初中物理苏科版八年级上综合内容与测试综合内容与测试（区一等奖）

盐城景山中学2023年秋学期八年级物理试卷考试时间：90分钟总分：100分命题人：韩金荣审核人：王益东单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分）下列各事物中，不属于声源的是A．运转的马达B．蝙蝠在黑夜中飞行C．挂在胸前的哨子D．振动的手臂关于声现象，下列说法正确的是A．一切发声体都在振动B．声音在真空中传播的速度最快C．只要物体振动，我们就一定能听到声音D．看电视时调节音量是为了改变声音的音调3、以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是A．中考考场的室温约为50℃B.冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为-5℃C．洗澡时淋浴水温约为70℃D．健康成年人的腋下体温约为37℃4、向远处的人喊话，喊话的人用手做成一个喇叭形状，放在自己的嘴上，这样可以A．提高声音的传播速度，减小声音损失B．提高声音频率，听得更清楚C．减少声音分散，听话人处响度增大D．减少声音分散，使各处响度都增大5、“云雾润蒸华不注，波涛声震大明湖”是赞美泉城济南趵突泉美景的佳句．其中“波涛声震大明湖”形容了泉水喷涌时产生的声音A.音调非常高B.音色非常美C.响度非常大D.节奏非常快图1图2图3图46、如图1所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探究

A．声音产生的原因

B．响度和振幅的关系C．音调和频率的关系

D．声音的传播是否需要时间电影院的墙壁上都被装成坑坑凹凹的，俗称燕子泥，其目的是A.减弱回声B.防止声音振坏墙壁C．增大声音的频率

D．增强响度,8、小明学习了汽化和液化后，对书本练习中的“用纸盒可以烧开水”感到疑问，于是他回家动手实验，发现水烧开了可纸盒却没有烧着．如图2所示，关于纸盒没有烧着，以下解释正确的是

A．水的沸点高于火焰温度B．水的沸点低于纸的着火点C．纸的着火点高于火焰温度D．纸的着火点低于水的沸点9、如图3所示为我国民族管乐器——唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中。关于唢呐，下列说法正确的是A．用不同力度吹奏，主要改变声音的音调B．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度C．唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色D．唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音10、在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜．如图4所示，当喇叭发声时，肥皂膜将A.振动B．静止不动C．一直向右运动D．一直向左运动11、有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是：A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B．超声波不是由物体振动产生的C．超声波的音调很低所以人听不到

D．超声波能传递能量12、一位同学手持一面小鼓，置于点燃的蜡烛附近，鼓面面对烛火，敲响小鼓，周围同学看到烛火随着鼓声舞动。对这一现象解释不正确的是A.鼓声是由鼓面振动产生的B.烛火舞动说明声音可以传递能量C.鼓面振动产生的是超声波D.周围同学听到的鼓声是由空气传来的13、有一段长为80m的装满水的铁管，将耳朵贴在装满水的铁管一端，在另一端敲一下，能听到几次声音？（已知：声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s、1500m/s和340m/s．人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于）A．1次B．2次C．3次D．4次图514、在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗．它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳．根据以上信息，下列说法中不正确的是图5A．这种超声波具有能量B．这种声波的强度是145dB以上C．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度D．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声15、如图5所示，把装有水的酒杯放在桌上，用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声，改变水量发现发出的声音不同．对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可探究的问题是A.手指摩擦为什么能使杯发出不同声音？B.声音是由水振动产生的吗？C.音调为什么会随水量变化而变化？D.音调和水量多少有什么关系?二、填空题：（本小题共13小题，每空1分，共31分）16、中考进入考场的铃声响了，考生都自觉地走进考场，说明声音可以传递。从控制噪声的角度分析，交警部门在考场附近路段禁止汽车鸣笛，是从处减弱噪声的。监考老师将教室的门窗关严，是从减弱噪声的。17、2015年4月25日11时，尼泊尔发生级地震，引发珠穆朗玛峰雪崩，有些动物比人提前感觉到，是因为地震伴有声波发生；强烈地震能引发雪崩，是因为声能传递，导致雪层滑动发生雪崩。18、如图6所示的编钟是我国出土的春秋战国时代的乐器，它发出的悦耳声是由于它的产生的；敲击大小不同的编钟能发出不同的，（响度/音调/音色）；它发出声音的与其它乐器是不同的；（响度/音调/音色）。图6图7图8如图7所示将一只闹钟放进密封的玻璃罩中，然后逐渐往外抽气，我们听到闹钟声越来越_______（强／弱）．由此我们可以得出一个结论_____________，但现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，即实验无法达到绝对的真空．在这种情况下，你是怎样得出这一结论的A．通过日常生活经验得出的

B．用实验直接证实的C．通过理论推导出来的

D．建立在实验基础上加科学的推理得出的20、护士测量病人体温用的体温计是利用液体的性质而制成。如图8所示温度计的示数是。21、如图9所示，某同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度。其中音调和b图相同的是图，响度和b图相同的是图。从图形可知：图

是噪声的波形.

