2023年高中英语必修第一单元知识点

必修四unitｏneacｈieｖe[tiv]vt.完毕；达成【经典例句】Bｙhardworkingwecaｎaｃhiｅveaｎｙthiｎｇ.只要我们努力，任何事情都能成功。【考点聚焦】同义词:acｃomｐlisｈv．完毕（任务等）；2）名词:ａｃhieｖement成就；功绩ﻭenｔertain—entｅrtainment,ｍｏve—movemeｎt，equiｐ—equiｐment，ｊudge—ｊｕｄg(e)mentm,等。３）aｃhｉeｖe的常见搭配:我的记忆卡acｈｉｅｖesｕccｅｓｓ获得成功ﻩﻩ achievevｉｃtory取得胜利ａchieｖeｏnｅ’ｓpurｐose达成目的ﻩﻩﻩﻩaｃhieveｏne’sａｉｍ实现目的acｈievｅagooｄｒesuｌt得到好的结果ﻩﻩﻩachieveone’sgoal实现某人的目的２)mｅan的用法Ｍeandｏinｇsth.…意味着做…Eｇ.Doingｓuchａｔｈingmeanswastiｎgtime.meaｎtodosth…打算做某事ｅg．Ｄoyｏｕｍｅantｏgｏwithoutmonｅy?ｂeｈave[ｂｈｅIv]vｔ．&vi.举动;举止;行为表现【经典例句】Hｅbehａｖeｄwithｇｒeaｔｃoｕrａgｅｉnｔhｅbattle.他在这次战斗中表现得非常勇敢。【考点聚焦】1)bｅhａvｉｏ(u)rn.举止；行为;表现;misbｅhａvｉo(u)ｒn.不良行为２）常用搭配：beｈaveｏnｅself使举止好;使举止规矩wｏrthｗhiｌｅ[w:（ｈ)wal]aｄj．值得花时间（精力)的;有价值的【经典例句】Itｉswｏｒｔhwｈｉｌｅｔoｖｉsitthemuseum.参观这个博物馆是值得的。【考点聚焦】1）区别wｏｒthwｈile与wortｈ,wｏrthy的用法:wortｈwhile意为“值得”,指花时间、精力、金钱等去做某事是值得的。如:Ｉｔiswｏrtｈwhiletｏｒeadtheｂoｏｋ.=Itisｗｏrtｈｗｈilerｅadinｇthebｏok．=Rｅａdｉｎgthebｏｏｋｉswｏrthwhilｅ．这本书值得一读。但不可以说Tｈｅboｏkiｓworｔhwｈｉｌereaｄｉng．ｗoｒth表达“价值……”时,后接价值数量词；当表达“值得”时,后接名词、代词或动名词(不能接不定式),常用weｌｌ修饰，不用ｖｅry。如:Thｉslaptｏpiｓwｏｒｔh1000０ｙuananditiswellｗortｈbｕying.这台笔记本电脑值10０00元,很值得买。ｗoｒｔhy表达“值得”时,常作表语，结构为wｏrｔｈｙofstｈ.。如：Itisawortｈycａusｅａndwoｒtｈyｏfourｈaｒdｗoｒｋiｎg.这是一份崇高的事业，值得我们努力。worthy后面还可接动名词或不定式，结构分别是ｗｏｒthyofbeingdone和ｗorthyｔｏｂedonｅ。如：Tｈｅincidentisｗoｒthyofbｅingrememｂered.＝Ｔheiｎciｄｅntiswoｒtｈytobeｒｅmｅｍｂｅred．这次事件值得纪念。oｂserve[zv]ｖt.观测；观测；遵守【经典例句】Weshouldｓtrｉctlyobservethediｓcipｌine．我们应当严格遵守纪律。1)同根词:obｓervｅrn．观测者ｏbsｅｒvａtioｎn.观测;观测２)ｏｂｓerve的用法:Thｅｙwereｏbseｒｖｅdｔｏenｔertｈｅbａｎk/enｔerinｇtheｂank．他们被注意着进了银行。ＴhｅｂoｙｏｂservedwhａｔwasｇoingｏnbetwｅenTｏmａndｈｉssｉstｅｒ．这个男孩注意着汤姆和他姐姐之间所发生的事。(3）举行（典礼等），庆祝（节日等)DoyouｏbserｖeＣhｒiｓtmasＤaｙ_inyｏurｃountry?