Unit1Grammar导学案-高一英语外研版必修第一册

Unit1ANewStart【学习主题】掌握句式的基本结构和句子成分【自主学习】要点一句子成分主语S（subject）：一般位于句首，是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。由名词、代词、不定式、动名词、从句等或相当于名词的词或短语充当。（1）Thevillagersarecelebratingtheharvest.（2）WeoftenspeakEnglishinclass.（3）Toknoweverythingistoknownothing. （4）Sayingiseasierthandoing.（5）Whyhedidsuchathingisnotclear.谓语V（verb）：常位于主语之后，说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。总是由动词或动词短语充当。谓语与主语在人称和数上须保持一致。（6）Henrylikeswalking.（7）Theylookafterthetwins. 宾语O（object）：位于及物动词之后，表示动作的对象、承受者或结果。由名词、代词、数词、不定式、动名词、从句或相当于名词的词或短语充当。（8）Theworkersarebuildingthebridge.（9）Weshouldlearnfromher.（10）—Howmanydoyouwant?—Iwanttwo.（11）Ican’taffordtotakedancinglessons.（12）I’mlookingforwardtomeetingher.（13）Didyouwritedownwhathesaid?（14）Remembertowriteusaletterplease.（15）Iwillreturnthebooktoyoutomorrow.表语P（predicative）：位于连系动词之后，说明主语“是什么”“怎么样”。由名词、数词、形容词、副词、介词短语、不定式、动名词、从句等充当。（16）AndyandIarefriends.（17）I’msixteen.（18）Leaveshavegoneyellow.（19）Wearehere.（20）Hisfatherisnotathome.（21）Ourdutyistomakeourenvironmentbetter.（22）Myhobbyisreading.（23）That'swheretheriverjoinsthesea.状语A（adverbial）：用来修饰动词、形容词、副词或整个句子，表示行为发生的时间、地点、目的、原因、方式、程度等。由副词、介词短语、不定式、分词、从句或相当于副词的词或短语充当。（24）Unfortunately，Davidmissedthetrain.（25）Tenyearsago，shebegantoliveinDalian.（26）Icomespeciallytoseeyou.（27）Seeingitsmother，thebabysmiled.（28）Whenhewas12yearsold，JohncametoChina.宾语补足语C（objectcomplement）：位于宾语后，用来补充宾语的意义。由词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词-ing形式、过去分词等充当。（29）AllworkandnoplaymakesJackadullboy.（30）IfindlearningEnglishdifficult.（31）Isawthekiteupanddown.（32）Ifoundhimintrouble.（33）Tommadethegirlcry.（34）I’msorrytohavekeptyouwaitingforsolong.（35）Lastyear，theyheardtheirhouserebuilt.定语（attribute）：用来修饰名词或代词，说明名词或代词的品质与特征。由形容词、代词、数词、名词或名词所有格、介词短语、不定式、分词、从句或相当于形容词的词或短语充当。（36）ThepinkdressisMary’s.（37）HisnameisTom.（38）Twoboysneedtwopens.（39）ThelittleboyneedsLisa’shelp.（40）TheboyinblueisTom.（41）Thereisnothingtodotoday.（42）Thesmilingladyisverykind.（43）ThepenboughtbyherwasmadeinChina.（44）Nooneisallowedtospeakaloudinthereadingroom. （45）Ishethemanwho/thatwantstoseeyou?【合作探究】要点二句子结构①S+V→主语+谓语（不及物动词）Classbegins.②S+V+O→主语+谓语（及物动词）+宾语MysisterlikesEnglish.③S+V+P→主语+连系动词+表语Hebecameascientist.他成了一位科学家。 ④S+V+IO+DO→主语+谓语（及物动词）+间接宾语+直接宾语Hetoldmeyourtelephonenumber.⑤S+V+O+C→主语+谓语（及物动词）+宾语+宾语补足语ThemanageraskedTomtoleave.⑥S+V+A→主语+谓语（不及物动词）+状语Jimrunsinthepark.⑦S+V+O+A→主语+谓语（及物动词）+宾语+状语Theywanttogoatonce.⑧therebe句型：be动词在人称和数上要和紧靠它的主语保持一致Thereisaruler,twopensandfivebooksintheschoolbag.【当堂检测】分析下列句子结构（1）Iwanttomakeagoodfirstimpression.（2）Ijusthadmyfirstmathsclassatseniorhigh!（3）Ifoundmostofmyclassmatesandteachersfriendlyandhelpful.（4）Thisafternoon，wehadourchemistryclassinthesciencelab.（5）Ididn’tfeelawkwardorfrightenedatall.Myfavouritesubjectisphysics. （7）Iplantobecomeanengineerinthefuture.（8）I’mLisa.IcomefromSouthAfr