牛津译林版小学英语五年级上册各单元知识点详解

牛津译林版小学英语五年级上册各单元知识点详解therebe句型1.定义：表示某地存在某物或某人。2.结构：Thereis/are+名词+地点.①Thereis加可数名词的单数或不可数名词再加地点（there’s=thereis）eg:Thereisahouseintheforest.在森林里有一个房子。Thereissomesouponthetable.在桌子上有一些汤。②Thereare加可数名词的复数再加地点。eg:Therearethreebedsintheroom.在房间里有三张床。3.句式变化：①一般疑问句及其回答：Is/Are+there+名词+地点？（some变成any;and变成or）eg:Isthereahouseintheforest?森林里有一个屋子吗？Yes，thereis.是的，有。No,thereisn’t.不，没有。Isthereanysouponthetable?在桌子上有汤吗？Aretherethreebedsintheroom?在屋子里有三张床吗？Yes,thereare.是的，有。No,therearen’t.不，没有。补充说明：isnot=isn’tarenot=aren’t②否定句：There+is/are+not+名词+地点eg:Thereisnotahouseintheforest.在森林里没有一个房子。Thereisnotanysouponthetable.在桌子上没有汤。Therearenotthreebedsintheroom.在房间里没有三张床。③特殊疑问句：分两种（对名词提问及对数量提问）对名词提问：What’s+地点?eg:---What’sintheforest?森林里有什么？---Thereisahouseintheforest.森林里有一个房子。对数量提问：Howmany+可数名词复数+arethere+地点？Howmuch+不可数名词+isthere+地点？eg:---Howmanyclassroomsarethereinourschool?在我们学校有多少间教室？---Therearetwenty-fourclassrooms.有24间教室。---Howmuchjuiceisthereintheglass?杯子里有多少果汁？---Thereissomejuice.有一些果汁。1.就近原则：be动词后若有两个并列名词或名词词组时：①离be动词近的若是可数名词单数或不可数名词，则用is。eg:Thereisahouseandthreetreesintheforest.在森林里有一个房子和三棵树。Thereissomesoupandtwoeggsonthetable.在桌子上有一些汤和两个鸡蛋。②离be动词近的若是可数名词的复数，则用are.eg:Therearethreetreesandahouseintheforest.在森林里有三棵树和一个房子。Therearetwoeggsandsomesouponthetable.在桌子上有两个鸡蛋和一些汤。5AUnit1Goldilocksandthethreebears学案（第一课时)Learninggoals2.tolearnthenewwordsofStorytime3.tolearnthephrasesofStorytime4.tolearnthekeystructuresofStorytime5.tolearnthekeygrammarofStorytimeNewWordsbear复数：bears词组：threebears三只熊forest复数：forests词组：intheforest在森林里house复数：houses词组：ahouse一个房子abeautifulhouse一个漂亮的房子soup词组：somesoup一些汤room复数：rooms词组：intheroom在房间里hard词组：toohard太硬反义词：soft词组：toosoft太软afraid词组：beafraid害怕her人称代词宾格第三人称单数方位介词及词组：on在。。。上面词组：onthetable在桌子上in在。。。里面词组：intheforest在森林里intheroom在房间里beside在。。。旁边词组：besidethewindow在窗户旁边besidethetable在桌子旁边between在。。。之间（两者）词组：betweentwobears在两只熊之间under在。。。下面词组：underthetable在桌子下面infrontof在。。。前面（外部）反义词：behind词组：infrontofher在她前面inthefrontof在。。。前面（内部）反义词组：atthebackof词组：inthefrontofclassroom在教室的前面help三单：helpsHelp!Help!救命！救命！称呼Goldilocks：金发姑娘Newphrasesinthehouse在屋子里justright刚刚好threebeds三张床系表结构的词组：（be动词+形容词）behungryandthirsty既饿又渴becold寒冷behot炎热betired劳累behard硬besoft柔软beafraid害怕keygrammartherebe句型1.定义：表示某地存在某物或某人。2.结构（肯定句）：Thereis/are+名词+地点.①Thereis加可数名词的单数或不可数名词再加地点（there’s=thereis）eg:Thereisahouseintheforest.在森林里有一个房子。Thereissomesouponthetable.在桌子上有一些汤。②Thereare加可数名词的复数再加地点。eg:Therearethreebedsintheroom.在房间里有三张床。keystructures1.主系表结构①主语+be动词+形容词（形容词前可以用副词修饰）eg:Sheishungryandthirsty.她又饿又渴。Goldilocksistired/afraid.金发姑娘是累的/害怕的。Thissoupistoocold/hot.这汤太冷/热。（too是程度副词）Thissoup/bedisjustright.这汤/床刚刚好。Thisbedistoohard/soft.这张床太硬/软。（too是程度副词）②主语+be动词+表示地点的介词短语eg:Goldilocksisintheforest.金发姑娘在森林里。Goldilocksisinthehouse.