2023年年级班主任工作计划汇编10篇

Word-29-年级班主任工作计划汇编10篇精选班级班主任工作方案汇编10篇

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，此时此刻需要为接下来的工作做一个具体的方案了。那么你真正懂得怎么写好工作方案吗？以下是帮大家收拾的班级班主任工作方案10篇，欢迎大家共享。

班级班主任工作方案篇1

在不知不觉中已经又是新的一年了，看这孩子们在一每天长大心里有不少欣慰，在孩子们成长的历史长河里，一个学年大概只是微不足道的一小段，然而正是一班级让他们无论行为习惯还是学习办法上都有了显然的提升，也正是有了一班级的严格训练才让孩子们有了进入二班级学习的基础和信念，在新的学期里我预备从以下方面绽开工作：

一.开学预备工作

撰写班主任工作方案，换洗教室窗帘，打扫好教室卫生，作好迎接同学“回家”的预备，清理教室里的费旧物品让同学开学就能感触到小学环境的干净。统计好插班同学名单，了解新增同学的基本状况，作好同学《素养报告册》的回收工作，阅读家长反馈看法，针对本班实际做出整改措施。

二.每周做以下工作

1、由卫生委员支配好值日生，让值日生作好年级日记，值日生档案。

2、自习课的管理，为养成同学自觉学习的习惯，建立班委相互监督制度，尤其在每周一老师举行政治学习的时候让同学举行自立的管理年级，培养同学的管理和自我管理本事。

3、作业的布置，让天天都学有所获，以多种多样的形式给同学布置作业，向家长汇报一天的学习状况、或者给家长唱一首新学的歌曲或向家长讲一件在小学里发生的好玩的事情……作业要能体现我校的教导特色，体现以人为本的教导理念，全面提升同学素养。

4、检查同学的行为规范和个人卫生，由同学自己检查，并指出不足。值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。

5、小组评选，结合我校七项评选制度，每周评出先进小组。

6.每周组织班会，由班干部找班会主题，通过班会来渗透素养教导。统计交作业的状况和同学在家的表现。

工作思路：1.以人为本，教导同学成为一个正直，和善，才智，健康的人。2.营造一个温馨，和睦，自然的学习环境，让同学到了班里就像回到了家里一样。3.教会同学学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。4.通过各种活动增加年级的凝结力，让每一个同学都为年级而骄傲。5.体贴每一个同学，走进每一个同学的心里，成为同学的真正意义上的伴侣，为同学排忧解难，树立信念，让同学有话敢说。6.上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让年级永久弥漫活力，乐观，向上。

在新的学年里我将越发注意培养同学正值的爱好兴趣，突出我校的办学特色，突出我班的学习特色以及我个人的教学特色。顺应永昌镇“育人为本、质量达标、突出特色、全面进展”教导理念。

争取社会各界力气教导同学，充分通过家长会、家访，加大对同学的了解面，并与家长联合教导同学，对同学的表现作好跟踪，准时把同学在近期的表现反馈给家长，并从家长的评价中，得到同学的全面信息和珍贵看法，增进同学的全面进展，广泛征求家长和社会各界的看法、建议，结合我校实际、我班实际，查缺补漏，使我班成为一个健康、活泼、乐学、奋勉的班集体，关注需要特殊体贴的同学，让每一个同学都树立起勇往直前的信念和士气，磨练同学意志，让他们身心健康进展。

班级班主任工作方案篇2

新的学期开头了，为了引领同学走上正确的思想道路，在各方面得以健康的进展，充分挖掘同学的才智潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作方案如下：

一、年级状况分析

从分班一个月以来各方面状况看，本班总体还是不错的，班风乐观健康，同学团结向上，班干部的工作本事有很大提升，大部分同学已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数同学自控力较差，学习效率低，本学期主要培养同学良好的学习习惯，争取引领个别同学有显然长进，大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引领工作，最大限度的营造一个团结，乐观，先进的班集体。

二、本学期基本工作要点

1.确立年级体的奋斗任务

年级体的共同奋斗任务，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗任务，就会推进前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗任务，这个任务是远期、中期、近期任务的结合，逐步实现任务的过程会产生梯次激励效应，形成强大的年级凝结力。作为年级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗任务。在实现班集体奋斗任务的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现任务的过程成为教导与自我教导的过程，每一集体任务的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2.在同学中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;

