统编版七年级语文下册20《外国诗二首》同步练习（有答案）

19.外国诗二首基础知识达标.给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。忧郁（）麻息（）she（）足住立（）路jing（）yan（）绵.下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.现在却常是忧郁（忧郁:忧伤愁闷）••B.一切都是呼多，一切都将会过去（瞬息:一眨眼一呼吸的短时间）C.我在那路口久久伫立（伫立:长时间地站着）••D.它荒草萋萋，十分幽寂（萋萋:形容冷落萧条）♦・3.下列诗句中，朗读节奏划分有误的一项是（）A.假如〃生活〃欺骗了你B.忧郁的日子里〃须要镇静C.黄色的树林里〃分出两条路D.我将〃轻声叹息〃将〃往事回顾4"一片树林里分出两条路一/而我选择了人迹更少的一条”中破折号的作用是（）A.声音延长B.解释说明C.意思递进D.语意转折5.下列有关课文内容的理解和分析，不恰当的一项是（）A.《假如生活欺骗了你》的作者是俄国诗人普希金,他的代表作有《自由颂》《致大海》等。B.《假如生活欺骗了你》直抒胸臆，以劝说的口吻、和缓的语气鼓励人们相信生活，相信未来。C.《未选择的路》的作者是美国诗人弗罗斯特，这是一首具有象征意味的政治抒情诗。D.《未选择的路》中，诗人抓住林中岔道这一具体形象，寄寓了如何选择人生道路的生活哲理。.（乐山中考）依次填入下面这段文字横线处的语句,使上下文衔接最恰当的一项是（）你怎样对待生活，生活就怎样对待你。o。,oo，只不过你我未处局中,不知其中滋味而已。①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度②人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学④很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼⑤美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中曾写道:“人生五味,酸甜苦辣咸都要经历才够完美。”⑥某种程度上说,人活着就是一种态度A.⑥②①③⑤④B.②①⑥③⑤④C.⑤②①③⑥④D.①③⑤⑥④②.仿照《假如生活欺骗了你》一诗，续写下面的诗句，表达自己对光明的向往。假如生活欺褊了你，不要,不要!相信吧,。.某班级开展以“微笑面对生活”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（1）有同学为出本主题的黑板报准备了几句名言，其中有一句不合适，请你帮他找出来。并补写一个关于能够微笑着面对失败,最终走向成功的名人故事。A.忧郁的日子里须要镇静:/相信吧，快乐的日子将会来临。（普希金）.天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。（爱迪生）C.生活是一面镜子，你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它就对你哭。（拉伯雷）D.“忘我就是快乐。“因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。（海伦•凯勒）（2）你的一位同学的成绩一直不理想，虽然很努力，但进步不大。他的父母十分着急,经常责怪他不争气。他感到前途渺茫，觉得生活没意思,甚至有轻生的念头。假如在本次活动中，你打算去劝他，该怎样说？（3）某同学为主题班会写了一段结束语，其中有几处问题，请你读后完成后面的问题。微笑，像阳光,拨开重重阴霾，让人看见希望的光芒;微笑,像雨露，滋润枯萎受伤的心灵,[A]微笑，能把如山的困难推倒;微笑，能把忧郁的情绪冲散;[B][C]那就请你微笑着而对生活吧！①[A]处画线句用词不当，应把“"改为“”。②[B]处画线句标点有误，请提出修改意见:。③[C]处画线句表意不准确，应改为:阅读学习探究（一）阅读《假如生活欺骗了你》，回答下面的问题。.“生活欺骗了你”指的是什么?.为什么被"生活欺骗''了，还"不要悲伤，不要心急”?.诗人为什么说“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋'’?（二）阅读《未选择的路》，回答下面的问题。.本诗主要运用了什么表现手法?.本诗的思路非常清晰,请分别用四个词语把I四节内容概括出来。.最后一节诗表达了诗人怎样的思想感情？乐扇的隹阅读下面的文字，完成后面的问题。风暴（俄）普希金你可看过岩石上的少女

