观念，营造良好的学习氛围。号召大家连续保持大二上学期的学习和竞争意识，使大家将学习和考试重视起来，提高大家学习的主动性，督促大家抓紧课程学习，尽量避开不及格现象的发生。虽然今年我班同学的考证任务艰难，但同学们学习目的明确，更有的为了明年的奖学金而努力奋斗;圆满完成所学习专业的各科学习任务，发扬“勤奋、求是、创新”的优良学风。

四、增加集体荣誉感。集体留意是班级工作的灵魂，对班级工作的顺当看站起着巨大的促进作用。班级成员要有剧烈的责任心和集体荣誉感;要树立以集体留意为核心的价值观。

五、养成较强的纪律观念。严格遵守学校的各项规章制度规范自己的言行。经过一年的养成教育，是时候收获良好习惯带来的裨益了。

六、开展生动活泼、丰富多彩的课外活动。乐观参加本学期院系开展的各项活动，融入学院主流氛围之中，以此增进同学之间的情意同时提升自己的管理综合素养。发挥班级集体的暖和，向每一位需要关心的班级成员伸出最无私的救济之手。争做志愿者，了解并接触社会，为回报社会贡献自己的力气。

七、巩固班集体领导核心。班委会与团支部成员要团结全都，亲密联系同学，履行各自职责，发挥模范带头作用，有对工作的责任感、对同学高度负责的热忱和勇于克服困难的精神，能以热忱之心，真正成为班级“自我教育，自我约束，自我管理”的核心。

八、加强班级、宿舍管理：严格考勤制度，考勤班长负责记录，保障上课的出勤率。严格请假制度，杜绝无故夜不归宿现象。妥当管理班级费用，做到收支明细，合理开销，账目公开，由生活委员管理负责。每月进行一次以上的宿舍卫生清洁，劳动委员负责监督，各寝室长协作。提高同学的安全意识，留意宿舍安全用电，严格遵守宿舍相关规定，随时保持通讯工具畅通。保证良好的作息，杜绝夜不归宿。

2023年中学教学工作心得体会篇14

一个学期以来，我能根据自己制定的德育工作方案进行工作，留意自己的师德形象，重视对同学进行品德教育，现将状况总结如下：

1、仔细学习师德规范，结合学习老师职业道德规范，并以老师职业道德规范和十不准为标准，在家长中树立起良好的形象。

2、依据同学的身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升老师的道德标准，深化贯彻《纲要》精神，模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高老师的全面道德修养。

3、仔细学习新课改，提高对新课程改革的熟悉和教育理念，并进一步提高自己的教学水平，使自己能更加适应日益进展的教育势。

4、连续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深自己对人生观的进一步理解。

5、学习报刊上有关国内形状势教育的文章。通过学习，准时了解和关注当前国内形状势及我国各项改革的进展状况。为灾区群众乐观捐款捐物，明确任务、增加信念、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。

6、连续仔细学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》、《老师法》等法律法规，通过学习统一思想，进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特别使命的熟悉。

7、制定了班级德育教学方案，利用各种机会对同学实施德育教育，使班级内每个同学在共性心理和道德品质方面得到较大进展和提高。

另外，我能遵守学校的各项规章制度，乐观参与政治学习，团结同事，作为班组长，努力协调好班级的各项工作。在工作中敬业爱岗，喜爱同学，为人师表，责任心强，在教育教学中为同学创设一个良好平和的环境，让同学在宽松、民主的氛围里学习。敬重同学，不体罚，使他们身心得到开心的进展。在家校联系方面，我除了通过家长会和家校联系手册向家长介绍班级的德育工作方案、内容和实施方法外，还通过家访或个别交谈的形式，共同分析同学的状况，关心家长形成正确的教育观点和方法，取得家校教育的全都性。

总之，经过一个学期的教育和培育，同学在品德和行为习惯的形成方面已取得较大进步。在新的学期里，我将连续努力，争取把班级的德育工作做得更好。

2023年中学教学工作心得体会篇15

一年来，我们中心校和学校教育教学工作目标，充分发挥教研组的作用，根据"正确领悟，整体把握，分步实施、提高实效'的工作思路，以"一个中心，两个基本点'(以课程改革为中心，以课堂教学讨论，老师队伍建设为基本点)为主要工作目标，切实增加改革意识、质量意识、服务意识，全面实施素养教育，加强班级组管理，为全面提高教育教学质量，确保学校工作有序、高效地向前进展，我们作出了努力，现将一年来的工作作简要总结。

