超越自我千字读后感

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读完一本著作以后，大家心中确定有好多感想，为此需要专心地写一写读后感了。那么我们如何去写读后感呢?以下是我收集整理的超越自我千字读后感范文3篇，接待大家共享。

超越自我千字读后感范文一

在《超越自我》一书中，着重介绍了个人举行自我超越的八项策略。细细品读，这无不与我们教导息息相通。个人认为，在八项策略中，敬业是最重要的。

在《超越自我》一书中，将敬业放在开篇第一章，足见敬业的重要性。。敬业是一种态度，一种对工作负责的表现，也是一种习惯，一种做人的原那么。其实，敬业并非现代名词。"敬业'就是"潜心致志以事其业'，即用一种恭敬肃穆的态度对待自己的工作，专心负责，一心一意，任劳任怨，精益求精。敬业精神是个体以明确的目标选择、简朴的价值观、忘我投入的志趣、专心负责的态度，从事自己的主导活动时表现出的个人品质。敬业精神是做好教导教学工作的重要前提和稳当保障。

敬业就是在工作中要尽职尽责、一丝不苟、善始善终；；要超越自己需要我们坚守和履行负责任的信念尽职尽责的对待自己的工作无论你的职位上下都理应卓越的完成自己的工作；要超越自己，需要我们对教导工作弥漫激情对教导投入足够的热心甚至把工作当作自己的一种乐趣；要超越自己，需要我们勤奋工作不为懒惰找任何借口；要超越自己，我们要不断的学习各项业务学识丰富自己的工作阅历巩固自己的工作才能；要超越自己，需要我们没有任何借口的去按照并执行需要我们"在平凡的岗位上创造出不平凡'"把简朴的事情做得不简朴'；要超越自己，需要我们时刻拥有积极的心态乐观面对人生，培养自己坚忍不拔的意志积极争取，创造机遇要敢于面对失败和挫折。

我们对待每一个学生，都理应心中常存责任感，敬重自己的学生，在工作中忠于职守、尽心尽责，这才是真正的敬业。此时，我所能想到的就只有两个字，那就是喜欢，喜欢教导，喜欢孩子。苏霍姆林斯基，把一腔最为炽烈的情感，献给了教导这项最宏伟也最神圣的事业，或许正是由于他对教导这样的喜欢，才使他成为一个令人感叹不已也仰慕不已的教导大师。很难想象，一个不喜欢教导的人，一个对教导对孩子没有感情的人能在教导的原野上细心地去培花育草，没有这样的喜欢，没有这样对教导工作的真诚，我们的世间又怎能如此的美观呢?专注于教学工作的研究，专注于对孩子的研究，研究教导的本质，研究能够实现我们教导梦想的最为切实可行的教导方法，才能真正地把握教导的内涵。我们都知道，教导工作本身是繁重的繁杂的脑力劳动，但由于有了喜欢，有了这样一份执著，教师的劳动就不再是负担，而成为教师内心深处一种实实在在地精神需求，在心灵的世界里永远的绚丽夺目，从而为实现这种需求做出永不停顿地去追求，孜孜不倦。

总之，我们理应随时打定把握时机，呈现超出一般工作要求的表现，以及拥有"为了完成任务，必要时不惜打破常规'的聪慧和判断力，要勇于对自己的工作负责，要勇于对自己的行为负责。察觉缺乏，寻求突破。

超越自我千字读后感范文二

读过戴尔卡耐基教授的《超越自我》后，收获很大，内心受到了一次洗礼，使我原本平淡如水的心绪激起了层层浪花，使我日渐麻木的心有了再度振作的欲望。

首先，它让我知道了好多告成人士对待工作的态度及在工作中的表现，他们是如何做好每一件事情的，如何在工作中超越自我。也让我熟悉到人生最强的对手，不是别人，是我们自己，在超越别人之前，先得超越自己。

超越自我不仅是一种重要的人生态度，也是一种积极的工作态度，是我们工作高效和生活高质量的重要保证。

人生是需要通过不断学习来充实和提高的。西方哲学家赫伯特的话："一个人假设二十岁时不美观，三十岁时不健康，四十岁时不富有，五十岁时不聪明，就永远失去这些了。'也就是说，这个世界是不等人的，时间是不等人，假设在你年轻的时候该耕耘的时候不去拼搏，那么在你该收获的时候也会一无全体。联系自己现状，社会在不断变迁和飞速进展，学识在更新，学生在变化，假设不学习新的理论，不努力去采纳新思想，学习新的教学方法，就不能适应新形势的的要求，那就是一种落后，是一种失败。