穿着白衣裙,立于波涛上，当海水在混乱的幽暗里

和岸石游戏,澎湃和轰响，

当电闪以它紫红的光线

不断地闪出了她的形象，

而海风在冲激和飞旋，

扬起了她的轻飘的云裳？

美丽的是这海，狂暴、阴郁，

闪烁的天空没一块蔚篮；

但相信吧:岩石上的少女

比波浪、天空、风暴更美观。.诗的题目为《风暴》，自然“风暴”是诗人浓笔描摹的事物，仔细阅读，说说作者是怎样描摹“风暴”的。.诗人是从哪几个方面来描写少女的?着力刻画了她怎样的形象?.诗中所写的风暴对表现少女的形象有什么作用?.诗中“风暴”和“少女”各象征着什么?表达了诗人怎样的感情?19*外国诗二首答案基础知识达标.给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。忧郁（yti）瞬息（shM）shj（涉）足••佟立（zhU）路jing（径）yGn（延）绵.下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（D）A.现在却常是忧郁（忧郁:忧伤愁闷）••B.一切都是嶙多，一切都将会过去（瞬息:一眨眼一呼吸的短时间）C.我在那路口久久台华（伫立:长时间地站着）D.它荒草萎萋，十分幽寂（萋萋:形容冷落萧条）♦•【解析】D项，“萋萋”，形容草长得茂盛的样子。3.下列诗句中，朗读节奏划分有误的一项是（D）A.假如〃生活〃欺骗了你B.忧郁的日子里〃须要镇静C.黄色的树林里〃分出两条路D.我将〃轻声叹息〃将〃往事回顾【解析】D项，正确的划分应为“我将〃轻声叹息〃将往事〃回顾工4”一片树林里分出两条路——/而我选择了人迹更少的一条”中破折号的作用是（B）A.声音延长B.解释说明C.意思递进D.语意转折5.下列有关课文内容的理解和分析，不恰当的一项是（C）A.《假如生活欺骗了你》的作者是俄国诗人普希金,他的代表作有《自由颂》《致大海》等。B.《假如生活欺骗了你》直抒胸臆，以劝说的口吻、和缓的语气鼓励人们相信生活，相信未来。C.《未选择的路》的作者是美国诗人弗罗斯特，这是一首具有象征意味的政治抒情诗。D.《未选择的路》中，诗人抓住林中岔道这一具体形象，寄寓了如何选择人生道路的生活哲理。【解析】C项，这首诗借自然界的路表达对人生之路的思考，不是政治抒情诗。.（乐山中考）依次填入下面这段文字横线处的语句,使上下文衔接最恰当的一项是（A）你怎样对待生活，生活就怎样对待你。oo,oo，只不过你我未处局中,不知其中滋味而已。①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度②人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学④很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼⑤美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中曾写道:“人生五味,酸甜苦辣咸都要经历才够完美「⑥某种程度上说，人活着就是一种态度A.⑥②①③⑤④B.②①⑥③⑤④C.⑤②①③⑥④D.①③⑤⑥④②.仿照《假如生活欺骗了你》一诗，续写下面的诗句，表达自己对光明的向往。假如生活欺骗了你，不要气馁，不要灰心！艰难的日子里需要勇气：相信吧，成功的大门将为你开启O.某班级开展以“微笑面对生活”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（1）有同学为出本主题的黑板报准备了几句名言，其中有一句不合适，请你帮他找出来。并补写一个关于能够微笑着面对失败,最终走向成功的名人故事。A.忧郁的日子里须要镇静:/相信吧,快乐的日子将会来临。（普希金）B.天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。（爱迪生）C.生活是一面镜子，你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它就对你哭。（拉伯雷）D.“忘我就是快乐。”因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。（海伦•凯勒）不合适的一句名言是B。故事:略（事例要包含挫折、努力、成果几部分）（2）你的一位同学的成绩一直不理想，虽然很努力，但进步不大。他的父母十分着急,经常责怪他不争气。他感到前途渺茫，觉得生活没意思,甚至有轻生的念头。假如在本次活动中，你打算去劝他晨该怎样说？略（从乐观、坚强和理解父母等方面作答，意思对即可）（3）某同学为主题班会写了一段结束语，其中有几处问题，请你读后完成后面的问题。微笑,像阳光，拨开重重阴建让人看见希望的光芒;微笑,像雨露，滋润枯萎受伤的心灵JA］让人重新散布青春的光彩。微笑,能把如山的困难推倒;微笑,能把忧郁的情绪冲散:［B1微笑,能让美好的生活重现……"C1谁能否认,人生不需要微笑呢?那就请你微笑着而对生活吧！①［A］处画线句用词不当,应把“散布”改为“散发（焕发）②IB］处画线句标点有误.请提甯修改意见：去掉省略号后•面的句号。③「Cl处画线句表意不准确，应改为：谁能否认，人生需要微笑呢?（或谁都不能否认，人生需要微笑。或:谁都得承认、人牛.需要微笑）阅读学习探究谏百箱¥（一）阅读《假如生活欺骗了你》，回答下面的问题。9”生活欺骗了你”指的是什么？“生活欺骗了你''特指在生活中因遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境。.为什么被“生活欺骗”了，还“不要悲伤,不要心急”？因为生活中的不幸、失意是暂时的，我们不要因为眼前的困难挫折就对未来失去了信心。.诗人为什么说“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋''？一切都会过去，这是客观规律，包括不幸、失败、挫折、忧郁、痛苦,当不幸过去之后，即人从现实的痛苦困境中解脱出来之后，当年的不幸反而会成为值得你回味、回忆的人生阅历。（二）阅读《未选择的路》，回答下面的问题。.本诗主要运用了什么表现手法？主要运用了象征的表现手法。.本诗的思路非常清晰,请分别用四个词语把I四节内容概括出来。驻足徘徊，做出选择，义无反顾，回顾往事。.最后一节诗表达了诗人怎样的思想感情？人生的道路，结果谁也预料不到，带有宿命的意味和一丝惆怅。.1.g阅读下面的文字，完成后面的问题。风暴（俄）普希金你可看过岩石上的少女穿着白衣裙,立于波涛上，当海水在混乱的幽暗里

和岸石游戏，澎湃和轰响，

当电闪以它紫红的光线

不断地闪出了她的形象，

而海风在冲激和飞旋，

扬起了她的轻躯的云裳？

美丽的是这海，狂暴、阴郁，

闪烁的天空没一块蔚蓝；

但相信吧:岩石上的少女

比波浪、天空、风暴更美观。.诗的题目为《风暴》，自然“风暴”是诗人浓笔描摹的事物，仔细阅读，说说作者是怎样描摹“风暴”的。抓住了风暴中的三个典型形