金发姑娘在屋子里。2.Whatabeautifulhouse!多美丽的一个房子呀！感叹句What+a/an+形容词+可数名词单数！多。。。的。。。呀！eg:Whatanicecake!多漂亮的一个蛋糕呀！3.Whoareyou?你是谁？特殊疑问句对人提问eg:Whoishe？他是谁？Whoisshe?她是谁？Whoarethey?他们是谁？6.Therebe句型Thereisahouseintheforest.在森林里有一个房子。Thereissomesouponthetable.在桌子上有一些汤。Therearethreebedsintheroom.在房间里有三张床。Therearethreebearsinfrontofher.在她前面有三只熊。扩充checkouttime的therebe句型Therearesomebooksonthetable.在桌子上有一些书。Therearesometoycarsunderthetable.在桌子下有一些玩具汽车。Thereisachairbesidethetable.在桌子旁边有一张椅子。Therearethreeumbrellasbesidethewindow.在窗户旁边有三把雨伞。Thereisabearonthechair.在椅子上有一只熊。Thereissomejuiceintheglass.在玻璃杯里有一些果汁。Thereisabirdinthetree.在树上有一只鸟。Therearesomesweetsinthebox.在盒子里有一些糖果。随堂练习5Aunited1Goldilocksandthethreebears学案（第二课时)Review1.复习threbe句型的定义、结构、句型变化及就近原则并默写文中所有therebe句型2.复习主系表结构的两种句型并默写其所有句子。Learninggoals1.tolearnthephrasesofCartoontime2.tolearnthekeystructuresofCartoontime3.TolearnthekeygrammarofCartoontime4.tolearnaboutthecultureofwesterncountryNewwordsreallythentheir形容词性物主代词第三人称复数后一定加名词词组：theircousin他们的表弟find三单：finds词组：findtheircousin发现他们的表弟Newphrases:behungry饿的havesomecakes吃一些蛋糕inthekitchen在厨房里inthefridge在冰箱里Keystructures1.复习主系表结构的两个句型：Bobbyishungry.博比是饿的。Bobbyisinthekitchen.博比在厨房里。Theyareinthefridge.它们在冰箱里。扩展补充：对表示地点的介词短语提问用where加is/are加主语eg:----Wherearethecakes?蛋糕在哪里？---Theyareinthefridge.它们在冰箱里。2.复习therebe句型肯定：Therearesome(cakes)inthekitchen.冰箱里有一些蛋糕。3.学习therebe句型的句式变化之否定句：There+is/are+not+名词+地点eg:Thereisnotahouseintheforest.在森林里没有一个房子。Thereisnotanysouponthetable.在桌子上没有汤。Therearen’tanycakeshere.这里没有蛋糕。3.can加动词原形其否定形式是：cannot=can’t文中can的肯定句以及否定句型：Youcanhavesomecakes.你可以吃些蛋糕。Bobbycannotseeanycakes.博比看不到蛋糕。culturetimeCoffeeispopularinWesterncountries.咖啡在西方国家流行。。TeaispopularinChina.茶在中国流行。随堂练习5AUnit2Anewstudent学案（第一课时)Learninggoals7.tolearnthenewwordsofStorytime8.tolearnthephrasesofStorytime9.tolearnthekeystructuresofStorytime10.tolearnthekeygrammarofStorytimeNewWordsstudent复数：students词组：anewstudent一位新学生classroom复数：classroomsfirst序数词表示顺序其基数词为onesecond序数词表示顺序其基数词为twothird序数词表示顺序其基数词为threefloor复数:floors词组：onthefirstfloor在第一层onthesecondfloor在第二层onthethirdfloor在第三层computer复数：computers词组：somecomputerrooms一些电脑室twocomputerrooms两个电脑室artroom复数：artrooms词组：anartroom一个艺术室library复数：libraries词组：alibrary一个图书馆musicroom复数：musicrooms词组：amusicroom一个音乐室tabletennisroom复数：tabletennisroomsNewphrases:showsbaround带某人参观inourschool在我们学校goandhavealook去看一看keygrammar:therebe句型1.定义：表示某地存在某物或某人。2.结构：Thereis/are+名词+地点.①Thereis加可数名词的单数或不可数名词再加地点（there’s=thereis）eg:Thereisalibrarytoo.也有一个图书馆。②Thereare加可数名词的复数再加地点。eg:Therearetwocomputerrooms.有两个电脑室。3.句式变化：①一般疑问句及其回答：Is/Are+there+名词+地点？（some变成any;and变成or）eg:Isthereamusicroom?有一个音乐室吗？Yes，thereis.是的，有。No,thereisn’t.不，没有。Arethereanycomputerrooms?有一些电脑室吗？Yes,thereare.是的，有。No,therearen’t.不，没有。