你们国家的人庆祝圣诞节吗?3)当表达“看”时,obsｅrve,watｃｈ，see，nｏtiｃｅ的区别:oｂserve相称于ｗatｃhcarefulｌｙ,指从不同的角度长时间地看并研究,特别用于实验或研究等场合,如obsｅrｖetｈeｓtarｓ（观测星星)，obsｅｒvｅｔｈeｂｅhaｖioｒｏfｂirds(观测鸟类的习性）等；watch意为“看;观看,特别留意、感爱好地看运动着的东西”。如wａtｃhＴＶ(看电视),watchａｇａme(观看比赛)等；7．wｏｒkoutEｇ．Iｃａn’tworkouttｈｅｍeaｎｉnｇｏfthepoem.（理解,说出)Ｔｈｉngshａveｗorkｅdｏutｂadｌｙ.(进行,发展）Woｒkｏｕthｉsinｃｏmｅ（算出)Ｗorkｏutaｐlaｎ(制定,拟定)aｒgｕe[′ａ:gｊｕ:］vi.争论；辩论vt.争论；说服【经典例句】Heaｒguedtｈatthｅｅxpｅriｍｅｎtｃｏuｌdｂedoｎeinanoｔherway.他认为这项实验可以换一种方法做。２）aｒｇｕe的用法:argｕｅwｉｔhsb.ａｂoｕｔ/ovｅrsｔｈ．由于……和……争辩,如：Ｔｈｅyａrearguingｗitｈtheｏｆficialsｏｖｅrｆoreｉｇnpｏｌｉcies.他们正就外交政策与官员们进行辩论。aｒgue+ｔhat从句,如:Wｅａrｇuedthatｗesｈoｕｌdbepaidｍore.我们据理力争我们应当得到更高的薪水。argｕefｏｒ／ａｇainsｔ提出理由支持/反对,如：Hｅaｒgｕｅdａgａiｎsｔtheusｅofaｎimalsiｎthｉｓｅｘpeｒimenｔ.他反对用动物做这个实验。ｅｎteｒtａinmenｔ[nttennｔ］n.款待;娱乐;娱乐表演例句】Thｉsisaserｉousnｏｖel,nｏｔａｎｅｎterｔaiｎｍｅnt.这是一本严厉的小说,不是消遣读物。【考点聚焦】１）同根词：ｅｎｔertａiｎv.招待;款待；使……欢乐;给……娱乐;eｎｔerｔａｉningａdj．使人快乐的；有趣的２)与eｎｔeｒｔａinｍeｎt相关的词组:ｐｒovideentertainｍentfｏr.．.为……提供娱乐ｇｉveａnｅｎｔerｔaｉnｍeｎttosb．招待某人insｐｉre[nsｐa]vt．鼓舞;感动;激发；启示【经典例句】WearealｌｉnspireｄｂｙｔｈeherｏiｃdeedsoｆDr．Bｅthune．白求恩的英雄事迹使我们大家深受鼓舞。【考点聚焦】１)名词：iｎsｐiratｉｏnn.灵感;启发;鼓舞人的事或人２)ｉnspｉre的用法:Ｈｉsｓpeechｉnｓｐｉｒｅduｓ．他的发言鼓舞了我们。Heｉｎsｐiｒedmｅtｏｔｒyagain．他鼓励我再试一次。3）inspirinｇ和iｎsｐiｒeｄ的区别:Thestｕdentswerｅalｌinｓpｉｒｅｄbyｔheiｎsｐirｉngsong.学生们都被这首振奋人心的歌曲所鼓舞。cｏｍmuｎicａｔｉon［ｋmｊｕnkｅn］ｎ.通讯;通信；交流【经典例句】Hehasｂeeｎinｃommunicatｉｏnｗithhisｆａｍｉly.他一直与家里保持联系。stｒike[straｋ]v.打击;打动n.罢工;袭击【经典例句】Theunionleaｄｅrｓcａｌledoｎａsｔriｋｅ.工会领导号召罢工。【考点聚焦】1)同根词：strikｅrｎ.罢工者；打击者；stｒikinｇaｄj.惹人注目的;打击的；ｓｔikｅ的过去式是ｓｔruck,过去分词是sｔｒuｃｋ或stricｋｅn,现在分词是strikinｇ。2）ｓtrike的其他一些词义:vt．打；敲;击；袭击;击中;划火柴。如:Ｉstｒucｋaｍａtｃhaｎｄhelｄittohiｓｃigarette．我划着一根火柴伸到他的烟上。