初一家长会班主任发言稿优秀7篇

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初一家长会班主任发言稿怎么写呢？孩子的家长会是务必要参与的，家长不仅要参与，会后家长与老师的沟通也是不行缺少的，盼望每一位家长都能引起重视。牛牛为伴侣们整理了7篇初一家长会班主任发言稿，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

初一家长会上班主任的发言稿篇一

敬重的家长：

你们好！

首先感谢大家前来参与家长会。今日下午想跟家长们谈谈孩子学习成果的问题。

你们的孩子进入中学快两个学期了，这个学期的期中考试刚过去，我们七（9）班级进行了语文、数学、英语、科学和社会五科考试。从整体上看成果，仔细勤奋学习的同学成果很优越，班级第一名林超超同学总分达到分，平均分达分。这次考试班级在班级前100名的有四位同学。段前十五名有7名。班级里一共有位同学进入段前名。前名里我们班级有位同学。总体上我们班是朝着一个良性方向进展的。

但是我们班现在仍有一些学习问题亟待解决。下面我就班级学习放面存在的主要问题做一下说明：

1、学习态度不端正，学习不自觉、不刻苦，特别懒散。就拿早上的读书一样，从学校到现在读了6年多的书，竟然早读的时候连声音都没有，尤其是男生，平常嗓门很大，可一到早读时个个都哑巴了，语文和英语两门功课，就要靠平常多读。还有就是遇到不会的题目也不去问同学和老师，不会就不会，一部分同学心抱负着这个题目考试的不肯定能考到的呐，抱着这样的想法是很不对的。

2、学习时间没有充分利用起来。现在班级里许多同学心理牵挂最多的仍旧是怎么玩的快乐，就没有想着如何去努力争取提高自己的成果。我们现在每天支配起来早、午、晚三个自修，都有老师做班，而且许多时候老师通常都要分析题目上课的，但是我们的同学却把自修时间全部用来写作业，平常时间就玩。

3、一些同学喜爱去网吧上网，看一些武侠小说。现在的同学正进入青春期，他们极简单接受新事物，但又不具有是非推断力，不分好坏都接受。而且自控力量很差，简单冲动。一旦有沉迷上了嬉戏，那后果就不堪设想，成果就必将直线下降。

4、班级有个别同学有早恋的倾向，这影响了他们的成果。这个问题我也在班里讲过，这里我也盼望各位家长也跟自己的孩子沟通一下，让他们能静心一点学习。

5、班级里成果靠后的同学，他们学习不仔细、不努力，时常不做作业的同学成果差到总分200多，平均分不到60分。这些同学在班级里也有不少，名次在段100名以外的我们班有12名，占了班级的1/4。因此现在班级面临的一大问题，就是如何把这部分同学的成果提高起来。而且这个问题假如处理不好，就会影响我们班级整个学习成果。

为了让我们每个同学都能仔细学习，我就给大家提几点建议：

1、平常多监督，双休日在家多督促学习，少让孩子一个人在外面玩。

2、让孩子学会生活自理，由于他们总要长大离开父母。一味依靠父母是不利孩子的成长。

3、培育他们顽强的毅力，不要由于一些小事就哭泣，而心情化，也不要由于一些小事就请假，如早操不出来做等等。

4、关注孩子的成果，重在平常，多鼓舞、少批判。一般每次回家各科功课总会有些考试，盼望大家要过问下成果，并让孩子拿出试卷，免得孩子哄骗你。另外每月都会一次月考，在月考的前一个星期多的时间鼓舞一下自己的孩子，要他自己定个考试目标，这样可以促进孩子的学习。

5、少让孩子带些零食到学校，由于他们有些自制力不强而常常在教学区吃，破坏学校环境。另外一些学习用品，提示一下他们先买好在带到学校来。这样可以防止他们利用请假的机会去做不利于学习的事。

初一家长会上班主任的发言稿篇二

敬重的各位家长：

大家好！

首先，请允许我代表七班级全体任课老师向各位家长的到来表示热闹的欢迎和诚心的感谢。感谢你们对我们班级工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下同学在校及在家的状况，以便老师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够乐观参加到同学的教育管理中来。总之一句话，就是一切为了同学。这是我们教育的一个根本动身点。我盼望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！今日，借此机会和大家做一下沟通，盼望在我们共同努力和协作下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。首先，我对班级的状况作以简洁介绍。

