幼儿园小班安全教案《水边危险要当心》含反思_第1页
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-3-小朋友园小班安全教案《水边危险要当心》含反思小班平安教案《水边危急要当心》含反思适用于小班的平安主题教学活动当中，让小朋友知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方，不到危急的地方玩水，了解在水边玩耍的危急，情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法，快来看看小朋友园小班平安《水边危急要当心》含反思教案吧。活动目标1.了解在水边玩耍的危急。2.知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方，不到危急的地方玩水。3.情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。4.培育小朋友自我爱护力量。活动预备1.多媒体教学资源：(1)有水的地方：湖边、河边、海边、游泳池等场景一组;(2)故事《小猫咪咪落水记》。2.相关多媒体教学资源，小朋友学习资源《水中游玩要当心》。开头部分师：小朋友喜爱玩水吗?幼：喜爱。师：老师也很喜爱玩水，你们有没有去过这些地方?老师播放多媒体教学资源：有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等)。师：谁陪你们去的?你们是怎么玩的?(小朋友回答)基本部分1.师：小猫咪咪也很喜爱去这些地方玩耍。(老师出示小猫咪咪的图片)(教案出自：屈!老师教案网)但是呢，小猫咪咪在水边发生了一件事，让小猫咪咪再也不敢独自去水边玩水了，是什么事呢?请听故事。老师播放多媒体教学资源(2):故事《小猫咪咪落水记》。提问：小猫咪咪是怎么跑出家门的?它都在水边干什么了?它为什么落水?假如没有鸭大婶，小猫咪咪会怎么样呢?小结：水边虽然很好玩，但是水边又湿又滑，很简单发生危急。没有大人在身边，小朋友不能独自到水边玩耍。2.互动争论：他们的做法对不对。播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》。提问：他们的做法对不对?为什么?(1)在公园的中心湖：爸爸妈妈带淘淘划船，淘淘趴在船舷上，用劲够湖里的水草，船都被他压歪了。(2)小河边：当当一个人挽着裤腿在捉鱼，晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的嬉戏。(3)大海中：兵兵不顾妈妈呼喊，自己去追逐被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸妈妈的爱护下跳海浪。(4)游泳池里：婷婷在妈妈的关心下，带着游泳圈玩水;丁丁站在游泳池边仿照运动员跳水。小结：在水中玩耍，肯定不能远离大人，要避开做危急的动作。结束部分：完成小朋友学习资源的操作练习。活动延长请家长与小朋友一起阅读小朋友学习资源，带领孩子到水边玩耍时准时对小朋友进行平安教育。教学反思：引领小朋友再次深化地进行探究，给小朋友留出探究的余地和延长的空间。整个活动，赐予小朋友较宽松的氛围，老师只是充当了活动中的支持者，鼓舞者，合，引导者，专心倾听小朋友的表述，并准时的梳理与小结。小百科：危急是警告词，指某一系统、产品、或设备或操

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