江苏省盐城市建湖县高作中学2015-2016学年七年级语文上学期第一次质量调研考试试题苏教版

PAGEPAGE7密封线学号密封线学号班级姓名座位号学校考场一、积累运用（32分）1、填空（10分）（1）桃李不言，_______________。（2）_________________，风正一帆悬。（3）等闲识得东风面，______________________。（4）_______________________，铜雀春深锁二乔。（5）“潇潇暮雨子规啼”一句“子规”指__________；“乡书何处达”一句“书”指______________。（6）《刻舟求剑》以议论点明主旨的句子是___________________，__________________。（7）成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初的芽儿，___________________，____________________。2、阅读下面一段话，要求答题（5分）mò然回首，纷扬的白雪里依稀看到她穿着蓝色羽绒衣，在冰冻的湖面上掷下一串雪团般四处迸溅的轻脆笑声。如今秋风又起，树枝树叶交织出金色的qióng隆。（1）写汉字mò（）然 qióng（）隆（2）注音迸（）溅 掷（）下（3）文中有一个错别字，______改为______3、下列说法有误的一项（）（2分）A．《为你打开一扇门》课题中的“门”指的是文学之门，“你”指的是青少年读者。B．巴金《繁星》写自己在三个不同时间段看繁星的感受：小时候、三年前、如今。C．《安恩和奶牛》是一篇小说，作者是法国作家约翰尼斯•延森，小说告诉我们重视每个动物生命的情感需求。D．“看，那个巨人还在跑呢！”一句暗示了船在前进。4.下列句子对词语解释正确的一项（）（2分）A．优秀的文学作品，传递着人类的憧憬和理想（向往）B．先自度其足，而置之其坐（坐下）C．“月中霜里斗婵娟”（月亮）D．在白驹过隙的一瞬，眼前已是我来到北大的第三个秋天。（形容范围或宽度较小）5.下列句子有语病的一项（）（2分）A．在抗击暴风雪、抗震救灾等事件中，中国人民用坚韧、勇敢、智慧向世界展示了令人震撼的民族力量。B．为了防止今后不再发生类似的事故，有关部门进一步完善了安全生产措施。C．阜宁历史悠久，人杰地灵，素有“江淮乐地”之美称，是人人向往的红色圣地，水绿宝地，创业福地。D．一个人能否有作为，取决于他是否有理想追求，是否刻苦勤奋，是否受过良好的教育。6.仿照下面的句子，在横线上再写一句话（要求句式、结构与例句相同，内容符合语境）（3分）假如我是一个画家，我就要用缤纷的色彩来描绘春天的五彩斑斓。______________________________，__________________________________________。7.语文实践活动（8分）班级开展“我爱文学”活动，请你完成以下任务（1）你向全班同学介绍一位你熟知的文学名家：_______________________________________________________________________________________________________________（2分）（2）你办一份“小小文学手抄报”请语文老师为你的手抄报题写“幼芽”的报名，你会这样说：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3分）（3）在这份手抄报里，你向同学们推荐一部名著，并写出推荐的理由：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3分）二、阅读理解（48分）（一）次北固山下（5分）客路青山外，行舟绿水前。__________，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。8.这首诗表达作者什么样的思想感情？（2分）_________________________________________________________________________________9.这首诗的颈联很有妙处，说说妙在何处？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）母亲（6分）母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。10.这首小诗表达了作者______________________________________________________。（2分）11.“心中的风雨”指_______________________，“只”说明_______________________________________________________________________________________________________。（4分）（三）幼时记趣（17分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。12.用“/”给下列句子划分节奏（每句一处）（2分）（1）故时有物外之趣（2）舌一吐而二虫尽为所吞13.解释加点的字（4分）（1）明察秋毫____________（2）徐喷以烟_____________（3）盖一癞蛤蟆也_____________（4）鞭数十______________14.翻译下列句子（6分）（1）昂首观之，项为之强。_________________________________________________________________________________（2）心之所向，则或千或百果然鹤也。_________________________________________________________________________________15.“鞭打蛤蟆”一事，蕴涵着作者什么样的情感？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.写出含“鹤”的成语两个：______________、________________（2分）（四）（20分）18元①终于，她答应陪儿子去吃“肯德基”了，不过，她说：“一言为定，只买一份鸡腿、一杯饮料。”这事的提出已经有三个月了，她总推说我们不是享受“肯德基”的家。儿子列举了班级中吃过“肯德基”同学的数字，可她一直不松口。②厅内，宽敞、宁静，只有三对青年分布在不同的角落。母子俩选了张离服务台不远的桌子。桌面上摊着—张报纸。他掀起，说：“妈妈，你看。”一张10元面额的纸币和8个1元面额的硬币。她惊讶了，脱口说：“你说怎么办？”他说：“交给老师。”她笑了说：“也好，这个店收进了恐怕就吞没了。”他收起钱。她禁不住四下望了望。她像是在做一桩丢人现眼的事儿。她的心“怦怦”地直跳。其实她心里真想白捡了这钱，只是儿子在场，他还小。③她拿了一个鸡腿，一杯可乐。她当即付了款。她奇怪地想：能不能将这18元用来支付这个诺言。那样的话，她自己也能点个便宜的点心，毕竟自己是首次坐进这个幽雅的环境呀。密封线内不得答题⑤翌日，他临上学校，说：“妈妈，早餐钱你还没有给我呢。”她刚苏醒，说：“我没零钱，你先垫着吧。”儿子说：“我口袋的钱不够。”她说：“密封线内不得答题⑥傍晚，她一进门，看见正在做作业的儿子，首先想到那笔钱，似乎那18元钱关系到儿子今后的成长、发展。她期望儿子单纯、美好。在儿子面前，她是一个正面的形象，恐怕今生今世儿子都料不到她曾打过那笔钱的主意。她说：“18元钱你上交了吗？”他放下笔，迎上来，说；“妈妈，上课前，我已经交给赵老师了。”她问；“老师说啥了？”他说：“也没说什么，老师要上课呢！”她说：“唔，捡了东西是该上交”。”⑦再一天，她上班，接到一个电话，是赵老师的。赵老师请她赶快到学校去一趟。她说：“出什么事了？”赵老师说：“肯德基快餐店老板想见见你们母子俩。”⑧老板是个操着外地口音的中年人，他说，那18元钱是他特意摆在桌上的，他决定谁拾金不昧就奖励188元。原以为那18元会一去不复返，料不到校方转交给了他，他将在学校颁发这笔奖金，以奖励这种感人的精神。⑨儿子一个劲儿地瞅她，她觉得受了捉弄了一样，说：“我不要这笔奖金，我不要，我和儿子只不过偶然去了店里，我只不过不想让儿子失望，他父亲两个月前外出打工……好了，我现在还要去上班呢。”周围响起了热烈的掌声，人们都看着母子俩，她觉得浑身发热，抚摸着儿子的头，说：“妈妈上班去了。”⑩下班回家，儿子欢喜地迎上来说：“妈妈，赵老师通知我，明天我当升旗手。”她拍拍儿子稚嫩的肩膀，说：“妈妈替你高兴。”17.第①段在文中的作用是：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3分）18.第③段加点的诺言具体指：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3分）19.文中划线句中带点词语各表现了人物怎样心理？（4分）（1）遗憾：_______________________________________________________________（2）浑身发热：_________________________________________________________________20.文中的妈妈是一个怎样的人？请说出你三点。（6分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.用名言警句或自己的话写出读了本文后的感受。（4分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________