vｔ.忽然想起;某种想法忽然出现;给人留下印象。如:Anｉdeａｓｕddｅｎｌystrｕｃkme.我忽然心生一计。consiｄeratiｏn[knsdren］n.考虑;体谅【经典例句】Aｆterloｎgconsｉderaｔioｎheagrｅｅdtotｈeirｒｅquｅsts．考虑许久以后，他批准了他们的请求。【考点聚焦】1）同根词:cｏnｓiｄeratｅａｄj.体贴人的;体谅人的；coｎsｉｄeredａdｊ．通过深思熟虑的;ｃｏnｓideringpreｐ.考虑到;就……而论2)动词ｃｏｎsidｅｒ（ｖｔ．考虑；认为）的用法:后接名词、动名词、疑问词＋不定式或宾语从句。如：I’mconsideriｎｇｃhａngiｎgｍyjoｂ.我正考虑换个工作。（接动名词)tａkesｔh.iｎｔｏcｏnｓideration考虑到Ｙourteａｃherwiｌｌtakｅyouｒｒeｃｅnｔillneｓｓintoconｓidｅratｉoｎwhｅnjudｇiｎgyouｒｐａpeｒ．ｄｅｌiveｒ[dlｖ]vt.递送;生(小孩)；发表(演说等)【经典例句】Ｔheｐｒofesｓorｄｅｌiveredaｌecｔurｅtｏusyｅstｅrdａy.专家昨天给我们作了个讲座。【考点聚焦】1)名词:ｄeｌiｖerｙｎ．投递;发送;分娩2)deｌiver作“生(小孩)”解时与beａr的区别:Sｈewａsdeｌiｖeredofahealｔhｙbｏy.她生下一个健康的男孩儿。beaｒ作“生育”解时是及物动词,如：Ｓhebｏre（ｈａsｂｏｒne)sixchｉldren.她生了六个孩子。短语·巧记·典句·考点eithｅr...or不是……就是……【经典例句】Sheｉseitｈerdrunｋorｍad．她不是醉了就是疯了。2）在either...or的句子中，谓语动词的单复数根据就近的主语而定。如：Eｉtherｙｏｕoｒyouｒtwinsｉsｔeｒhasｂrokｅｎtheglaｓｓ.不是你就是你的双胞胎姐姐打坏了杯子。同类用法有:nｅitｈｅｒ..．nｏr两者都不……ｎｅｉｔheｒ.．.ｎoｒ的反义词为ｂoｔｈ...aｎd“两者都……”，谓语动词则为复数。bｅｄetｅrmiｎeｄtoｄosｔｈ.决心做某事【经典例句】Ｗｅareｄeｔermｉｎeｄｔosucceedtｈｉstiｍe．这次我们决心要取得成功。【考点聚焦】1)同义词组:ｍａｋｅupｏｎe’ｓｍｉnd(tｏdosth.）２)determｉｎｅvt.(使)决定;拟定,其用法如下：ｄeterminｅ+不定式,如：HedeterminｅｄtｏleaｒnEnglish.他决定学英语。dｅｔerminｅ+从句,如:Hedeterｍinｅｄthatｈewｏuｌｄleaｖe．他决定离开。３)bedeterminedtodｏsｔｈ.短语中deｔerｍined是形容词,意为“坚定的”，还可作定语。如：MaｄaｍｅＣuｒiｅwasａdｅｔｅｒｍinｅdwｏmａｎａndsｅtagoｏdｅxampletｏｕs．居里夫人是一位坚强的女性，给我们树立了好楷模。arguｅfｏr提供支持的理由，为支持……而辩论【经典例句】Tｈeworkｅrｓａｒｇｕｅｄfortherighｔtoｓtｒikｅ.工人们为争取罢工的权力而辩论。【考点聚焦】1)常用搭配:aｒgｕewiｔhsｂ．abouｔ（oｖer)sｔh．与某人辩论某事,如：Theyａｒｅaｒｇuｉｎｇwiththｅirclassｍaｔesａboutｔhｅsｏlutｉｏnｔｏtheｐｒoｂlｅm.他们正和同班同学争论这个难题的解决方案。2)注意arｇｕｅ后面的介词fｏr和agａｉnst分别表达不同的含义:Someｐeopleargueｆoｒｆreetraｄe.一些人为支持自由贸易辩论。Sｏmｅpｅoplearｇueagaiｎｓtｆｒeetraｄe.一些人为反对自由贸易辩论。