补充说明：isnot=isn’tarenot=aren’t③特殊疑问句：（对数量提问）对数量提问：Howmany+可数名词复数+arethere+地点？eg:---Howmanyclassroomsarethereinourschool?在我们学校有多少间教室？---Therearetwenty-fourclassrooms.有24间教室。---Howmanydesksandchairsarethereintheclassroom?教室里有多少桌子和椅子？---Thereareeightdesksandchairs.有八张桌子和椅子。Keystructures:1.can引导的一般疑问句：Canyoushowheraround?你能带她参观一下吗？2.Thisis的复数句式：Thesearetheclassrooms.这些是教室。（this复数these，that复数those）3.therebe句型特殊疑问句及其回答：---Howmanyclassroomsarethereinourschool?我们学校有多少教室？---Therearetwenty-fourclassrooms.有24间教室。4.therebe句型一般疑问句及其回答：---Arethereanycomputerrooms?那有一些电脑室吗？---Yes,thereare.是的，有。---No,therearen’t.不，没有。---Isthereamusicroom?那有一个音乐室吗？---Yes,thereis.是的，有。---No,thereisn’t.不，没有。5.表示住在某楼层的句型：主语+be动词+onthe+序数词+floor：①Ourclassroomisonthesecondfloor.我们的教室在第二层。②They’reonthethirdfloor.它们在第三层。(theyare=they’re)③It’sonthefirstfloor.它在第一层。(itis=it’s)6.too的用法：表示“也”，用在肯定句的句尾。同义词：also（用在肯定句句中）。eg:Thereisalibrarytoo.=Thereisalsoalibrary.那也有一个图书馆。随堂练习5AUnit2Anewstudent学案（第二课时)Review1.复习threbe句型的定义、结构、句型变化及就近原则并默写文中所有therebe句型2.复习表示楼层的句式并默写storytime.Learninggoals7.tolearnthephrasesofCartoontime8.tolearnthekeystructuresofCartoontime9.TolearnthekeygrammarofCartoontime10.tolearnaboutthecultureofwesterncountryNewwordsplayground词组：intheplayground在操场上swing复数：swings词组：aswing一个秋千ontheswing在秋千上push三单：pushes词组：pushme推我heavy词组：soheavy如此重stop三单：stopshigh词组：toohigh太高great词组：greatfun极大的乐趣newphrases：goandplay去玩behappy开心beafraid害怕playagain在玩一次gohome回家keystructures:1.复习主系表结构①主语+be动词+形容词（形容词前可以用副词修饰）eg:You’resoheavy.你如此重。（so是程度副词）It’stoohigh.它太高。（too是程度副词）Samishappy.山姆是开心的。He’safraid.他害怕。②主语+be动词+表示地点的介词短语eg:BobbyandSamareintheplayground.博比和山姆在操场上。Samisontheswing.山姆在秋千上。③主语+be动词+形容词+名词eg:It’sgreatfun.它是极大的乐趣。2.祈使句：①Let’s+动词原形让我们。。。（let’s=letus）eg:Let’sgoandplay.让我们去玩。Let’splayagain.让我们再玩一次。Let’sgohomenow.现在让我们回家吧。②动词原形或动词原形开头eg:Pushme.推我。Go!Go!Go!出发！出发！出发！Stop,Sam!停下来，山姆！3.句型It’stimefor/to…该。。。时间了。用法：for+名词；to+动原。eg:It’stimefordinner.该吃晚饭了。It’stimetohavedinner.该吃晚饭了。culturetime在英国(theUK)，一楼是thegroundfloor，二楼是thefirstfloor;在美国(theUS),一楼是thefirstfloor，二楼是thesecondfloor.随堂练习5AUnit3Ouranimalfriends学案（第一课时)Learninggoals11.tolearnthenewwordsofStorytime12.tolearnthephrasesofStorytime13.tolearnthekeystructuresofStorytime14.tolearnthekeygrammarofStorytimeNewWordsbody复数：bodies词组：bigbodies大身体abody一个身体no后面可跟可数名词单数、可数名词复数、不可数名词等leg复数：legs词组：aleg一条腿fourlegs四条腿arm复数：arms词组：anarm一个胳膊wing复数：wings词组：twowings两个翅膀awing一个翅膀foot复数：feet词组：afoot一只脚fourfeet四只脚tail复数：tails词组：atail一条尾巴ashort/longtail一条短/长尾巴rabbit复数：rabbits词组：arabbit一只兔子or在否定句中，表示并列，也不，也没有eg:havenolegsorarms没有腿和胳膊Newphrases:ouranimalfriends我们的动物朋友ashorttail一条短尾巴alongtail一条长尾巴havetwoanimalfriends有两个动物朋友havebigeyes有大眼睛havebigtails有长尾巴canswim会游泳haveananimalfriend有一个动物朋友havefourlegs有四条腿haveredeyes有红眼睛havelongears有长耳朵havefourlegs有四条腿yellowandgreen黄绿相间haveabigmouth有一个大嘴巴cantalkandfly会说话和飞canrunandjump会跑和跳canrun会跑Keygrammar一般现在时之主谓宾结构的句子：主语：名词、名词短语、人称代词（主格）谓语：动词：分为原形与三单（由主语来定，具体的变化方式在例句中细讲。）