2023年班主任工作计划汇编六篇

Word-23-班主任工作计划汇编六篇班主任工作方案汇编六篇

时光一晃而过，我们的工作又迈入新的阶段，为此需要好好地写一份工作方案了。那么你真正懂得怎么写好工作方案吗？以下是细心收拾的班主任工作方案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

班主任工作方案篇1

一、指导思想：

以小学德育教导的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合同学的实际状况，利用开展富有儿童情趣的各种教导活动，培养同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我教导、自我管理的本事，乐观探究共性培养的途径。

二、年级现状分析：

本班本学期共有人，其中男生人，女生人。经过去年一年的接触，对同学的特征以及各方面状况有较深的了解，绝大多数的同学在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提升，大多数同学不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理办法有待提升，全部这些都是本学期年级工作的重点。

三、主要工作及任务：

1、利用各种途径贯彻落实《学校生平时行为规范》。

2、对同学举行思想品德教导，端正学习态度，明确学习目的。提升学习爱好，使同学主动学习，提升学习成果。

3、抓好年级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。

4、结合“三八”等各种节日及通过班会，对同学举行爱国和恭敬父母的教导。

5、强化平安教导，通过晨会、集会、黑板报等形式，开展平安学问教导。在日常多深化了解同学，准时发觉问题，铲除隐患，确保同学平安。

6、仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动。

7、强化与家长的联系。小学的工作离不开家长的支持，比如假日活动收费，这些都需要家长的支持。惟独取得了家长的相信，我们班主任的各项工作才干顺当开展。

四、详细工作措施

（一）常规教导方面

1，充分通过班队会及晨会的时光学习《学校生守则》和《学校生平时行为规范》，并在平时学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在年级设立"小小监督岗"，特地负责监督检查同学的平时行为，并在晚点时光举行一日总结，利用监督岗的汇报，评出"最佳拇指奖"。对表现不够好的同学，准时举行点拨，指导，强化教导。

2，合理通过升旗仪式，重大节日，强化同学的德育教导。这学期通过老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动进行一些故意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3，充分发挥各项活动中的教导阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。

（二）年级纪律方面

1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律。因为是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"

2、充分通过好“国旗下讲话”和班会、团会等时机，对同学举行思想品德教导。坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话，用国旗下的讲话的机会对同学举行爱国主义和平时行为规范等的教导。各年级也乐观组织开展形式多样的主题班会，对同学举行思想品德教导，提升同学的思想道德素养。

3、强化同学仪表仪容的管理。全面贯彻落实《中同学守则》和《中同学平时行为规范》的规定，进一步强化对同学的纪律管理，培养良好的行为习惯和健康的审美观念，增进同学身心健康进展，营造平安、文明、和睦的年级和校内。

4、强化后进生的教导和管理。做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好学困生的帮教转化工作，对重点的问题同学实施“一对一”个别谈心，心理辅导，对本校的后进生、单亲家庭子女举行排队摸底，执行结对帮教老师和措施，增加教导转化的责任感。

5、设置年级管理效果优秀奖和年级管理效果长进奖，乐观引领良好的学风班风建设。从同学进校的表现，仪表、清洁、上课纪律、住宿纪律、集会、出操、活动等行为举行规范考核，从严要求，科学管理。利用对各班同学行为规范的检查、评选，每周评出流淌红旗并组织受旗仪式，期末开展年级管理效果优秀奖和年级同学长进奖评比活动，增进广阔同学良好行为的形成，营造文明、尊师守纪勤奋好学的校内环境。

6、强化对同学的考勤管理。为全面贯彻落实《中同学守则》和《中同学平时行为规范》，进一步强化对同学的纪律管理，培养良好的行为习惯，增进同学身心健康进展，营造平安、文明、和睦的年级和校内。

7、强化对住校同学的纪律管理。一是强化对住校同学的考勤管理；二是强化对住校同学的学习、生活指导和卫生习惯监督；三是进一步强化对同学午、晚休纪律监管，郑重纪律要求，郑重处理违纪行为，培养良好的行为习惯。