1)利用各种方式，端正同学的学习动机和态度，指导他们掌控科学的学习办法和良好的学习习惯。

2)指导本班同学的课外阅读，组织和进行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

3)常常与各学科的任课老师举行交流，了解学情，做好协调工作。

3.面向全体同学，要顾全大局，做到抓两头促中间;

4.关键要抓好年级的纪律，由于纪律是成果的保证。制定严明的班规班纪，逐步让全体同学由被管理者变成主动管理者，形成自觉和习惯。要抓好纪律关键在教导好后进生，所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要;

5.成果、表现好的同学要常常鼓舞;精神鼓舞和物质鼓舞相结合，制定嘉奖计划，既要绝对成果，也要不断催促，使他们不断取得长进;

6.力争做好每位同学的思想工作，使他们提升熟悉，不断上进。在工作中要有创意，要有个案，重点突出。

7.乐观参与小学组织的各项活动，并且本班要尽可能开展符合本班特征的活动，使同学在活动中受到教导。

8.健全班委会和团支部，制定职责，明确分工，不断对干部进

行培养，提升他们的落实力，制定团支部对班委考核评价制度，促使干部队伍健康成长。

三、详细措施

1.充分通过班会向同学举行思想教导。

2.发挥干部的作用，师生共同管理年级。

一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任周围的乐观分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才干带动全班学生去努力实现集体任务。班干部作为年级核心力气，分离负责另外级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导催促值日组长的工作”等。

3.充分通过课堂的时光向同学举行教导。

4.抓住每一次月考，准时举行总结，指导，鼓舞。

5.组织好小学的各项活动。

6.抓好期末复习，迎接期末考试。

新的学年，新的开头，我会乐观学习，不断探究，着重年级的德育，乐观协调各科教学，全面提升同学素养。

班级班主任工作方案篇3

一、修订班规，让班规越发贴近班情

为了让班规更好地来约束同学的言行，在开学初的班会课上，我们首先组织了“班规大研究”，针对我们上学期制定出来的班规，举行研究，将不合理的地方修改过来，将没有考虑到的地方完美起来。在师生的共同沟通下，一套新的适合我班班情的班规就新奇出炉了。这套新的班规，在常规管理，行为习惯的养成和学习习惯的培养上的要求越发的明确，量化方面也越发的细致和人性化。在接下来的一学期中，我将严格根据班规上的要求来规范同学的言行。

二、重新分组，建立小组合作竞争机制

经过上学期一学期的努力，我班的小组合作学习已经初见成效。但因为每个小组的成长速度不一样，小组与小组之间的差距已经拉开。为了充分调动每个学生的乐观性，确保小组之间的公正竞争。这学期，我按照同学上学期的期末考试成果、男*的搭配、性格特点等多方面的因素，举行了重新的分组。重新分过的六个小组的实力基本相当，这样就更便于小组与小组之间的公正竞争。同时，为了充分发挥每个同学的仆人翁的意识，我让尽可能多的同学参加到年级管理中来，做到“年级事事有人管，年级管理无死角”。

三、学风建设，营造良好的学习氛围

同学的主要目标就是学习。而八班级又是同学学习的关键时期。惟独同学把握住初二的关键期，才干更好的冲刺初三。首先，我会强化与任课教师的交流，准时了解同学的学习动态，并协调好任课教师的工作。第二，充分发挥学习小组的作用，小组内实行手拉手的形式，采取一帮一。再次，通过班会课不定期地开展学法沟通，让成果优异和学习长进显著的同学介绍自己的学习办法，增进同学共同提升。

四、组织有益的活动，丰盛同学的生活

年级的各项教导活动必需有一个主题，围围着主题，能够让同学们在课余时光举行预备，这个预备过程本身就已经是一个受教导的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教导的功能，让同学们自我教导，相互教导。班风的形成必定要经受“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使年级在最短的时光内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面进展”的班集体。

五、强化家校联系，形成教导合力

继续做好家访工作，密切与家长的联系。向家长汇报同学在校的状况，同时也向家长了解同学在家的学习生活状况，使家长与老师共同参加对同学的教导工作，形成教导的合力，让同学更好地健康成长。

