八年级上语文说明文阅读练习含含资料

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八年级语文说明文课外阅读训练（一）

（一）风趣的彗星世界

彗星是环绕太阳运转的一种质量很小的天体，因为它的形状像扫帚，所以又叫扫帚

星。彗星都有一个椭圆形的运转轨道，运转周期也长短不一。如海尔—波普彗星的运转

周期为3000年，而哈雷彗星的运转周期却只有76年。彗星的尾巴叫彗尾，是它最模糊

和最具风范的部分。一般彗尾巴只有几千公里长，但最长的彗尾则可达几亿公里，堪称天地万物中唯一无二的大尾巴了。它在茫茫太空，犹如一把绚烂巨帚，横扫遥遥之路。人类自觉现彗星轨道以来，发现邻近地球近来的一颗彗星是伊拉斯—阿拉基—阿尔科克

彗星，它在1983年5月11日，距地球只有500万公里，可说与地球“擦肩而过”了。

因为人类长久的天象观察，到现在已发现1600多颗彗星绕太阳运转。纷纷风趣的彗星世界，令人们联想万千。彗星终究出生哪处，向来是天文学家们探究的课题。近来几年，美国“哈

勃”天文望远镜发现太阳系边沿有一个宏大的彗星“摇篮”。“摇篮”呈环状，内环位于

天王星轨道以外，外环则高出了冥王星轨道。这个“摇篮”中约有2亿个彗星“婴儿”，

它们主要由直径10—500公里的冰块和石块构成。因为太阳系中各大星球盘根错节的引

力作用，“婴儿”一旦被什么外来碎块撞击，便偏离自己本来的轨道而成为“游子”。“游

子”因太阳强盛的引力，朝着太阳方向飞去。途中，冰块等物质受太阳光热而蒸发，并

在太阳风的作用下飘成扫帚状，成为它漂亮的大尾巴。

人类经过对彗星的遥测，发现彗星能开释X射线。美国堪萨斯大学的相关研究小组揭露，

太阳风的离子和彗星的互相作用是彗星开释X射线的因由。科学家们还就彗星上存在大

量冰块而提出假定，以为地球上的水来自太古时期撞击地球的彗星，并以此解说大海形成之谜。但是这类假定可否建立，重点就看彗星上的微量元素与大海中的微量元素能否一致。据报导，美国正准备用探空火箭去讨取彗星资料，对此，人们只有刮目相待，并期盼佳音。

文中第一段说了然哪几个方面的内容？

第二段文字说明的主要内容是：

第二段顶用了一个系列性的比喻来说明彗星的形成过程，它们是：

第三段文字中“假定”的内容，与第二段中哪一句话相照顾？

第三段文字中“刮目相待，并期盼佳音”指的是什么？

用下定义的方法谈谈什么是“彗星”。1

（二）前程似锦的光纤通讯

①唐朝诗人王之涣由长安回并州（今太原）路经蒲州时，曾写了一首诗：

白天依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。②这首诗描绘了两个光学方面的重要现象：第一，太阳光是白色的；第二，站得高

才能看得远。自然一千多年前的人是没法对这两个现象做出科学解说的，可是跟着科学技术的发展，人们对光的认识逐渐深入，这两个现象也就简单理解了。

③太阳光为何是白色的？本来光是颠簸的一种形式，不一样的色光对应有不一样的波长，太阳光大概含有300纳米到900纳米的波，波长由短到长，挨次按紫、蓝、青、绿、黄、橙、红的序次摆列，各样颜色的光混到一同，所以阳光呈白色。

