高中学生实习心得体会

第36页共36页高中学生实习心得体会高中学生实习心得体会。社会理论”这个词我早有耳闻，无疑就是学生体验生活的一种方式，可是当我真正经历过一次时，我才发现之前那种想法很幼稚、可笑，因为它并不像我们想像的那么容易。通过开展丰富多彩的社会理论活动，使我逐步理解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会理论中认清自己的位置，发现了自己的缺乏，对自身价值可以进展客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。社会理论活动给生活在象牙塔的学生们提供了广泛接触基层、理解基层的时机。深化基层，深化农村，能从中学了很多书本上学不到的东西。也真实的理解了“从群众中来，从群众中去”的真正涵义。确实，感性认识到只身到理论中去，到基层中去检验才知道其正确与否，同样，只有在理论中把个人的命运同社会、同国家的命运联络起来，才是青年成长成才的正确之路。这次短暂而充实的理论将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我人生的一段重要的经历，一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。社会理论告诉我，在新经济时代学生应当具备创新观念和掌握成熟技术的才能，擅长经营和开拓市场，富有团队精神等素质。要有严密的思辨才能和理性的考虑才能，致力于探究理性、情操、才智、体质之完美，只有做到全面开展才能适应社会的需求，并立于不败之地。我们要时刻与外界社会保持同步开展做到与时俱进，不与社会脱节，我们应该珍惜如今的学习时机，珍惜生命的分分秒秒，学习好知识，运用知识，时刻牢记，虚度年华就是作践自己。与此同时，多多与社会接触是很必要的。假设我们想承受时代的挑战受到社会的，就抓紧时间好好地充实自我。不仅要学好各门学科，还要广泛地吸收各领域的知识，努力进步综合素质。一路的艰辛与微笑，虽有所收获，然所学是开场，新的考验和抉择要奋斗不息，请不要让我们年轻的光阴留下太多遗憾!在这短短的暑假理论我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了，这次亲身体验让我有了深化感触，这不仅是一次理论，还是一次人生经历，是一生珍贵的财富。此次，与人文明交往等一些做人处世的根本原那么都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经历和知识大多来自领导和同事们的教诲，这是我一生中的一笔珍贵财富。这次理论也让我深化理解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最根本的问题。对于自己这样一个即将步入大学面临走向社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我可以向他们学习很多知识、道理。理论是每个中学生必须拥有的一段经历，他是我在理论中理解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不道的知识，也翻开了视野，长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的根底。我想，作为一名中学生来说，建立自身的十年开展方案已迫在眉睫。高中学生实习报告心得体会范文社会理论”这个词我早有耳闻，无疑就是学生体验生活的一种方式，可是当我真正经历过一次时，我才发现之前那种想法很幼稚、可笑，因为它并不像我们想像的那么容易。通过开展丰富多彩的社会理论活动，使我逐步理解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会理论中认清自己的位置，发现了自己的缺乏，对自身价值可以进展客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。社会理论活动给生活在象牙塔的学生们提供了广泛接触基层、理解基层的时机。深化基层，深化农村，能从中学了很多书本上学不到的东西。也真实的理解了“从群众中来，从群众中去”的真正涵义。确实，感性认识到只身到理论中去，到基层中去检验才知道其正确与否，同样，只有在理论中把个人的命运同社会、同国家的命运联络起来，才是青年成长成才的正确之路。这次短暂而充实的理论将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我人生的一段重要的经历，一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。社会理论告诉我，在新经济时代学生应当具备创新观念和掌握成熟技术的才能，擅长经营和开拓市场，富有团队精神等素质。