8、注意同学文明、勤奋学习习惯的养成。坚持多形式、多渠道的正面教导，引领同学人人爱学习，人人争做勤奋好学的同学。除了抓好课堂教学的纪律管理外，还要乐观引领同学抓好清晨到校的晨读学习习惯，一方面，坚持天天早读之前视导、监督各班同学回教室读书学习，避开因漫步、闲聊铺张时光；另一方面大力表扬组织同学晨读好的年级和个人。以实际行动增进同学良好学习习惯的养成和文明素养的提升，营造班与班之间，同学与同学之间的良性学习新局面。

9、以重大节日，纪念日等集体活动为契机，开展爱国主义主题系列教导活动。

详细工作支配：

9月份：新学期“孟高一平时规学习”活动月

10月份：进行《热爱祖国》歌曲收集，进行“中华魂”演讲竞赛活动。

11月份：与爸爸妈妈一起劳动

12月份：开高兴心过“童心飞扬，卡拉OK大赛”活动

班主任工作方案篇2

闻名的教导改革家魏书生曾这样说过：”年级像一个大家庭，学生们如兄弟姐妹般相互关怀着、协助着，相互鼓励着、照看着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每个同学的健康进展有着巨大的教导作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深化细致的工作。

一、强化思想教导，确立班集体的奋斗任务。

强化思想教导是班主任工作的重要方面，也是年级工作的重点。首先要关怀爱惜同学，再对他们举行思想品德教导。教导他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想。班集体的共同奋斗任务，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗任务，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗任务，形成强大的年级凝结力。

作为年级组织者的班主任应结合本班的实际，制定出年级的奋斗任务。在实现班集体奋斗任务的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现任务的过程成为教导与自我教导的过程，每一集体任务的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。结合《学校生守则》和《学校生平时行为规范》举行有效的教导。使同学熟悉到自己所做的行为规范和不规范，直接影响到年级的集体荣誉。这样增加了同学的集体荣誉感。故此我班同学都做得比较好。每个同学都能养成良好的习惯。

二、注意培养正确舆论和良好的班风。

一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个同学的心理，规范每个同学的行为。正确的舆论是一种巨大的教导力气，对年级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。

因此，班内要注重培养正确的集体舆论，擅长引领同学对年级生活中一些现象举行谈论、评价，形成”好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。

因此，我注意同学的行为规范，抓典型，树榜样，在年级中开展评选激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让同学利用比赛看到自己的闪光之处，明了自己的不足和今后努力的方向。让学生明了小学、教师这样做的缘由是什么，从而养成自觉遵守小学规则制度的好习惯。

三、注意干部队伍的培养，采取年级管理民主化、细致化。

有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班主任工作惟独细致入微，才干使年级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要故意识的让同学参加管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个学生的乐观性，形成民主管理气氛使同学自我表现心理获得满足，民想法识获得培养，管理本事获得增加。班干部既要有管理本事，又要民主管理。

因此每个干部都要清晰地明了自己的职责，准时仔细的完成每一项工作。为此我在学期初采取——今日我值日的轮番值日班长制，充分让学生们自主把年级管理好，一个学期来他们表现得都十分精彩。在班干部中，我定期开展批判和自我批判，让大家意识到当班干部不是为了一时的光彩，应当越发以身作则，成为年级中各方面的示范。对于各方面不太自觉的学生，我请小干部和他们结成手拉手小同伴，班干部长进的同时也要协助这些后进生一同长进，效果比较显然。班主任和学生也为这些干部举行打分、评选，为期末的干部考核、评选打下基础。

四、开展活动，培养同学本事，增加年级的.凝结力。

集体活动能发挥消遣、导向、育人的功能，又能充分体现素养教导。班主任要乐观组织、参加小学各项故意义的活动，在活动中，增进同学互相关怀，敬重理解和配合的关系，乐观参加小学组织的各项比赛活动。因此，本学期，我按照小学大队部的要求，按照同学的爱好、兴趣，结合”我能行”活动，在班内开展了”智力”竞赛、表演……要求同学小组合作、学生合作共同完成目标。