(一)同学状况分析：

我们班共有同学50人，其中男生32人，女生18人。大部分女生的学习热忱特别高，比如：杨柳、钟明霞、张思集等是特别好的，不用老师操劳；还有一部分同学不是偏科，就是心情化严峻，时好时坏，而且基础有点差，反应不是太快，间或也有应付老师的现象，也存在一部分基础很差，学习态度又不端正的同学，学习对他们来说就像是上邢、交作业就像是吃毒药一样，这部分同学普遍存在厌学的状况，常常不写作业，要是老师同学一要就任凭把别人的作业拿过来乱七八糟的一抄，应付老师，这些同学特殊需要家长的亲密协作，共同教育。

学校三年，初一是关键。在这一年里要让孩子养成仔细、勤奋、踏实学习的好习惯。这是最终两年乃至于到高中学习的基础。在这基础的一年即将结束的时候，不知各位家长是否反思一下，我们作为家长应当做的事情是否都做好了呢？究竟孩子上高中我们不行能都去陪读，或者走向社会，我们家长都跟着，所以，我个人认为，身为家长有必要在初一剩下这两个月里多抽出一些时间，监督孩子学习、养成良好的习惯、培育孩子的各种力量。假如孩子在您的监督和严格要求下，学习习惯养成了，以后再也不用操劳，包括以后离开您上高中，上高校，或者走向社会，面对就业。即使您少挣了点钱，即使您少打了几场麻将，即使您少看了一会电视，即使您每晚少睡了几个小时的觉…可这些跟您孩子一辈子的前途相比较，我觉得你这点付出很值得！作为班主任，更是责无旁贷，为了更好的让同学快速进入状态，这两个月，我主要做了以下工作。

1、每天早读、午休，我都和孩子在一起，了解班级状况，处理一些突发大事。

2、告知孩子，有问题准时向我汇报，不要私下解决。开学两个月来，我们班有同学之间有冲突、摩擦，但在老师的调解下，没有发生更严峻的事情。

3、为了更好的提高学习成果，我准备把班内好生和差生交叉编排座位，起到一帮一一块学习，并且要求小组长登记交作业状况，由组长监督学习，学习委员留意和课任老师沟通，以便老师和本班同学达到双向沟通。

(二)期末考试状况：

期末考试是对同学上学期以来学习状况的检测，结果还是可以的。

这次考试，对于态度端正、仔细学习的同学，都不同程度的进步了，可能有的家长要说，为什么我的孩子在学校时成果很好，为什么在学校这大半年，就大不如从前了呢？个别同学成果没有从前好，我分析主要是目前学习方式和学校不一样，并且就各位当年在学校时的学习也大不一样（科目增多、各科老师一天对同学象走马灯似的…）。但也有退步的现象，期末考试反映了一些问题，其中最突出的问题就是偏科严峻，要引起重视。盼望家长协作教育。纠其缘由，有以下几点：

1、少数同学学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。

2、部分同学的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发觉问题不向老师提问等等。

3、少数同学还没有摆正学习的位子，贪玩而铺张时间造成上课状态不好。

4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜爱攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关怀，有的同学不情愿担当责任等等。这就需要家长和老师准时联系，准时关心同学改掉这些缺点。

5、同学的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，比如，晨读和早自习，只要老师离开一会儿，有的同学就扰乱课堂纪律。

6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记笔记，怕背诵课文，做什么事情都是为了完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了，有一部分同学，家庭作业不做，到其次天早读抄同学的作业。

7、同学安于现状，没有竞争意识。在中学，同学应当有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的学问。所以求知欲强的同学，成果会越来越好，或者有明显进步；而懒散、怕吃苦的同学，想把成果搞好就难了。靠老师补，想有精彩表现，难！由于许多学问要靠同学自己去消化、领悟，最终达到触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。