在上学年已经形成的良好的班风的基础上，信任在小学领导的关心下，在师生和家长的乐观协作下，我班在年级管理上一定会更上一个台阶。

班级班主任工作方案篇4

一、指导思想

以小学总体工作方案为指导，以深化开展素养教导和创新教导为任务，围绕小学主题教导活动，提升同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教导为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，注重培养和提升同学的基本道德。上好每一堂课，规范年级平时管理工作，开展丰盛而故意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理健康教导，努力探究年级工作的新特色。

二、班情分析

本班共有同学47人，其中班干部8人。本班同学热爱小学、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、恭敬师长、热爱劳动。能根据《学校生守则》来规范自己的言行。但因为种种的缘由，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念稀薄等现象，在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异，能够利用集体教导来转化。

三、年级工作重点及任务年级教导工作

重点强化行为规范的养成教导，培养同学良好的行为习惯，继续举行热爱年级的教导、团结学生的教导，搞好心理健康教导。详细工作：

1、继续抓好五班级同学的常规养成教导，培养良好行为。

2、搞好年级卫生工作管理、同学的平时行为培养，争创卫生、文明示范班。

3、搞好每位同学的自我庇护教导，增加平安意识，形成一定的本事。

4、搞好每位同学的心理健康教导，使其身心都能获得健康地进展。

5、使同学爱科学、学科学，主动探究新知。

本班同学奋斗任务：

1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝结力。

2、争当小学的“优秀班集体”。

3、进展共性长处，增进身心健康。

详细工作：

（1）鼓舞支持同学乐观参与小学、年级的各项活动，力争优异成果，熬炼本事，培养其集体荣誉感。

（2）注重育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评选栏，室内布置美观大方，突出特色，使同学在潜移默化中受到教导。

（3）开展丰盛多采的主题班队会，在集体活动中增加年级的凝结力，形成良好的班风。

四、常规管理措施

1、学习方面为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五班级同学的年龄特征，制定以下措施：

（1）建立健全评选制度。班里将定期评比“优秀小组”，对每个小

组的学习、纪律、卫生状况举行评选，鼓舞同学团结合作，培养集体荣誉感。

（2）建立本班的“学习小组”，前后位四个学生为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位学生要相互协助，团结配合，共同努力，才干取得好成果，这一办法培养了学生们的团结配合精神，也是转化后进生的一条有效途径。

2、文明行为方面为进一步规范同学的行为，让同学的平时行为也参加评选。

3、卫生方面，我将实行以下措施：

（1）进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。

（2）卫生委员和天天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查收拾整洁，警告卫生习惯不良的学生，做好记录。有大问题准时向教师汇报。

（3）通过课间的时光，由卫生委员检查个人卫生。

（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要到处与小学教导处保持全都。为此我制定以下措施：

1、搞好年级的育人环境，让课程表、环境小卫士值勤表、作息时光表上墙。通过板报栏出示同学的共性长处、美化环境，通过评选栏鼓舞同学长进。

2、培养班干部学生的责任心，号召他们乐观协助后进的学生。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽略中间同学，让他们同样受到教师的关怀，有乐观上进的动力，从而也成为优秀的同学。

3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做同学的表率，身教重于言教。

六、同学平安教导

常常教导同学要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知同学上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

