济南版七年级上册生物 2.3.2细菌 同步测试

第4页济南版七年级上册生物2.3.2细菌同步测试一、单项选择题1.在“检测不同环境中的细菌和真菌〞的实验中，对培养基的表达正确的选项是〔

〕A.

培养基中可以不参加有机物

B.

培养基最好采用液态培养基有利于观察

C.

接种后的培养基应再次进行灭菌处理

D.

培养基在接种前应进行高温灭菌处理2.细菌通常的生殖方式是〔

〕A.

分裂生殖

B.

形成芽孢

C.

断裂生殖

D.

营养生殖3.我国古代劳动人民把长有“绿毛〞的糨糊涂在伤口上预防伤口发炎，这是利用〔

〕分泌的抑菌物质．A.

链球菌

B.

青霉

C.

曲霉

D.

白僵菌4.以下关于细菌的说法正确的选项是〔〕

A.

由蛋白质外壳和遗传物质内核组成

B.

细菌没有成形的细胞核

C.

细菌与霉菌的生殖方式一样

D.

多数细菌对人体有害5.食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂,，是因为冰箱环境中A.

低温抑制了细菌和真菌的生长、繁殖

B.

细菌被冻死了

C.

隔绝了空气

D.

冰箱中无细菌和真菌6.真菌不同于细菌的结构特点是真菌〔

〕A.

有细胞壁

B.

有成形的细胞核

C.

有芽孢和鞭毛

D.

没有成形的细胞核7.以下各组中，属于同一类群生物的是〔

〕A.

细菌、蘑菇、灵芝

B.

松树、蘑菇、灵芝

C.

病毒、细菌、鱼

D.

蘑菇、灵芝、银耳8.关于细菌和真菌的说法正确的选项是〔

〕A.

细菌和真菌的生存需要适宜的温度、水分和有机物

B.

酵母菌是单细胞生物，也是原核生物

C.

细菌可以通过形成芽孢来繁殖后代

D.

病毒一旦侵入人体就会使人患病9.在蒸馒头、制面包和酿酒的过程中，与酵母菌的哪些生理过程有关?

(

)

①光合作用

②呼吸作用

③蒸腾作用

④生殖A.

②④

B.

②③

C.

③④

D.

①②10.假设霍乱弧菌每30分钟分裂一次，10个细菌4小时后分裂得到的细菌总数是〔〕A.

160个

B.

320个

C.

1280个

D.

2560个二、填空题11.腐生的细菌和真菌对自然界的________

有重要作用，它们可以把________

分解为________

，后者能被绿色植物吸收．植物还要吸收空气中的________

，利用太阳光能进行光合作用，制造________

，为动植物的生命活动提供________

和________

．12.酿制米酒的时间过长，米酒的甜度会减少，酒味变浓，原因是更多的葡萄糖经________的发酵作用转变为酒精．13.细菌有________状、________状、________状等形态．14.如图是局部生物的细胞或结构图，请根据图答复：

〔1〕A与B的主要区别是________

．

〔2〕B与C的主要区别是________

．

〔3〕E结构特点是________

．

〔4〕属于真核生物的有________

．

〔5〕图中属于异养生物的有________

．15.假设你手上有100个细菌，细菌的繁殖速度假设按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手或其他影响细菌生活繁殖的情况下，3小时30分钟后你手上的细菌数目是________

个．三、解答题16.假设你手上此刻有100个细菌，假设按每30分钟繁殖一代计算，那么3小时后你手上的细菌数目是多少？〔必须写出计算公式〕四、综合题17.为了证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出三种实验方案．三种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成甲乙两组．实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿．

方案一：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下〔暴露在空气中〕．

方案二：将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下．

方案三：将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下．〔1〕甲乙两组要用相同的树叶的原因是________．〔2〕使树叶保持潮湿的原因是________．〔3〕写出三种方案的实验组和对照组〔空格中填甲组或乙组〕实验组对照组方案一________________方案二________________方案三________________18.以下为几种微小生物的形态结构图，请据图答复以下问题

〔1〕以上几种生物它们的营养方式属于________。在生态系统中充当的角色是________；在日常生活中大型食用真菌是图中的________〔填序号〕。〔2〕图A是________的形态结构图，与其他四种生物在细胞结构上最主要的区别是________；不良环境中形成________。〔3〕B和E