当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到很多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为课任老师，我们有义务关心同学克服学习中的困难，有针对性的关心同学真正学会自主学习。如有的同学需要意志，有的需要耐力，有的需要心情，有的需要方法，有的需要细心。尽管现在还存着这这样或那样的问题，但我们会始终朝这个方向努力。

学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个同学的教育教学工作，所以学校不行能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个同学身上，家庭教育始终占有特别的优势地位，其潜在力量是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是全都的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的缘由，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的协作上。

各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了许多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了许多成果，但我们的工作确定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们肯定虚心听取各位家长合理的看法和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。各位家长，十年树木，百年树人，我盼望在我们老师和家长的共同努力下，50位同学三年后在学习和生活上有质的飞跃，我有信念，还是那句话，有百分之一的盼望，我们也决不会放弃。让我们相互理解、相互协作，携起手来，为了孩子美妙的明天，努力吧。

初一家长会上班主任的发言稿篇三

各位敬重的家长

上午好！

今日，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参与这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和关心。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下同学在校及在家的状况，以便我们能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够乐观参加到同学的教育管理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这是我们教育的一个根本动身点。我盼望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！

下面就容我对本班的班级状况作一个简洁的介绍。自我接这个班以来，课堂纪律始终都在进步当中，大部分的同学都能坐端正仔细听讲；乐观动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了许多，学习习惯好了许多。大部分同学都形成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关怀班级

我特别理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会遗忘对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是特别快乐的。

第一、教育孩子要言传身教。

我记得有这样一个广告，你们确定都看过：妈妈给儿子洗完脚后，又忙着去给婆婆洗漱，……“言传身教”是中国家庭的优秀传统，设想一下：一对父母，假如事事仔细，他们的孩子确定事事仔细；一对父母，假如事事马虎，他们的孩子确定事事马虎。你迟到，他确定迟到；你撒谎，他确定撒谎；你爱发脾气，他确定爱发脾气。相反，你尊老爱幼，他确定礼貌讨人喜爱；你敬重老师，他确定听老师的话等等。再如哪一天，你假如说“这个作业没什么关系，明天再做”或者“不要做了，明天我向老师说明一下”，以后他就学会了不交不做作业，还会找理由；家长要支配好孩子学习、生活的时间，让孩子能早睡早起，形成规律，养成他们良好的学习习惯、生活习惯，习惯成自然，既能减轻家长的负担，又有利于促进学习的提高。

其次、教育孩子要从细节做起。

就说学习习惯的培育，要从一点一滴做起。在学校有老师督促，在家里就得家长费心，由于一但家中和学校不一，那么这一习惯就前功尽弃。比如：放学一回到家，就要督促孩子把当天的作业先完成，写完作业再玩耍，这是为了给孩子树立“学习第一”的观念，让他自觉地学习，复习学过的学问，预习新的学问。做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样简单分散留意力；关于学习姿态，孩子的坐相。同样是写字，仔细是小伴侣端端正正的，而顽皮一点的，有的趴着写，有的脚翘着写，有的跪着写……在学校里，老师不常指的话，他就这个样了，假如他在家里，可能更加任凭了！写作业的时候要看清题目，写完一题要检查；写的字肯定每一笔每一划要仔细，写在格子内写美丽，不马虎；写完作业，让孩子自己整理书包，预备好其次天的学习用品，主要是铅笔要削好、橡皮预备好，课本与本子要带好，看一下课表是否有体育课，留意其次天的穿着，技能课要拿好用具等等。

“无以法规，不成方圆。”良好的学习习惯，能促进孩子学习，反之，再聪慧，学习习惯差，今后确定落后。有些好习惯养成了，是一辈子受用的。

从小树立时间观念。时间观念很重要，在当今世界中很讲究，从小做起，不迟到早退，遇事请假。就算迟到了，也要让您的孩子在得到老师允许后自己从前门进入教室，家长最好就不要在跟进来帮着他摆这摆那了，这样时间长了就会产生依靠心理，什么事都希望你去做。同样还有上学时家长帮孩子拎书包，我知道是由于孩子小可能背不动，您想帮孩子减轻负担，但您换个角度想一想，学校生不就应当背着书包去上学的吗，拿掉了书包这个同学的身份标志，他们和幼儿园时期就没什么区分了。