要有严密的思辨才能和理性的考虑才能，致力于探究理性、情操、才智、体质之完美，只有做到全面开展才能适应社会的需求，并立于不败之地。我们要时刻与外界社会保持同步开展做到与时俱进，不与社会脱节，我们应该珍惜如今的学习时机，珍惜生命的分分秒秒，学习好知识，运用知识，时刻牢记，虚度年华就是作践自己。与此同时，多多与社会接触是很必要的。假设我们想承受时代的挑战受到社会的，就抓紧时间好好地充实自我。不仅要学好各门学科，还要广泛地吸收各领域的知识，努力进步综合素质。一路的艰辛与微笑，虽有所收获，然所学是开场，新的考验和抉择要奋斗不息，请不要让我们年轻的光阴留下太多遗憾!在这短短的暑假理论我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了，这次亲身体验让我有了深化感触，这不仅是一次理论，还是一次人生经历，是一生珍贵的财富。此次，与人文明交往等一些做人处世的根本原那么都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经历和知识大多来自领导和同事们的教诲，这是我一生中的一笔珍贵财富。这次理论也让我深化理解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最根本的问题。对于自己这样一个即将步入大学面临走向社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我可以向他们学习很多知识、道理。理论是每个中学生必须拥有的一段经历，他是我在理论中理解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不道的知识，也翻开了视野，长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的根底。我想，作为一名中学生来说，建立自身的十年开展方案已迫在眉睫。高中学生社会寒假实习报告寒假社会理论活动带给我们的是欣喜,是得到成果的喜悦.在理论活动中我们感受到自己的微薄,体会到整个社会强大的凝聚力.一方面,我们锻炼了自己的才能,在理论中成长,在理论中学习,充实了自我,增强了口头表述才能,与人交流,真正地走出课堂.去义务地帮助别人,让别人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悦之中,有时会很累,但更多的感觉是我在成长,我在有意义地成长,在这之后,我明显地发现自己变开朗了,虽然我自己的力量缺乏以改变一些东西,但假设再多一些人呢,整个社会共同努力,这才是动力之根本,动力之泉,使国家繁荣富强的途径,进步国民素质的理论活动.另一方面,我意识到了自己的缺乏,没有经历,没有与人交流的口才,有些东西以前没有尝试过,难免会出过失,假设我还一成不变的话,以后很有可能没有立足之地,如今的社会不仅要有知识,还要拥有各方面的综合素质以及一些应辨才能,光靠在学校汲取知识,远远不够,从如今开场,就要培养自己的才能.我们以后也要珍惜在校学习的光阴,不断参加类似的活动,有目的的深化理论,之后还要`进展分析^p与体会,才能紧跟社会步伐,在以后的生活中站稳脚跟,做一个强人,才能哟能否自己珍贵的理论阅历翻开成功之门!寒假的社会理论活动已经完毕了，但社会理论给我们带来的宏大影响却远没有完毕。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与理论相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会理论虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来，才觉察，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。通过本次社会理论活动，一方面，我们锻炼了自己的才能，在理论中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的奉献;但在理论过程中，我们也表现出了经历缺乏，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够严密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的光阴，努力掌握更多的知识，并不断深化到理论中，检验自己的知识，锻炼自己的才能，为今后更好地效劳于社会打下坚实的根底。机遇只偏爱有准备的头脑”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断进步自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的此岸。