第2课 古代世界的帝国与文明的交流 导学案-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册_第1页
第2课 古代世界的帝国与文明的交流 导学案-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册_第2页
第2课 古代世界的帝国与文明的交流 导学案-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册_第3页
第2课 古代世界的帝国与文明的交流 导学案-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册_第4页
第2课 古代世界的帝国与文明的交流 导学案-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第2课古代世界的帝国与文明的交流【学习目标】掌握古代文明扩展的条件、方式;理解古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系;认识文明间交流的表现。【重点难点】1、重点:古代文明扩展与交流的条件、概况。2、难点:各文明帝国形成与发展的不同特点。【时空坐标】【知识解读】1、帝国与帝国主义帝国狭义上用来形容由君主(皇帝)统治的强大国家;广义上用来形容国力强大的国家,而不限于君主制国家。欧洲历史上的帝国,一般指以皇帝为君主的国家。这类国家通常领土广阔并拥有属国,且在一个文化区域内占支配地位。作为一个庞大的政治实体,帝国不仅管辖着国界以内的领土,而且能以强大的政治和军事力量影响其他国家。帝国主义亦称“垄断资本主义”或“现代资本主义”,是资本主义发展的最高最后阶段。形成于19世纪末20世纪初。主要特征是对外军事扩张。2、希腊化时代“希腊化”一词的含义是指希腊文化在空间地域上的扩展。希腊化时代是指亚历山大大帝东征后的三个世纪里,古希腊文明和小亚细亚、叙利亚、美索不达米亚、埃及以及印度的古老文明相融合的一种进程。如果说以前的文明都是孤立发展的话,那么“希腊化”恰恰是使分散的希腊、埃及和印度文明走向了一体。它使原先的文明能在更广阔的空间争相怒放。“希腊化”也反映出强烈的西方中心倾向。3、农耕文明农耕文明是人类史上的第一种文明形态。原始农业和原始畜牧业、古人类的定居生活等的发展,使人类从食物的采集者变为食物的生产者,是第一次生产力的飞跃,人类进入农耕文明。农耕文明地带主要集中在北纬20度到40度之间。这里也是人类早期文明的发源地域。四大文明古国就是农耕文明的典型代表。4、海洋文明海洋文明以古希腊最具代表性。海洋文明需要包括以下条件:一是社会必须是开放性的;二是必须是文明古国;三是各种文明可以相互转换;四是扩张是温和的人性化的,不是真正意义上的殖民主义扩张和帝国主义的占领;五是在政治、经济、文化、思想、艺术方面有系统的成果以及与海洋有关的神话、海洋远航的手段等。【基础知识】一、古代文明的扩展1、古代埃及文明(1)尼罗河南部山高谷深,不适合农耕,故主要向东北的叙利亚和巴勒斯坦扩展。(2)新王国时期势力到达两河流域,并与西亚地区的大国争霸。2、西亚文明(1)方向:从两河流域南部向周边地区扩张。(2)古巴比伦王国:首次实现两河流域的统一,把势力伸展到地中海东岸。(3)亚述:不仅统一了整个两河流域和小亚细亚的一部分,而且一度征服埃及。3、古希腊文明(1)方向:以殖民方式扩大影响,向地中海和黑海周边地区殖民。(2)在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的城邦国家。(3)古希腊殖民的原因和影响①原因:A.城邦政治斗争的产物(斗争中失败的集团在本城邦难以立足便纷纷外迁)。B.工商业发展需要(为了寻求更多的原料和奴隶的来源而另辟新路)。C.社会贫富分化(农民为了谋生,只得纷纷外流)。D.人口过剩。②影响:A.对殖民地原有居民造成了巨大灾难;B.加强了城邦和海外各地的联系,客观上促进了各城邦及希腊人与殖民地人民间的经济文化交流;C.促进了古希腊工商业的发展。