利用活动，同学的合作本事获得了提升，促进了学生之间的友情，同学对这类活动乐此不彼，爱好盎然，乐观地投入到年级活动中去。长此以往，就会不自觉地喜爱 上这个集体。在活动中，学生们充分发挥仆人翁的精神，自己组合分工，自己回家预备食物和工具，干得不亦乐乎。只要班主任和全体学生同心协力，把握好道德行为习惯的航向，我信任我们这个年级会建设得越来越好。

有人说：“要给人以阳光，你心中必需拥有太阳。”班主任是教导者、领路人，只要我们班主任心中拥有太阳，洞悉同学的心理，对同学教导动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好，实现闻名教导家叶圣陶说的“教是为了不需要教。”我们的同学就会自尊、独自、自律、自强。

班主任工作方案篇3

毕业后向来找不到合适的工作，成天在家忧郁的呆着，最后实在是呆烦了，还是不得不出去找工作，这时候，我的学生帮我介绍了一份很不错的工作，就是到小学当教师去。

不过我不是师范类专业的毕业生，对教师这一行业没有任何的阅历，所以小学一时也不能正式的录取我，只让我当实习教师，看我的实习状况来确定我是否可以成为一名优秀合格的老师。

这是对我的一次机会啊，我一定会抓住的，我很快的预备好到小学上课了，我任教六（2）班的实习老师兼职见习班主任，这是我踏入教同学涯所带教的第一个年级，对我而言有着特别的意义，我要乐观帮助莫教师共同管理年级各项事务，仔细学习，为以后的班主任工作堆积阅历，为了能尽快提高自己，我在分析年级状况的基础上，列出了以下方案：

一、年级基本概况

六（2）班本学期有41名同学，其中男生22名，女生19名，23名本地同学，18名外地同学。班里大部分同学上课能乐观回答问题，有刻苦钻研精神，但班里同学成果两级分化，中间力气薄弱，差生多为男生，主要表现为学校基础太差，学习态度不乐观。

二、本学期工作措施

1、组织同学乐观参加小学的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。

2、开展德育科研课题、个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总结，达到同学自主管理的任务。

3、通过班会对同学举行思想教导，发挥同学的主观能动性，激励同学。

4、组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。

5、定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。

6、抓好年级天天的保洁工作，每周的卫生清洁工作；杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提升学习效率。执行值日组长制度，责任到人。

7、执行每月一次的黑板报宣扬工作。提升板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的年级文化。

8、定期开展学习活动，培养同学良好的学习态度和办法。

9、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。

10、利用组织年级活动培养同学的集体观念，增加年级凝结力。

三、本学期工作重点

1.大力指导同学干部工作，依赖干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。强化后进生的教导转化工作，用“激励教导”、“胜利教导”等科学手段，引领、转化后进生。