七、问题同学的转化工作

本班有几位同学属于特殊活泼好动的孩子，自制本事较差，上课注重力不够集中。能清晰地熟悉到自己的不足，但保持时光不长。针对上述状况，转化措施如下：

1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数同学良好行为来教导他们。

2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有长进时准时表扬。

3、多给他们在学生面前出示自己的机会，以增进他们乐观严格地要求自己。

4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教导好。

班内还有几位同学属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有的吃力，接受新学问较慢。

针对上述状况，转化措施如下：

1、号召全体同学关怀他们，协助他们。

2、组成学习小组定期在学习方面协助他们。

3、当他们在学习上有长进的时候，教师要准时表扬。

4、多与家长联系，力所能及地赋予协助。

八、详细工作方案

9月份：

1、开学第一课

2、感恩老师、歌颂老师

3、组织同学出好第一期黑板报、搞好教室布置工作。

4、做好常规教导，开展“尊师爱师”活动。

10月份：

1、"祖国,您好"主题班会

2、评比文明之星

3、"我的优点大家找"主题班会

11月份：

1、做好迎接期中考试的预备。

2、举行队旗、队章教导，组织“我为队旗添光荣”的队史教导。

3、评比纪律之星

4、“平安路上行”主题班会

12月份：

1、开展爱国主义教导

2、召开家长会，沟通教导方式，传扬最新教导资讯。

3、组织开展读书活动，评选“年级读书明星”。

4、“伟人伴我行”主题班会

班级班主任工作方案篇5

有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用诚挚，热烈为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂，最动人的光辉！为了让年级弥漫活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们获得全面的进展，也为了使新学期年级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下：

一、常规教导方面

一班级的学校生对于小学的平时生活和学习还不太适应，所以，年级管理内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向同学举行有针对性的常规教导。因此，我打算从以下几点入手：

1，充分通过班队会及晨会的时光学习《双语小学同学规范》，并在平时学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在年级设立"小小监督岗"，特地负责监督检查同学的平时行为，并在晚点时光举行一日总结，利用监督岗的汇报，评出"最佳拇指奖"。对表现不够好的同学，准时举行点拨，指导，强化教导。

2，合理通过升旗仪式，重大节日，强化同学的德育教导。这学期通过老师节，国庆节等重大活动进行一些故意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3，充分发挥各项活动中的教导阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。比如：能够通过故事会和文明年级的评选等活动，对同学举行思想教导。其它，还要充分发挥教室内外的刊版的教导作用，采纳"自理小屋"，"卫生小天使"和"礼仪花园"等栏目进一步规范同学的行为习惯。对于同学的书写读的姿态，我将采纳"谁的小树长得最直"的活动举行监督，并在课堂上随时提示与协助。

二，年级纪律方面

一个年级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1，课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律。因为是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"

2，课间纪律

课间是同学轻松歇息的时光，良好的课间纪律将会给囫囵校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰盛多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特征，采纳师生共同参加的方式，开展"跳绳，做嬉戏，拍球"等活动，使同学既健体又受教导，还能促进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要注重的危急活动和场地，寓教于乐。

三，卫生方面

考究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1，个人卫生：要求衣着干净，做好"三勤"，桌子勤清，物品勤摆，两操勤做。

2，年级卫生：天天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，举行检查与监督。对于主动，准时打扫卫生的学生或小组，举行嘉奖。同时通过花草美化环境，并举行爱惜环境和花草的教导。

四，班干部的培养方面

年级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是年级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使年级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都获得充分的挖掘，培养有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五，其他方面

年级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个学生都能在某一方面获得进一步的进展。因此，在年级继续开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评选活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面向大家出示自我，充分熬炼自己，提升同学的自信念。其它，充分通过年级板报中的德育阵地，强化管理。

其它，我们得还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼光寻觅孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要体贴孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。

班级班主任工作方案篇6

转瞬间，假期匆忙而过，劳碌紧急的新学年又来到了。我来到生疏的小学，担任三班级的班主任工作，来到教室看到54个孩子稚气的脸，我对今后的工作也暗下决心.能否形成一个乐观向上，努力学习，团结和谐的集体。是我工作的奋斗任务。惟独在良好的班集体中，老师开展教导和教学活动，才干收到较好效果。特殊是三班级，比较特别，一些同学还处于朦胧阶段，因此更要注重做好引领工作。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：

一、指导思想

端正学习态度，转变懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使同学全面、健康的进展。

二、状况分析

我班有同学54人，是由本来的两所小学同学合并而成的，因此，同学的思想素养、上进心、学习的劲头，团结合作意识、差生的学习习惯等都各不相同，优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化，一部分接受本事偏低的同学，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆布小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严峻。