态度抉择一切。工作是人的一生不成缺少的片面，通过工作不仅可以赚取生活所需，更重要的是还可以从中获得成就感和得志感。一个人的自信仰、价值观和潜能也只有通过工作才能得以充分断定和发挥。无论什么人，假设把工作当成一项事业来追求，看成一种乐趣，无论干什么工作都会在工作中得到最巧妙的享受。譬如我们教师，每天备课上课身体感到很累也会感觉很充实，有意义；课后写反思，假设是主动想把自己在教学中的点滴感悟记录下来，而不是为了完成任务，就不会觉得那是一种负担；为了使工作能做得更好，或许不在乎下班后无偿地加班改卷子、辅导学生、和家长沟通等。

其次，超越自我并不是强调只提防个人的成长与进步，而忽略组织的生存与进展。

由于组织是我们成长的舞台，个人的成就与组织的告成密不成分。只有组织进展了，个人才能得到进展。我们所在的单位就是一艘大船，我们每个船员务必风雨与共、同舟共济，这样才能乘风波浪，扬帆远航。譬如我们80中，只有学校声誉好了，得到周边群众认可了，我们老师才会为自己是80中一员而高傲骄傲。反过来，某些学校也不乏名师、骨干教师，但依旧得不到家长的认可。

每个人都应树立与组织共赢的职业最高奋斗目标。怎样才能实现这一目标呢?《超越自我》为我们供给了答案：第一、是要把敬业当作一种使命，做到干一行，爱一行，专一行；其次、是在任何时候都要保持对组织的忠诚，树立与组织共赢的观念。第三、要具有猛烈的责任感，尽职尽责做好本职工作，主动多做事；第四、要永保工作热心，保持最正确的精神状态，把工作当成一种乐趣；第五、是要勤奋，勤奋是告成的保证，勤奋才能有提升机遇；第六、要不断地提升自己各方面的才能，提升自身的竞争力；第七、是要提升自身的执行才能，一心一意地专注自己的工作，主出工作，勇于负责，100%地完成工作任务；第八、由内而外地全面造就自己，塑造完备的品格，追求卓越，超越自我。

每个人的工作都是重要的，即便我们担当的是极不起眼的工作，只有我们每个人的工作都做好了，单位整体工作才能做好，譬如，作为一名数学教师，就要把数学课教好，作为一名年级长，就要竭尽全力做好年级各项工作。

总之，这本书使我受到了很大的启发。在今后的日常生活、工作中，我将专心实践个人与组织共赢的策略，从点滴做起，专心做好每一件事，全面提升自己，真正实现超越自我。

超越自我千字读后感范文三

人生是战场，而自己正是这场硬仗中的主角！

人生的旅途本来就是起伏不定的，而生命也是由欢乐和泪水编织而成的，就像电影中的角色，不管是主角、配角或是临时演员，只要尽本分，把戏演好，向困难挑战，超越自己，就是懂得生命真谛的人。

你看过《汪洋中的一条船》吗?书中的主角郑丰喜先生就是一位能突破现状，能超越自己，追求更完善的人生的人。他不因双腿弯曲，不良于行，而成天自怨自艾，反而靠着毅力、信仰向自己挑战。他虽然也曾遭到失败，但以信仰做反看，以毅力当前锋，终究战胜了自己，战胜了双腿，成为一位超越自己的告成者。

失败并不成耻，可耻的是不再大胆地站起来，采纳挑战，而一味的逃避，不敢面对现实！

作家杏林子由于从小身体关节的毛病，经常躺在床上，无法做事。但她坚信，总有一天，她也能像常人一样，做自己爱做的事，她有了向自己挑战的信仰，事情便告成了一半。她尝试写作，竟察觉从写作中找到了自我，因而重拾向人生挑战的念头！她曾说，真正的残废是心死，而不是外在的残疾！她有了好的开头，便想超越自己，创办了伊甸园。她不但向自己挑战，也关切别人。她的做法，能不令我们大叹不如吗?

"天上下雨地上滑，自己跌倒自己爬。'当你遇到困难时，无须自怨自艾，也无须别人"拉一把'才从泥淖中爬起来，重要的是要有挑战的心，自己救自己。跌倒了，自己爬起来，再迈开步伐，再奔向前去。

有些人生活在这世界上，连生存的`目的是什么，都感到迷惑。其实，上天给我们的生命，绝不是平白无故的。往往问一些人，最近过得怎样。回复几乎都是千篇一律："没有，混口饭吃。'"还是小职员一个。'为什么他们总是如此说呢?那是由于他们缺少了自我挑战，自我突破的想法，总是以为安于现状即是福。这样的人，再过十年也是停留在原地，无法前进。

向自我挑战，即是超越现在的我，迈向一个新的我，不是停留不进，也不是安于现状。就拿我们学生来说吧，月考时，能突破自我，向原来的劳绩挑战，只要有进步，哪怕是进步个两三分，也算是挑战告成啊！否那么结果一名是你，劳绩老是停在原地，那多难受啊！

人生的，险峻不平，只有向自我挑战才能往前行。且把自我挑战当成一把犀利的刀，用它去斩除旅程中的荆刺，超越巅峰，超越自己！

你看过不倒翁吗?它那屡仆屡起的精神，才是我们理应学习的的