④为何站得高看得远呢？本来光是按直线流传的，地球表面是个球面，由察看点对球面做条切线，切线下边所对应的弧长就是所能看到的距离。所以离地越高，看得也就越远。

⑤人们在揭露了白色的神奇以后又不停地对单色光进行研究，终于在1960年制成激光器而产生了激光。激光是一种频带很窄的单色光，是用特别物质受激光辐射产生的。

激光比白光的能量简单集中，它的一个重要用途就是进行激光通讯。激光通讯的长处是用小天线即可产生窄波束，光的方向集中，比探照灯要强很多倍，好像一个神枪手可瞄

5公里以外苍蝇的眼睛，激光通讯的另一长处是通讯容量大，一个激光通讯线路，可同时供一万多对用户打电话。直接利用激光通讯的方式称为大气激光通讯。大气激光通

信也有其弊端，主若是激光流传易受雾、雨、雪等天气影响。近来几年来又在大气激光通讯的基础上发展了光纤通讯。

⑥光纤通讯就是用纯净的高透明度玻璃做成光学纤维输线，它只有头发丝十分之一的粗细，让激光在光纤中传输，用以传输信息进行通讯。光纤通讯实质上就是有线的光

通讯，但比此刻的有线电通讯容量却大几万倍；何况用石英、玻璃制成的光纤取代了铜、铝等金属制成的导线，不只成本便宜，并且原资料俯拾皆是。光纤通讯的另一长处是不

受电磁波的扰乱，比较安全靠谱，线路也很轻巧。光纤通讯目前正处在鼎力发展阶段，重点是如何制造出透明纯净、传输消耗小、柔嫩可曲的光学纤维及其余配套设施。跟着现代科学技术的发展，光纤通讯将会日趋普及。能够说它是一种鹏程万里的通讯方式。

1.本文说明的内容是__________________。

文章开头有何特色？这样开头有何利处？

说明文写作也讲究详略。激光的产生属于___________写，激光的重要用途、激光的长处是属于___________写。详略写的依照是_______________。

本文的说明次序是___________次序中从___________到___________。

文中第⑥段可分几层？怎么分？

文章运用了哪些说明方法？

光纤通讯拥有哪些长处？

8.文中第⑥段加点的“它”指代的是_______________。2

（三）智能资料

人或动物的皮肤划破出血或许骨折了，经过一段时间后，会自然愈合；蚯蚓、石龙子、海参等自然界的生物。都拥有自我修复的功能。受生物自愈原理启迪，科学家假想，在制造飞机、舰船或建筑大桥、高楼的时候，可否使此中的一些重点资料也变得有“感觉”，有“反响”呢？能不可以在某些资猜中“增添”一些特其他成分，使大桥在发生故障从前就能发出警报，或使舰船在出现裂缝时就能自动修复呢？

这一勇敢假想，使一种新式资料——智能资料出生了。到了20世纪90年月，科学家研制出一些智能资料，这些资料已经具备“发现故障”和“自我修复”的功能了。

科学家称智能资料为机警资料。它把高科技的传感器或敏感元件等与传统的资料联合在一同，使无生命的资料拥有了“感觉”和“修复”能力。比如，人们将导电性能较好的碳素纤维与玻璃纤维等集束在一同，制得的智能资料，在较强外力作用下歪曲时，此中的碳素纤维因较脆而第一被部分或所有折断，进而使资料的电阻发生相应的变化，据此可展望出该资料受损的程度。再如在混凝土资猜中，早先埋入大批装有裂纹修理剂的空心纤维，当混凝土受压开裂时，这些空心纤维也会裂开一个小口子，进而开释出修理剂，把裂纹从头粘接起来。

目前，科学家已经能将体踊跃小的信号传感器和微电子计算器埋入资料，这类智能资料在局部出现问题时，计算器收到信号后即会发出指令，使一些形状记忆合金和胶粘之类的物质发生变化，起到自动加固的作用。

智能资料只管不过是起步，但它代表着将来资料发展的智能化趋向。目前，科学家们正在不停地研究，希望能从生命现象中进一步获得启迪，以便找出更好的研究智能资料的数据的线索。

拥有__________和__________功能的资料是智能资料。

第三段中的两个例子分别说了然什么？这类说明方法有什么作用？

目前最初进的智能资料是如何制成的？

最后一段中“希望能从生命现象中进一步获得启迪”这句话和第一段中的哪句话相照顾？

“智能资料只管只有短短几十年历史，但已经能够宽泛应用于社会生产实践中”这类说法能否切合文章原意？请回答并说明原由。

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（四）

媒体一词出自英语的“media”。我们平时生活离不开信息，媒体是帮助我们表达、储存、传达信息的工具和手段，如报纸杂志上的文字、广播电视上的声音、图像等。从

原始语言，到活字印刷，到今世的音像技术，是媒体发展所经历的三个阶段。跟着科技的进步，媒体单调的传达、储存功能愈来愈多地融入了舒坦性及赏识成分，人们对这方面的追求推进了媒体的不停更新换代。于是，家用电器也像多功能组合家具同样走上了集成化发展的道路，将电视机、录像机、音响、电话以及已经进入家庭生活的微机、传