3.班主任要擅长专心观看，发觉问题，准时解决，擅长用一切办法来激励同学，力争做好每位同学的思想工作，使他们提升熟悉，不断上进。

四、年级主题活动支配

第一周：做好新学期决定，提出新学期要求。

其次周：主题班会课——告辞陋俗，走向健康与文明。

第三周：强化劳动观念教导，搞好个人和集体卫生

第四面：月考考试，考试得失谈：学习阅历沟通。一月纪律、学习自评。

第五周：做好“十一”放假期间同学平安工作。

第六周：出好“老师节”专题板报。

第七周：“科技节”活动。

第八周：自省：我为六（2）班做了什么？复习迎考。

第九周：期中考试。

第十周：期中考试。考试得失谈：学习阅历沟通。

第十一周：主题班会：推广一般话。

第十二周：主题班会：我为年级争光荣

第十三周：主题班会：“成果跟踪表”与我的任务。

第十四面：主题班会：优秀青少年的十个好习惯。

第十五周：主题班会：我的将来，我打算

第十六周：主题班会：法制教导活动。

第十七周：期末复习动员。（全班同学“考试允诺”签名）

第十八周：期末考试。

第十九周：期末评奖：同学考评、评优等活动。

以上方案争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中逐渐完美。

由于我没有任何的阅历，可能浮现错误，我也惟独在不停的实践中渐渐的改正自己了，什么事物都要有一个渐渐了解的过程，我信任我会渐渐适应我的新岗位的。

经过这些天的当实习老师的过程，我发觉我已经渐渐的爱上了老师这个职业，，我会在以后的工作中继续努力的，惋惜我不是师范类专业毕业的，有一些先天的圆满。

不过无论如何，我都会做好的，我信任哪一天的到来快了，我的老师生涯正在路上！

班主任工作方案篇4

一、学情分析

本班共有56人，男生31人，女生25人。我们在一起磨合了两年，孩子们了解基本的常规要求，新学期年级状况总体来说比较稳定。但是现在班里的潜能生比较多，大部分孩子习惯于被管理，自我约束和自我激励的本事有待提升。孩子们身上缺乏的是一种精气神。

二、年级进展年度任务（xxxx-xxxx年）

1.总任务：整洁、宁静、团结、精进。让每个同学体悟胜利，让同学共性获得进展，让孩子呈现拼搏上进的精气神，让年级成为创新乐园。

2.学习任务：①入室即静、入座即学。②让同学学会聆听、学会合作、主动学习。

3.卫生任务：让整洁、干净成为一种习惯。

4.路队任务：有责随意识和集体意识，做到步子整齐、口号嘹亮、没有掉队、打出气概。

5.管理任务：人人都是小当家，自我管理上规范。

三、本学期任务及重点工作

学期任务：①提升同学的自我约束本事，实现同学自主管理班集体；②努力缔造一间完善教室，争取让每一面墙壁会说话，让每一个布置使同学受益，而不是流于形式上的出示。③打造出一支有责任心和集体意识的团结合作的队伍。④让小学放心，让家长弥漫信念。

重点工作：

1．同学小仆人翁意识的培养。

2．同学自我约束和自我管理本事的培养。

3．常规教导常抓不懈。

4．细心完成教室文化建设。

5.家校共育，形成合力。

四、实施办法及途径

1.年级职务多样化，人人都是小当家。

采取班干部责任制、小组责任制和嘉奖加分制。在年级内设有年级小管家、卫生小使者、生命小卫士、学习小帮手、平安引领员等班干部职位，给予职位这样的名称，更能激活孩子的小仆人翁意识。每个岗位都会让同学明确其职责和详细的服务内容，并会有定期的评估。

将同学分为五个小组，组长和组员都有详细的分工明细，负责监督和完成一天的卫生、纪律等方面的保持工作。按照孩子们的表现，利用加分减分的方式举行准时评价。为了使这种评价越发具有实效性，在年级内部开了一个小超市。有年级内部流通的专用钱币，同学可用获得的分数兑换钱币，兑换到的钱币能够用来在年级的超市内购买物品。超市的营业又为更多的孩子提供机会去应聘合适的岗位。这些都使孩子们情愿参加到年级的活动中来。

2.自我约束与自我管理

针对本班早读、午读前纪律不好和路队整体比较散漫的实际状况，本学期试试让孩子自我约束，调动孩子内心的乐观性，特制定了“入室即静，入座即学”和“我是路队小达人”嘉奖卡。这种嘉奖与年级银行结合，不断丰盛年级管理形式。

详细规章如下：

①在本班教室门口设有“自我管理我最棒”的小盒子，同学清晨和中午进校后能够自行领取一张“入室即静，入座即学”的嘉奖卡，前提是保证能按要求做到宁静读书，假如保证不了，不能领取。已经领取的，假如没有按要求去做，嘉奖卡会被没收。