三、目标与任务

1、做好同学开学的思想工作，使其把心收到学习上。

2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

3、成立新的班委，明确分工，各负其职。

4、开展比学、互助活动，形成深厚的学习风围。

5、增加卫生意识，培养同学良好的卫生习惯。

6、乐观协作小学开展各项活动。

四、办法措施

1、开学后准时对同学举行思想教导，把心收到小学，全身心地投入到学习上，搞好一平时规工作。

2、按照小学对年级量化评选标准，结合班上实际状况，制定切实可行的同学综合素养评价。主要从道德品质、公民素质、学习本事、沟通与合作、运动与健康、审美与表现等几个方面举行评价，使每位同学明确年级要求，自觉遵守年级纪律。

3、按照上学期干部的表现，采纳民主选举的方法，选出自己信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并准时指导好班干部的工作。

4、班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优包差互助学习，准时做好评选，使每位同学学有方向，赶有任务。

5、增加卫生意识，常常教导、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使学生们养成良好的卫生习惯。

6、培养同学良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。

7、协同科任老师搞好教学工作，准时了解各科教学的动态，做好同学的思想工作。

8、乐观参与小学组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。

班级班主任工作方案篇7

新的学年又开头了，我接任的是一班级的新生，担任他们的班主任，同时担任数学学科的教学。为了扎实有效地开展年级集体建设，建立良好的班风、学分，切实强化少年儿童的道德建设，提升他们的综合素养，为少年儿童的健康成长服务。特制定班主任工作方案如下：

一、抓好同学的常规教导。

因为同学年龄尚小，对小学的无数规则制度、纪律还处于朦胧状态，加之他们天生好动、奇怪   、贪玩，因而违背纪律的现象会时常发生。作为班主任，要时刻想着同学，从心理学的角度去理解同学，引领他们熟悉小学、热爱小学，从他们违纪中去分析、走进儿童的内心世界，注意培养他们自觉遵守年级、小学的各项规则制度。

1、向同学举行文明礼貌教导，教他们学会使用礼貌用语，见到教师学生主动问好，上学、放学回家要跟家长1打、招呼。学生之间要团结亲爱，不打架、不骂人。

2、举行遵守纪律的教导，教导他们按时上学、放学回家按时回家。不迟到、不早退，严格请假制度。上课用心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，仔细服从教师的支配。训练同学不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在石道上嬉戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立刻进教室在座位上坐好，等待教师来上课。

3、举行平安教导，通过班会教导同学遵守交通秩序、平安用火、用电、不跟生疏人打交道，单独在家时的平安教导、不私自外出等的教导。教同学记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明了自己的家庭住址，以便碰到紧张状况时庇护自己。

4、举行热爱学习的教导，利用讲小故事、小笑话等多种方式讲学习学问的用处、形成仔细学习光彩、不仔细学习可耻的优良风气，教导同学自觉主动地学习。

5、举行讲卫生的教导，通过班队会和打扫卫生的时光，教给同学打扫卫生的办法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们熬炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。

6、举行热爱劳动和自我服务的教导，针对同学在家中个个是皇帝的现状，他们衣来伸手、饭来张口，无所事事，自理本事极差。向同学举行劳动教导，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最光彩的观念深化人心，形成热爱劳动的风气。

二、继续抓好年级干部的培养工作，使他们成为教师的小助手。

这学期开头，找出表现比较优秀的工作责任心强的同学，给同学成立五个小组，采取小组竞赛制，天天给同学竞争表现的机会，选出有自信念、有管理本事的小干部，同时教师要多深化学生中教给他们工作办法，卫生、纪律上绽开评选，使他们有新奇感，趣味感，增加集体意识，自觉自愿地遵守纪律、仔细学习。多向在这方面有阅历的教师请教，怎样才干培养出得力的干部，使他们成为教师的左膀右臂、帮助教师做好年级工作。

三、响应小学号召开展好小学和少先队组织的各项活动。

四、做好后进生的转化辅导工作。

五、做好与家长的联系工作。

本学期伊始，召开家长会，考虑到同学年龄小、自制力差，打算天天给每位同学发放作业单，让家长对孩子的学习内容心中有数，以便有针对性地举行指导。特殊是对于差生来说，这项工作尤为重要。差生因为先天智力及后天各方面的缘由，在学习、纪律等方面显得不如别人，自己也没信念、缺乏自觉性和主动性。作为班主任，要准时与家长保持联系，了解同学的思想动态，准时与家长商讨合理的方法教导好每一个同学，与家长共同沟通、商讨各种行之有效的管理同学的办法。