真机等集于一身的多媒体装置（通称多媒体）应运而生了。多媒体的核心部分是计算机。计算机的高速运算全凭以开关电路的通断来表示的二进制语言，电话、电视等单调媒体

在归入计算机和统率从前，第一要把它们各自的文字、声音、图像都转变成计算机世界通用的二进制语言。多媒体经过计算机，用这类数字化方式把文字、声音、图像综合在

一同办理，进行信息的储存或传达。多媒体经过计算机的应用范围很广。比如收看影视，

一般的电视机图像水均分辨率为600—800线，而目前大部分微机显示屏都拥有水平解像度高达1024线的超高分辨率，展现的画面更加清楚、细腻，使用起来比一般电视机要胜一筹。又如电视购物，用户能够坐在家里的微机前，利用键盘和鼠标，把某商场供货资

料调到显示屏上，逐个精选，尔后订购自己满意如意的商品。其他，多媒体用于电视会议，可帮助人们免去车马劳累，与会者能够守着家中的多媒体，与住在各地的代表共聚一“堂”，既闻其声，又见其人。按同应用原理，经过多媒体，医生能够远距离为患者看病，科研人员能够坐在工作室里查阅各地图书室里的资料，学生能够坐在家里听老师授课。至于收视时势新闻、商业行情、天气预告等等则是多媒体所具备的基本功能。用户能够依据需要，随时提取或传达有文字、有声音、有图像的真实的信息。

上文的说明对象是____________；从“多媒体的应用范围很广”至结尾，说明的对象则是____________。

2.以下四句中不是说明多媒体的特色的一项为哪一项（）

陪伴人们的舒坦和赏识的需求而产生。

集多种单调媒体于一身，显示多种功能。

以计算机为核心，综合办理文字、声音、图像等信息。

能灵巧方便地进行信息的表达、储存或传达。

上文在说明媒体时，采纳了____________和____________的说明方法；在说明多

媒体的影视收看这类功能时，采纳的是____________和____________的说明方法。

全文的主要说明次序是________________________。

请用“‖”将全文分红三层。

文中加点的“大部分”为何不可以去掉？

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八年级语文说明文课外阅读训练（二）

（五）植物的“爱恨情仇”

其实不是人类和动物才懂得爱和恨，植物也有“爱和恨”。自然这类“爱和恨”不是

感情的表现，而是表此刻生长情况上：有的植物能和平共处，有的则是“冤家仇家”。

科学家经过实践证明：洋葱和胡萝卜是好朋友，它们发出的气味可驱逐互相的害虫；大豆喜爱与蓖麻相处，蓖麻发散出的气味使危害大豆的金龟子望而却步；玉米和豌豆间

作，二者生长强健，互相受益；葡萄园里种上紫罗兰，能使结出的葡萄甜美味浓；玫瑰和百合是好朋友，把它们种在一同，能促使花繁叶茂；旱金莲独自栽种时，花期只有一

天，但假如让它与柏树为伴，花期可延伸三四天；在月季花的盆土中种几棵大蒜或韭菜，能防备月季得白粉病。英国科学家用根、茎、叶都发散化学物质的莲线草与萝卜混作，

半个月内就长出了大萝卜。

相反，有一些植物则是“冤家仇家”，相互格格不入。如丁香花和水仙花不可以在一同，因为丁香花的香气对水仙花危害极大；郁金香和毋忘草、丁香花、紫罗兰都不可以生长在

一同，不然会各执己见；麦、玉米、向日葵不可以和白花草、木樨生长在一同，不然会使这些作物一无所得；此外，黄瓜和番茄，荞麦和玉米，高粱和芝麻等，也都不可以种在一同。

研究植物之间的相克相生，是一门新兴学科——生物化学群落学。科学家以为，这门科学能够指导人们更好地规划城市绿化、美化环境，合理布局农作物栽种。在种植养物时，应注意把互相有益的栽在一同，千万不要让“冤家仇家”同居，免得煮豆燃箕，两败俱伤。