中生社会理论报告不知不觉之中，暑假又到了，回头想想自己大一的生活，又想想自己将如何面对暑假，是回家还是在外面找工作，一时茫然。毕竟身在学校，接触社会的时机很少，所以要让自己面对更多的各种各样的人，增加自己的阅历，因为在以后的学习工作中，需要有更多的体验，更多的经历。所以我向家人宣布趁着暑假有这样一个时机，好好的大干一场。放假之后的一个星期我都在市中心找工作，可是要不是工资低的养不活自己，就是怕自己累到。到最后三天过去了，我还是一无所获，我终于知道原来自己一直是眼高，觉得只有那种体面的工作才适宜自己，眼看我就要放弃了，可是又想到我和家人说过我一定会找到工作，仍而他们却笑我不出一个礼拜就会放弃。我就不放弃，我就要做给他们看，让他们知道，我能行!我要看看我能否在恶劣的环境中有才能依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会理论让自己更进一步理解社会，在理论中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的才能能否被社会所成认。想通过社会理论，找出自己的缺乏和差距所在。这次我不再把目光放的那么高，我想到自己是学市场营销的，所以我就专门去找那种大型超市，看下是否需要导购，终于在一个商场里面找到了一份导购工作。第一天工作就是小组主管交我商场里面的规定。1.严格遵守商场的规矩。俗话说：国有国法，家有家规。自然，作为一个单位也有相应的规定了。2.做事勤快，不能偷懒，不仅要做好本职工作,还要帮助其别人.3.虚心向别人学习,努力完善自己.4.对待客人要面带笑容,耐心效劳.5.要与同事和睦相处,争取在大家心中留存一个完美的形象!就这样我开场了工作,也许是由于自己制定了完善的方案,所以工作还是很顺利的,虽然有些客人很叫真,很难缠,只要耐心解答就会解决问题;同事还是很友好的,也许是由于我的工作时间短,对他们没有竞争吧!万事开头难，什么事都要有尝试，都要有开场，都要有经过，都要有失败。在经历了这次的工作之后，明白了“很多事情看起来简单，但实际上与我们的想象是有很大的差距的”。一个小小的商场的经营也不容无视，不但要有细心，还要有策略，谋划。总之，任何事情都要考虑周全。人的一生中，校园并不是永远的学校，真正的学校只有一个，那就是社会。一个月的理论一晃而过，却让我从中悟到了很多东西，而这些东西也将让我终身受用。社会理论加深了我与社会各阶层人的情感，拉近了我与社会的间隔，也让自己在社会理论中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到表达，为将来打下坚实根底。我会不断理论，在理论中锻炼，在理论中得真知。在今后的学习生活中会更加努力，端正思想，明确方向，在不断完善中求开展。也知道了：不要抱怨这个社会是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不对的。因为这个社会不会因为你的抱怨而改变的。不是让社会来适应自己，只有自己去适应这个社会才行!社会理论活动的开展培养了我们的独立处世的才能。让我们在社会理论过程中，通过独立生活、独立考虑、独立自主的去面对问题，分析^p问题、解决问题，对社会的认识更加明晰。不管在理论过程中遇到挫折还是成功，对我们都是一种收获，明确了优势同时也发现了缺乏之处，让我们面对社会更加自信。希望以后学校多开展一些这样的活动，从各方面锻炼我们!高中学生社会理论报告一学年即将过去，在今年里志愿者组织了很多活动，证明了志愿者的价值，而我在这一年的志愿者活动中主要是担任居委会助理这应该说是我第一次和学校以外，真正社会上的人如此近间隔的接触，自然有很多感受。居委会助理，即是帮助附近一个社区居委会以及里面的工作人员做一些力所能及的事，如打些文件，递些东西，传些话等，尤其重要的是如何与来居委会的居民们打交道，因为他们问的一些问题是我目前所不知道，或无法答复的，通过几次碰壁后，我知道了作为一个社区工作者的责任，虽是助理但也能马虎行事，对于一些事情还是理解一些为好。社区是基层，看似简单，但却又复杂。社区居委会的成员不仅要处理好社区间各邻里的关系，使其和睦相处，同时，她们又必须做好其他调节工作，使得社区内存在的各种企事业单位可以和谐开展。通过一段时间与居委会的人的相处、交往，发现人际才能在社会中是很重要的，因为不善长人际，开场很多时候我处在那些不知道该说些什么，做些什么的境界，好怕自己犯什么错，加上对她们工作开场的不理解，有点不知所措，渐渐的，知道了她们工作的性质、对象，也理解到她们工作的繁琐、细致，需要的不仅是耐心，认真，更需要坚持和友善，觉得她们的工作是很神圣的。