初一家长会班主任发言稿篇四

敬重的各位家长：

你们好！

时间过得真快，再过两个月，你们的孩子即将结束七班级的学习生活，踏入八班级的行列了。今日，我们请来各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互沟通一下同学在校及在家的状况，以便老师能够准时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是全都的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”

今日的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下同学们在学习方面、生理和心理方面等的表现，以期探讨如何在本阶段引导、关心孩子健康欢乐地成长！

1、学习方面：随着班级的增高，孩子们的学问学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法也转变了。所以消失了一部分同学求知欲增加，对学问非常渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；比如：（付祎霖、刘宇中、李家乐、郑祎滢、张宸、周林萱、余丹妮、任远翔、袁育、何虹萱、孙佳汇、兰思、沈翔鸾等）而有一部分同学则消失惰性，怕辛苦，成果消失较大滑坡；比如（方恒、杨小荪、周航、蔡先成、毛佳雨、彭浩、任荦、范子睿、莫雪滢）也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习消失偏科现象。就拿英语这门学科来说，两极分化比较严峻，成果好的同学有许多，但同时学困生人数也不少。究其缘由，有听说训练不够导致听力部分失分较高，笔试部分若丢分，则是由于对句型和课文内容还不够熟识。家长们，请你们看看孩子们做的听写作业，就可以知道他们对待英语的重视程度了。有的同学次次听写都能拿到九非常以上，有少数同学基本上都不及格。每次作业发下去，听写不好的同学竟然还不以为然。作为一种语言的学习，必需多花时间、加强积累，才能坚固把握、熟能生巧，有同学回家从没听过英语磁带、从没读过英语书，这样学习怎能提高外语水平。大家都知道外语很重要，但我们都没抓落实，今后我们要引起重视，让孩子多听多读多做练习。

2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理渐渐发生变化。这种状况下，许多事他们都处于奇怪   阶段，似懂非懂，开头有独自性，自尊心渐渐增加。这使得有的同学敢于和老师顶嘴。

3、思想意识方面：思想从单纯走向简单，开头有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和隐秘。但同时他们是非辨别力弱。上课该做什么不该做什么的自控力还须加强。比如（上课喜爱吃零食、看课外书）。

1老师和家长如何应对：

我们经常说：“外来的和尚好念经”，于是许多家长都把教育孩子的盼望全部寄予在老师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和学问积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，由于家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心进展具有重大的作用。阅历告知我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到布满冲突和冲突的因素。为此，我们的学校教育召唤家长更多的支持和参加。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为老师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。

（1）对于一些默写、背诵的作业，我盼望我们的孩子们能在家长们的监督下关心完成，可让他们默给你看看，背给你听听。究竟，我们的孩子年龄还小，自觉性不够，老师布置的作业，假如能有家长一起参加检查，可能他们会仔细完成。

（2）接下来我要说的是家庭作业，只要当天有英语课，基本上都会有作业，假如孩子回家说没有作业，说明孩子在说谎。我校给每位同学发了家校联系本，以便家长更好的把握孩子的作业状况，但仍旧有几位同学不做作业，这说明这些家长对孩子的关爱实在不够，导致他们对完不完成英语作业无所谓。我想请家长督促孩子在家里完成家庭作业，以免他们来学校在匆忙之中相互抄袭。每次的默写或是作业我也烦请各位家长签字，这也是为了给同学一点点压力，让他们知道父母会常常检查他们的作业本，肯定要仔细写才行。有许多家长都特别负责，而且做得很好，而有些家长只是完成签字的任务，不检查作业的内容，往往上交的作业字迹潦草，错误许多。还有一些家长检查孩子当天的作业的时候很少回看之前老师批改的作业。

（3）、督促同学在家坚持听英语磁带或是英语歌曲，最好能每天坚持听20——30分钟，督促孩子背诵课文这将对孩子的学习有很大关心。

（4）、争取消化当天所学的单词，不要积压任务。我会在每单元结束的时候组织一次听写，家长可以让同学自己默写或者报中文意思都可以，但最重要的是在同学默完后，督促他们对着书本更正。