本文的说明内容是：________________________________________________

通读全文，用平实的语言解说第①段中的“和平共处”和“冤家仇家”。

本文主要运用了____________的说明方法。“旱金莲独自栽种时，花期只有一天，

但假如让它与柏树为伴，花期可延伸三四天”这句话运用了_________、_________的说

明方法，作用是________________________________________________。

研究植物之间的相克相生有什么作用？（用原文回答）

用自己的话，简要谈谈本文的说明条理。

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（六）蜜蜂消逝，人类只好再活四年?

①大部分人一想起蜜蜂，都会想到蜂蜜、蜂胶、蜂王⋯⋯但和蜜蜂大自然作

出的最大献——持生物多性对比，在太不足挂齿了。因斯坦曾言：“假如

蜜蜂从地球上消逝，那人只好再活四年。”因，蜜蜂是植物授粉的一支生力。世

界上有数万栽种物的繁育依赖蜜蜂授粉，而在人所栽种的作物中，也有1000多种离

不开蜜蜂。

②若是蜜蜂消逝，人将告大部分的粮食和蔬菜瓜果。其他，蜜蜂众多料

植物授粉，没有它，肉和牛奶也将得罕有和昂；世界上植物型得，会直接影响各样物的生计⋯⋯也就是：假如在生系中失了一个，整个系便会开始崩。

③令人不安的是，蜜蜂消逝的事件正在生。在美国，一些蜜蜂忽然神奇地消逝得

销声匿迹，在不到一年的里，美国有超60％的蜜蜂消逝。此刻，蜜蜂消逝象又像瘟疫一到了德国、瑞士、西班牙、葡萄牙、意大利和希腊等欧洲国家。

④上，不是蜜蜂遭碰到了生计危机，没有天的北极霸主——北极熊也被

列了潮危物。因为天气暖，北极熊生活的冰面小，食品根源得稀缺，北极熊的数目也愈来愈少。冬季，竟然有的北极熊残忍地捕小熊来填肚子。

⑤依据合国的一份告，目前物种的速度由大概每日一种加快到每小一种，

比从前快了1000倍，比新物种的形成速度更是快了100万倍。即便依据最守旧的估，

地球上也有起码10％的物种正在面生计威。

⑥一旦某种生物种，就永消逝，没法弥；而每当我失掉一物种，我就失掉一将来的。跟着某种生物的，或治艾滋病、或展抗病毒作物的希望也会跟着破。

⑦在地球史上，曾生5次物种。近来的一次生在6500万年前，一次

石撞地球，造成了包含恐在内的大批物种的。目前，地球再一次走向物种

的，原由倒是人自己的行：在去的100年里，地球上45％的丛林已被砍

伐掉了；全世界20％的珊瑚礁已受到没法逆的底损坏，而此外50％的珊瑚礁也靠近

崩⋯⋯合国将2010年定“国生物多性年”，号召各国政府和全世界人民

共同努力来保地球上的生命。

⑧和好多人的理解不一样，在生系中，是没有“害虫”和“益虫”观点的，

每个物种都有其特定的“使命”。比如，昆虫吃的常常是一些老弱病残的，或正好切．．．．．．．

断了木疾病的播门路。所以，地球上的每个物种都得敬爱和保。

⑨作人的个体，我能保生物多性做出什么献呢?我能够不再吃珍稀野生物，少吃肉多吃斋食，用和燃气，少坐多步行⋯⋯其，因为人活

与生物多性关系太亲密，只需我能略微制一点点欲念，都是保生物多性做出的献。

1．文章了然的状，造成一状

的主要原由是。(4分)

2．依据第①②段内容，填写下边表格。(3分)

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3．第⑤段划线句子运用了、说明方法，其作用是。(3分)4．第⑧段中加点词语“特定的‘使命”’指的是。(2分)5．以下说法不正确的一项为哪一项( )(3分)．第⑧段中“也许正好切断了树木疾病的流传门路”中“也许”表猜想，表现了说明文语言的正确性。