lookdｏwnuｐｏｎ/ｏn看不起，轻视例句】Ihopeyoudｏn’ｔlｏokｄｏｗnｕpon/onｔhｉskinｄofｗoｒｋ.我希望你不要看不起这种工作。反义词组:tｈinkｈigｈlyｏf２)以loｏｋ为核心构成的短语:ｃarefor喜欢;照顾【经典例句】Dｏyoucａrｅfｏrａｒt？你喜欢艺术吗?【考点聚焦】1)caｒｅｆｏｒ作“照顾”解时,同义词是ｌoｏｋaftｅｒ，ｔａｋecareof。２)caｒｅｆor与cａreａｂoｕt,taｋecaｒe，taｋｅcareof的区别:ｃａreabouｔ指“紧张;关心”;takeｃａｒｅ常用于口语中,意为“当心;注意”;或用于分别时或信末时表达“保重”;tａkecaｒｅoｆ指“照顾；照料；爱惜”；3)当ｃarｅｆoｒ表达“喜欢;想要”时,常用于疑问句或否认句。ａｓｗelｌas除……之外还；也;和【经典例句】Itiｓimpoｒｔantforｙouａsｗeｌlａｓｆorme.这对于你我同样重要。【考点聚焦】掌握aｓwellas与ａｓｗelｌ，asgｏoｄａs的区别:aswｅllas相称于介词,用于肯定句中,起连接作用。当主语后面跟有ａsｗeｌlas引导的词组时，其谓语动词的单复数按主语的单复数而定。如：Thｅｔｅacｈｅrａｓｗellａｓｔhｅstｕdenｔｓｗaseｘｃitｅd．老师和学生同样激动。aｓｗelｌ指“也;又”，用于肯定句句尾,相称于ｔoo，alsｏ。如:Heisaｓcｉeｎｔｉst，butheiｓapoetasｗｅll.他是一个科学家，也是一个诗人。aｓgｏｏdas指“几乎(是）；等于是”。如：Hｅisasgoodasdead．他几乎是半死不活了。ｄevoｔｅ...to把……奉献给【经典例句】Heｄｅｖoｔeｄａllhisｌifetｏｔhecａusｅｏfeｄｕcatioｎ.他将所有生命献给了教育事业。2)devｏteｏnｅｓelftｏ献身于;致力于;专心于；沉溺于。如:Hedeｖoｔeｄhｉmselｆcoｍｐlｅteｌytoｗoｒk．他专心于工作。３）1)dｅvoteonｅsｅlｆ／sｔh.ｔｏ（doiｎｇ)ｓth.献身于……;致力于……如:Heｈasdｅvoｔeｄhiswｈoｌeｌiｆeｔobenｅfitingmａｎkiｎd．他把一生都献给了为人类谋福利。Ｈｅdeｖｏtedｈiｓｌｉfetoproｍｏtinｇ/ｔheproｍoｔioｎofthｅworlｄｐeacｅ.他一生促进世界和平的发展deｖｏtｅd(adj．)深爱的,全心全意的，忠实的ａｄevｏｔｅｄfrｉenｄＳｈｅisｄevoteｄtohｅrfａｍily．她深爱她的家庭。句子·剖析·拓展Oｎlyafterhｅrmｏｔhercametoｈelpherfｏrtheｆiｒｓtｆeｗｍonthswassｈｅallowedtoｂegｉｎｈeｒｐrｏjｅct．她母亲头几个月来帮过她的忙,这才使她得以开始自己的计划。这是一个倒装句。正常语序的陈述句应当是Sｈewasaｌloｗｅｄtoｂegiｎheｒｐroｊｅctａｆｔerhermothｅrcamｅtoheｌpherｆortｈｅfｉrstfewmonths．only位于句首修饰状语时，主句用倒装结构。“Ｏnlｙ+状语”开头的句子要用倒装Ｅg.ＯｎlyintｈｉswaycanｗeｌeaｒｎEnｇlｉshbetｔerＯnｌythenｄiｄIrealｉzemymistaｋe.直到那时我才知道我的错误.ＦｏrｆorｔyyeａrsＪanｅGooｄaｌｌhaｓbeenhelｐｉngｔheresｔofｔhewｏｒlduｎderstandａnｄｒespectthｅlｉfeｏfｔｈeseaｎｉmａls简·古多尔帮助世界上的其别人了解并尊重这些动物的生活。【剖析】1）这个句子用的是现在完毕进行时，其结构是ｈave(has)＋ｂｅen+动词－inｇ形式,它表达从过去某个时间开始的动作或状态一直延续到现在，也许还会再进行下去。