（5）、每一个单元都有课后习题。假如你的孩子英语基础不是很好，可以督促他们先在家查字典，做适当的预习。

（6）、提前做好课前预习，这样能在课堂上有效的把握。

初一家长会上班主任的发言稿篇五

各位领导、老师和家长：

下午好！

首先，我代表七班级2班全体任课老师欢迎你们的到来！感谢你们能从繁忙的工作中抽出时间来参与本次家长会。

家长会是一个老师与家长们沟通的平台，它的作用主要是加强家校沟通，相互沟通，共同提高同学的学习成果。一次务实的家长会的意义是很大的，它有利于家长对孩子进行监管，有利于老师对同学进行教育，也有利于学校从宏观上统一管理，最终是有利于同学的成长。我盼望各位家长能对家长会的这些价值有一个正确的熟悉，不能总认为同学的教育是学校的事，是老师的事，自己只须负责后勤，学习上的事与自己无关。不要认为家长会开与不开无所谓。

假如你无可奈何地到会，心不在焉地听会，匆忙而来，急急离去，人在会场，心在工地，左顾右盼，手机不断，亦或在会场上大声喧哗，旁若无人，那么，我很难想像你能对你的小孩有多少投入。在这里我想说的是，同学良好的学习成果应当是和谐的教育管理的结果。怎样才能做到和谐呢？当是老师、家长和谐协作，齐抓共管。说句狡猾话，我不怕你的孩子入学分数低，最怕你的不协作。假如你对于老师的要求阳奉阴违，对于你小孩子的学习漠然视之，那么，我也只能干急无汗，一脸苦笑了。盼望大家明确一个根本的问题，那就是，孩子的学习这件事，既是你的事，也是我的事，可是说究竟还是你的事。三年之后，你小孩的成果很棒，我不会贪功，说成只是我们几个老师的功劳。相反，三年后你的孩子的学习很不抱负，那么，我也会说，你有不行推卸的责任。

一、谈谈老师与家长的关系

坐在这里的各位家长，一个星期之前，你我还是生疏之人，今日你把小孩送到这里来读书求学，坐在了我这个班级里，我们从今相识，形成了家长与老师的关系。那么，家长与老师之间究竟是一种怎样的关系呢？我思索后认为，家长与老师之间的关系是一种统一和冲突的关系。

说是统一关系，是说我们之间有一条纽带，那就是同学。今后三年间，孩子的学习将是我们共同关注并反复沟通的核心话题。为了孩子的成长，你可能会常常联系我们，为了同学的进步，我也会时常联系你们。孩子的学习是你一家的盼望，也是老师的责任。我们的目标是共同的。没有哪个家长不盼望自己的子女优秀的。望子成龙、望女成凤是中国人的传统。也没有哪个老师不盼望自己的同学成果进步的，这是老师的职责所在。从这一共同目标上说，家长和老师是全都的。

然而家长与老师之间的冲突却又是不行避开的。我说的冲突并非指吵闹斗争，而是说彼此对对方或多或少存在看法。老师不满家长的不管不问，监管不力。家长埋怨老师管理过松或过紧，有嫌老师留的作业太少，说不负责任，有嫌老师留的作业过多，加重负担。一个老师面对七八十位家长，真叫众口难调。在新生的座位支配上，家长通常比较敏感，这样也认为不公，那样也认为不平。无论老师怎么排，总会有人说不好。这件事情是永久无法得到全部人满足的，只能做到相对公正。我支配座位的标准是什么呢？一是以学习成果为参考，二是以同学身高为参考，三是以同学在校表现为参考，四是同学性格为参考，五是以家长态度为参考。座位不是一成不变的，分阶段调整，在学习过程中发觉问题，发觉问题就调整，以利于同学的学习。家长不要把眼光只盯在座位的支配上，座位对于同学的影响不是肯定的。