．说明文语言也能够生动形象，比如第③段中“神奇地消逝得销声匿迹”、“像瘟疫同样”等就表现了这一点。

．从文中能够看出，人类活动与生物多样性关系亲密，我们应当从身旁的小事做起，

来保护地球生物的多样性。

．本文的说明对象是蜜蜂，依照由个别到一般的次序进行说明。

（七）节俭是自然界的神圣法例

韩玉荣

科学证明，节俭是自然界进化发展的神圣法例。

稻秆和麦秆等植物都是空心的，其神奇就在于用最少的资料获得了最牢固的结构。草本植物在风力或果实重力的作用下，秆子会发生压缩、扭转和曲折。从资料力学的角度剖析，实心圆截面秆子和空心圆截面秆子在外径同样的条件下，二者拥有同样的抗扭和抗弯能力。明显，植物长成空心秆有益于将攫取的营养集中到果实上来，同时也缩短

了生长久，这不是绝妙的生长方法吗?此外，我们常有的葡萄、杨梅等都是圆球状的，是因为建筑圆球形物体所耗资的资料最少，而容积却最大。

植物这样，动物在发展过程中也极其惊人地贯彻了节俭的法例。比如，恒温动物的

体温多半在35℃左右，这就是共同的节俭法例起到的奇妙作用。尽人皆知，水是动物的

基本构成部分，其比热是跟着温度变化而变化的。据测定，在35℃时，水的比热最小，

这意味着，动物体温为35℃时，为保持体温恒定所需要汲取和放出的热量最少。又比方，

蜻蜓的翅膀长只有5厘米，面积4.6平方厘米，重量仅0.005克，但是，它却有足够的

强度和刚度，每秒钟能扑动20至40次，飞翔速度达到每秒15米，这类翅膀的结构真可

谓是节俭的典型了。

自然界在进化发展过程中所表现出来的节俭法例，极大地启迪了人类的智慧。比如，

人们发现某些植物的叶子是依照螺旋状摆列的，夹角是137°30′，这样的叶序摆列使植物的采光面最大。于是，建筑设计师就借鉴这个采光原理，设计建筑了一座13层高、．．．．．．7

按螺旋状摆列的大楼，结果表示，每个房间都充满了阳光。人们还从下雨的时候雨滴前圆后尖的形状获得启迪，设计制造了阻力很小的雨滴状小汽车。空气从车前轻拂而过，

在车后也不会形成空气旋涡，行驶速度每小时可达300千米。(12分)

1．稻秆和麦秆等植物都是空心的，神奇是什么?有何利处?(3分)

2．第三段主要运用了什么说明方法?有什么作用?(2分)

3．文章最后一段加点的“这个采光原理”指代的内容是什么?(2分)

4．本文是如何安排说明次序的?(3分)

5．以下各句的表述切合原文意思的一项为哪一项(2分)( )

因为实心秆和空心秆拥有同样的抗扭和抗弯能力，所以自然界全部植物的秆都应是空心的。

恒温动物的体温都在35℃左右，这就是共同的节俭法例起到的奇妙作用。

蜻蜒的翅膀重量仅0.005克，而面积却有4.6平方厘米，这类结构有悖于节俭的

法例。

自然界中节俭的神圣法例，极大地启迪了人类的智慧，如人们设汁制造了阻力很小的雨滴状小汽车。

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八年级语文说明文课外阅读训练（答案）

（一）

1.①什么是彗星②彗星的运转周期③彗星的尾巴④近地球近来的彗星

彗星生何及彗星和彗尾的形成原由

儿游子

个“”中有2个彗星“儿”，它主要由直径10—500公里的冰和石成

看人可否明彗星上的微量元素与大海中的微量元素一致

彗星是太阳运转的，由冰和石成的，形状象帚的一种量很小的天体。（二）

光通讯生，展及具的点

引用歌，引出下文激起者趣。

略，，依明的中心内容而定。

序。从特色到用途

分三①②③④/⑤/⑥

下定、作比、列数字、例子。

比在的有通讯容量大；成本便宜