六、对自身的要求：

关怀热爱同学、敬重公正地对待每一个同学，尤其是对待差生和身体有缺陷的同学，应投入所有的爱。注意发觉学有长处的同学加以培养引领、对表现异样的学生精心分析缘由，加以疏导。平日要以师德规范严格要求自己，坚持用一般话与同学交谈，创设良好的氛围，以自身的行动潜移默化地教导好每一个同学。

班级班主任工作方案篇8

一．同学状况

我班有同学34人，同学学习的爱好深厚，学习乐观性很高。同学已经初步掌控了学习生字、词语的办法，具备了一定的朗读本事和说话本事。

二．教材分析

本册共有课文31篇，精读课文25篇，略读课文6篇。课文内容丰盛，时代感强。教材将课文分为6组，前五个单元每组由5篇课文、一个阅读链接和一个综合学习组成。五篇课文按精读（两篇）—略读（一篇）—精读（两篇）的挨次罗列。第六单元是“永久的冰心”文学单元，多一篇精读课文。其后是由简短的文字与图片、绘画组成的阅读链接。综合学习由“我的采密集”、“读读背背”、“口语交际”、“我的小笔头”这样四个基本形式组成，有些穿插支配了“闲逛书林”或“我的好办法”这样的栏目。

第一组的文化主题是“童年的脚印     ”在这一单元的学习中，记录了童年的记忆，孩子诗意的生活，孩子的小把戏，以及家长对孩子教导的新思量。其次组的文化主题是“动物是人的一面镜子”这一单元是告知我们人有人的活法，动物有动物的活法，大概的爱动物的方式就是相互留一份空间，各自留一份余地，彼此留一份自由。第三组主题是“生活中的才智”生活中的小事只要仔细去思量就会让自己变得富有才智。第四组主题是“人在画中游”这一单元要让读者在美好的大自然中观赏到不同的体面，他们就像一幅幅漂亮的画卷，给人以美的享受。第五组主题是“聆听探究的脚步声”在这一单元鼓舞同学探究与发觉自然现象的神秘，同时，在探究中感知猎取学问的途径是多种多样的。第六组主题是“永久的冰心奶奶”在这一单元学习中我们不但学习到冰心奶奶的作品，还从不同角度了解冰心奶奶这个作家。

教学目的要求

语文学问方面1．识字和写字①对学习汉字有深厚爱好，能通过汉语拼音识字，学习一般话，养成主动识字的习惯，学会301个生字，会认264个生字。②会使用字典、词典，具有初步的自立识字本事。③能使用硬笔正确书写正楷字，做到规范、端正、干净，不断提升写字质量。2．阅读①强化朗读指导，用一般话正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文。②初步学会默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。③能联系上下文，理解词句的意思，体味课文中关键词句在表述情谊方面的作用。能借助字典、词典和生活堆积理解生词的意义。学过的词语大部分能在口头或书面中运用。④能在老师的`指导下，开动脑筋，多读多想，把课文读通，初步把握课文内容，体味文章表述的思想感情。在理解语句的过程中，体味句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号、问号、感叹号的普通用法。⑥学习略读、粗知文章大意。⑦堆积课文中的柔美词语，出色句段，鼓舞同学摘抄好词佳句，强化语言的堆积。⑧诵读优秀诗文，注重在诵读中体悟情感，领会内容。⑨养成读书看报的习惯，保藏并与学生沟通图书资料。

3．习作①留心周围事物，乐于书面表述，增加习作的自信念。②能不拘形式地写下见闻、感触和想象，注重表现自己觉得新鲜好玩的或印象最深、激动的内容。③情愿将自己的习作读给他人听，与他人共享习作的欢乐。④试试在习作中运用自己日常堆积的语言材料，特殊是有新奇感的词句。⑤按照表述的需要，正确使用冒号、引号。

4．口语交际①能用一般话交谈，在交谈中能仔细聆听，并能就不理解的地方向人请教，就不同的看法与人商讨。②能详细生动地叙述故事、讲笑话、办画展，评一评，努力用语言打动他人，能说出自己的感触和主意。③会接待客人，动脑筋解决问题等。