如今，完毕了居委会助理的工作，心里总结一下，当好一个助理要得是耐心与责任心，当好一名志愿者更需要热情与信心，很多时候在面对一些突发情况时，作为一名高中志愿者，给别人展示的不仅仅是志愿者的身份，还有高中生的风采，作为一个志愿者，在工作中出现了缺乏，在此，反省自己，也以此鼓励自己，希望自己在今后的道路上能坚持所追求的，及时自省，勉励自己。作为高二的学生，学习任务和各方面事情(家教、各项活动等)，能安下的时间越来越少，但这短短的时间也让我感受颇深。感到了爱。居委会的阿姨们每次去那都让我自由的坐那，或看报纸，或没事的话让我带书去看。那里的居民也很关心我们，听到我说我是志愿者居委会助理时，他们满意的笑了。感受到了居委会工作的繁重和居民爷爷奶奶的热情。她们忙户口、生育、水电、退休、贫困、考试、孩子等等，几乎什么都管，而居民们也都参加很多活动，似乎永远年轻。他们都为和谐社区奉献着自己的一份力量。我们也是小小的一员。一要有活动，我们都会参与进去，这是很荣幸的。我们可以做很多事。在社区里，我们可以把居委助理的本职工作做好(帮助清扫卫生、整理文件等)，还可以主动与那里的孤寡老人聊天，把我们的爱心传到那里。感受还有很多，但没方法细说出来。今年我的居委会助理工作活动就要完毕了，但是我知道还会有一大批的志愿者，他们会继续为大家效劳。而我呢，这可为大家做奉献的心是永远不会抹灭的，遇到我该做的，需要我做的，我都会尽力去做好。虽然这届志愿者完毕了，但我要做更多得志愿活动，尽我所能。高中教育实习心得体会在高中生活学习过的我们经历了大学的学习后进入研究生阶段的学习，当我们重新回到这个让我们既爱又恨的叫做“高中”的场域时，我的感受是复杂的。因为在那种地方生活过所以感觉有点亲近和熟悉，由于已经不可返回地分开了那个与高考严密相连的“高中”阶段所以与之产生了疏离感，更因为经历过大学的生活所以我似乎不认识那个让我经常失眠的地方。这所高中被外界称为济南的重点高中，以其学生高升学率和高出国率而知名，这与我生活过得默默无闻的普通县城高中很不一样，这让我感到生疏与不适。在听公开课的时候我常常走神，思绪飘散得很远，但我还是愿意谈谈我的一些学习的感受。一、老师是一个人文的理论者老师作为一个职业需要进展入职以前的教育培训，承受教育的过程是在进展知识学习的过程，需要学习详细的学科知识，也需要掌握教育教学的知识，这些学习对于老师专业开展来说都是必须的，也作为不证自明的前提而存在，但是知识学习和技能训练对于老师来说不是全部，更不是有决定意义的东西。知识和技能的训练对于老师的成长来说最多只能算作底线，老师作为一个有效的理论者必定会具有自身无法摆脱的风格，而不是技能的存在或类似于工具的存在，一个良好的老师是应该具有丰富的感受力和文化底蕴的存在者。老师在走向讲台以前就不断地把自己的童年经历、个人生活史和专业训练无意识地整合到一起了，这种结合不可抵抗而且会强烈地影响老师的个人教学风格，这就是为何有的老师幽默幽默，有的老师的课堂会具有强烈的感染力，而有的课堂会枯燥无聊让人不堪忍受的原因。因为老师本人是个内心丰富细腻的人，所以他的课堂才会丰富多彩，我们很难想象一个令人乏味的庸俗的个体可以组织起有意义的课堂生活。老师的工作应该是最有文气的生活，他们不断亲近文字，感受童心，有充足的时间和方式表达自己的精神向度，他们的生活，他们的一举一动都是一种文化的表达。同时，老师又是一个理论者，文化的深邃和悠远可以也更多地在他的理论活动中表现出来，展现为一种精神气质，形成可以吸引和感染、感动学生的气场。老师的工作是一种文化的理论，一种文化背景下的老师是这个背景文化的表达，他的教学活动是他自己的，也是他所在的文化的。在我看来看来，不经常阅读的老师是无法承当这种文化理论的，不幸的是，很多老师真的不读书，在课堂中显示不出书卷气。一个好的老师一定是一个具有人文精神的理论者，举手投足间都散发出让人感动的人文气息，让人在充满俗气的世俗生活中闻到一股沁人心脾的形上芬芳，一种人文精神浸润在课堂各个环节之中使课堂进展的流畅而不僵硬。人文精神对于老师工作来说是一种积淀，课堂教学对于老师来说是一种行为的外在的表达，两者互相浸透互为表里。寄宿制高中学生与家长沟通状况调查教育实习调查报告设计中文系02级赴华师一附中实习小组张璐寄宿制高中学生与家长沟通状况调查一、主题确实立：高中生正处在心理上脱离父母心理断乳期，随着身体的迅速发育，自我意识的明显增强，独立考虑和处理事物才能的开展，高中生在心理和行为上表现出强烈的自主性，迫切希望从父母的束缚中解放出来。而他们的感情变得内隐，即内心世界活泼，但情感的外部表现却并不明显。这些特点常阻碍着父母与子女的互相理解。而作为寄宿制高中，学生的大局部时间在学校度过，所以亲子沟通在时间和空间上又受到了一定限制，这是否又成为家庭教育的一个消极因素呢？这正在引起有关同行和专家们的关注与考虑。这次报告力图通过本次调查理解到寄宿制高中生家庭亲子沟通的现状及沟通的影响因素。