②天天中午和下午放学，同学可自行领取一张“我是路队小达人”的嘉奖卡，前提是路队做到快、静、齐。行进中，我会随时监督，一旦发觉有说话或者打闹现象，立刻没收嘉奖卡。

在活动实施过程中可能会浮现嘉奖卡走失、有人多拿或者是做不好也领取的现象，但是我信任这种形式能调动孩子自我约束与管理的乐观性，提升自我管理本事。

3.常规教导时时提示，时时监督。

细化分工，责任到人是我在常规管理中遵从的一个原则。小管家负责年级平时性工作，例如：为下一节课的教师做好预备工作，包括黑板的清理和书本的预备。纪律监督员负责课间纪律的监督以及平安保证工作。卫生小使者负责年级工作日志的准时跟踪填写，以及每节课间的卫生检查和物品摆放工作。路队小使者负责间操和放学路队的管理，以及嘉奖卡的发放。大家各司其责，共同撑起年级管理的一片天。

4.交流走进心灵。

①准时和任课老师举行交流。这样能越发全面的掌控同学状况，同时能和任课老师一起想方法协助同学解决问题。

②准时和同学交流。课下放开心扉的谈天，能拉近我们的距离，深化了解孩子，让他感触到教师的体贴。

③准时和家长交流。要想让家长们协作教师的工作，那么就一定要让他从孩子的身上看到希翼，胜利的体悟才会激活他们无限的潜力去帮助我们的工作。家庭暖和了，孩子注定是幸福的。

5.把我们在一起的时间记录成册。

在平庸的教导生活中去体味不平庸。本学期我会将年级开展的全部活动都会以记录册的形式装订，例如年级开展的“我是小小演讲家”活动，我会将每个孩子的出色眨眼以文字加图片的形式记录下来。班里开展的卫生、纪律、路队小达人的评比等活动，我会记录开展的过程，孩子们给我带来惊喜的同时，给孩子们一个大大的惊喜。

详细支配周工作支配：

第一周：1.改选班干部、组建新班委，布置年级工作。

2.做好常规教导，开展“尊师爱师”活动。

其次周：1.开展我是“年级小能手”活动，鼓舞同学发挥长处、出示自我

2、召开家长会，沟通教导方式，传扬最新教导资讯，增进家校联系

第三周：三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的最好，作出总结，指出不足，加以改进，争取先进。

第四面：暑假作业的总结、评选。

第五周：田径运动员选取，开展运动会。

第六周：年级文化布置。

第七周：榜样年级以及儒雅少年评比。十月每月一事开展。

第八周：小雏鹰在行动活动开展。

第九周：年级以及小学成长储值币兑换活动开展。

第十周：组织开展读书活动，评选“年级读书明星”。。

第十一周：做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教导。

第十二周：总结期中考试，吸取阅历教训。

第十三周：校内冬季长跑开展，雏鹰小活动继续开展。

第十四面：对同学进召开中下生会议，深化了解状况,鼓舞及指导学习。

第十五周：举行十二月的每月一事。

第十六周：校内拔河竞赛选拔，社团汇报。

第十七周：写字竞赛活动。

第十八周：儒雅少年评比，成长储值币兑换。

第十九周：期末考试内容布置，强调平安工作。

其次十周：期末活动，对榜样举行表彰。

本学期，我会继续脚踏实地地做好班主任工作。我信任，给孩子一个彩色的梦，一个能够看得见的任务，一个能够丈量的步子，一定会碰到属于我们的庆典。

班主任工作方案篇5

转瞬间，新的一学期来临了，学前班是介于大班和学校之间的过渡年级，家长挑选就读学前班的目的主要是希翼幼儿在进进学校之前可以养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规章性，同时家长也希翼幼儿在进进学校之前可以接受一些深化的扎实的学习，以便于幼儿可以在学校顺当的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教导教学工作，增进幼儿身心各方面的健康进展，按照幼儿园园务工作方案，结合本班的实际状况制订了本学期学前班的班务工作方案。

一、年级现有情况分析：

我班现有幼儿XX名，其中男生XX名，女生XX名，在生活方面：大多数幼儿能注意个人卫生并会整理自己的碗勺。一部分幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午睡，有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的庇护，桌面较脏。

