初中历史中考二轮复习二轮复习【中考历史预测】“一带一路”及对外交往相关知识汇总 通用版_第1页
初中历史中考二轮复习二轮复习【中考历史预测】“一带一路”及对外交往相关知识汇总 通用版_第2页
初中历史中考二轮复习二轮复习【中考历史预测】“一带一路”及对外交往相关知识汇总 通用版_第3页
初中历史中考二轮复习二轮复习【中考历史预测】“一带一路”及对外交往相关知识汇总 通用版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【中考历史预测】“一带一路”及对外交往相关知识汇总什么是“一带一路”

“一带一路”(TheBeltandRoad,缩写B&R)是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称,2013年9月和10月由中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议

[

。依靠中国与有关国家既有的双多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台,一带一路旨在借用古代丝绸之路的历史符号,高举和平发展的旗帜,积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。知识梳理一、丝绸之路(汉朝)1、陆上的“丝绸之路”(1)路线:

长安→穿过河西走廊→西域→西亚、中亚→欧洲(2)交流:汉:丝绸、漆器等物品,技术(开渠、凿井、铸铁)→西域西域:良种马、香料、玻璃、宝石、核桃、葡萄、石榴、苜蓿→汉(3)作用:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。

2、海上丝绸之路

路线:东南沿海→中南半岛→马来半岛→马六甲海峡→孟加拉湾沿岸→印度半岛南端、斯里兰卡3、【开放性题型】如今要使“丝绸之路”重显往日辉煌,你能提出哪些建议?

保证交通的便利,治安的良好。开发当地的旅游资源,走可持续发展的道路。

二、宋元时期的中外交通●古代著名的丝绸之路是宋元时期通往西方的交通要道。●元朝时的陆路向西通往波斯、阿拉伯及俄罗斯等欧洲国家。●宋代的海陆形成了多条航线,可通往日本、高丽、东南亚、印度阿拉伯等国家和地区,远至波斯湾和东非海岸。※●

元朝时,海上交通有更大的拓展,海上丝绸之路进入鼎盛时期。●

陆路和海外交通的畅通,使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来三、郑和下西洋(明朝)1、最根本的原因:明朝国力强盛

条件:先进的航海技术,高超的造船技术,郑和及船员吃苦耐劳的精神2、目的:宣扬国威,换取珍宝3、过程:1405年-1433年(明成祖),郑和率领船队,从刘家港出发,先后七次远航,最远到达红海沿岸和非洲东海岸(亚非30多个国家)

郑和下西洋路线图4、意义:郑和下西洋,不仅增进了中国与亚非国家和地区的互相了解和友好往来,而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线,为人类的航海事业作出了伟大贡献。5、评价:郑和下西洋,规模大、时间长,是世界航海史上的壮举;郑和是我国也是世界历史上伟大的航海家之一。04四、对外开放●经济特区的建立1、背景:中共十一届三中全会后,中国迈出了对外开放的步伐。2、开始:1980年,中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区3、特点:实行特殊的经济政策和管理体制,允许外国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动,并在进出口、减免税等方面提供优惠条件。4、典型:深圳成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”5、意义:设立经济特区,对引进外资、先进技术和管理经验,推动国内的进一步改革,扩大对外经济交流,发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。●对外开放领域的扩大1、扩大:(1)1984年,中国进一步开放大连、天津、青岛、上海、福州、广州等14个沿海城市。(2)1985年,把长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角洲地区开辟为沿海经济开放区(3)1988年,海南岛经济特区建立;(4)1990年,上海浦东开发区建立(5)1992年,相继开放了重庆、武汉等沿江城市,满洲里等陆地边境城市和昆明、乌鲁木齐等内地省会和自治区首府。2、对外开放的格局的形成(1)格局:从经济特区到沿海开放城市到沿海开放区到内地(2)特点:呈现全方位、多层次、宽领域的对外开放格局●加入世界贸易组织1、背景:对外开放加速了我国社会主义现

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论