宾语：名词、名词短语、人称代词（宾格）主谓宾结构肯定句的分类：第一类：主语（第一人称、第二人称及一二三人称复数）+动词原形+宾语eg:Ihavetwofish.我有两条鱼。 You/Youhavearabbit.你/你们有一只兔子。Wehaveaparrot.我们有一只鹦鹉。Theyhavetwofish.他/她/它们有两条鱼。第二类：主语（第三人称单数）+动词的三单形式+宾语eg:Hehasadog.他有一条狗。Shehasabird.她有一只鸟。Ithastwolegs.它有两条腿。注意：have的三单形式是has.主谓宾结构一般疑问句的分类（及其回答）：第一类：助动词Do+主语（第二人称及二三人称复数）+动词原形+宾语？eg:---Doyou/youhaveananimalfriend?你/你们有一个动物朋友吗？---Yes,I/wedo.是的，我/我们有。---No,I/wedon’t.不，我/我们没有。---Dotheyhaveananimalfriend?它/他/她们有一个动物朋友吗？---Yes,theydo.是的，它/他/她们有。---No,theydon’t.不，它/他/她们没有。注意：don’t=donot第二类：助动词Does+主语（第三人称单数）+动词原形+宾语？eg:---Doeshehaveananimalfriend?他有一个动物朋友吗？---Yes,hedoes.是的，他有。---No,hedoesn’t.不，他没有。---Doesshehaveananimalfriend?她有一个动物朋友吗？---Yes,shedoes.是的，她有。---No,shedoesn’t.不，她没有。注意：doesn’t=doesnotkeystructures:1.Oneisredandtheotherisblack.一个是红色的，另一个是黑色的。one…,theother只用在两者之间一个。。。另一个。。。eg:Ihavetwofriends.Oneistallandtheotherisshort.我有两个朋友，一个是高的，另一个是矮的。Ihavetwopens.Oneisredandtheotherisblack.我有两个钢笔，一个是红色的，另外一个是黑色的。2.Theyhavenolegsorarms.=Theydon’thaveanylegsorarms.它们没有腿和胳膊。haveno….=don’t/doesn’thaveany…没有。。。Ihavenoflowersortrees.=Idon’thaveanyflowersortrees.我没有花朵和树。Hehasnohairornoses.=Hedoesn’thaveanyhairornoses.他没有头发和鼻子。3.主语+can+动词原形。某人会。。。eg:Theycanswim.它们会游泳。Itcanrunandjump.它会跑和跳。Itcanrun.它会跑。Itcantalkandfly.它会说话和飞。随堂练习5AUnit3Ouranimalfriends学案（第二课时)Review1.拿出小动物的图片，练习句型主语+have/has+。。。及其一般疑问句（包括肯定回答和否定回答）2.默写storytime.Learninggoals11.tolearnthephrasesofCartoontime12.tolearnthekeystructuresofCartoontime13.TolearnthekeygrammarofCartoontime14.tolearnaboutthecultureofwesterncountryNewwordsgive三单：givesfinger复数：fingers词组：afinger一个手指yourfingers你的手指Newphraseshaveanewfriend有一个新朋友beafraid害怕的behard是硬的canrun会跑havetenlegs有十条腿havebigarms有大的胳膊haveabigbody有一个大的身体givesthtosb=givesbsth给某人某物giveBobbyacake=giveacaketoBobby给博比一个蛋糕giveitacake给它一个蛋糕（当sth为代词时只能用于givesthtosb这种结构）likeyourfingers喜欢你的手指keystructures1.主语+have/has+…eg:Wehaveanewfriend.我们有一个新朋友。Ithastenlegs.它有十条腿。Ithaseightlegs.它有八条腿。Ithasbigarms.它有大的胳膊。Ithasabigbodytoo.它也有一个大的身体。2.主语（第三人称单数）+动词的三单形式+。。。eg:Itlikesyourfingers.它喜欢你的手指。随堂练习5AUnit4Hobbies学案（第一课时)Learninggoals15.tolearnthenewwordsofStorytime16.tolearnthephrasesofStorytime17.tolearnthekeystructuresofStorytime18.tolearnthekeygrammarofStorytimeNewWordshobby复数：hobbies词组：read三单：reads现在分词：readingstory复数：stories词组：readstories读故事dance三单：dances现在分词：dancingsing三单：sings现在分词：singingNewphrasesplaybasketballandfootball打篮球和踢足球playbasketballwell打篮球打得好begoodatfootball擅长踢足球drawintheparkwithmybrotherTim和我的弟弟蒂姆在公园里画画playtabletennis打乒乓球havealotofbooks=havelotsofbooks有许多书playthepiano弹钢琴betwins是双胞胎watchfilms看电影keystructures一般现在时之主谓宾结构的句子：主语：名词、名词短语、人称代词（主格）谓语：动词：分为原形与三单（由主语来定，具体的变化方式在例句中细讲。）