一、加强学习，增加改革意识

本学期我们在学校的指导下，精确     领悟学校工作的指示意图，整体把握工作的侧重点和切入口，统筹兼顾，使各项工作的组织和开展，既体现时代特征和教改潮流，又凸显学校的办学特色，还讨论到师生素养的共同进展。所以在本学期内除了抓好师生常规教育工作外，连续着手抓了以下几项工作的改革。

1、改革业务学习理念是先导，学习是保证。为进一步转变广阔老师的教育观念，让全部老师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们改革了业务学习的方式，转变了过去一人读多人听的局面，加强《新课标》的理论学习和研讨;《用好新教材，努力实现课程目标的多元化》、《教学后记，教学反思》等;《课堂教学讨论》等活动;每位老师都写教后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位老师心中，从而更有的放矢地指导自我的教学实践，更好地为教育教学服务。重视教育教学理论学习。"终身学习'，"大众教育'是新课程理念提倡下的教学思想。中心校还组织老师到外地听课、听讲座;要求每位青年老师必需自学一本教育理论书籍;每位老师写教学反思。经过备、上、评、议等学习活动，让老师的观念得到更新，学问得到提升，理论得到升华，真正做到学以致用，学有所长。一份耕耘一份收获，主要开展了以下详细工作：①李应华老师参与全市中青年老师优质课竞赛中，获市一等奖;②刘俊老师参与资中县"十佳'老师决赛，获十佳老师称号;③还开展了送课下乡活动，林琼英老师送课到苏家湾镇，受到师生好评;④还组织老师开展自制教具活动，(画平行线教学仪;)⑤组织一、三班级老师上"合格课';新老师在校内上展现课

，加强老师相互听课;⑥组织老师参与科研课题立项申报工作;⑦还组织老师撰写教学阅历论文等活动。⑧召开毕业班老师、家长会，狠抓毕业班工作。听取毕业班老师看法，进一步加强教学研讨工作。⑨坚持每月更换黑板报。⑩组织数学老师参与新课标培训会。

2、加强班级组管理

(1)学校设立了班级组长，修订班级组职责，放大班级组长管理权限，凡是班级组内重大决策由班级组长牵头，加强班级教学讨论活动。

(2)其次，以往原本由教研组组织进行的某些活动现下放班级组内自行开展，如团体备课、每月的月查、六仔细的常规检查等;既发挥了班级组的管理功能，又拓展了他们自主活动的空间，更丰富了老师和同学的学习生活。

(3)另外，我们健全班级组制度，虚心听班级组老师的反映，收集来自一线老师的提议和批判，每月协商工作的重点和查找工作中消失的问题，并有针对性地提出整改措施。

经过一学期来的详细实施，我们感到，这样不仅仅有利于下阶段工作的顺当开展，更能使学校的各项工作沿着科学化、规范化的轨道稳步推动。

二、增加质量意识，狠抓教育教学质量的提高

教育教学质量是学校的生命，更是衡量一所学校办学水平凹凸的标准，本学期如何提高毕业班教学质量和学校的整体教学质量，我们着重从以下几方面开展工作：

1、加强理论学习，了解目前本地区教育教学的动态，进一步熟悉素养教育的真正，对老师进行质量意识的教育。

2、加强听课力度。班级组长、教研组常常深化课堂听课。每人一学期听课15节以上，老师之间相互听课，每人一学期听课5节以上。一方面是加强对老师的指导，另一方应对课堂教学进行质量检测，实施了"即时性课堂教学质量检测制度'，同时加强了对薄弱班级听推门课的力度。

3、加强教学质量监控

(1)、强化管理，落实措施，提高实效。我们根据中心校的要求，主要在"实'字上下功夫，在"研'字上求进展，真正使教研活动常常化、专题化和系列化。本学期初，我们要求各教研组针对本学期热点问题确立讨论专题，每月围绕专题开展讨论活动，鼓舞老师谈自我的思想和见解。经过合作沟通，探讨反思，使各科老师在活动中得到锤炼。

