2023新教师培训感言

第59页共59页2023新老师培训感言2023新老师培训感言。从今年六月份到如今，短短两个多月的时间，我就从一名学生变成了一名荣耀的人民老师，作为刚刚毕业的大学生，我满怀期待与热情的想要投身于教育学生之中去，但是经历的匮乏以及才能的缺乏又让我略感不安与焦躁。不过，经过开学前两天的新老师培训，我学到了很多知识，虽然只是短短的两天，但却让我获益匪浅，也对老师这一职业有了更深一层的理解。这两天我们的时间安排的满满的，经历丰富的老师们依次向我们作了老师职业道德建立，专业成长，教学常规，班主任工作等一系列的专题讲座，声情并茂的指导了我们这些新老师以后的工作方向。其中曹老师、张老师等人都用自己经历过的事情想我们讲述了他们的老师之路，如何做一个让人民满意的老师呢？重要的一点要爱学生。正如霍懋征老师所讲的没有爱就没有教育，没有兴趣也没有教育，教育不只是一门科学也是一门艺术，爱学生，用心教育学生我们就能感受到来自学生的尊重与爱戴，有了付出才会有所回报。王老师和鞠老师的专业成长报告讲座对我影响颇大。原来一名新老师要成长为一名合格的老师要学习的地方有很多。通过聆听他们的教导，让我真正懂得了走好教育人生的第一步的重要性，同时又会让人考虑如何走好这第一步。对于即将踏上讲台的我们如何去上好一节课的帮助很大，也让我们理解了一节好课的标准是什么，何为一节好课。在他们的讲座中我懂得了，热爱学生照旧放在第一位，这是老师的立教之本。老师不仅要做好示范带头作用，还要对学生们严加要求多多鼓励，要学会聆听学生的心声，正式差异，学会宽容，让师生在爱的气氛中和谐融洽的相处。此外，爱岗敬业，乐于奉献是老师职业赋予的责任，精业善学，追求卓越也要求老师不断学习不断成长进步。在我们大家明白，过硬的根本功是非常重要的，没错，只有掌握了更多的知识，更多的内容才能不断进步，同时也能更好地教育学生。对于新老师如何走好教育人生的第一步，王老师为我们做了详细的指导，首先让我们定位好老师这一角色，我们已经成为一名荣耀的人民老师，自己要做好由学生到老师角色之间的转变。成为真正的老师之后要打破两个关键期，即刚刚踏上岗位的适应期，以及工作进入正轨之后的高原期，不管何时都要以积极负责的态度去对待自己的工作，尽快调整出最好的状态。老师是教书育人的，同时也需要不断强化自身修养，继续学习，进步自己的专业程度和教育技术，用一颗民主博爱的心去对待每一个学生。另外，在我们的工作中，个人与集体、学生、家长、同事之间的关系要处理好，认认真真的去向一名合格的、优秀的人民老师奋斗。培训的第二天，杜老师为我们做了教学常规的专题讲座，详细的向我们讲解了几个常规性的工作，通过观看视频或者分析^p案例让我们更加透彻明白的理解了如何去准备一堂标准有效的课。下午的班主任工作专题讲座由四位经历丰富的优秀班主任老师为我们声情并茂的讲解了如何成为一名合格的班主任。四位老师用通俗易懂的语言，结合她们平时工作中遇到的实例详细的讲述了班主任的工作。其中最重要的还是热爱学生，爱学生，爱班级。作为班主任要在日常生活中爱自己的学生，用责任心来标准自己，做事要一碗水端平，不管是差生还是问题生都要用一颗宽容的心来包容他们，用一颗公平心来对待全班同学，用一颗爱心走进所有学生，细心做好每一件事情，如此才能成为一名合格的班主任。通过培训我感觉到自己身上的担子是很重的，压力也变大了，要想最终成为一位合格的新老师，就要努力地进步自己的业务程度、理论根底、教育科研才能、课堂教学才能等等。而这就需要更多的时间和精力去努力学习各种教育理论，并认真考虑怎样将理论应用到课堂理论当中，及时对自己的教育教学进展反思、调控、查漏补缺。这次的培训时间虽然只有短短的两天，但是我却获益匪浅，这两天里的几位老师的教导都牢牢地记在了我的心里，并且我暗暗下定决心一定要遵循老师们的教导，认真学习，努力工作，争取尽快成为一名优秀的人民老师。我相信通过自己的努力，一定会有所收获有所进步的。2023新老师岗前培训心得XX年7月9日，我们进展了XX新老师岗前培训的开班典礼，牛校长在开班典礼上致辞，书记为我们进展了师德教育演讲，今天我收获颇丰。首先，老师职能与角色的变化宏大。还记得我上中学的时候，老师在我心里总是高高在上，是班级的中心，是课堂的主角，但是如今老师在课堂中，在学习生活中职能与角色的转变让我感到惊讶。借用一句80后的自嘲段子“读小学时，大学不要钱；读大学时，小学不要钱；还没工作时，工作是分配的；可以工作时，得自谋职业；没挣钱时，房子是分配的，能挣钱时，发现一辈子的薪水也买不起房子。”如今又能加上一句了，当学生时，老师是高高在上的；可以当老师时，学生又变成了班级的中心。不过我倒是很乐意看到这样的变化，作为一个永远都赶不上趟的80后，就让我们痛并快乐着承受现实吧，毕竟我看到了中国教育新变化和希望。其次，“反思”这个词可以说是今天____频率最高的。今后在工作和学习生活中我也要常反思，会反思，擅长总结。让这个好习惯就从今天开场吧，以后每天我都要坚持写心得与反思。最后，今天给我印象最深化的是“幸福”这个词，书记说：“幸福=快乐+有意义”。但是在我的印象里幸福却和老师这样一个蜡炬成灰泪始干的崇高职业相去甚远。在我现有的老师工作生活中，我所感受到的幸福可以说是微乎其微，我知道我的工作是有意义的，那么显然之所以我不幸福是因为工作的不快乐，而且这不快乐的原因归根结底在于一个字“分”。以后我要做一个快乐的老师，不仅仅是自己工作的快乐，还要让我的学生们也体会到在这个年龄阶段应该属于他们的快乐，找回自己的职业幸福感。新老师培训心得有幸在xx年10月参加了**市高中新老师的培训，短短的三天培训，带给我的却是无限的学习方法，提升老师教育教学的才能。使我认识到作为老师就要有不断学习，不断研究的才能，来进步自身素养。老师是天底下最光芒的职业，老师关系到千百万青少年的安康成长，关系祖国的将来。在新课程改革背景下，作为老师要全面施行素质教育，促进学生全面开展。老师要忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。只有热爱教育事业，才能不断提升自己的教育教学才能。每位老师都应忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民教育事业奉献自己的聪明才智。工作中兢兢业业，不抱怨，认真备好每一堂课，上好没一堂课。第一天上海高记良校长用幽默的方式，为我们讲解了职业规划能让老师生涯更美妙以及教学无环节的实务操作智慧。让我们在最初的起点上为自己的将来做一个规划，做到早走一步、多走一步、再走一步，将是成功之路。在教学中做自己生命之舟的船长。为我们分析^p岗位成才的途径，提升人文素养的途径，他的上课方式是我们值得学习的，幽默，案例结合，视频结合，每一个环节都能吸引学者认真的学习，喜欢跟着老师走，很快的就承受所学知识。在教学中要明确教学的目的，深化分析^p教学内容，确定教学的重难点，明确知识的逻辑关系，进展教学方法设计。上课的操作智慧：导致学习活动的产生为学生而教师生互动为学生思维而教以思维为核心为教学高层次思维而教第二天上午实验三中石艳梅校长用和蔼的方式为我们讲解了教育在和心灵打交道的艺术，她用很多教学实例给我们分析^p。老师的职业观，学生观。使我受益匪浅，知道作为一个老师的重要意义，在工作中要有满足感，而获得满足感是从事自己认为伟大的工作，教育事业就是一项伟大的工作。丁芳老师用她生动的语言为我们阐述了中学老师的专业标准与专业开展，使我认识到作为老师必需要不断提升自己的专业素养，有效的教学，课堂是民主、开放、科学，施行课堂：尊重、鼓励、方法、创新、由易到深。不断学习，提升自己教育教学才能。第三天王x____师形象的为我们讲解了培育践行社会核心的价值观。让我对国内国外有更进一步的认识，在思想上加快脚步，跟上时代的步伐。下午袁章奎老师用详细的案例为我们讲解了中学生教育中的心理学智慧。知道高中生心理特点。高中生十大心理特点矛盾。1.美妙的愿望与心理准备脱节2.浓重的享受意识与劳动观念淡薄3.心理闭锁与渴求理解4.独立意思与依赖心理5.情感与理智6.进取心强与自制力弱7.信息视野扩大与鉴别才能不强8.乐于助人与道德水准不高9.兴趣广泛与兴趣中心缺乏10.