宾语：名词、名词短语、人称代词（宾格）主谓宾结构肯定句的分类：第一类：主语（第一人称、第二人称及一二三人称复数）+动词原形+宾语eg:Ilikeplayingbasketball.我喜欢打篮球。Youlikewatchingfilms.你喜欢看电影。Welikedrawing.我们喜欢画画。Theylikeswimming.他们喜欢画画。第二类：主语（第三人称单数）+动词的三单形式+宾语eg:Helikesplayingfootball.他喜欢踢足球。Shelikesreadingstories.她喜欢读故事。注意：①like的三单形式是likes.②like的用法：主语+like（s）+v-ing+…某人喜欢做。。。主谓宾结构以what开头的特殊疑问句的分类：第一类：What+助动词do+主语（第二人称及二三人称复数）+like+doing？eg:Whatdoyou/youlikedoing?你/你们喜欢做什么？Whatdotheylikedoing?他们喜欢做什么？第二类：What+助动词does+主语（第三人称单数）+like+doing？eg:Whatdoeshe/shelikedoing?他/她喜欢做什么？动词的现在分词的变化规则：①直接在动词后加ingeg:read-readingdraw-drawingsing-singingplay-playing②以不发音的e结尾，去e再加ingeg:dance-dancing③重读闭音节结尾，双写结尾的辅音字母再加ingeg:swim-swimmingkeystructures:1.主语+like（s）+v-ing+…某人喜欢做。。。eg:Ilikeplayingfootballandbasketball.我喜欢踢足球和打篮球。Ilikedrawingtoo.我也喜欢画画。Helikesplayingfootballtoo.他也喜欢踢足球。Healsolikesplayingtabletennis.他也喜欢大乒乓球。Shelikesreadingstories.她喜欢读故事。Shealsolikesplayingthepiano.她也喜欢弹钢琴。SuHailikesdancing.苏海喜欢跳舞。SuYanglikeswatchingfilms.苏阳喜欢看电影。Theybothlikeswimming.她们俩都喜欢游泳。2.begoodat…擅长（后面跟代词、名词和动名词）eg:Heisgoodatfootball.=Heisgoodatplayingfootball.他擅长踢足球。Heisgoodatit.他擅长它。3.介绍别人的用语：Thisis…这是。。。Hereare…它/他/她们是。。。eg:ThisismyfriendLiuTao.这是我的朋友刘涛。ThisisYangLing.这是杨玲。HereareSuHaiandSuYang.她们是苏海和杨玲。4.球类运动和一日三餐前不加定冠词the;西洋乐器前加定冠词the.eg:playbasketball/football打篮球/踢足球havebreakfast/lunch/dinner吃早餐/午餐/晚餐playthepiano/guitar弹钢琴/吉他5.both两者都。。。（注意：只用在两者）bothAandBA和B都。。。eg:BothSuHaiandSuYanglikeplayingthepiano.苏海和苏阳都喜欢弹钢琴。Webothlikeplayingbasketball.我们都喜欢打篮球。Theybothlikeswimming.她们都喜欢游泳。6.also：也，用在肯定句的句中近义词：too用在肯定句的句尾eg:Ilikedrawingtoo.=Ialsolikedrawing.我也喜欢画画。Helikesplayingfootballtoo.=Healsolikesplayingfootball.他也喜欢踢足球。Helikesplayingtabletennistoo.=Healsolikesplayingtabletennis.他也喜欢打乒乓球。Sheismyfriendtoo.=Sheisalsomyfriend.她也是我的朋友。Shelikesplayingthepianotoo.=Shealsolikesplayingthepiano.她也喜欢弹钢琴。随堂练习5AUnit4Hobbies学案（第二课时)Review1.Freetalk，谈论自己的爱好（运用storytime的重点单词与句型）2.默写storytime.Learninggoals15.tolearnthephrasesofCartoontime16.tolearnthekeystructuresofCartoontime17.TolearnthekeygrammarofCartoontime18.tolearnaboutthecultureofwesterncountryNewwordsgroup复数：groups词组：inourgroup在我们组about词组：talkabout谈论idea复数：ideas词组：haveanidea有一个主意agreatidea一个好主意ice词组：skateontheice溜冰intheice在冰里hole复数：holes词组：ahole一个洞Newphrases:talkabouttheirhobbies谈论他们的爱好inwinter在冬天likeskating喜欢滑冰canskateverywell能滑冰滑得非常好goskating去滑冰thisafternoon今天下午begoodat擅长begoodatskating擅长滑冰behindBilly在比利后面lookout小心，当心coldandwet又冷又湿keygrammar主谓宾结构否定句的分类：第一类：主语（第一人称、第二人称及一二三人称复数）+don’t+动词原形+宾语eg:I/Wedon’tlikeskatingnow.我/我们现在不喜欢滑冰。You/Youdon’tlikeplayingbasketball.你/你们不喜欢打篮球。Theydon’tlikeplayingthepiano.他们不喜欢弹钢琴。第二类：主语（第三人称单数）+doesn’t+动词原形+宾语eg:Hedoesn’tlikeplayingfootball.他不喜欢踢足球。Shedoesn’tlikereadingstories.她不喜欢读故事。