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文档简介

一年级数学上册检测试题第四单元班级姓名等级一、连一连。1.我说你猜，连一连。2．把实物和相应的图形连起来。茶叶3．把有关系的两个图形连起来。二、按要求涂色。（给长方体涂红色，正方体涂黄色，圆柱涂蓝色，球涂绿色。）三、想一想，填一填。1．接着摆什么？在后面的方框里圈出正确答案。2．下面哪个形状不是用3个拼成的？在（）里画√。（）（）（）3．拼一个大的正方体至少需要（四．数一数，填一填。1．）个。2．（）个正方体（）个长方体五．仔细数，认真填。1．2．六、分一分。（只填序号）①⑥②⑦③④⑤⑧⑨⑩圆柱体正方体球长方体人教版小学数学一年级上册第四单元检测卷姓名得分一、认认、数数、填填。（（（（）个）个）个）个二、走进生活。从右边起，第()个的形状像,第()个的形状像,像的物体有()个,像的物体有()个.三、数一数，再连线。()个1．()个()个()个2．连一连。正方体长方体圆柱球三、数一数，比一比，填一填，不会写的字写拼音。1．球有()个；圆柱体有()个;2.长方体有()个；正方体()个;3．()和()同样多；球比圆柱多()个；长方体比正方体多()个。4．第二排从左边数第一个是()；第一排从右边数第一个是()。四、下面物品的形状是长方体的画“√”，是正方体的画“△”，是圆柱体的画“☆”。（）（）（）五、试一试你能用，，，再数数每种形状用了几个。拼出有趣的形状来吗？（）个，（）个，（）个。六、你会数吗？()个()个()个七、哪两个图形可以拼成左边的形状？连一连。八、益智题。用同样大的小正方体拼成一个大正方体，至少要多少个这样的小正方体？第四单元测试卷一、想一想，画一画。1．在圆柱的下面画“△”。2．在长方体的下面画“□”。3．在球的下面画“○”。4．在容易滚动的物体的下面画“√”。(1)(2)(3)()()()(4)(5)(6)()()()二、找朋友，连一连。三、数一数，填一填。球正方体圆柱长方体()个()个()个()个四、哪组能放稳就在那组图形下面的里画“√”。□□□□五、按要求做一做。1．看图填空。(1)数一数，填一填。长方体有()个，正方体有()个，圆柱有()个，球有()个。(2)圈一圈，比一比。①圆柱比长方体(多，少)。()○()②球比正方体(多，少)。()○()2．哪两堆积木可以拼成？用线连起来。六、数一数。七、接着应摆什么？圈出正确的答案。八、数一数，填一填。两堆积木都是用同样大小的正方体木块堆成的。第一堆加上()块才能和第二堆同样多。参考答案一、1.在(1)、(5)的下面画“△”。2.在(1)、(2)、(3)的下面画“□”。3.在(1)、(2)、(3)的下面画“○”。4.在(3)、(4)、(5)的下面画“√”。二、三、4242四、√

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