a

b

c

d

图9

22、如图10所示，用酒精灯对装有水的烧瓶加热一段时间后，发现烧瓶中水量减少，这是由于水造成的；而瓶口上方的金属盘底部出现水滴是由于水蒸气发生形成的，该变化过程需要热（前两空填物态变化名称）。23、一支大的注射器的小孔用橡皮帽堵住，里面装有乙醚蒸气，如图11所示．现在向内推动活塞，当乙醚蒸气被压缩到一定程度时，会看见注射器中出现了液态乙醚，这表明用的办法可以使气体．向外拉动活塞，注射器内的液态乙醚消失，这是一个现象。（后两空填物态变化名称）图10图11图12小明同学几乎每天都要乘公交车上学，善于观察的他发现，无论盛夏还是严冬，在装有空调的公交车玻璃窗上，都会有小水滴附着在上面。那么，夏天小水珠附着在玻璃的。（“内表面”/“外表面”）冬天，戴眼镜的人（“走进”/“走出”）开着空调的室内，眼镜上会出现小水珠。如图12所示，小明在百米赛跑时，终点计时员听见枪声才开始计时，测得他的成绩是，那么小明的实际成绩是s。（结果保留到小数点后两位。）26、如图13所示,四个相同玻璃瓶里装水,水面高度不同,用嘴贴着瓶口吹气,如果能分别吹出“1(Do)”、“2(Re)”、“3(Mi)”、“4(Fa)”四个音阶,则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是__________.图15图13图1427、如图14所示，将齿轮固定在玩具电动机的转轴上，启动电动机，使齿轮拨动塑料片，你会发现塑料片发声的音调随着玩具电动机的转速的增大而，（增大/减小/不变）如果我们改用大小相同但是齿更加密的齿轮，在转动速度相同时，塑料片发声的音调将．（变高/变低）28、用同一热源给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图15中图线a

所示。若其它条件不变，图15（l）仅增加水的质量；（2）仅增大液面大气压强；（3）既增加水的质量，同时减小液面大气压强则二种情况中，温度与时间的关系图线分别对应、、。（a

/b/c/d)解答题：（本题6小题，每空1分，共39分）图1629、（8分）如图16所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。保持钢尺伸出桌边的长度不变，一次轻拨钢尺，另一次用力拨动，听声音的不同。实验发现：

（1）用相同的力拨钢尺，钢尺伸出桌面的长度越长振动越

（快/慢），发出声音的音调越

，说明：音调的高低与

有关。

（2）保持钢尺伸出桌面的长度不变，用越大的力拨钢尺，钢尺振动的幅度越

，发出声音的响度越

；站在离钢尺越近的地方，听到发出的声音越

。说明：响度的大与

和

有关。30、（6分）小明同学为了研究一组材料的隔音性能（材料为：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板）设计并做了一个实验，他们先把声源放入一只鞋盒中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到声音时的位置与声源的距离．比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能．进行实验收集到的数据为：图16小明是通过比较来确定哪种材料隔声效果好。下列器材中适合作为本实验声源的是。（填字母代号）A.音叉B.机械闹钟C.鞋盒此实验中应该保持哪些因素不变，（写出一个即可）：。进行实验收集到的数据记录在表格中：隔音效果最好的是。通过本实验你认为好的隔音材料应具备的特点是：（粗糙/光滑）且（少孔/多孔）。31、（4分）小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的

有关．

(2)通过

两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．

(3)小明同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如上图)．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的

(质量／表面积)相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确?

(正确／不正确)．32、（8分）在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行探究，经过和同学们讨论，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调低，可能与琴弦的材料有关。

猜想二：琴弦发出声音的音调低，可能与琴弦的横截面积有关。

猜想三：琴弦发出声音的音调低，可能与琴弦的长短有关。为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。（1）本实验采取的物理方法是_____________。

（2）表中的材料规格还没有填全，为了验证猜想一，要选用编号E，Ｇ，Ｈ的琴弦进行实验。必须知道Ｅ这项内容，请在表中填上所缺数据。

（3）为了验证猜想二，应选用编号为的三根琴弦进行实验。

（4）为了验证猜想三，应选用编号为的三根琴弦进行实验。（5）探究过程通常采用下列一些步骤：①实验研究；②分析归纳；③提出问题（或猜想）；④得出结论等．你认为小华要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是：

（只填写数字代号）．（6）在评估交流中，同学们一致认为采用_________（两根/三根）琴弦实验较合理，是为了（填字母代号）A.寻找普遍规律B．减小实验误差33、（9分）在“观察水的沸腾”的实验中：ab甲乙丙丁小明观察到某同学测水温的操作如图甲，指出他在使用温度计时存在的问题：

．除了图甲中所给的实验器材外，完成本实验还需要添加的测量工具有．实验中同学们观察到图乙中a、b两种情景，其中图

是水在沸腾时气泡的变化（4）按图甲由

(“上至下”/“下至上”)安装实验装置，石棉网的高度应根据

(“铁圈”/“酒精灯的外焰”/“温度计的玻璃泡”)的高度适当调整.

（5）小明在水温升高到90°C时开始每隔1min记录一次水的温度．记录的数据如下表所示，其中在第2min记录数据时，温度计的示数如图丙所示，请将读数填在表内的空格处．时间/min01234567温度/°C9092

9698999999（6）请你帮助小明根据表中的数据在图丁中画出水的温度随时间变化的图象．

（7）从图象中可以看出水的沸点是

℃，水在沸腾时温度变化的特点是。34、（4分）声音传播的速度和温度有关，下表是空气中声速随温度变化的数据(1)请你在如图所示的坐标中作出声速和温度关系的图像(2)请你根据所作图像找出温度为15℃时声速为__________m／s.(3)若某人站在两边平行的峭壁间的山谷中放一枪，在和后听到前后两次回声，若当时的空气温度为0℃，则此峡谷之间的宽度为。A.165mB.198mC.231mD.330m（4）当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力。上世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行。在飞机速度有限的情况下，在（高温下/低温下）试验更容易成功。

参考答案单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分）题号12345678答案CADCCBAB