注意：don’t=donotdoesn’t=doesnotkeystructures注意：这是一部分扩充的内容，但是加上这一部分的内容我们就能结合第三单元及本单元storytime的语法整合系统地讲解主谓宾结构的所有句式变化。1.---Whatdoyoulikedoinginwinter?在冬天你喜欢做什么？---Ilikeskating.我喜欢滑冰。2.主语+can+动原+verywell某人能非常好得做某事eg:Icanskateverywell.我能非常好得滑冰。3.祈使句:let’s+动原让我们。。。go+v-ing去做。。。eg:Let’sgoskatingthisafternoon.我们今天下午去滑冰吧。4.begoodat+v-ing擅长做某事eg:Youarereallygoodatskating.你确实擅长滑冰。5.Idon’tlikeskatingnow.我现在不喜欢滑冰。随堂练习5AUnit5Whatdotheydo?学案（第一课时)Learninggoals19.tolearnthenewwordsofStorytime20.tolearnthephrasesofStorytime21.tolearnthekeystructuresofStorytime22.tolearnthekeygrammarofStorytimeNewWordsteach教三单：teaches词组：teachEnglish教英语teacher老师复数：teachers词组：anEnglishteacher一名英语教师writer作家复数：writers词组：awriter一名作家write写三单：writes现在分词：writing词组：writestories写故事athome在家work工作三单：works现在分词：writing词组：workathome在家里工作factory工厂复数：factoriesworker工人复数：workers词组：afactoryworker一名工厂工人doctor医生复数：doctors词组：adoctor一名医生sick生病的词组：sickpeople病人help帮助三单：helps词组：helpsickpeople帮助病人people人；人们cook厨师复数：cooks词组：acook一名厨师driver驾驶员，司机复数：drivers词组：adriver一名司机farmer农民复数：farmers词组:afarmer一名农民nurse护士复数：nurses词组：anurse一名护士policeman警察复数：policemen词组：apoliceman一名警察Newphrases:havealotofstudents有许多学生whatabout=howabout。。。怎么样makesweets制作糖果likesweets喜欢糖果eatalotofsweets吃许多糖果keystructures:主谓宾结构肯定句的分类：第一类：主语（第一人称、第二人称及一二三人称复数）+动词原形+宾语eg:IteachEnglish.我教英语。Ilikesweets.我喜欢糖果。Ieatalotofsweets.我吃许多糖果。第二类：主语（第三人称单数）+动词的三单形式+宾语eg:Hehelpssickpeople.他帮助病人。Shemakessweets.她制作糖果。HeteachesEnglish.他教英语。Hehasalotofstudents.他有许多学生。Sheworksathome.她在家工作。Hehelpssickpeople.他帮助病人。Shemakessweets.她制作糖果。主谓宾结构以what开头的特殊疑问句的分类：第一类：What+助动词do+主语（第二人称及二三人称复数）+do+其他？eg:Whatdoyoudo?你做什么？第二类：What+助动词does+主语（第三人称单数）+do+其他？eg:Whatdoesyourfatherdo?你的爸爸做什么？Whatdoeshismotherdo?他的妈妈做什么？Whatdoeshermotherdo?她的妈妈做什么？Whatdoesyourmotherdo?你的妈妈做什么？动词的三单形式变化规则：1.直接在动词后面加s:eg:help-helpsmake-makestake-takes2.以x,sh,ch,s结尾的动词后加es:teach-teaches3.以辅音字母加y结尾时，y变成i再加es:try-tries主系表结构：主语+be动词+名词短语：I’mateacher.我是一名教师。He’sadoctor.他是一名医生。She’sawriter.她是一名作家。I’mafactoryworker.我是一名工厂工人。随堂练习5AUnit5Whatdotheydo?学案（第二课时)Review1.复习主谓宾结构以及主系表结构2.默写storytime.Learninggoals19.tolearnthephrasesofCartoontime20.tolearnthekeystructuresofCartoontime21.TolearnthekeygrammarofCartoontime22.tolearnaboutthecultureofwesterncountryNewphrases:myfather我的爸爸haveanicecar有一个漂亮的车likecars喜欢车aworker一名工人makecars制作车somanycars如此多的车keystructures:主系表结构：主语+be动词+名词短语：He’sadoctor.他是一名医生。He’saworker.他是一名工人。主谓宾结构肯定句的分类：第二类：主语（第三人称单数）+动词的三单形式+宾语eg:Yourfatherhasanicecar.你的爸爸有一个漂亮的车。Helikescars.他喜欢车。Myfatherlikescarstoo.我的爸爸也喜欢车。Hemakescars.他制作车。culturetime:在美国我们喊警察cop（callapolicemana“cop”）;在英国我们喊火警fireman(callafirefightera“fireman”)随堂练习5AUnit6Mye-friend学案（第一课时)Learninggoals23.tolearnthenewwordsofStorytime24.tolearnthephrasesofStorytime25.tolearnthekeystructuresofStorytime26.tolearnthekeygrammarofStorytimeNewWordse-friend网友复数：e-friend词组：mye-friend我的网友Waitaminute.