成才欲望与厌学心理理解了学生的心理特点,有助于我们的教育教学。老师是“人类灵魂的工程师”，作为老师就不要辜负“人类灵魂师”这一荣耀的称号。作为老师必需要有敬业精神，充分认识到老师工作意义，深深的热爱自己的教育事业。热爱自己所教的学科，除此还应不断学习，深化钻研教材，灵敏的运用教材，激发学生学习兴趣，提升自己教育教学程度。有句话“给学生一滴水，老师得有一桶水”，因此老师不断给自己充电，夯实根本功，掌握现代教育技术，努力做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发。需要老师终生学习。活到老、学到老。在这次培训中让我还认识到一个好老师必须非常重视“言传身教”，以自身的行为去影响学生，成为学生的表率，老师的一言一行都必须认真、稳重、标准、得体。另外老师还应和学生进展心灵沟通，主动去与学生交流，理解学生，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。在今后的教育教学中，不断学习，钻研教材认真备好每一堂克，上好每一堂课，用爱的语言去传播知识，用行动来标准学生行为。用心去滋润，用汗水去灌溉，不断学习，提升自己教育教学才能，做一个让孩子、家长、学校、社会放心的好老师。新老师培训感悟新老师感悟扬州市育才小学西区校吉林彦在扬州广陵区局教育局的组织领导下，我参加了为期1天半的新老师培训。虽然是新老师，其实我是一个已经工作了8年的体育老师，这次培训给我留下了工作以来最深化的印象，不管是培训的培训师资、培训内容、还是培训方式，都充分说明了领导们对我们这些新老师的足够重视，也充分表达了领导对教育方面的绝对重视。在工作的时候，就已经听说过阿福童教育了而且还是蛮有名气的，但我就想当然的觉得，他们的培训无非就是请一些老专家做一些无聊乏味的专题讲座，想到这，兴趣就荡然无存了。可没想到是，在这次新老师培训中，全方位地接触到了阿福童教育，让我对培训有了彻底的改观，原来培训还能这么的有趣，好玩，我们都觉得很快乐、很轻松、很和谐，觉得自己很想去听、很愿意听，而且听的也很专注，觉得培训中教的每一点都是财富。它带给我们的是一种全新的教育理念，是以前从未接触过的教学方式……开场时，老师并没有直接地将要教给我们的理念直接灌输给我们，而是通过各种游戏、提问、分组模拟、角色扮演、提示等多种方式吸引我们的注意力，让我们不断地动脑、动手，我们的思维都是跟着老师走，在不停地运转，也不敢有丝毫的懈怠，思维永远处于活泼的状态中，积极考虑老师所提的问题，然后英勇地表达自己的观点、想法和建议。最后老师再进展总结，得出结论。在这个过程中，不管你说的对还是错，老师都会用鼓励的眼神看着你，让你表达出自己所想要表达的东西，老师也不会做出到底是对还是错的评判，而是不断地鼓励你，让你敢想、敢说，不怕犯错，这一点对于我们自信心得培养有这非常重要的作用，即使自己错了，也没关系，给自己有犯错的时机，这样才能逐步地成长。还有一点很深的感触，就是在昨天的培训中，刚开场还觉得不太敢讲话，但是通过一天的培训，今天很多的学员都能踊跃发言，阐述观点，我觉得自己也很能融入到这种和谐的气氛中去，能英勇地表达自己的想法，对我胆量的锻炼和语言表达才能有了非常大的进步。就举一个例子，今天早上我们在室外分组玩了一个游戏，名字叫“进化论”：鸡蛋-小鸟-凤凰-人。培训老师首先讲解了游戏的规那么〔这里就不一一赘述〕，然后组织我们进展游戏，最后对我们的游戏进展总结。提问：你觉得这个游戏给你的感受是什么？答的内容有：快乐、和作、沟通、老实等。然后接着问：你们老实了吗、遵守游戏的规那么了吗？我们面面相觑，因为我们中间有很多的人并没有遵守规那么，谈不上老实。紧接着老师就将讲了一下规那么对于一个团队的重要性和这个游戏给我们的带来的价值。规那么是团队的一种自我约束，只有遵守规那么，游戏才能进展下去。价值就是这个游戏能让我们消除人与人之间的隔膜，也许平时哪怕简单的一句话，和陌生人来讲，都会觉得很困难，但这个游戏就能打破这个障碍，能有效地实现了人与人之间的沟通。然后老师才让我们回教室学习今天的内容：1、班级规那么的制定2、有效的沟通。其实今天的游戏只是一个引子，为我们后面的学习做了一个很重要的铺垫，让我们可以感知到规那么的重要性和人与人间的有效沟通。当然后面的还有很多很多不同的教学方式和教学手段，真的让我受益匪浅，我就不一一赘述了。通过这次培训，给我们以后的教育教学工作提供了很大的帮助，假如将这种全新的教育理念运用到教学中去的话，对于学生的学习肯定能起到事半功倍的效果：学生的注意力会得到集中、可以积极动脑考虑、合作意识也会加强、兴致也会高涨、师生关系也会非常的融洽……最后想说的是，感谢领导和培训老师的辛勤付出，你们辛苦了，假如有这样的培训时机，我还会积极参加，让自己的教学程度更上一层楼。新老师培训感悟扬州市育才幼儿园郭莹今天上午，我们继续理解了阿福童教育，其中的班级管理规那么的建立让我深有感触，受益良多。虽然我是一名幼儿园的老师，但是其中的民主制定规那么的方法很有用途。这次组织的新老师培训，对我们都非常有意义，因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的一天半的培训非常珍贵，内容涉及很多。新的历史阶段，新的形式对我们小学老师队伍建立提出了更高的要求。作为新时代的老师，只有具备全面的素质，才能培养出适应21世纪需要的社会新人。通过新时期行为标准培训，我懂得了比“学高为师，德高为范”更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深化认识和坚决信念，这是21世纪老师素质的最重要的方面。老师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断进步自身的素质修养，自觉维护老师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。对于我们这些新老师来说如何与家长沟通是一个难题，与家长沟通的讲座给我们带来了帮助。使我们对家庭教育的意义有了进一步的认识，家庭教育并不是孤立的，它与学校教育、社会教育严密配合，共同形成了我国社会的严密的教育体系。家庭教育是学校教育的根底，社会教育是学校教育的补充和继续，家庭教育亦有一种社会职能。作为一名新老师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老老师们为典范，遵守老师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民老师。新老师培训感悟扬州市商业职工幼儿园丁伟在这一天半时间的培训，让我受益匪浅，感受很多。也让我对老师这个职业的内涵有了更深一层的理解，对我日后的教育工作有很大的意义。在培训期间，让我深深地知道作为一名老师，一言一行都是学生眼中的典范和标准。老师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，老师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，老师的言行直接影响和关系到学生将来的品德开展。我是第一次参观这样的活动，颇有新颖之感。老师们的每个活动都开展的有声有色，值得我们每个新老师去学习，去深思。通过此次培训，让我们懂得了在学习中活动，在活动中学习。身为老师，除了让学生在学习上有所作为，更应让学生积极参与各种喜欢的活动，在形式多样、内容丰富的活动中受到教育，得到训练。使他们在轻松愉快，充满情趣的气氛中进展，使他们感到新颖、好玩，到达寓教于乐的目的，真正在活动中让学生获得愉快的情感体验。而将这种学习方式教授于学生，使孩子们品味到学习的兴趣。这样，才能进步学生的全面素质。作为一名新老师，在日后工作中碰到意外的困难是在所难免的。但是选择了老师这个职业，就要怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱走上讲台。这一信念不仅是促进新老师成长的内在动力，更是作为一名老师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱。新老师培训感言扬州市育才小学西区校胡琳婕今天是阿福童教育培训的最后半天，内容从破冰游戏--“进化论”开场，大家大胆的去和身边不认识的老师交流，比赛石头剪刀布，看不出丝毫的害怕与不安。通过这个游戏，我学到了一种新的沟通方式，这种方式不仅让人觉得沟通更加快乐，也会让大家产生一种竞争意识。当然在今后的教学中，在组织该类型的活动时，我们也应该注意活动组织的平安性，并且在活动开场前应该给学生一定的示范，为他们制定一个规那么，这样才能让学生在平安的环境中得到更好的锻炼。在班级规那么的制定中，我们也可以通过集体头脑风暴的形式，集思广益，搜集大家的建议，并且通过后期的修改调整，自下而上的形成一个能让大家自我约束，遵守的班规。今天培训最让人印象深化的要数沟通这个环节，通过角色的互演，让大家尝试面对不同的交流人群，去适应不同的问题要使用不同的方式去处理，在听别人的沟通记录时，也让我获益很多，在与学生及家长的交流中，我们不仅要注意自己的语言，也要注意交流者的神情、动作、语气、语调、语速等等，这样才能让沟通更加有效。阿福童教育的培训让我感到很充实，让我学到了很多新的理念及与学生有效游戏学习、沟通的方式方法，一天半的培训让我们都感受到了一种合作的愉快，通过这种方式也拉近了我们新老师的间隔，希望自己可以将这一天半学到的东西运用到今后的教学中，带给学生更好的学习体验与改变。新老师培训感悟扬州市育才小学西区校蒋旭通过这一天半的新老师培训，使我对老师这个职业有了更加明晰的认识和理解。作为一名小学教开师，我们不仅要传授给孩子们知识，更重要的是让他们感受到学习的快乐，感受到成长的快乐！在这次培训中，我首次接触到了“阿福童”教育，它的一些教育理念让我感触颇深。虽然有很多教育理念，在平时的理论学习中已有过理解，但“阿福童”教育团队的老师们以现场活动的方式带着我们走进“阿福童”教育的领域，身临其境地感受它的魅力所在。在现场活动过程中，我们进展了好多的游戏环节，通过这些游戏将一些教育理念传达给参与者，让我们更可以承受这些理念，或者说让我们可以理解得更为透彻。比方说“进化论”游戏，不但可以使每一位参与者活泼起来，更可以让参与者在这个游戏过程中对自己有一定的理解，认识到自己可能存在的问题，并在今后的学习生活中可以主动去寻找解决的方法。比方说在讨论如何沟通的问题时，团队老师让我们进展了沟通的小实验，分为三种情况：〔假设a与b进展沟通〕一、a对b讲自己最心的事，而b不予理会；二、a对b讲自己最喜欢吃的菜，而b不听并且讲自己感兴趣的事；三、b认真听a讲话，并给予回应。实验完毕，我们很容易得出这样的结论：只有当自己倾诉的时候，对方认真听并且有所回应，沟通才是有效的。因此，在平时的教学中，当孩子们向我们老师进展倾诉的时候，我们做到的最根本的就是认真听孩子把话说完，并且和他进展交流，在这个过程中寻找问题的出口，这样的做法不但可以让孩子感受到我们的关心，同时也有利于日后与孩子的沟通。“阿福童”教育带给我最深化的感受就是寓教育于游戏中，让孩子在学习知识、学习道理的同时，感受到快乐。每一个孩子都是天使，如何让让每一个小天使开心、快乐，让他们露出最美的笑容，这是我们新老师要研究的课题之一。作为一名即将走上工作岗位的新老师，我明白自己任重而道远，需要学习、需要改善的地方还很多，比方如何将自己在大学阶段习得的理论知识应用到教学理论中来，再比方在教学理论遇到了问题如何寻求解决的方法等等，这些都是在将来的工作中经常会遇到的难题。但是，我有信心自己一定可以克制各种困难，正如这次培训所传达给我的“学无止境，要活到老学到老，时刻保持一颗学习的心态”。在今后的教学生涯中，我要秉承培训所传达的理念，与时俱进，不断学习，为自己成为一名合格的小学老师奠定扎实的根底。新老师培训感悟--让我们的心动变为行动扬州市育才小学西区校张迎萍当得知今天上午再次进展阿福童培训的时侯，我的心中充满了期待。今天的阿福童教育又会带给我们这些老师什么呢？就这样，在我们的期许中，我们在阿福童的世界中快乐的学习着。一上午的培训中，我印象最深化的就是学会了如何沟通。关于沟通，结合我的教育教学经历，我有了更多的考虑。记得我曾教过的一堂思品课《主动沟通、安康成长》时，教材里提出了学生与老师交往的方法：主动和老师沟通；从老师角度看问题；正确对待老师表扬与批评；原谅老师的错误；礼貌待师；注意场合；勿失分寸。当我总结好这七个方法后，有个学生就当场提出：“其实老师也应该主动和我们沟通。尊重我们，这样才能共筑师生情感桥梁。我想他说得很对，这些方法同样对老师也是适用的。1.主动与学生沟通。与学消费生矛盾的时候，特别作为年轻老师应该及时地与学生沟通，但不要寄希望于仅仅一次就可以改变学生的想法，更不能置之不理，这样只会使师生的关系更差，甚至导致学生不喜欢你的课。2.从学生的角度看问题。老师与学生因年龄差异、生长环境、思维方式不同，很容易产生认识上的偏向。所以我们不妨站在学生的立场上，并擅长发现其中合理成分，并针对不同性格特征学生，采取不同方法进展教育，从而化解矛盾。3.原谅学生的错误，用不伤害学生的方式指出学生的错误。俗话说：人非圣贤，孰能无过。更何况我们的学生还是孩子，经常会犯大大小小的错误。作为老师应该本着宽容之心原谅他们的错误，同时用不伤害学生的方式指出学生的错误，切不可挖苦、挖苦，因为这这样只会让学生恨你，也难以到达教育的目的。4.尊重学生，认同学生。要与学生进展沟通，尊重学生就显得尤为重要。尊重学生要从认同学生开场，每位学生都希望自我成绩和优点得到老师的认可、尊重。所以我们要以欣赏的目光多发现学生身上的闪光点，一旦学生获得了我们的认同，她才能体会到老师确实是在尊重他、关爱他、呵护他。最后培训完毕，老师让我们围成一圈，每人用一句话谈谈对阿福童教育学习的。大家简短的话语，说出了大家对于这次培训的理解和感悟。虽然为期一天半的快乐而深化的培训已经完毕了，但是阿福童带给大家的快乐和体验都还萦绕在每个人的心中。总之，新教育并没有规定我们要去做什么，应该怎样做，它没有什么套路让我们模拟着去做。我们的学习并非来机械复制、简单模拟，而要汲取内在的理念和精华，积极借鉴可取的范式和策略，认真对待自己的教学改革，实在做好新课标要求的各项工作，从老师自我研修入手，努力实现自身专业成长的同时，改变学生的生存状态和学习方式。我坚信，行动就会有收获，有坚持就会有奇迹。让我们一起把心中的心动变为行动吧！新老师培训感悟扬州市广陵区霍桥学校黄睿广陵区教育局为我们新老师安排的岗前培训，在今天上午就告一段落了，这两天不到的时间里，聆听各位专家老师的精彩讲座，使课堂的每一分钟都过得幸福而充实，感受到思想火花的冲击，让我在这个过程中感悟到了老师的价值与意义，感受到了教学的满足与幸福。在今天的培训内容中让我对“班级管理”和“与学生的有效沟通”有了更全面更直接的理解。首先通过“进化游戏”和“数字游戏”让我明白生活中的一切都是需要规那么的，更不外乎是在班级的管理上。而在班级管理上制定的规那么必须是民主的，必须从学生中来，这样学生们才会对自己的行为进展约束。当然对学生们提出的规那么不能立即给予批判，而是要在往后的班级管理中不断的进展修改、调整、增加，渐渐的去完善，让学生明白什么样的规那么更合适现状，要学会自己管理，自我约束。接着在两人一组的“情绪模拟”中，通过双方不同的情绪进展三次不同的沟通。在这三次的情绪沟通中明白沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反响的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。双方想达成有效沟通就必须在说话的方式方法上，包括语调语气上，双方话题的交集上，都需要去注意。作为一名老师更需要去注意的还有“怎么样与学生进展有效的沟通”。在最后的“角色互换”，每位老师都分别扮演了老师、学生以及观察者，通过三次不同角色的扮演，让我这样没有工作经历的新老师得到了一个很好的锻炼时机，让我在以后处理师生关系上，提供了很大的帮助。虽然培训的时间太短，但作为老师的进步学习是永远不会完毕的。正如谭科长所说的：“这又是一个新的起点。”今后希望区教育局可以提供更多的培训，我们更要自觉参加培训，培训之后要认真整理学习笔记，认真做好反思。