二、介绍班级、任课老师状况

我班共有同学77人，其中男生48人，女生29人。入学最高分190分。从入学分数来看，我班处于最劣势。虽然入学分数只是一个参考，不代表一切，但不行否认的是，分数高的同学的各项素养就高些，分数低的同学除了基础弱些以外，通常在学习品质的某些方面存在问题。盼望各位家长能正确熟悉自己孩子身上存在的不足，不要老是觉得自家孩子是最优秀的。发觉不了问题就很难去关心孩子改掉缺点。另外，家长们要转变一个观点，就是由从分数上评价孩子转变为从小孩的行为习惯上去评价孩子。这样，你就会发觉问题，而不是闭了眼，因孩子学校分数过得去而感觉良好了。

我班的老师状况是这样的，我本人担当本班语文教学工作，兼任班主任。我工作二十整年，班主任经受是十六年。

数学刘老师是我校团委书记兼本班级的班级主任。教学阅历丰富，成果突出，是我校名师。是一位深受领导信任，家长满足，同行佩服，同学信任的好老师。

英语张老师是一位青年老师，她学历高，专业学问坚固，责任心强，工作热忱高，肯动脑筋讨论教学方法。她努力营造英语学习的氛围，调动同学的乐观性，经常备课至深夜，我信任在她的努力下，我班的英语成果肯定会大步前进。

三、关于七班级同学学习习惯的培育问题

对于一个七班级的同学而言，学习习惯的培育是压倒一切的大事。各位家长不仅要熟悉到这一问题的重要性，而且在今后很长一段时间里应当乐观协作老师，努力改掉同学的不良习惯，培育良好的学习习惯。

1、听课习惯的培育

课堂教学是同学学习的核心环节。课堂一分钟，课下非常钟。同学课堂之上要专注地听讲，仔细思索，乐观发言，留意力长久。其核心是同学在课堂上的专注程度。这是一个优秀同学的最基本的素养。虽说课堂的习惯培育是老师的事，而家长应当在家多提示，多教育。

2、作业习惯的培育

同学的课下作业是在家完成的，这一习惯的培育更多地依靠于各位家长。家长应当在同学刚进入中学的这个时候多关注同学的作业习惯。主要可以从以下几个方面观看，一是同学完成作业时的留意力是否集中。力求用较短的时间高质量地完成当天作业。二是做作业是禁止抄袭，加强对同学各项作业的参考答案的管理。三是杜绝边吃边做作业、边玩边做作业、不正确姿态做作业以及身在曹营心在汉，旁人说话快嘴接的状况。四是加强对孩子作业上书写质量的要求，要正确熟悉到书写对于一个同学学习的重要意义。

3、晨读习惯的培育

学校不上早自习，可是语文英语等科目有不少要求读背的内容，家长应当敦促同学早起在家读背。每天坚持，形成习惯。

4、课前预习和课后复习的习惯。

数学课前预习的意义最大，可以让同学粗略了解下节课的学问点，发觉难点，以利于课堂提高听课效果。英语则更应当强调课后复习。要准时巩固，背得对话短文，识记每一个单词，对于没有英语学习基础的同学来说，家长在最初的这几个月肯定要全程跟进，量力指导，实在无力教辅的，可以报听写，自己报单词的汉语意思，同学写单词，然后订正。

5、良好的作息习惯。

像现在这样的季节，早晨通常可以让同学六点，或六点二十左右起床，中午放学、下午上学放学要把握好时间。留心同学的规律，一但有反常现象要准时与老师联系。初一班级同学晚上一般可以在九点半左右睡觉。

四、对家长的几点要求

以上讲的是让家长们知道的，下面讲的是盼望家长尽量做到的。

1、做一个榜样型家长。家长要为孩子营造一个良好的学习环境，要力求宁静单纯，避开干扰。在同学学习时要削减应酬，不要把好玩好闹的人带到家来，不要大声喧哗，少看或不看电视，少跳舞，少外出。最好能宁静地看看书，给孩子树立出榜样来。

2、做一个负责型家长。对于孩子要多关注，严要求。不忽视孩子的不良习惯，不放纵孩子的撒娇任性，不答应孩子的无理要求。有毛病就要其改正，耍性子就严峻训斥，MP3、P4、P5、P几的这些简单分散孩子留意力的东西一概不要答应给他买。越简洁越单纯越有利于同学的成长。