二、调查对象高一七班全体学生，共50人。男生25人，女生25人。三、方法问卷调查。四、问卷设计?有关寄宿制高中生与父母之间沟通状况的调查问卷?您好！我们是华中师大的实习老师。由于现代学生与父母普遍存在代沟〔特别是高中生〕，所以我们设计了以下一份调查问卷，愿为改善这个问题提供珍贵建议。完成这份问卷大约需要三分钟，谢谢您的配合！XX年10月15日班级??性别?1．你认为你与父母的沟通状况怎么样？a．良好?b.一般c.不是很好2．当你有烦恼或者不开心的事情时，与______交流？a．日记b．朋友c．父母3.--?你经常跟父母诉说你的小机密吗？?--?a.经常?b.有时?c.从不4.--?你经常与父母打交流吗---?a.是?b.否?一般话题是什么？?--?a.父母喜欢的-?b.你自己的--?c.其它5.--?当面对一个观点，你与父母的观点一致吗？?--?a.经常一致--?b.有时一致--?c.从不一致6.--?你不在家时，父母会翻阅你的私人物品吗?〔日记、信件等〕?--?a,会?b.不会7.--?你父母会干预你打吗？?--?a.会?b.不会8.--?你认为你父母理解你吗？?--?a.是?b.不是?c.不知道9.--?你父母是否会支持你的爱好？?--?a.是?b.否10.?当在寝室里听到其别人赞扬他们父母时，你心情如何？?--?a．认为我父母还要好b．羡慕别人c．无所谓11.?你经常与父母闹别扭吗？?--?a.经常?b.有时?c.从不12.?请谈一下你对父母的期望-高中教育见习实习心得体会在高中生活学习过的我们经历了大学的学习后进入研究生阶段的学习，当我们重新回到这个让我们既爱又恨的叫做“高中”的场域时，我的感受是复杂的。因为在那种地方生活过所以感觉有点亲近和熟悉，由于已经不可返回地分开了那个与高考严密相连的“高中”阶段所以与之产生了疏离感，更因为经历过大学的生活所以我似乎不认识那个让我经常失眠的地方。这所高中被外界称为济南的重点高中，以其学生高升学率和高出国率而知名，这与我生活过得默默无闻的普通县城高中很不一样，这让我感到生疏与不适。在听公开课的时候我常常走神，思绪飘散得很远，但我还是愿意谈谈我的一些学习的感受。一、老师是一个人文的理论者老师作为一个职业需要进展入职以前的教育培训，承受教育的过程是在进展知识学习的过程，需要学习详细的学科知识，也需要掌握教育教学的知识，这些学习对于老师专业开展来说都是必须的，也作为不证自明的前提而存在，但是知识学习和技能训练对于老师来说不是全部，更不是有决定意义的东西。知识和技能的训练对于老师的成长来说最多只能算作底线，老师作为一个有效的理论者必定会具有自身无法摆脱的风格，而不是技能的存在或类似于工具的存在，一个良好的老师是应该具有丰富的感受力和文化底蕴的存在者。老师在走向讲台以前就不断地把自己的童年经历、个人生活史和专业训练无意识地整合到一起了，这种结合不可抵抗而且会强烈地影响老师的个人教学风格，这就是为何有的老师幽默幽默，有的老师的课堂会具有强烈的感染力，而有的课堂会枯燥无聊让人不堪忍受的原因。因为老师本人是个内心丰富细腻的人，所以他的课堂才会丰富多彩，我们很难想象一个令人乏味的庸俗的个体可以组织起有意义的课堂生活。老师的工作应该是最有文气的生活，他们不断亲近文字，感受童心，有充足的时间和方式表达自己的精神向度，他们的生活，他们的一举一动都是一种文化的表达。同时，老师又是一个理论者，文化的深邃和悠远可以也更多地在他的理论活动中表现出来，展现为一种精神气质，形成可以吸引和感染、感动学生的气场。老师的工作是一种文化的理论，一种文化背景下的老师是这个背景文化的表达，他的教学活动是他自己的，也是他所在的文化的。在我看来看来，不经常阅读的老师是无法承当这种文化理论的，不幸的是，很多老师真的不读书，在课堂中显示不出书卷气。一个好的老师一定是一个具有人文精神的理论者，举手投足间都散发出让人感动的人文气息，让人在充满俗气的世俗生活中闻到一股沁人心脾的形上芬芳，一种人文精神浸润在课堂各个环节之中使课堂进展的流畅而不僵硬。人文精神对于老师工作来说是一种积淀，课堂教学对于老师来说是一种行为的外在的表达，两者互相浸透互为表里。中学生三下乡活动心得体会八天的龙川行给我留下了非常深化的印象，从准备三下乡到三下乡完毕，我们做了很多，有事会觉得很累，但是我们觉得很开心，很是值得，可以在暑期参加这一暑期活动，我们都受益匪浅。备战三下乡，我们要写方案，还要准备形形色色的东西，真的很累，一样东西也不能落下，虽然我们到了河之后还是发现漏了一些东西。在七月15号，我们一行28人便浩浩荡荡往龙川县出发，坐了几个钟的车就到了山清水秀的龙川县，这是一个农业兴隆的地方，家家户户几乎都忙着收割插秧，天气也是风云变幻，时常有雨，所以比起广州较为凉快。风景优美初，人心亦仁慈。