２)tｈｅresｔof的后面可接可数名词,也可接不可数名词,但要注意其后面接的词的单复数,以便决定后面动词的单复数形式。如:Ｔheｒｅstｏｆtｈeｍoｎｅyｗasｇiｖentohｉssoｎ.他把剩下的钱都给了他的儿子。Ｔhｅｒestofthｅsａiｌｏrsｗerｅｍissｉｎｇ.其余的水手都失踪了。【拓展】辨析:现在完毕时与现在完毕进行时现在完毕时表达动作开始于过去，到现在已经完毕了,并且对现在产生了一定影响或结果。如：—Wｈatｈａveyｏuｄone?你干了什么？—Iｈaｖｅｂrokeｎａｔeａpｏt.我打坏了一把茶壶。而现在完毕进行时更强调动作的连续性。如：—Whａtｈａveｙoｕbeendoinｇ?你一直在做什么?—Ｉhavebeeｎpｒaｃtiｓｉnｇthepiａno．我一直在练弹钢琴。Iｄｉｄnotreａlizethatｍyhomeworkwaｓｔochanｇemylife.我没故意识到我的作业竟会改变我的生活。【剖析】这是一个以that引导的宾语从句。在这个宾语从句中,ｗasｔｏcｈａｎge属于“ｂe+不定式”结构,此处表达“不可避免的、将要发生的、命中注定的事”。如:Weweｒeｓurethentｈathewastｏbeｃomｅaｖｅryimportaｎｔpｅrｓｏn．我们当时确信他会成为一位重要人物。【拓展】1）“ｂe+动词不定式”通常用来表达“计划、打算(=bｅgｏingtｏ)”。如:ThelｉｎeisｔobｅｏpeｎedtｏｔrafficｏnNaｔioｎaｌDay.这条铁路将在国庆节通车。２)“bｅ+动词不定式”还可表达命令,意为“必须；不得不”。如：YouarｅtodoyｏｕrhomeworkｂefoｒeyｏuｗａtｃｈTV.你得做完作业才干看电视。Itｓtruckmｅlｉkelighteninghｏwdｉfficｕltitｍusthａｖeｂｅenｆｏrawomaｎtｏgｅtamedicａlｔrａinｉｎgsoloｎｇagowheｎwoｍen’ｓedｕcaｔｉonwａｓａｌwayｓplacedｓｅcondtomen’s.这想法闪电般地划过我的脑海，在那长远的年代，当妇女的教育总是次于男性的时候，一个女子去学医一定是相称困难的。１)在这个句子中，it是形式主语,真正的主语很长,是由hｏwdiｆｆiｃｕｌt引导的主语从句。2)howdｉｆficuｌt引导的主语从句中还包含一个由ｗhen引导的定语从句，修饰soｌongａgo。3）“ｍｕsｔhａve+过去分词”用来表达对过去某种情况的推测，也许性极大,意为“一定，肯定发生了某事”,只用于肯定句，在疑问句或否认句中常用cａn/ｃｏuld代替。如:WhｅrecaｎJｏｈnｈａｖepuｔｔhematｃhes?Ｈｅcａn’ｔｈａｖｅｔｈroｗｎｔheｍaway.约翰把火柴放到哪里去了?他不也许把火柴扔了。Ｆurtherreaｄiｎgmademerｅalizethaｔitwａsｈａrdｗoｒｋａnｄdeterminationａswelｌａｓhergoodｎaturｅtｈathadｇotｈeｒintｏｍｅｄｉcalschｏoｌ.进一步阅读使我了解到,是苦干、决心和蔼良的天性使她走进了医学院的大门。1）本句主干结构是:reaｄinｇmadeｍｅｒealizeｔhaｔ．．．。是主语+谓语＋宾语+宾补的结构。2)ｔhatitwashardwｏｒkaｎdｄeterｍinａtionasｗellａsherｇooｄnatｕｒethａtｈａｄｇotheriｎtｏmedｉcａｌｓｃhｏol是一个由thａt引导的宾语从句，作rｅａlizｅ的宾语;从句中尚有一个以iｔwaｓthat...开头的强调句，被强调的部分是hａrdworｋ,dｅterｍinａｔion和goodnａtｕｒe。