(2)对老师每月进行了教学常规"六仔细'的抽查和考评，我们做到有要求、有检查、有反馈、有详细整改措施，要求以学科组为单位进行对比执行、订正。

(3)进取开展学科教研活动。本学期为扎实稳步推动我校新课程改革步伐，教研活动累计十余次(包括班级组讨论活动)。为进一步提高课堂教学质量，每次教研活动前先由教研组深化讨论，试上听课，并当面提出修改看法。我们开展了市级、县、镇级讨论课6节，起到了辐射作用，均收到良好的教学效果，给全体老师很大的启发，大家全都认为这几位老师的课充分体现了新课程的教学理念，教学目标由原先的单一转变为师生进取的交往互动，共同进展的过程，课堂真正成为同学的课堂，老师真正做到了制造性地使用教材，用活教材，同学的情感态度和价值观得到应有的进展。

(4)各班级均要打好基础，把好质量关。学科组加强了平常的单元调研和分析，准时把握教育教学动态。

(5)加强同学课外辅导。为全面提高学科质量，着手做好培优补差工作。一方面提高后进同学的成果，首先帮忙其树立学习信念，其次有针对性地补上学问缺陷，真正提高补差效率;另一方面加强培优工作，拓展优等生的学问面，这样，做到双管齐下，促使大面积提高了教学质量。

三、增加服务意识，让人民满足

教研组作为学校的重要部门，始终确立一种服务意识，为学校教育服务，为老师、同学服务的功能。

(一)为老师的进展服务

1、加强做好教材培训工作，组织好老师进行网训。例如：市教科所在我校进行的新教材培训会，我校全部的数学老师都参与培训会。

2、做好业务培训工作

加强校本培训，提高老师的业务素养。本学期我们实行走出去、请进来的学习的形式，进行培训，老师们切实走近了名师、靠近了专家，与他们的零距离接触。让老师开阔眼界，领会新课程带给课堂教学的新气象和新特色，使我们的青年老师快速成长。同时利用现有资源，让省、市、县的名师在校进行专题讲座等培训形式，进一步提升老师素养。

(二)为同学的成长服务

1.加强常规管理，培育良好的行为习惯。

我们重点加强同学的养成教育，规范同学言行。一方面组织学习规范和各项常规，另一方面在行为上加以引导和培育。特别就如何加强同学的养成教育，进行了探讨。为13班级每位同学都建立了成长记录袋。

2、开展各类活动，培育同学敢于竞争，勇于进取的精神。开展了特长培训活动。

3、为了敬重同学，了解同学，我们对一至三班级同学进行了问卷调查。

四、重抓科研课题的讨论，进行成果的推广。

1、对本期要结题的课题进行校内验收预备，

2、迎接县、镇科研课题验收，效果很。六个课题经过合格验收。

3、学校对已结题的科研进行总结，并加强工作，成果推广。并组织老师申报了新的科研立项课题。

回顾一年教学教研工作，在各级的领导下，依靠全体老师的共同努力，取得了较好的成果。但离上级规定的要求还相差甚远。展望新学年，我们满怀信念，信任在学校党支部和行政的正确领导下，定会努力提高。

忙劳碌碌一年，过得非常充实，我们在摸索、在探究，不管收效如何，究竟付出了很多，我们诚心地期望能更多地得到领导、老师的教导和帮忙，多一些鼓劲，少一份责怪;多一点沟通，少一些距离;多一些理解，少一点埋怨，由于我们究竟工作阅历还很浅薄。可是我们毕竟做得如何，该由领导、老师评价。可是我们也时常反思自我的不足，排查工作中的疏漏之处，检点工作中的过急行为，查找工作中的失误缘由，这些都是为了以后更好地工作，但我们能够骄傲地说：我们教研具有整体战斗力的团体，我们有较强的分散力，有相互合作、齐心协力做好工作的团队精神，任何工作我们都有信念把它做出成果。为了明天的工作做得更好，更精彩，我们将一如既往，秉承"求真务实、开拓创新'的准则，进取进取，为开创红小