把我们在培训中学习到的知识应用到教育教学理论中去，真正做到学用结合，学以致用。新老师培训感悟扬州市广陵区李典学校王玉凤今天是培训的最后半天，此刻是期待又是不舍，回想昨天阿福童教育给我们带来的快乐，今天看到各位新老师脸上的笑容是如此的灿烂。各位新老师由陌生变得熟悉，由沉默变得健谈，我想沟通真的是一件奇妙的事情。今天的培训还是以游戏活动开头，各位新老师分成两组，第一个游戏是进化游戏，由蛋进化成鸟再进化成孔雀最后进化成凤凰，游戏以猜拳比大小，赢得就进化，输得就退化，大家积极参与，气氛很是活泼，想象假如是自己的学生参与其中，那将是多有趣的一件事。第二个游戏叫做颠三倒四、七上八下、十五的月亮十六圆，就是逢三四颠倒，逢七八只能手势表示上下，十五的月亮十六画个圈，大家熟悉了新游戏在试演了一次后，玩得很尽兴，假如在今后的教学中运用，学生一定会很喜欢。接下来，培训老师给我们讲了规那么的制定，首先应自下而上，由学生来制定，其次是头脑风暴，让学生参与到其中，最后是修改，根据情况适当的调整和增加。培训老师也结合了一些详细实例来阐述这局部内容。在前面的培训中，我们就理解到够沟通的重要性，包括一对一和一对多的沟通，老师与学生之间的沟通在教育教学过程中是非常重要的一环。沟通的形式不在是发送者与承受者之间的直线式沟通，而是曲线式的，由发送者到编码转换成信息再解码最后到承受者，而发送者和承受者两者之间都必须通过核对来检验，才能成为一个循环。最后，在讲述与倾听的环节，我们通过三种方式进一步理解了老师与学生之间的关系，两个新老师之间一个作为讲述者，一个作为倾听者，倾听的那位有三种状态，一是不理会，二是抢话说，三是真正的倾听者，而作为讲述者是最可以感受到这种变化的，个别新老师也大胆踊跃地表达自己的感受。这让我们新老师深切地感受到不是你讲的东西学生都能听进去，你自认为他们听进去了也许并不是这样，在今后的教学中我们应多钻研教材，多钻研学生。集体培训的课程已经完毕了，各位新老师也在最后都表达了自己的寄语，我想这不是完毕，这只是刚刚开场，教育这条路漫漫而修远兮，吾将上下而求索。新老师培训感悟扬州市广陵区新坝中心小学吴琼截止到今天上午，这次的暑期培训就完毕勒。课的最后让我们每个人用一句话总结下这一天半的感受，我说勒两个词：沟通、反思。游戏、绘画、还有老师讲的真实案例等，无处不透露着沟通的重要性，正如严老师所说的，沟通是把金钥匙、沟通是桥梁。我个人觉得在教学关系中，沟通是非常重要的，好的沟通才能与学生建立良好的关系，良好的师生关系是有利于学生学习、成长的关键。每一个游戏后都让我们发言，这点就是注重反思。活动中考虑、活动后反思。多考虑才能进度，多反思更能取长补短、扬长避短。一天半的培训不长，但学到的东西不少，更重要的是能运用到以后的教学生涯中，举一反三。愿你幸福成长--聆听阿福童教育有感扬州市广陵区头桥中学颜海燕走上老师岗位的5年间，大大小小的培训倒也参加不少，回想起，每次参加培训都带着为了获得学时的功利心，很屡次的培训也带着些许无奈的心情去参加，而王雄老师的阿福童教育的培训让我第一次可以参与其中，并且开怀大笑，也是第一次在培训之后颇有心情的与身边的家人同事分享这次愉快的培训。培训以游戏的形式进展，当培训老师让我们在白纸上画出手时，我兴致勃勃的画出了我手的轮廓，好似回到了童年般，与身边人讨论手轮廓之间的不同，假设是以前，我一定深觉无聊，可那一刻，我却觉得特别的快乐，我想假如我是一个孩子，我是这位培训老师的学生，我一定会深深的喜欢这位老师的课。如今，回想起我的小学低年级所承受的教育，是枯燥无味的课堂，是生字没学会时无数遍的罚抄，假如我当年的老师也能采用这种形式，我一定会拥有一个快乐的童年。我是一名中学老师，这些游戏显然不适用于初中课堂，但这次培训也带给我很多的反思，我也可以采用多种形式让初中课堂更精彩，让处于少年期的初中生也可以每堂课听的津津有味，让这些处于叛逆期的孩子爱上我们的课堂。新老师培训感悟扬州市东关小学张磊今天是8月19日，一天半的岗前培训完毕了。通过这次培训我认识到了阿福童教育，授课老师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅，特别是发现了自身的缺乏和需要进步改良的地方，从中获得了很多很多的珍贵的经历。经过一天半的培训和学习，让我知师其实是一项很有挑战力的职业，当一名老师并不容易，并且要当好一名老师更是难上加难。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程，让学生主动参与到课堂中去。绝不能一味地向学生灌输书本知识，而是要开拓学生的思路，扩散思维，激发学生的想象力和创造力。首先，培训使我对老师这一职业有了更加清楚的认识。其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。再次，培训使我对将来的工作充满了信心和动力。总之，通过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了很多东西。使我进一步认识到老师这一职业和自己的任务，更加坚决了我搞好教学、科研工作的信心。并利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和进步自己。在真正进入课堂之前，我相信我已经准备好迎接挑战，通过自身的努力，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业开展奉献自己的一份力量，争取在平凡的岗位上，绽放出不平凡的荣耀！新老师培训感悟扬州市广陵区霍桥学校陶烨今天是培训的最后的一天，伴随着阿福童教育的尾声，我感触良多，两天的学____别充实，使自己在以后的教学工作中更加完善。通过课程中的团队合作，我更加深化的体会到合作与集体的力量。首先，在做游戏时使自己感觉到了快乐，同时也能运用到自己的教学中去。其次，懂得了头脑风暴的意义。团队每个人的奉献加起来一定大于整体，而最美妙的还属于过程，在到达预期结果的旅程中大家互相讨论，互相帮助，有过失败，有过争吵，而这一切最后都神奇的达成一致，我想这便是一种“情”，这种无形的力量在整个过程中甚至起到了主导作用。再次，不仅仅是团队的精神和合作的力量让我印象深化，阿福童的教学也让我得到了提升，在老师的寓庄于谐的教学过程中，让我学会以一种全新的教学方式去引导学生，可以说是受益匪浅。最后这次活动除了获得许多知识，也让我受到了感动，每个人心中都有自己心中的后乐园，渴望用自己的双手去创造，去维护，其中会有曲折，会有失落，会有很多与预期相悖的东西，所以去做一件事并不是最难的，最难得是去坚持，而这样宏大的城池，也需要千千万万志趣一样的人携手去努通过今天阿福童课程的学习，让我收获颇丰，这一天快乐并充实，每一个组成员都积极发挥自己的特长，有良好的团队协作意识，让我感受到了我们就是一家人，只要我们团结在一起就没有完成不了的任务，我们从陌生到熟悉，到最后配合默契，所以以后要发挥自己的特长，把自己的快乐带给大家，还要以理论为根底，不能只有理论知识，虽然很累但是我们不会放弃，相信明天会更好！这是我从未接触过的课程，觉得非常新颖，从这第一个开场的互相认识的环节，便把我吸引进去，我听得会比大学课堂认真。以前我只准备我要教什么，对于怎么教，我是很茫然，这些课程解决了不少疑惑，对这次志愿行动更有信心，我会更自信地去教我的学生。在这美丽的培田，一起实现我们美丽的梦。新老师培训感悟扬州市沙口小学徐波今天，是新老师培训的第二天，今天上午还是继续昨天下午的课程-阿福童教育。今天，老师主要和我们讲解后面2个主题：〔1〕班级管理：建立班级规那么；〔2〕与学生有效的沟通。一开场，老师带着我们做了个游戏-“进化论”，人总共分四个阶段：蛋蛋、小鸟、孔雀、人。在通过与同伴的剪刀、石头、布过程中，赢的人可以向前进化，输的人那么向后退化。说实话，新老师大家之间不是很熟悉，玩这个游戏，有一半老师不是太认真，不够投入，有滥竽充数的，当然也有热情参与的，大家在其中也明白了一些，在游戏中，本来不认识的人，通过肢体语言，有了进一步的理解和接触，这就有了成为朋友的根底。在以后的教学过程中，可以运用这样的游戏，让彼此不熟悉的同学们进展互相理解，确实是个不错的选择。