认知方面：幼儿的学习爱好比较高，对周围事物感爱好，大多幼儿的语言表述本事较好。

在社会进展方面：大部分幼儿能与伙伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，相互都很热烈，也有个别幼儿因为性格比较内向，因此喜爱 独处，融入集体的意识比较弱。

二、环境布置

环境是孩子的第三位教师，漂亮的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰盛。将按照幼儿的年龄特征，创设良好的心理环境，让孩子们在这个大集体里，舒畅地生活，健康地成长，和睦地进展。这学期，我们将和孩子一起创设主题墙。

三、良好习惯的培养

学前班正巧处于幼小连接的关键期，因此习惯培养是重中之重。习惯是在长时光逐步形成的，因此，从一开头就应当强化好习惯的的养成，本期我班将从以下几个好习惯着手：学习好习惯，上课用心，爱提问，乐观回答，仔细书写，不磨蹭;礼貌好习惯，主动与长辈打招呼，不任凭打断别人的话，在公共场所要宁静，坐有坐相站有站相，用双手接递长辈的东西;卫生好习惯，饭前便后洗手，手脏了准时洗，不乱扔垃圾，不随地吐痰，自己收拾用具和衣物;饮食好习惯，吃饭时不讲话，自己整理餐桌，不挑食，不偏食;平安好习惯，不到危急的地方戏耍，不做危急动作，离开要向教师和父母请假;劳动好习惯，自己的事自己做，主动做家务，学习怎么劳动.

四、制定年级规章、形成良好班风

本学期，将按照《幼儿园一日活动细则》的要求，贯彻到孩子的一日生活中。强化共性教导，使教导更有针对性如针对性格软弱的幼儿，以培养英勇品质为主;对待共性霸道的幼儿，以培养宽容，和睦，与人为善的共性为主等。指导培养小干部。年级小干部是教师的左右手，要仔细选拔小干部，同时要细心培养小干部。第一，协助小干部树立威信;其次，鼓舞小干部大胆工作，指点他们工作办法;第三，严格要求小干部在学问、本事上取得更大长进，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。

五、家园联系

建立起丰盛的信息网络，请家长们关注我们的XX网。利用电访和家访以及日常沟通的形式与家进步行交流，并时常与他们交换看法。充分调动家长的乐观性，取得共识，协作幼儿园教导好孩子.

六、保育方面

保证幼儿生活学习环境的整洁、干净，幼儿用品天天按时举行消毒。教导并催促幼儿养成良好的卫生习惯;教导孩子提示家长协作老师，做到每周剪指甲和每月换洗床上用品;培养幼儿对天气的变化有初步的感触，学会自己增减衣物;做好秋冬季传染病的防备工作;年级物品摆放整齐，创设整齐的活动环境;保证幼儿天天两小时的户外体育嬉戏活动，关怀幼儿身体，对体弱的幼儿要强化护理，对幼儿举行平安教导，确保幼儿在园的无事故发生。

七、详细工作支配

九月份

1.迎接新生工作，对新生举行家访。

2.布置教室。

3.开家长会。

4.学习早操。

5.学习一日生活常规，催促幼儿遵守一切规章。

6.通过老师节，强化爱老师的教导

十月份

1.深化常规训练，培养幼儿良好的学习和生活习惯。

2.通过国庆，对幼儿举行爱国教导。

十一月份

1.加强常规训练，培养幼儿好习惯。

2.感触秋季的变化

十二月份

1.继续加强常规，培养幼儿好习惯

2.预备迎新年庆祝活动

一月份

1.开展元旦庆祝活动。

2.幼儿期末测查和总结本期工作。

3.清点年级财产

班主任工作方案篇6

一、班风：

团结、勤奋、诚实、创新

二、同学现状分析：

一班级一班共有24名同学，11名女生，13名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们清纯和善，奇怪   心强，求知欲强。但是因为年龄小，自制本事差，时常不能控制自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。无数行为习惯有待进一步培养。

三、探究的试验课题：

集体教导与共性教导的统一

四、实行的措施：

1.重视养成教导：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是非常须要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