二、古代世界的帝国1、波斯帝国(1)建立:公元前6世纪,波斯兴起于伊朗高原,迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区,建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。(2)统治①中央:实行君主专制制度,国王是整个政权的核心和最高主宰,权力被认为来自神。②地方:地方实行行省制,行省总督和军事长官相互监督和制约。③管理:建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统,由波斯人担任最重要的职务,以统治社会发展水平和风俗都非常不同的广大地区。(3)灭亡:公元前4世纪晚期,马其顿国王亚历山大入侵并灭亡波斯2、亚历山大帝国(1)建立:公元前4世纪晚期,亚历山大灭亡波斯后,建立了地跨欧亚非三大洲的帝国。(2)统治①继承:继承波斯帝国的基本制度,地方实行行省制,宣布君权神授,将政治、军事等大权集于一身。②变化:任用马其顿人和希腊人担任主要职务,推广希腊文化。(3)东征的影响①积极:促进了东西方文化的交融,加强了东西方之间的经济和贸易往来。②消极:亚历山大帝国是通过具有侵略性质的东征建立的,给东方人民带来了巨大的灾难,也掠夺了东方世界的无数财富。3、罗马帝国(1)起源:古代罗马原是意大利中部的一个城邦。(2)扩张①首先征服了意大利,接着向地中海地区扩张,征服了从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区,把地中海变成罗马的内湖。②在扩张过程中,罗马把被征服地区的大量居民卖为奴隶,奴隶制迅速发展起来。(3)罗马的兴衰:王政时代(前753—前509)→共和时代(前509—前27)→帝国时代(前27年帝国建立→1-2世纪帝国空前繁荣→3世纪帝国陷入危机→395年帝国分裂→476年西罗马帝国灭亡)三、文明的交流1、总趋势:文明之间交往的总趋势是不断加强,相互影响不断扩大。2、科技文化交流领域传播技术传播农耕技术西亚的农耕技术,逐步传到中亚、欧洲、北非一些地区。冶铁技术起源于西亚,逐渐扩展到埃及和希腊等地。艺术交流神话西亚的神话传入希腊,成为希腊神话的重要内容。雕刻艺术希腊的雕刻艺术,在很多方面模仿埃及。字母文字起源西亚地区的腓尼基文字向东腓尼基字母→阿拉马字母→古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母。向西腓尼基字母→希腊字母→拉丁字母,后两种字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头。3、经贸往来(1)波斯帝国时期:中国的丝绸到达地中海东岸。(2)罗马帝国时期:①通过丝绸之路,与汉朝有间接的经贸和文化交流。②东汉的班超为经营西域,曾派甘英出使大秦(即罗马帝国及近东地区)。③2世纪,已有罗马商人到达洛阳。此后,罗马商人不断东来,与中国进行贸易。【素养提升】1.古代希腊文明的扩展主要通过殖民的方式进行,其对外殖民的原因是什么?此种扩展方式带来了怎样的影响?(1)原因:①城邦政治斗争的产物(斗争中失败的集团在本城邦难以立足便纷纷外迁);②工商业发展需要(为了寻求更多的原料和奴隶的来源而另辟新路);③社会贫富分化(农民为了谋生,只得纷纷外流);④人口过剩。(2)影响:①希腊殖民者侵占土著居民的土地,掳掠奴隶、掠夺资料,进行商业剥削和海盗抢劫,给殖民地原有居民造成了巨大灾难;②加强了城邦和海外各地的联系,客观上促进了各城邦及希腊人与殖民地人民间的经济文化交流;③促进了古希腊工商业的发展。2.结合教材,探究农耕文明与海洋文明的拓展方式存在哪些不同?文明类型农耕文明海洋文明扩展区域西亚和北非的部分地区地中海和黑海周边地区扩展方式武力战争移民(殖民)影响因素农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统,使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能自身组织能力、航海技术和武器的优势;自然条件的限制;工商业的发达程度扩张影响古代文明各自的扩展,使不同文明区相互连接起来,促进了大国的兴起3.