回到教室，老师开场阐述班级管理。今天，我最大的收获就是最后一个主题-如何与学生有效沟通。老师从沟通的方式、交集、过程，并点出沟通过程中，发送者与承受者的内部干扰和外部干扰，老师要求我们在组内讨论这三种干扰产生的因素，并用纸笔记录。老师采用头脑风暴的方法，让我们集思广益，大家在讨论过程中，从别人身上汲取养分，整个过程，进展的非常顺利，最后的理念也得到老师的肯定。后一个环节，老师把我们分成2人一组，一组老师在教室外，老师要求我们回到教室，不管同伴说什么，都不用理会，而在教室的一组老师，老师要求他们要向同伴述说自己最想做的事，当2组老师，回到教室，有趣的现象发生，有的老师，表现很好，有的老师那么是笑场收尾；第二次，1组老师要求跟同伴不听的说，不让同伴说，儿另一组老师要求向同伴说自己最喜欢吃得菜。这一次，我觉得自己的实验是成功的，自己还是很开心的。老师通过这样的游戏，让我们明白如何与别人沟通与理解。通过这2天的培训，我告诉自己，以前在原单位工作的理念，需要进一步的更新。不然如何适应新单位，新工作！加油，新的开场！2023年新老师培训学习心得XX年新老师培训学习心得八月二十四、二十五号两天，我有幸听了坊子区优秀老师纪晓菲老师、孙传芳老师、李虹霞老师和李金娥四位优秀老师的精彩报告，我感觉受益匪浅，回家后，我将这四位老师的将肯内容认真的梳理了一遍，我总结了以下几点共同规律：一.工作是给自己干的。这几位老师之所以可以获得一定的成绩是因为他们有着良好的心态，她们有一颗宽容心、有强烈的责任心。当我看到纪晓菲老师把班主任工作做到如此精细时我赞叹不已。她可以细到将学生的笔记本上标上页码，防止学生养成乱撕纸和浪费纸的坏习惯；她可以细到跟同学们讲明铅笔不能两头销，以防造成不必要的伤害；她可以细到跟同学们讲明上课时凳子应该如何放，如何坐，以防影响学生们课堂的听课效果……这些细节成分的证明了纪老师心中始终装着学生这样的老师能不成功吗？当我看到李虹霞老师的上课视频，看到李老师面对超负荷的工作量所表现出的沉着和欣然承受时我更是发自内心的敬仰，因为她知道，她不是给校长干的，不是给教育局长干的，不是给学生干的，而是给自己干的！二.没有不好的学生，只有不好的老师。试验证明，我们对水说不同的话，水都可以产生不同的结晶状，更何况是有思想、有意识，活蹦乱跳的孩子们呢？我们可以对正在成长中的孩子们扯开嗓子乱吼吗？难道我们小时候没有犯过错误吗？李虹霞老师在普通话方面比较出色，她培养出的学生在朗读方面获得了可喜的成绩。因此，我们要想让自己的学生表现好，首先自己必需要做到足够好，一定要让学生信服，学生愿意让我们交。三.要爱我们的学生，要尊重我们的学生。通常我们在上课之前师生问好时的做法是同学们先托着长声毫无感情色彩的喊“老师好”，接着是老师面无表情的敷衍似的说“同学们好”。然而，李老师却不是这样做的，她可以一次次耐心的纠正孩子们爱托长音的坏习惯；她可以把僵硬的“老师好”变成亲切的“老师，您好”从而拉近了师生之间的间隔。我们从这个细节足以看出李老师对学生的爱与尊重。四.努力提升自己，教学业务过硬。这几位老师之所以优秀是因为他们可以严格要求自己，他们付出了比一般老师更多的心血，她们擅长自我反思，他们擅长向比他们优秀的老师请教。其中孙传芳老师在报告中提到的老师应该如何备课、上课、听课等方面对我有很大的帮助。特别是在听课方面，我以前听课感觉漫无目的，因为自己根本不知道该听什么，而听了孙老师的报告后我明白了应该听老师的教学环节设计，听教学重点、难点是如何打破的，听老师的教学方法，看老师的板书设计等等。以上几点便是我这两天的收获，我如今感觉对教育特别有激情，我一定会把这份激情带给我的学生。既然家长把孩子交给了我，我一定要让孩子有所收获，还孩子们一个安康、快乐的童年。2023年新老师入职培训心得尊敬的各位领导、各位老师，大家下午好。我很荣幸可以代表〔2〕班三十八名老师发言。五天前还觉得略微恼人的培训，眨眼之间就完毕了。五天，我们经历了早起的困厄、睡眠的缺乏、日晒的忧心、中暑的侵扰等等肉体上的小折磨，更沐浴了各位名师为我们洒下的甘霖，用以涤荡心灵。白岩松说，痛并快乐着。我改动了一下，累并收获着，而且是满满当当的。收获，并不一定要新吸收多少以前完全不知道的有益的东西。从别人身上看到闪光点、映照出自己的缺乏与缺陷，是收获；从一个切入点反思自己一路走来的历程，从中汲取经历教训，为日后前行添砖加瓦，也是收获。这次培训，有很多幼儿老师。一直以来，我对幼儿老师充满崇敬之情，因为你们用母亲般的耐心、父亲般的辛勤以及永不磨灭的热情，培育着那些真正意义上祖国的花朵，而我的耐心似乎用不到这些小孩子身上。所以个人认为，幼儿老师是所有老师中最伟大的。可能因为我念幼儿园的时候碰到了一些好老师，所以那个时候家长师长问我长大后要做什么，我会毫不犹豫地答复，老师或者医生。至于为什么，幼小的我并不知道怎么来组织语言。长大后，才从母亲的话语、诸位老师的教育以及自己的感悟中明白，医生，救人性命；老师，教人慧命。智慧的慧。前几年听过一个佛家小故事。有一名医生因为不守职业道德害死病人而被打入十八层地狱，这在我们常识中已经是最重的惩罚了。他在地狱中哀叹悔恨之时忽闻底下更有悲号之声，他很惊讶，什么样的人犯了什么样的罪以致于处分更严苛于十八次地狱，一问才知道，那是一名教书先生。故事到这里戛然而止，留给我们明确而沉重的答案。医生犯错，死的是一条生命；老师犯错，死的坏的是一个人的心，人心坏了歪了，带来的恶果岂是一条生命的逝去可以比较的。可能因为如此，有几年，我逃避这个职业，觉得压力实在是太大，觉得自己不够资格。所以，高考填志愿的时候，跳过了师范，我是一名非师范生。但是，我始终不敢忘记高中毕业时恩师黄孟轲在我本子上写下的八个大字——修炼学识，修炼美丽。八个字，我读了五年，读出了两个字——读书。大学四年，我拼命往图书馆跑，以致于工作后很多大学同学下意识地以为我是教语文的。读得越多，越觉得自己知道的东西太少太少，要去获取更多书本文字知识的渴求也越来越强烈。这个时候才明白，为什么恩师有那么响的名声那么高的地位那么渊博的知识，照旧几十年如一日勤勤恳恳一丝不苟如履薄冰地耕耘在讲台前。择业时，机缘巧合，我叩开了老师这一行的大门。恩师说，你做老师我很欢喜，只要用心努力，一定可以做好。很遗憾没能继承恩师衣钵，而是扮演起化学家的角色，带着学生走进丰富多彩的物质世界。工作一年的情况，在这五天之中，我细细地回想了一遍，纰漏很多，唯一可取的大概是我始终保持着热爱教育事业、以工作为乐的心态。作为一个人，能找到一份自己喜欢又能养活自己的工作，很难得；作为一名老师，我希望我可以尽早理直气壮地说出，教书是我的事业而不仅仅是职业。非科班出身让我一直有点欠缺的心理，信心和底气就略显缺乏，连我的学生也看出来了，很惭愧。曾经有学生跟我说，老师，我很喜欢你。听到这句话，我乐开了花。但是后一句就让我无言以对。她说，可是我一上化学课就完全不在状态，容易神游。另外有好些学生问我化学到底怎么学，有没有好的方法，我也说不出一个完好的思路。归根结底一个原因，功底不够扎实不够深沉，以致于课堂不够吸引学生，还无法自如地应对各种突如其来的变化。昨天老黄提到，怕把学生教笨了教傻了。而我作为大批应试教育制度产品之一进入老师这个行业，是不是也带进来一些危害？我成认，曾经又一次对一名比较优秀的学生说，这个知识点高考不会考，不要太钻牛角尖。假如没有这一次的培训，或者是多年后才听到类似教育提点的话语，这样扼杀那些弟弟妹妹以及将来更多孩子们的言行，我还会做多少？不光是对学生们的不负责，更是对自己的不负责，斩断了自己不断进取探究的道路，停滞不前。好在，我的学生们很宽容，包容我一次次的错误。我很感恩，在学生时代遇上了好老师，在老师生涯的起步阶段遇到了好学生。我们胜在年轻，与学生的间隔非常近，他们会因为亲近而与我们无话不谈，让我们更容易理解到他们的所思所想，甚至还能从他们的口中听到可以帮助我们成长的意见和建议。做老师是幸福的，因为我们在最清新、干净、充满朝气的校园里，面对阳光下最得意的一群人，所以我们不用担忧老去。做老师是充实的，我很认同老黄的话，老师不是燃烧自己照亮别人的蜡烛，在教书育人的过程中，我们并没有消耗自己，反而时时刻刻都在与学生共同进步。