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文档简介

小学四年级数学上册课件苏教版苏教版四年级上册练习七（2）1.使学生在调查数据、表示数据和分析数据等活动中，认识简单的数据调查表，能用调查表收集、整理数据，并能有效地表示，能简单地评价和分析统计获得的数据。2.使学生经历现实的统计活动过程，进一步体验收集数据的简单方法，以及整理和表示数据的过程、方式，提高数据简单处理的技能，进一步感受数据可以反映事物的实际情况和存在问题，逐步发展数据分析观念。学习目标数据统计和分析。学习重点5．如果单脚站立，你估计自己能坚持多长时间？其他同学呢？15~20人一组，互相测试单脚站立的时间（结果用整秒数表示），并把结果记录下来。（1）单脚站立时间最长的是谁？最短的呢？他们的成绩相差多少？（2）成绩在哪一段的人数最多？在哪一段的人数最少？（3）你的成绩在小组里处于什么位置？在全班同学中呢？6．小力为了了解同学们的课外阅读情况，设计了下面的调查表。用这个调查表在小组里调查，整理后完成统计表。你能对调查得到的结果进行简单分析吗？7．你的视力是否正常？班上其他同学呢？选择下面的一个调查项目，先在小组里调查，再全班汇总，并完成统计表。（1）根据统计结果，你怎样评价上班同学的视力情况？（2）你能提出一些用眼卫生的建议吗？1.注意用眼卫生。2.坚持做眼保健操。

3.劳逸结合，睡眠充足。

4.注意营养，加强锻炼，增强体质

。

5.定期到专业眼镜公司检查视力，发现

减退应及时矫正，防止近视加深

。通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从

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