等一会儿。email电子邮件复数：emailissend发出（信件、邮件等）三单：sends现在分词：sending词组：sendthisemail发送这个电子邮件to给词组：tomye-friend给我的网友UK英国live住，居住三单：lives现在分词：living词组：liveintheUK住在英国…yearsold……岁词组：11yearsold11岁study学习三单：studies现在分词：studying词组：studyChineselessons学习汉语课程Australia澳大利亚词组：liveinAustralia住在澳大利亚Canada加拿大词组：liveinCanada住在加拿大China中国词组：liveinChina住在中国US美国词组：liveintheUS住在美国Newphrases:goandplayfootball去踢足球intheplayground在操场上howold多大speakChinese说汉语atschool在学校afterschool放学后whatsubjects什么课程likeplayingfootball喜欢踢足球likeswimming喜欢游泳Keystructures:主谓宾结构肯定句的分类：第一类：主语（第一人称、第二人称及一二三人称复数）+动词原形+宾语eg:IlikeEnglish.我喜欢英语。TheylikeChinese.他们喜欢汉语。第二类：主语（第三人称单数）+动词的三单形式+宾语eg:HelikesMathsandPE.他喜欢数学和体育。ShelikesMusicandArt.她喜欢音乐盒美术。HelivesintheUK.他住在英国。HestudiesChineseafterschool.他在放学后学习汉语。Helikesswimmingtoo.他也喜欢游泳。主谓宾结构中一般疑问句的分类：第一类：Do+主语（第一人称、第二人称及一二三人称复数）+动词原形+宾语？eg:---Doyouhaveane-friend?你有一个网友吗？---Yes,Ido.是的，我有。---No,Idon’t.不，我没有。---Dotheylikeswimming?他们喜欢游泳吗？---Yes,theydo.是的，他们喜欢。---No,theydon’t.不，他们不喜欢。第二类：Does+主语（第三人称单数）+动词的三单形式+宾语?eg:---DoeshehaveChineselessons?他上汉语课吗？---Yes,hedoes.是的，他上。----No,hedoesn’t.不，他不上。---Doeshelikeplayingfootball?他喜欢踢足球吗？---Yes,hedoes.是的，他喜欢。---No,hedoesn’t.不，他不喜欢。---DoeshehaveChineselessonsatschool?他在学校上汉语课吗？---Yes,hedoes.是的，他上。----No,hedoesn’t.不，他不上。祈使句：Letsbdosth让某人做某事！eg：Let’sgoandplayfootballintheplayground.让我们去操场踢足球吧！Letmesendthisemailfirst.让我先发送这个邮件吧。随堂练习5AUnit6Mye-friend学案（第二课时)Review1.复习主谓宾结构的特殊疑问句以及一般疑问句的句式结构2.默写storytime.Learninggoals23.tolearnthephrasesofCartoontime24.tolearnthekeystructuresofCartoontime25.TolearnthekeygrammarofCartoontime26.tolearnaboutthecultureofwesterncountryNewwordsfishing钓鱼，捕鱼gofishing去钓鱼tomorrow明天Don’tworry.别担心。by…在……旁边sit坐，坐在三单：sits现在分词：sitting词组：sitbytheriver坐在河边wait等，等待三单：waits现在分词：waiting词组：waitaminute等一下waitandwait等呀等Newphrases:eatfishatasnackbar在一个小吃店吃鱼begoodat擅长Don’tworry.不要担心teachyou教你eatapples吃苹果eatoranges吃橙子havemanyfish有许多鱼havesomefish有一些鱼Keystructures:主谓宾结构的肯定句的分类：1.第一类：主语（第一人称、第二人称及一二三人称复数）+动词原形+宾语eg:BobbyandSameatfishatasnackbar.博比和山姆在一个零食店吃鱼。BobbyandSamsitbytheriver.博比和山姆坐在河边。Theyeatapples.他们吃苹果。第二类：主语（第三人称单数）+动词的三单形式+宾语eg:Samhasmanyfish.山姆有一些鱼。Bobbywaitsandwaits.博比等呀等。主谓宾结构中一般疑问句的分类：第一类：Do+主语（第一人称、第二人称及一二三人称复数）+动词原形+宾语？eg:---Dotheyeatorangestoo?它们也吃橙子吗？---Yes,theydo.是的，它们吃。主谓宾结构中的否定句：第一类：主语（第一人称、第二人称及一二三人称复数）+don’t+动词原形+宾语。eg:Idon’thaveanyfish.我没有一些鱼。Idon’teatoranges!我不吃橙子。第二类：主语（第三人称单数）+doesn’t+动词原形+宾语。eg：Bobbydoesnothaveany.博比没有一些。2.祈使句：Let’sgofishingtomorrow.明天我们去钓鱼吧。3.begoodat=dowellin擅长eg:IamgoodatMaths.=IdowellinMaths.我擅长数学。Iamgoodatfishing.=Idowellinfishing.我擅长钓鱼。