做老师是辛苦的，要熬得住寂寞，坐得住板凳，而且我可以用亲身体验告诉在座的女老师们，假如你担忧自己的体形不够美或者总是揪心要减肥，那么恭喜你，你的选择是正确的。以前我很执着，总认为只有看了纸质书或者是具象文字才算读了书，一天结束才会心安理得。如今放下了，因为从学生身上、同事身上，从教学过程中，都可以获得有时候比书本文字更为有意义的东西。我师傅听完我的课这么评说，你的生活过的有滋有味，办公室里办公也如此，但是你一进课堂怎么就变样了。所以前面老师说，将工作当作生活。真的是言说容易做到太难，那是需要我们不断努力理论才能到达的境界，而我今天才刚刚起步。过去的一年，没有好坏，可取的、要改良的，点点滴滴都是收获，好，将明天作为一个新的起点，一切从头开场。莫校长在讲课中提到，“自我欣赏要有度”，不能自视过高。当时我脑海里浮现的形象，是一个漫画人物，相信在座的老师都知道——樱木花道。前阵子我表妹对我说，她刚刚看完灌篮高手全部漫画，觉得超级励志，推荐我也去看看。我相信，会有不少女老师和我一样，很喜欢流川枫，因为他很帅很厉害，而樱木花道就是一个不知天高地厚的家伙。于是我满疑心惑，带着小时候的印象重新看了一遍，我想说，真的很震撼。以前思维定势认为的东西，如今完全颠覆了。樱木花道的形象如今变得非常高大，因为他毫无畏惧的自信，虽然有时候表现很傻，却以永不放弃的精神坚持在篮球场上洒汗到最后一秒钟，他以超强的学习劲头虚心地向死对头学习，并在最后关头与死对头流川枫完美合作，带着湘北队打败上届全国冠军。真的很励志，我从中读到的是我们所有新老师应该具备的一些素质：自信，无畏而不是盲目的自信；努力，辛苦于常人数倍乃至数十倍的努力；还有与人合作。另外，我再次学到，我们的思维不能定势，看人看事看问题，不能一成不变。在此，我特别奉上我高中毕业至今这五年的座右铭，梁漱溟先生的一副对联——吾生有涯愿无尽，心期填海力移山，与诸君共勉。愿大家工作愉快，一生幸福平安。愿我们的学生与我们一样好运，遇到了一个好老师。最后，我代表二班学员向精心组织这次培训的教育局和进修学院的领导以及台前幕后辛勤付出的各位老师表示衷心地感谢！2023新老师培训心得体会2023新老师2023年9月25日，我有幸地参加了我校举办的老师培训，作为一名刚踏出大学校门的新老师，我对新的社会角色、新的工作任务、新的生活充满了热情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少经历，迫切地希望能通过这次的老师培训找到答案。在每一节的培训课上，我都认真地聆听，及时地做好笔记，如今回头看看刚开学时的我，感觉自己收获颇多，更加深化感受到老师责任的重大和使命的荣耀。我国的教育改革随着社会的全面进步在不断深化，新形势与新的历史阶段对我们老师队伍建立提出了更高的要求。作为职业学校老师，只有具备了全面的素质要求，才能培养出合适社会开展需要的人才，才能培养出推动社会进步的人才。而其中的老师职业道德是我们首先应该学习提升的，因为它是我们老师素质的核心，并且它将直接影响我们教书育人的整个过程和质量。“学高为师，德高为范”，这是对我们所从事职业的价值与意义的深化认识和剖析，更是我们老师职业道德的高度概括。我们职业的特殊性注定了我们必须时刻牢记自己所肩负的社会和历史责任，不断地进步自身的素质修养，自觉维护老师职业道德。老师职业道德，我觉得它集中表达在对教育的责任感、关爱学生和工作效率等方面。教育事业关系着下一代的身心开展，关系着我国将来的建立开展，是我国社会建立中具有举足轻重地位的局部。老师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才会激发更多的工作热情，才能真正意识到自己职业的重要性并且愿意投入更多的精力和时间。有了对教育的责任感还不够，老师不仅仅是学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友，所以关心保护学生是一个老师最根本的道德，也是其强烈责任感的表达和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的目光去对待和评价每一个学生，不偏见、片面地对待他们。除了关心他们的学习以外，还应该更多地关注他们的，引导他们向着积极、乐观、上进的方向开展；更多地理解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和引导他们安康成长，可以给他们一个合适他们自己的舞台，让他们有更多时机去展现自己的年轻魅力，张扬青春的才华，找回丧失的自信。老师的职业道德还表达在工作效率上。老师最重要的职责就是教书育人，他应无私地传授学生所需要的文化知识，教育他们做人做事的方法。假如能在知识传递的过程中，长沙拓展训练，既引导学生们举一反三，培养他们学会学习、懂得考虑的才能，又充分发挥其主观能动性，主动探究未知问题，这是件困难的事，特别是在职业类学校。所以我们不仅要成一个学者，更应该是一个研究者，尽可能地在不同的教学环境条件下，坚持不懈地研究教学方法，做到有所创新和有所成就，推动教学改革，进步教育质量，促进学生的全面开展。作为一名新老师，日后工作的路还有很长，要学习的东西还有很多，碰到的困难会接踵而来，面对这些，我会继续迎难而上，积极进取，努力完善自己，进步自身的道德素养，严格要求工作，通过不断地学习和交流，尽快使自己成长为一名德才兼备、业务精湛的职业学校老师。新老师岗前培训心得篇一：新老师岗前心得本次老师岗前培训的内容非常丰富，形式也多种多样，包括师风教育，教育新理念，老师职业道德标准，教育政策法规，根底课程改革纲要，老师教育，现代教育技术，工作方法和技能，学科专业课等等诸多方面的系统学习。虽然时间只有十二天，但内容却是充实的，对我们新老师来说更是终身受益。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的总结如下：一培训使我对老师这一职业有了更加清楚的认识。在本次培训中，听了有关老师职业专题报告后，使我对老师这一职业有了更加明确的认识。使我深化地认识到：首先，老师是文化的传递者。"师者，所以传道，授业，解惑也",这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力量是无形的，不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导，管理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的，平等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发现每一个学生的闪光点和开展需要。第五，老师是朋友。所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度，亲和力要到达知心朋友一样。最后，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教育学，，安康心理学等，应理解不同学生的心理特点，心理困惑，心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生安康的心理品质。同时，对老师工作的根本内涵也有了比较明确的认识，认识到了老师责任的重大艰巨，要做一名好老师必需要具备敬业精神，奉献精神，创新精神，拼搏精神；我深深体会到作为一名人民老师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，默默耕耘。"要爱生如子",时时为学生着想，以学生的利益为重，处处用真情去打动学生。新时代的老师应具有高尚的师德，先进的理念，健全的人格，安康的心理素质，和比较扎实的专业理论功夫和业务程度，有敏捷的思维和很强的语言表达才能和感召力。对学生要多说鼓励的话，抚慰的话，开导的话，实在的话；少说挖苦的话，冷淡的话，伤人的话，威胁的话。这些都是作为一名合格老师应具备的素质。