3、做一个细心型的家长。要能持之以恒地观看孩子的作业习惯，准时发觉问题，做到防微杜渐。要时常翻翻孩子的书包，我反对过早地在孩子面前讲什么隐私之类的东西，孩子的自觉一般是不够的，对他的监管越细致越有利于他的成长。要留意孩子书包里与学习无关的书籍和物品。要防止孩子去一些不良租书房租借那些文字垃圾来看，那是精神。另外要留意孩子交友、外出状况，好多孩子成果下滑的缘由往往是在出乎家长意料的地方。

4、做一个乐观型的家长。要主动地与老师联系，不要怕与老师沟通，不要坐等老师给你电话。我一个班七八十个同学，每生一个电话我得打七八十个电话。你为什么就不能主动地来谈谈呢？孩子跟我学习三年，他要跟你一辈子呢，我有七八十个同学，而你只有这么一个孩子呀。

五、结束语

时间不早了，絮絮叨叨地说了这么多，可能有没说到的地方，也可能存在说得不恰当的地方，盼望各位多指正。孩子的学习是学校的大事，更是千万个家庭的大事，期盼各位把生意放一放，把应酬推一推，多关注，多督促，让我们齐抓共管，努力培育出更多的人才！

感谢大家！

初一家长会上班主任的发言稿篇六

敬重的各位家长：

大家好！

感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参与今日的家长会，说明大家对自己的孩子对学校的工作都非常关怀，首先我还是代表学校、代表四（2）班的全部任课老师对各位家长的到来表示诚心的感谢。既然我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望，就是教好孩子，那么我们就更应当携起手来，同心协力。所以今日的家长会的主题就是“为了同学好习惯的养成，我们有约”。这里的我们，指的是在座的家长和学校的全部老师，我们共同担负着教育孩子、同学全面进展的职责。

作为一名班主任老师，我和同学的接触是最多的，在培育同学的良好习惯方面，我也是最关注的。学校很注意抓同学们的行为规范养成，无论是纪律还是卫生等，都有明确的评定标准，都有执勤的同学进行考评。几乎全部的同学在校内内都能主动遵守校纪校规，有较强的集体荣誉感，主动为班集体出力。例如：做值日的同学每天轮番进行三扫，养成了喜爱劳动的好习惯，他们在劳动中各有各的任务，并做到团结协作，所以我们班每天都能保持洁净干净。当发觉地上有纸屑废物时，我自己把它捡起来，久而久之，孩子们也能主动弯下腰了。每当看到这样的情景，我总是忍不住内心的喜悦。老师、家长的以身示范，会给孩子们起到良好的带头作用。

由于这个班是我从一班级带上来的，所以孩子们从小就明确我的各项要求，我们班的课堂纪律、出操纪律、午休纪律、就餐纪律始终受到了其他老师和学校的好评。课堂上，孩子们能仔细听讲，乐观举手发言，这也是一点一点培育出来的。其实，随着班级的上升，情愿主动回答问题的孩子越来越少。可是，不发言我怎么知道你把握的怎么样呢！因此，如何调动同学举手发言的乐观性，我也想了许多方法，本学期更是明确规定，每人都要开动脑筋，在老师的问题提出后立刻组织语言举手发言，当老师点起来时，说出自己的想法，一言不发是肯定不允许的。当然，回答错了，也是可以原谅的。特殊是有些很少举手的孩子，更是我关注的对象。现在的课堂，孩子们留意力集中，以前的懒洋洋的散漫样子基本上没有了。

晨读，我们班落实的特别好。不管我在不在，孩子们都能自觉的读书。早上的时间是最珍贵的，好好利用这段时间，对他们一生都有好处。早上一来，我的要求就是上位读书，至于交作业那是早操和第一节下课的事。这样，教室是秩序井然，不会由于这样那样的缘由而破坏，朗朗的读书声就是一曲悦耳的歌曲。

