九年级物理二测复习反思

九年级物理二测复习反思本周感觉任务重，压力大，学生也要参加体育测试，感觉都很辛苦。立刻就要进行二测考试了，近来一段时间在指引九年级学生进行紧张的复习。复习是为学生参加中考做准备的，除了要发挥其牢固、增强基础知识的作用外，在复习的过程中，学生要在老师的指导下疏理知识的脉络，还要在知识的再发现、再认识过程中形成形成相应的能力。可是，在总复习过程中，凭我个人的教课经验，我感觉值得反思的方面有：一：学过的不等于学会课本上的知识点都是学平生常已学过的，应当会了，没有必需再浪费时间在课堂上复习了。这是大多数老师的看法，再加上日清工作，基本看法学生也都能背诵，可是，当测试的时候，学生只会照本宣科，不会运用。此刻的考试都是知识与能力的观察，要点观察学生应用知识的能力，好多开放性的习题学生靠照本宣科根本不可以。所以，总喜爱找一些新奇的，平常没见过的习题来让学生练习，而后评讲。以为这样复习成效会明显，会提升学生办理问题的能力水平。当学生对已讲过的基础考点、习题还做不起来时，我们老是埋怨学生：“我都教了好几遍了，你怎么还不会？！”，言下之意，是你学生的责任！其实否则，不论什么样的班级，也不论学生的学情如何，都会存在必定的单薄点。我们要把大多数同学平常学习时存在的广泛问题，记录下来，复习时就能做到成竹在胸！提示自己：教过不等于教会了，复习时要点问题要点讲，常错问题频频练，这样复习的针对性有了，成效才会好。二：复习时候绝对不要题海战术毕业班复习，第一第一遍还是用好课本，其次还要用好一本复习资料，决不可以舍本逐末！黄国兴老师有句话“以本为本”，只需用好了课本，以课本为依照，才能让学生远离题海，就会起到事半功倍的作用。科目不一样，就要选择不一样的方法，还要考虑学生的时间。“德慧智”教育已经走进我们的教课理念。或假如老师很“强势”，清早、正午、夜晚你一定完成多少多少多少......要不正午不吃饭，夜晚不睡觉。四十五套卷做完了，再买其他的资料，盯着你，逼着你，追着你，或许，学生在这一科成绩诚然不错，可是假如都这样呢？不错，时间是像海绵里的水越挤越多，可是超出海绵的限度呢？面对被挤烂的海绵？此刻考试的根本依照是《课程标准》，所以，在复习备考前要认真研读。第一要认识各知识点考试的层次，使复习有目标、有正确的方向，掌握复习的深度、难度，增强复习的效率。其次，要认真研究样卷与题型示例，熟习题目种类、试卷结构以及各题目中涉及的知识内容和解题方法，并领会题目中对物理现象、看法、规律以及科学研究能力的观察方式与观察方法，理解答题的规范。确立或调整复习的策略以及复习的“重心”。三、重申“三基”每年的中考试题中观察基础知识和基本技术的试题仍据有很大的比率，从每年的中考试卷解析中也可以看出，好多考生在这些基本试题上的失分也是比较严重的，所以，复习的时候还是要依照学生的特色，以基础知识、基本看法、基本的方法为主。别的，我们每次周清过后，或多或少总有部分学生因为各样原由，测试考得不理想，不是去思虑哪些地方没有掌握，而是把要点放在我这个地方改错了，这个地方改的太严格了，絮絮不休，没完没了，