二培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在本次培训中，通过学科专业课培训，使我认识到要想成为一名优秀的老师，必须具备最根本的"六认真"要求，即认真备课，认真上课，认真布置修改作业，认真辅导，认真组织考试和认真组织课外活动。备课是一项重要的组成局部，备课中要准备三方面，即备教材，备学生，备教法，要关注学生如何学，学到了多少东西。不仅要求老师课时备课，还要擅长在长期的教育教学中进展总结和积累，只有这样才能进步自己的业务程度。在教学上，应该懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心理，引起他们对知识的好奇心，引导学生学会自主学习，改变传统的满堂灌的教学方法。老师应当从知识的传输者变为知识的引导者，这就更加要求老师要懂得授课的艺术性。特别是在新课程改革的背景下，一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生开展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己可以有质量有效率有才能地教好这门课，使学生可以持续地从心灵深处承受我的教学，这就需要我努力地备课，努力地锻炼，努力地学习……三培训使我对将来的工作充满了信心和动力。在本次培训中，还贯穿一个中心，那就是对新老师的鼓励。一是鼓励我们要赶快适应新的教学环境，生活环境，人际关系环境等；二是鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色；三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名可以不断适应新知识新问题新环境的老师；四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学开展的弄潮儿。这些鼓励，使我对将来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过："只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。"也许，对于我们新老师来说，只要有克制困难的信心，就能获得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。篇二：新老师岗前培训心得2023年11月，我们县教育局县委托重点中学澄迈第一中学为我们这批即将上岗的新老师安排了为期十二天的岗前培训。在为期十二天的培训里，学校为我们这些学员安排了新老师必备技能课程，也为我们安排了都是县里优秀的老师。通过主讲老师的生动讲解和对问题的讨论，我学到了很多新的理念和研究问题的方法，不管是在教学方面还是在班主任工作方面都受益非浅。首先，在教学方面：即将为人师，既欣喜又不安，因为自己在校时学的是化学，毕业距今已八年多，因为形势所迫，在社会上从事很多行业，却没有从事教育行业，在学校所学的知识和技能没有得到理论，对于专业知识和教课技能已经很陌生了。通过这次的培训，让我领悟到，假如想要成为一名优秀的人民老师，必须增强使命感，树立好典范。进步自己的业务程度，拥有扎实系统精神的专业知识，广泛深沉的文化科学根底知识、全面深化的心理知识。就要在以后的工作中一定要加倍学习，多向有成功经历的资深老师学习，不断充实自己，本着对每一位学生负责的态度和严谨的工作作风，认认真真备好每一节课、上好每一节课，保质保量地完成教学工作任务。对于一个刚步入根底教育的老师来说，认清形势、正确定位自己的位置是非常重要，有了这个大致的概念，我们就很清楚：自己从事的根底教育的责任重大。通过深化的理论阐述和经典的例子结合，使的讲座的效果到达比较高的境界，特别是在这样一个教育环境下，老师成长途径很多，确实需要我们好好去反思和借鉴。常言道，师傅领进门，修行在个人。我想，这次培训活动已经把我领进了教育教学的神圣殿堂，对老师来说，成长最重要的是以终身学习为途径的自我培训，我的自我培训之路还很长，我的专业成长道路也还很长，我要像朝圣那样忠诚而持久地搞好自我修行，争取做个无愧于“老师”这个神圣称谓的好老师，做个不断进步，永不停步的阳光老师，用自己扎扎实实的教学教学探究和理论践行好省教育厅大力推行的！从培训中我也学到了有关新老师的新知识技能，对于我们新老师在工作中遇到的问题作了一些反思和讨论，也为我们提供了很好的参照，要培养好学生，首先老师必需要有良好的素质和心态，这样才能为学生提供典范。所以老师的心态和素质是非常重要的。这样的培训，对于我的以后教育来说，很有意义。从整个教育大背景、老师的如何成长、老师的心理、老师的教科研、班主任工作理论和经历、学生的评价等多方面进展了阐述。对于这一期间的培训，我有自己的理解和体会：必需要将理论转化为自己的实际行动，扎实地做好每一项工作，为自己正确的定位。“捧着一颗心来，不带一跟草去”这句话，深深地留在了我的脑海里，它将成为我的行动指南，并时刻提醒我将来的人生道路该如何迈步。篇三：新老师岗前培训心得2023年初，我终于通过了县教育局新老师的招聘考试，完毕了之前代课一年的教学生涯，正式成为了一名荣耀的人民老师，从此时此刻起开场了自己人生的新征程。为了使我们这些新老师们能尽快适应教学工作，学校特地为我们安排了为期十天的岗前培训。这个培训是及时的，也是必要的。我获益匪浅。在培训期间，石主任带着大家学习了有关老师的很多内容，其中最让我印象深化的就是关于《老师职业道德》的。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于老师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特殊性。因为作为一名老师，一言一行都是学生眼中的典范和标准。老师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，老师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，老师的言行直接影响和关系到学生将来的品德开展。老师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。我觉得老师的职业道德，集中表达在教育责任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心开展，关系着祖国建立的明天，是中国建立中举足轻重的一局部。老师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。老师要时刻注意自己的言行并留意学生的反响和变化，为学生树立好的典范，改正不良的习惯都是老师的根本责任。假如缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入自己的工作中呢？更别谈兢兢业业地为学生效劳了。但是光有责任感还是不够的，老师不应只成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。所以关心、保护学生是一个好老师最起码的道德，是强烈责任感的表达和升华。而关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的目光去对待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外，还应关注他们的心理安康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向开展。此外，老师的职业道德还表达在工作效率上。老师最重要的职责就是教书育人。老师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化，进步工作效率。教育可以是一件普通的事，也可以是一件困难的事，关键看一个老师如何对待。假如只是单调地将自己肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。假如要在知识传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得考虑，充分发挥主观能动性，这就是件困难的事了。