马其顿·亚历山大帝国的建立带来了哪些影响?消极影响:马其顿·亚历山大帝国是通过具有侵略性质的东征建立的,给东方人民带来了巨大的灾难,也掠夺了东方世界的无数财富。积极影响:帝国的建立促进了东西方文化的交融,加强了东西方之间的经济和贸易往来。4.秦汉帝国与罗马帝国的比较比较项秦汉帝国罗马帝国不同点统治依靠郡县制度统治,不必依赖军队以宗主国地位统治,依赖戍军思想推行儒家教化,儒家思想深入人心;三教合一,互补并存信奉基督教,虽有普世理念,但却有强烈的排他性相同点文化的统一早于政治的统一【拓展解难】一、古代世界主要帝国对东西方文明的传播1、波斯帝国:波斯帝国是两河流域文明、尼罗河文明的继承者和发扬者。同时,希波战争使希腊人对波斯人有了进一步的了解,从而揭开了希腊文明与东方文明实质性交流的新篇章。2、亚历山大帝国:亚历山大帝国虽然存在时间很短,但是亚历山大有计划地、坚持不懈地在被征服地区推广希腊文明,大大促进了希腊化进程。帝国崩溃后形成的国家也基本延续了这一政策,进而形成了一个庞大的希腊化世界。3、罗马帝国:一方面,罗马帝国继承希腊文化并将其在帝国范围内发扬光大;另一方面,帝国疆域内的欧亚非各文明在和平的环境中不断交流、融合,与东方的中国共同构成了推动世界文明发展的两大重要力量。4、汉朝:在整合了中国各地文化的基础上,汉朝向统一方向进一步发展。汉朝通过佛教开启了与南亚文明的交往,通过丝绸之路开启了与中亚、西亚乃至罗马帝国的交往。同时,中国文明传入朝鲜、日本、越南等地,中华文化圈在此时期开始形成。二、世界文明之间交流的主要途径1、经贸往来:经贸往来是世界文明交流交往的基本形式,虽然没有扩张和战争引发的交流引人注目,但是,和平的经贸往来是最持久、最深刻的人类文明的交往形式。2、人口迁徙:人口迁徙导致不同种族、文明的族群产生接触,从而形成文明之间的相互学习和交流,大大促进了世界文明的发展。世界古代史上,西亚地区的人口迁徙最为复杂,文明之间的交流也最为活跃。3、军事征服:征服者的文明占据优势地位,往往能够大大加速文明的传播速度。亚历山大帝国的扩张是一个典型的例子,它大大促进了希腊文明的传播,是东西方文明的一次大规模交流和交往。4、国家统一:在一个统一的国家内,由于相对稳定的环境和国家政策的推动,不同文明之间的交往、交流将更加便捷,罗马帝国繁荣时期,亚非欧文明的交流速度加速。【知识脉络】【巩固练习】1.波斯帝国实行行省制度,总督掌握本省的行政、司法和财政大权,总督之外,设置一名驻守行省的军事长官,统领本省的驻军。总督和军事长官互不隶属,这样设置的目的是(

)A.增强行省长官的自主权B.调动地方生产的积极性C.加强对地方的控制D.增强军事力量,镇压人民的反抗2.特洛伊本是古希腊人在小亚细亚建立的殖民地。据《荷马史诗》记载:“特洛伊与其宗主地希腊发生矛盾,引发特洛伊战争,希腊联军大举进攻特洛伊,并将其夷为平地。”由此可推知()A.小亚细亚是希腊文明的摇篮B.古希腊有频繁的海外活动C.古希腊形成了奴隶制大帝国D.农耕文明具有扩张的优势3.韦柏新世界美语辞典解释:寡头政治乃系一种政治制度,其统治权为少数人所把持。亦有谓寡头政治乃—国之统治权掌握于少数人之手者。要而言之,凡属一个国家系由少数人所统治,或一种政体系为少数人所把持者,均可称之为寡头政治。下列政体具有寡头特征的是(

)A.雅典民主制B.罗马共和国 C.法兰克王国 D.法国共和制4.《查士丁尼法典》说:“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器,而且须用法律来巩固。这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。”这句话表明()A.法律是治国的重要手段之一B.罗马法是皇帝制定政策的唯一依据C.法律可以消除罗马的社会

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论