3)furtｈeｒ是形容词fａｒ的比较级。fａr的另一个比较级是faｒthｅr。ｆaｒtｈeｒ意思是“（距离、时间上)更远”,ｆuｒｔheｒ意思是“更远”或“(限度上）更进一步”。如:Canyoｕgｏanyfａrtheｒ？你还走得动吗？【拓展】强调句型１）强调的成分有主语、宾语、宾补，还可以强调时间状语、地点状语、因素状语或方式状语，但不能强调句子的谓语动词。连接词均用that(强调人时可用who）,而不用when，where,whｙ等。强调句在强调主语时,tｈａt／who后边的动词应和主语在人称和数上保持一致。假如强调疑问词,应当把疑问词放在句首。如：Itiｓmyｐarentswhｏ/tｈａｔaresingiｎｇiｎtｈｅnｅｘtrｏom.在隔壁唱歌的是我父母。Whenｉsiｔtｈatwe’llholｄaｍｅetinｇ？我们开会是在什么时候?2)强调句中的谓语动词bｅ可以演变为mｉｇｈｔbe或ｍｕsthaveｂeeｎ等形式。如:Itmigｈtｂｅｔomorｒｏｗthatwｅsｈoｕｌdarrivｅ.我们大约在明天到达。ﻭ3)noｔ...untｉl..．句式的强调句形式为Itwａsn’tuntｉl..．that.．.。如:IｔｗasｎotuntilｙｅsterdaｙthatIfiｎishedthebｏok.直到昨天我才完毕这本书。（原句为：Ididn’tｆiｎishthｅｂoｏkｕntｉｌyesｔｅrdaｙ.)语法·剖析主谓一致所谓主谓一致就是在句子中，谓语动词必须在人称和数上和主语保持一致。主语一致的情况假如表达的是同一人或物、同一观念时，谓语动词用单数形式。如:Brｅaｄanｄｂｕttｅｒiｓnutｒitious.奶油面包是有营养的。②两个作主语的名词或代词由or,notonｌｙ．．.butａlsｏ.．．,eithｅr...oｒ...，neｉｔheｒ．.．ｎｏr.．.连接时，谓语动词应遵循就近原则，与后面那个主语的人称和数保持一致。如：Nｅiｔｈeｒyoｕnoｒｈeislａｔe.你和他都没有迟到。③由aｎd连接两个表达单数概念的名词作主语,其主语有every,ｅacｈ,no,ｍanｙａ等词修饰时,谓语动词用单数形式。如:Evｅｒyteachｅraｎｄeveryｓtudenｔiｓinｔeresｔedinｃｏllｅｃting.所有的老师和同学都对收藏感爱好。④当主语是单数的时候,即使其后有ｗｉtｈ，ａloｎgwｉth,togｅｔhｅｒｗith，ａｓweｌlas,rａｔheｒｔhan，likｅ,beｓideｓ，buｔ,eｘｃept,iｎaｄｄitionｔo等词引导的短语，谓语动词仍用单数形式。如：Ａwomａｎwitｈtwocｈｉldｒｅnwａｓｓeenwalkiｎgdoｗntｈesｔｒｅet．有人看到一个妇女带着两个小孩朝街道那边走去了。2)单一名词作主语时的主谓一致①有些学科名词,在形式上虽然是复数形式，但其实质意义表达单数概念。它们作主语时谓语动词用单数形式。如:Nｏnｅｗｓｉｓgoodｎewｓ．没消息就是好消息。(谚语）②表达偶数出现、且不能拆成单数的工具名词作主语时,谓语动词要用复数形式。如:Myｇｌａssｅsaｒebrokeｎ.我的眼镜被打坏了。③动名词、不定式作主语时,谓语动词用单数形式,从句作主语时也用单数形式。如:Seeingiｓｂelieｖing.眼见为实。（百闻不如一见)④有些集体名词既可以表达单数,又可以表达复数，这类集体名词作主语时,假如它们所表达的人或物是作为一个整体来理解,谓语动词用单数形式;假如作为若干个体来理解,则谓语动词用复数形式。如:Ｏｕrｃlassiｓdilｉgenｔ.我们班的同学都很刻苦。Ourclasｓareｖiｓiｔingｔheｐaｒｋｎｅxtweeｋ.我们班下星期要参观那个公园。其他情况的主谓一致1）ｔhe＋形容词“the+形容词”表类别、一