优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不容易的。也为我们新老师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经历，更要边教边考虑，有所理论，有所创造。新老师上岗培训心得XX年7月25日参加了xx实小新老师上岗培训，再次走在前往xx实小的路上，再次踏进熟悉的校园，再次见到和蔼可亲的老师们，我的心情有些冲动，又有些憧憬。假如说上学期在这里两个月的实习还只是一个学习和尝试的过程，那从今天开场我就正式参加了狮山实小这个温馨的大家庭，成为一名荣耀的语文老师，开启人生的新里程。然而面对这条路上未知的一切，憧憬之余不免有些紧张。从大学校园走进小学校园，从师范生变为老师，角色的转变意味着责任的转变，我将如何理论联络实际，成为书本中时常提到的“四心”老师？我又将如何学以致用，用教育理论润色原先所学，不断提升自己的理论程度？也许我将满疑心问一路前行，而可以肯定的是无论如何我都会积极面对，充满信心。培训时，楼校长和屈校长对学校情况进展了大致介绍。xx实小以“行之路上xx山娃自主教育”为教育特色，处处彰显陶行知先生的教育思想，形成“教学做合一”的校训，“努力创造新天地”的校风，“爱生善教，教人求真”的教风，“尊师勤学，学做真人”的学风。所谓“教学做合一”是以“做”为核心，主张在做上教，做上学，即事情怎样做便怎样学，怎样学便怎样教。这点非常符合当下尤为重视理论才能的社会需求。我们老师要教给学生的不再只是单纯的书本知识，还应包括做事的详细方法，使学生能在生活中灵敏运用方法解决实际问题，增强理论创造才能，如此才能到达教学的真正目的。在听到“让每个师生得到充分和谐的开展”的办学理念时，我不禁倍感鼓舞。学校不仅给每个学生提供锻炼创新的平台，也充分为青年老师的快速成长成熟创造条件，目前老师队伍人才济济，实力雄厚。这使我对今后的职业开展充满信心，在如此优秀的气氛中，我将以老师们为奋斗目的，虚心请教，刻苦钻研，不断提升自己，努力成为一名优秀的语文老师。在谈到这个温馨大家庭中老师们的特点，屈校长用了“真诚”、“淳朴”、“勤奋”、“和谐”四个词来形容，听到这里，我不禁点头赞同。回想之前两个月的实习，老师们的一颦一笑、一举一动都是那么的真诚和热情，虽然有时候不能完全听懂连串的苏州话，但也并不阻碍我融入这个和谐大家庭的速度。两个月里跟着屈校长、戴老师和魏老师学习如何开展教育教学工作，大到组织课堂，小到解决学生矛盾，我一边看一边想假如是我又该怎么办？平常对于我提出的疑问，老师们都会耐心解答，教我如何处理课堂内容衔接，如何把握学生心理特点的方法等等。有次听完教研课，忍不住向楼校长请教课堂提问的技巧，一经点播，豁然开朗，心中不禁感慨，“传道、授业、解惑”是老师的职能，也正是老师的魅力所在。我也更加明白了一节课知识如何有效传递给学生，老师作为引路人一定要拿捏好教学节奏，引导学生擅长考虑、乐于考虑，做学习上的小主人。实习时每天都能看到办公楼墙上贴着陶行知先生的名言：“捧着一颗心来，不带半根草去。”正如这句话一样，狮小老师们每天兢兢业业工作，全心全意为教育付出，不计较个人得失，他们潜心教研、无私奉献的敬业精神，让我非常敬仰，是我学习的典范。这次培训，各科室负责老师还针对相关职能进展了介绍并对新老师今后工作作出指导意见。整个学校事务如此纷繁复杂，各部门却能分工明确，互相配合，井井有条，充分展现了xx实小这个大家庭强劲的凝聚力。工作一年老师谈心得，字里行间透露着感动和感恩，使我深受启发。作为老师，首先要爱岗敬业，勤奋工作。楼校长在寄予希望时说到“勤奋工作，提升自己”；屈校长说到“眼勤、嘴勤、脚勤、笔勤、勤考虑”；戈主任也说到“勤读书，做学习型老师”，无一不强调“勤奋”的重要。新老师更是要勤学习、勤考虑，不断提升理论程度，积累自身教学经历，才能教给学生更多的知识。其次要热爱学生，为人师表。“爱就是教育”这句话深深烙在我的心中，没有爱就没有教育，老师担负着教书育人的责任，首先必需要加强自身师德修养，成为学生学习的楷模，用爱去感染学生，使学生在老师关爱的潜移默化中成为有道德，有爱心，有责任心的人。第三要尊重家长，团结协作。学校教育和家庭教育相配合，才能促进学生身心全面开展，因此老师与家长沟通方法就显得非常重要，只有建立在互相尊重，互相理解的根底上，才能进展有效沟通。同样，同事之间的互帮互助也非常重要，懂合作，促交融，也正是xx实小这个大家庭如此温馨的关键。两个小时的新老师上岗培训很快就完毕了，受益匪浅，感受颇多。开学的日子日益临近，我早已迫不及待地想要担负起新的责任，迎接新的挑战，和学生们共同进步，共同成长。新老师培训心得〔一〕假如用一个词形容我们新老师培训的第一天，那就是——充实。在这短短的一天时间，我们不但聆听了时代两位优秀老师的成长历程和心得体会，而且学习了老师实用信息技术。“胜者为王”、“剩者为王”这是一位优秀老师对于“时代生存”的定义。在时代，我们最需要的是两种品质，第一：积极进取，第二：锲而不舍。与其说这种生存规那么是残酷的，还不如说这是一个充满挑战力和战斗力的平台。我们正值青春，而年轻，就是需要奋斗在“战场”上的！信息时代，科技教学。科技引领我们教学的步伐，作为教育先锋的我们，必须走到信息技术的前沿，将最便捷的学习途径教给我们的孩子。尤其是在今天的白板教学学习中，我深深地感受到了白板的兴趣性，相信孩子们在白板课堂中，能真正得“学得开心，学得轻松”。不断学习，扎实根底。尽管我们已经成为老师，即将迎接我们的第一批学生，但是我们仍然需要不断学习。一方面，我们需要稳固根底知识，比方最简单的书写方面，我们所热爱的潦草字在学生看来是“天书”，因此标准书写，端正字体就非常重要。另一方面，我们需要充分得学习各种应急知识，比方，孩子日常护理方面的知识，孩子课余活动兴趣性活动准备等等。通过一天的培训，我急躁的心渐渐安定下来，对老师工作的理解已经从我原先以为的简单教学，升华到了“爱孩子，理解孩子，引导孩子”的层面。我们需要将自己的每一份工作落到实处，才能将老师工作做好！新老师教育培训心得对于教育局组织的新老师培训，作为一名即将参加老师队伍的新老师来说，我觉得这次培训犹如及时雨一般，来的相当及时。大学里的历练让我们在专业技术程度和理论素质方面拥有了扎实的根基，可是少了些许的实际教学经历。这次培训更好的给我们提供了一个教育教学的平台，能使我们更快的适应教学，完成从一个学生到一个合格的人民老师的角色的转换。这次新老师培训主要涉猎了中小学老师的职业道德和临淄区师德方面的十条禁令；老师科学研究与老师专业的关联；中国现行的老师法，教育法和有关未成年人思想道德建立的法律法规以及老师的教学细那么和如何做一名学生认可的班主任。事实上，作为新时代的老师，只有具备全面的素质，才能培养出社会事业建立所需要的建立者和接班人，适应时代开展的需要。拿这次新老师第一天上午的职业道德和师德行为标准方面的培训来说，让我知道作为一名合格的人民老师，比“学高为师，德高为范”更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深化认识和坚决信念，这是新时代新世纪老师素质的最重要的方面。因此，我们必须热爱祖国，自觉遵守法律法规；忠诚于人民的教育事业，任劳任怨；关心保护每一个学生，互相尊重，不挖苦挖苦学生；遵循教育规律，对学生因材施教，促进学生全面开展；自身要严格要求自己，举止文明，不利用植物之便谋私；用于在业务方面刻苦钻研，不断进步自己的业务程度和专业素养。让我知道作为一名合格的人民老师，我们必须努力进步自己的职业道德程度，树立老师的良好形象：决不体罚和变相体罚学生；课堂上远离烟酒；决不从事有偿家教；决不把手机带进课堂教学；对学生作业认真修改；决不诱导和强迫学生集体购置复习资料和辅导资料，不乱收费；和学生家长搞好关系，但不承受家长宴请，要求学生家长为自己办私事；决不随意传唤家长到校并予以训斥；决不参与打架斗殴和聚众赌博等非法行为；时刻谨记学校规章制度，服从学校安排。在要求自己做好做到的同时，还要时刻同违背老师职业道德的行为与现象作斗争，时刻牢记自己肩负的社会和历史责任