当然，更让我欣慰的是我班孩子的作业习惯特别好。办公室里，总有老师埋怨，这个那个同学作业又没完成。听到这，我总是暗笑，呵呵，我的同学真棒！看到每天整整齐齐交来的48本作业，批改着一本又一本干洁净净的作业，我心情总是很愉悦。当然，也有的作业间或遗忘了这一点和那一点，都是可以原谅的，究竟这不是常常的事，补起来就好。对于字迹不工整的现象，我的要求是态度仔细，一笔一划专心写就达到要求，究竟个人力量不同。今日，我在每一组都展现了几本作业，这些孩子无论何时的作业都让人赏心悦目，家长也可以观赏一下。期中，区里在我校调研，把我们班的全部作业（语文、数学、英语等）全部翻了个底朝天，然后评价是：一本比一本美丽。这当然是与孩子们的努力、家长的要求分不开的。所以，我总是对其他老师说：“我们四（2）班的家长特别支持我的工作，班级所取得的成果离不开家长的协作。”这真的是发自内心的感谢！本学期，我班连续被评为校“行规示范班”，被评为“市先进班集体”，都应当归功于孩子们和各位家长。

在学校大大小小的各项活动中，我们的孩子都能乐观参加，热忱高涨，取得的成果一次比一次好。从本学期的运动会方队展现、广播操竞赛、接力赛跑，到个人项目的竞赛，都是硕果累累。特殊是田径队的四个孩子，马万力，周斌、严妍洁、戴茜更是囊获了50米、200米、400米的一二名，还有几个不是田径队的，也取得了好成果，例如王骥轩、袁萌梓、陈祺龙。孩子们不断在进步，而且越来越优秀。在品尝到胜利的喜悦之后，他们更是爱班级，增加了集体荣誉感，增加了自信念，向着全面进展的方向进步。

德育对学校生更多的是养成教育。教育家叶圣陶先生说：“教育就是习惯的培育”。好习惯，早养成；有教养，益终身。我们班有一批具有好习惯的孩子，他们的家长在培育孩子的习惯方面有很多地方值得我们借鉴。下面，就有请其中的两名代表和大家沟通一下。

四班级的孩子，正是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释。因此，

我们的家长对孩子的教育也要留意方式方法。另外留意的就是：平安警钟不行松懈，早到现象比较普遍，盼望引起留意。切忌横乱公路，乘车回家留意平安，我们班高杉杉由于放学后自己回家，在小区内发生了车祸，值得庆幸的是没有大碍，但是因住院这么长时间不能到校上课，也影响了学习。所以请家长肯定要留意按时接送孩子。

各位家长，同学的成长和进展，离不开我们老师的辛勤劳动，也离不开家长的亲密协作，更离不开同学的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子制造出一个绚烂的明天。人无完人，在班级工作中，我们确定还有许多不足的地方，盼望家长理解、见谅，敬请各位家长提出珍贵看法，在今后的工作中对我有什么看法、建议、要求，盼望家长们多和我沟通。为了孩子能从小养成良好的习惯，让我们共同努力吧！愿好习惯伴随孩子的一生！

初一家长会班主任发言稿篇七

敬重的家长伴侣们：

大家下午好。首先，请允许我代表初一（2）班30个孩子对大家的到来表示热闹的欢迎和诚心的感谢。感谢您三个多月来，对我们学校的信任、老师的信任、对我的信任，对我们工作的大力支持和协作。感谢！介绍参见本次会议的老师。

本次召开家长会的目的是为了加强学校与家庭，老师与家长之间的联系，让我们架起心灵沟通的桥梁，为孩子们的健康成长共商教育教学大计，让我们更好的教育您的子女，让孩子们健康成长。家长会是一个老师与家长们沟通的平台，它的作用主要是加强家校沟通，相互沟通，共同提高同学的学习成果。一次务实的家长会的意义是很大的，它有利于家长对孩子进行监管，有利于老师对同学进行教育，也有利于学校从宏观上统一管理，最终是有利于同学的成长。我盼望各位家长能对家长会的这些价值有一个正确的熟悉，不能总认为同学的教育是学校的事，是老师的事，自己只须负责后勤，学习上的事与自己无关。不要认为家长会开与不开无所谓。假如你无可奈何地到会，心不在焉地听会，匆忙而来，急急离去，人在会场，心在工地，左顾右盼，手机不断