这里的人生活纯朴，都很热心，特别是校方和政府方面，都很支持我们的活动，为我们安排了宿舍，还有借给了我们一些设施开展活动，所以在这里还要再一次像他们表示感谢。金安中学参加我们三下乡活动的60几名学生都是很乖很有趣地学生，特别是里面合称“五月天”的几个小朋友特别搞笑，有时还买来油条给我们作早餐，大家都感到很欣慰。我们开展教学活动也是比较慎重，每天晚上都会开一个总结会，说说大家今天都干了什么以及明天的张望，即使纠正今天做的不好的地方。大家都做了很多，所以在这里也很难一一说来，要不然说到明年怕也说不完，所以在这里就只说说我们文娱部的工作开展情况。作为文娱部的组长，我是比较幽默略加一点神经质的男孩，喜欢体育，喜欢文娱，所以这次我们闲余时间就是帮着其他的部门做事，主要负责的是七天的教学活动期间的兴趣运动会和文艺晚会，别看好似不多，做起来可是疲惫不已。兴趣运动和文艺晚会这些活动都是需要布场安排人员的工作。兴趣运动会我们搞得不是很好，由于那天太阳出奇的毒辣，所以只能在4点后才开场开展，虽然只玩了两个游戏，但是大家都还是比较开心的，而且我们还买来冰棒来“慰劳”一下学生，开着他们那纯真的笑脸，我们心里都有说不出的开心。但是我们工作的中心还是文艺汇演，所以在平时就要安排时间给学生们排练节目，由于这次的晚会时在当地的文化广场举行，所以场面搞得比较浩大，而且当天还有河电视台的记者来采访，所以我们任务比较重大。先是看了场地，想了如何布场，就开场要向当地的政府借音响，灯光，幕布等道具，还好当地的书记和有一名生科院的师兄帮助，所以进展的很顺利，挽回的当天两位书记还亲自帮我们调好音响设备，灯光设施，我们都很感谢，布场的时候也有学生们帮助加上队员们的齐心协力，我们把晚会的现场布置得很有味道，加上那天晚会的精彩表演，我们顺利举办了这次晚会，顺利完成了这次三下乡之旅，看到了大家的成果，我当时很感动，真的，很温馨。中学老师顶岗实习心得体会中学老师顶岗实习心得体会1月16日我们一行九人，在xxxx中学校领导和带队柴老师的陪同下，来到了顶岗实习单位——xxxx中学，开场了角色的转变；踏进校门的那一刻我们都在心底暗暗下定决心，一定要打好这第一仗。我们知学工作是件非常不易的事情，作为还未踏出校门的我们，一定要做好身体和心理上的双重准备。身体上包括：初到异地的适应，饮食还有天气的变化等，总之，有个好的身体是我们开展工作和学习的前提和保证；心理上我们要做好充分的准备，大家不要在同学面前摆架子，不要在老师领导面前抱怨及表现出不满，我们来到了这里是锻炼和丰富我们的好时机。相信大家都能做好！这半个月来的经历，让我们成长了很多。整理书籍，接新生，带班军训，礼仪讲解，出操拉练，全天值班等等。这半个月所做的事情充实了我们的生活，丰富了我们的阅历，增长了我们的见识。也叫我们懂得了要有一种不怕苦，不怕累，不抛弃，不放弃的精神。对于我们的团队最重要的是合作和团结，只有互相协作，互相帮助，才能更顺利的完成我们的工作。在队里难免有些小摩擦和不和，但是大家要记住我们是一个团体，舍小家而为团队才应该是我们的准那么！！看着那一双双渴望知识的眼睛，一种责任感立即涌上心头，将来的日子里我们需要做的是备好课，教好书，做好人，办好事。我们有信心，有决心，讲方法，求效率，一定完成学校给我们的任务，给我们，给栾中，给师大献上一份满意的答卷！！高中暑假实习报告心得体会高中社会理论心得体会。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与理论相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在理论中检验自己。半个月的社会理论虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来，才觉察，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。通过本次社会理论活动，一方面，我们锻炼了自己的才能，在理论中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的奉献;但在理论过程中，我们也表现出了经历缺乏，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够严密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的光阴，努力掌握更多的知识，并不断深化到理论中，检验自己的知识，锻炼自己的才能，为今后更好地效劳于社会打下坚实的基矗机遇只偏爱有准备的头脑”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断进步自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的此岸。