5．综合性学习①能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同研究。

②结合语文学习，观看大自然，观看社会，书面与口头结合表述自己的观看所得。③能在教师的指导下组织好玩味的语文活动，如“举办童话故事会、编童话集”、“动手制作新年礼物、写上祝愿语“等，在活动中学习语文，学会合作。④在家庭生活、小学生活中，试试运用语文学问和本事，解决容易的问题，做个社会同学。

四．教学措施

㈠．激活同学的学习爱好，注意培养自主学习的意识和习惯，敬重同学的个体差异，鼓舞同学挑选适合自己的学习方式，引领同学在实践中学会学习。

㈡．努力改进课堂教学，按课时提出教学目的要求，突出重难点，整体考虑学问与本事，情感与态度，过程与办法的综合，倡导引发式、研究式教学，课堂上同学多读多讲，老师尽量少讲精讲。

㈢．培养同学高尚的首先情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和乐观的人生态度，注意熏陶感染，潜移默化。

㈣．注意语言的堆积、感情和运用，注意基本技能的训练，注意开发同学的制造潜能，增进同学持续进展。

㈤．遵从同学的身心进展逻辑和语文学习逻辑，挑选教学策略。

㈥．强化导优辅差工作，特殊是对差生的辅导，努力使他们迎头赶上。

五．教学进度支配

两周上一个单元，灵便支配两周时光，余下的时光用来复习。

班级班主任工作方案篇9

一、年级概况：

全班总人数：49人，其中男生：32人，女生：17人，新学期转入同学1人，转出2人。男女生比例不协调；行为习惯方面：同学能根据学校生行为规范来做，但自觉性还有待提升，尤其是男学生在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔走现象浮现，常常要教师学生提示。学习状况：大部分同学较仔细，思维活跃，作业能仔细完成，有一定的相互竞争意识。但也有少数同学没有很好的学习习惯，品德状况：同学爱集体，爱劳动，爱师长，爱学生，有较强的集体荣誉感。但因为部分独生子女的关系，会浮现自私的思想。

二、教导内容以及措施：

1、行为规范教导：

（1）继续强化学校生的常规教导和学校生平时行为规范教导。在学期开头之初，给同学赋予思想上的教导。尤其是插班生的教导。

在这几天的接触中，我发现到新来的插班生在适应新环境上有显然的不足。作业拖拉，字迹含糊，上课不仔细听，养成了不良的习惯。

（2）明确学校生常规细则，做到人人知晓。

（3）充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

（4）用班会、晨会举行常规教导，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。

（5）创设榜样之星活动，年级里开展竞争意识。文明礼貌的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“才智之星”热爱劳动的“小蜜蜂之星”。

2、班干部工作：

（1）推荐出新一轮的班干部，举行班干部的训练，指导。尽快融入平时的工作中去。

（2）工作方针：

A、平等：每个队员，不论成果如何、纪律如何、担任什么职务，在少先队组织中都是平等的，没有身份的凹凸之分。

B、敬重：少先队干部是少先队组织为其他队员服务的，不是高于其他队员一等，对组织中的每一个队员都应当敬重，没有权利发号施令。

C、尽职：对自己负责的工作切实负起责任，不辜负其他队员的相信。

D、主动：有问题不推诿，迎难而上，不等不靠。

E、团结：与中队委员会的其他队干部及全体队员团结全都，共同配合，充分调动、发挥每个人的智慧。

F、创新：敢于献计献策、发表自己的看法，乐观为少先队工作。

（3）做好班干部的竞选工作，树立班干部的竞争意识。

3、做有“安徒生”特色的年级。

（1）发挥年级里的集体荣誉意识，强化年级的集体荣誉感。让同学乐观参与各类活动，争取取得良好的成果。在活动中培养同学剧烈的爱年级，爱集体意识，成为一个有凝结力的年级。

（2）发挥年级里部分精彩孩子的长处，并有方案地让这些精彩的孩子带动其他孩子，把其他孩子的长处也激活出来，形成一个有自己独特特色的人，形成一个有自己独特特色的年级。

（3）培养同学在竞争中的大度风采，友情第一，竞赛其次。让同学在竞争的同时