随堂练习5AUnit7atweekends学案（第一课时)Learninggoals27.tolearnthenewwordsofStorytime28.tolearnthephrasesofStorytime29.tolearnthekeystructuresofStorytime30.tolearnthekeygrammarofStorytimeNewWordsatweekends周末频率副词：sometimes有时often经常，常常always总是，一直grandparent祖父；祖母；外祖父；外祖母复数：grandparents词组：mygrandparents我的爷爷奶奶visit拜访；参观三单：visits现在分词：visiting词组：visitmygrandparents拜访我的爷爷奶奶playwith和……一起玩词组：playwiththeircatKitty和他们的猫凯迪玩verymuch非常词组：like..verymuch非常喜欢。。。chat聊天三单：chats现在分词：chatting词组：chatwiththem和他们聊天Internet网络，互联网词组：ontheInternet在网上gotothecinema去看电影there那里Newphrases:havedinnerwithourgrandparents和我的爷爷奶奶吃晚饭ontheInternet在网上flyakite放风筝havedancinglessons上舞蹈课playfootballwithLiuTao和刘涛一起踢足球gototheparkwithmyfamily和我的家人去公园haveapicnic野餐Keystructures:第一类：主语（第一人称、第二人称及一二三人称复数）+动词原形+宾语eg:Iusuallyvisitmygrandparents.我通常拜访我的爷爷奶奶。SuYangandIlikeplayingwiththeircatKittyverymuch.苏阳和我非常喜欢和他们的猫凯迪玩。Weoftenhavedinnerwithourgrandparentsatweekends.在周末我们经常和我们的爷爷奶奶吃晚饭。MygrandparentsliveintheUK.我的爷爷奶奶住在英国。IusuallychatwiththemontheInternetatweekends.在周末我通常和他们在网上聊天。IusuallyplayfootballwithLiuTaoatweekends.在周末我通常和刘涛踢足球。Isometimesgototheparkwithmyfamily.我有时和我的家人去公园。Weusuallyflyakiteandhaveapicnicthere.我们通常在那儿野餐。第二类：主语（第三人称单数）+动词的三单形式+宾语Shealwayshasdancinglessons.她总是上舞蹈课。Shesometimesgoestothecinemawithherfriends.她有时和朋友去看电影。主谓宾结构以what开头的特殊疑问句的分类：第一类：What+助动词do+主语（第二人称及二三人称复数）+do+其他？eg:Whatdoyoudoatweekends?在周末你做什么？Whatdotheydoatweekends?在周末他们做什么？第二类：What+助动词does+主语（第三人称单数）+do+其他？eg:WhatdoesHelendoatweekends?海伦在周末做什么？Whatdoeshedoatweekends?在周末他做什么？Whatdoesshedoatweekends?在周末她做什么？随堂练习5AUnit7atweekends学案（第二课时)Review1.复习主谓宾结构的特殊疑问句以及肯定句的句式结构2.默写storytime.Learninggoals27.tolearnthephrasesofCartoontime28.tolearnthekeystructuresofCartoontime29.TolearnthekeygrammarofCartoontime30.tolearnaboutthecultureofwesterncountryNewwords:alot很多词组：eatalot吃很多Newphrases:comeout出来getout出来watchesTV看电视playbasketball打篮球likeplayingbasketball喜欢打篮球goandhaveapicnic去野餐likepicnics喜欢野餐toofat太胖Keystructures:1.主谓宾结构的肯定句的句式：第一类：主语（第一人称、第二人称及一二三人称复数）+动词原形+宾语eg:SamandBobbyoftenplaybasketball.山姆和博比经常打篮球。SamandBobbyoftengoswimming.山姆和博比经常去游泳。Ilikepicnics!我喜欢野餐。第二类：主语（第三人称单数）+动词的三单形式+宾语eg:BillyalwayswatchesTVatweekends.比利总是在周末看电视。Healwayseatsalottoo.他总是吃很多。Summercomes.夏天来了。主谓宾结构的否定句句式：第一类：主语（第一人称、第二人称及一二三人称复数）+don’t+动词原形+宾语。eg:Idon’tlikeplayingbasketball.我不喜欢打篮球。Idon’tlikeswimming.我不喜欢游泳。祈使句：eg:Comeoutandplaybasketball,Billy!比利，出来打篮球。Let’sgoswimming,Billy!比利，让我们去游泳。Let'sgoandhaveapicnic,Billy.比利，让我们去野餐。culturetime:在美国篮球很受欢迎（verypopular）；在英国足球很受欢迎（verypopular）；在中国乒乓球很受欢迎（verypopular）。随堂练习5AUnit8atChristmas学案（第一课时)Learninggoals31.tolearnthenewwordsofStorytime32.tolearnthephrasesofStorytime33.tolearnthekeystructuresofStorytime34.tolearnthekeygrammarofStorytimeNewWordsChristmas圣诞节词组：atChristmas在圣诞节present礼物复数：presentsbuy买三单：buys现在分词：buying词组：buypresents买礼物put放三单：puts现在分词：puttingpretty漂亮的，好看的thing物品，东西复数：things词组：prettythings漂亮的东西