业余的珍贵有很多人不理解为什么学生要进展假期社会理论活动。在这之前也是不怎么懂得的。但是，经过这次的暑假理论活动，我竟然领悟到了一些我以前所不明白的东西。首先，假期里，我们的时间相对的充裕了许多。我们被允许做更多的事情。所以这种假期的理论活动就成了我们的选择。因为它既可以帮助我们看到更大的一个世界，又可以让我们度过一段美妙的光阴。最重要的是，当我们投入地去做一件事的时候，我们会发现一种难以用语言表达的快乐。当我们用自己的才能去理论，去帮助别人时，这种快乐别人是没有方法体会的。人生中，有许多事情需要我们去做。但是我相信，这种理论是不可缺少的一环。我想起了一句话，人的成就是决定于他怎么利用课余时间。所以，一段有意义的人生。理论一定是最最值得我们来体会的。一起去理论吧，去看看另一个世界。幼师学生实习心得体会我毕业于伊犁师范学院奎屯校区幼师专业，还未毕业时，我就在乌市的宏华幼儿园开场实习了直到如今已经上了三个多月的班了。时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。在这几个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀目光辉，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!我刚来这个幼儿园就被分到了大一班当陪班老师，我的主班是一位很开朗的老师姓菜，看着菜老师给孩子们上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，这一切都要从头开场学起。刚来幼儿园上班的时候会让我有一种手忙脚乱的感觉，琐碎的事情太多了，菜老师就会给我讲哪些事情是主要的哪些是次要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的平安，千万不要让孩子分开你的视线，其次就是上课了，你的上课经历不好没关系这个可以在以后的工作中渐渐培养，但切记教的内容一定要正确，每天包括孩子的一日常规，园里每周每月要教什么，班里每周每月要写什么都会给我交代的很清楚，也会教我怎样和家长勾通，我从一开场的无知到如今对工作的纯熟一半的功绩都因归功我的主班菜老师!和菜老师在一起工作的这几个月里，我们都会互帮互助，也越来越默契了，我们的目的就是带好大一班，希望大一班在我和菜老师的带着下越来越优秀。这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。也希望我和菜老师的工作能配合的更默契。实习期间，体验到了幼儿老师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简单的图画，天啊!这需要多么丰富的想象力才能讲好这个故事啊!我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了他们当中，当一个天真的孩子真幸福!故事讲完了，孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍，还说一定讲的比我好，这样刚好，就让孩子们来个讲故事比赛，这样可以让他们在游戏中锻炼表达才能、丰富想象力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种惭愧之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍!在为期一三个月的实习期间，我发现现实与书本却是有很大的区别，在书本里我可以自如的穿梭，可当我要把所学的运用到实习的时候，我发现是那样的微缺乏道，教育孩子既是我们的责任，又是我们的义务。中学老师顶岗实习心得体会范文当我坐在开往清河县连庄中学的车上时，我的心中有一些期待，有一些好奇，还有一些对于家的不舍，总之是很复杂吧。我们坐的车抵达了清河县教育局的门口，与此而来的还有满载着我们行李的车。在等待了一会儿后，连庄中学派了三辆车来接我们，在到达了我们此行的目的地——连庄中学以后，我开场了在清河，在连庄的崭新的生活。刚开场有些不适应是肯定的，我们住的地方是在二楼，原来是一个教室，地方倒是很宽阔，不过只有五个孤零零的床板。我们进展了一番拾掇和布置，之后这个地方就有了一丝家的感觉。关于伙食问题，我们需要自己解决，学校也给我们配置了做饭用的灶具。史主任和宋师傅热情地给我们解决了上得许多问题。我们每天吃着自己做的香喷喷的饭菜，这样的日子还是很不错的。前几天我们还改善了一次伙食，五个人围着饭桌，桌上摆着刚做好的土豆炖鸡块，我们都迫不及待地开动了。大家还打趣说，来了这里本来是要减肥的，照这样下去不得胖个十斤八斤的呀!我们五个人虽然来自不同的专业，不同的城市，但是很快地，我们就由生疏变得熟悉，有什么快乐的事我们一起分享，有什么困难的事我们一起分担。对于工作中的事情，由于我们之前没有什么教学经历，一来到这里就直接上岗，所以心中还是有些忐忑和害怕的，怕自己教不好学生，也怕自己太年轻镇不住学生。不过情况还好，我们教的是初一的学生，有的老师也很热情的给我们进展了指导。印象深化的是王佩路老师，他听了我的第一节语文课，并在课后给了我详细而认真地指导，指出了我的缺乏，也肯定了我的优点。最近我们还方案在我们年级举办一场运动会呢，校长也已经批准了，拭目以待吧!我相信随着时间的推移，我的才能会有所进步，无论是工作上的还是生活上的，我一定会得到锻炼。这就是我们顶岗实习的日子，有苦有甜，不知道明天，下个星期，下个月的生活是怎样的呢?我期待着……2023年大学生毕业实习心得体会：中学教育实习【实习内容】生物课堂教学;班主任工作;与学生交流，理解、认识当代中学生【实习目的】通过实习，使我们能更早地接触并理解中学教育的实际工作，将理论与理论相结合，加深对老师教学技能的理解与认识。同时增强对教育工作者肩负的责任的认识,为以后走上工作岗位积累一定的经历。【实习根本情况】一)所实习学校，班级情况：我所实习的学校是和平县重点高中，福和高中建校不到十年是一所年轻的学校。高三20班总共58人，属于理科班，班主任是陈老师。学校班风学风抓的严，加上从高一开场实行假期补课政策，整体学生的根底比较扎实。高三20班的学生处于备考状态。二)课堂实习情况：1)晨读：早餐后怀着冲动的心情踏进高三20班的教室门，初来咋到同学们都惊讶的停下晨读投来好奇的目光。经英语老师介绍之后才明白怎么回事，便渐渐恢复了朗朗的读书声。因为安排表安排星期一、三、五晨读英语，星期二、四、六晨读语文。今天刚好安排为英语，我借机观察了一下班里学生读书情况：大局部学生都在读单词，背作文等之类的英语资料。但是也有相当一局部学生读政治，历史之类的相关学科。彭老师解释到，那是因为文科有许多要记得知识点而晨读又是记忆的最正确时段，所以很多学生都懂得利用晨读30分钟。2)生物课堂情况:班主任陈老师就是生物老师，在下午的生物课上陈老师给我们讲了精彩的一课。课前陈老师向我简单说了下他将要讲的课程，如今打算趁暑假补课完毕生物必修三内容，接下来就是这节课课堂回忆：课题是遗传与变异。陈老师以“种瓜得瓜，种豆得豆”开篇解释生物的遗传现象，接着又以十二个人就有十二张面孔解释生物的变异现象。接着言归正传讲述了遗传物质根底dna的探究：转化因子的发现→转化因子是dna→dna是遗传物质→dna是主要遗传物质;接着讲解了dna复制是边解旋边复制的过程。复制方式--半保存复制。得出如下结论：基因的本质是具有遗传效应的dna片段;基因是决定生物性状的根本单位;基因对性状的控制：1通过控制酶的合成来控制代谢过程;2通过控制蛋白质分子构造来直接影响脱氧核苷酸是构成dna的根本单位。染色体是遗传物质的主要载体。重点介绍了dna的碱基互补配对原那么和中心法那么(讨论了当今热点话题蛋白质的遗传)。一个性状可由多个基因控制，不可遗传：不引起体内遗传物质变化。可遗传：基因突变、基因重组、染色体变异多倍体产生原因，是体细胞在有丝分裂过程中，染色体完成了复制，但受外界影响，使纺锤体形成受破坏，从而染色体加倍。基因突变是生物变异的根本来，为生物进化提供了最初的原材料。(无籽西瓜消费原理)通过有性生殖过程实现的基因重组，为生物变异提供了极其丰富的来，是形成生物多样性的重要原因之一。多倍体育种营养物质增加，但发育延迟、结实少。单倍体育种可以在短时间内得到一个稳定的纯系品种，明显缩短了育种年限。最后老师从生物角度给我们分析^p将来将要面对的婚恋观以及我们所必须理解的生育知识：优生措施制止近亲结婚;遗传咨询;适龄生育;产前诊断。课后与陈老师关于生物教学讨论取经。老师告诉我说，教学一定要本着认真负责的态度。因为我们老师与学生在年龄上本来就存在一定的差距，所以我们要多多的站在学生的立场上考虑问题。像生物教学应该多注意联络现实生活，在教学生课本知识的时候因适当的灌输与生物相关的热点研究，让他们明白生物带来的影响以及理解将来生物的方向。当然言归正题，如今对于高三学生来说最重要的是高考。所以还得谈谈将要备考一年的教学方案，陈老师简单的表达了他的教学方案：将在这段补课时间完毕课本内容，接着又两次复习。开学初就可以进展一轮复习，一轮复习是全面详细的复习课本知识将在第一学期完成。第二学期将进展二轮复习，此次复习着重讲重点难点热点。因为第二学期有大量的模拟考试所以二轮复习的时间将会比较短，考前一个月将反复模拟考中经常错的知识点复习。3)班主任工作:因为高三学习紧张，所以班会安排在每周周三这次见习与班会课擦肩而过。找陈老师理解了一些关于班级管理的方法。陈老师给了如下几点教案工作：1、注重学生心理变化：高三是这些学生重要的转折点，任何一个经历过高考的学生的处事观点将有所改变。如今的他们正处于十路口，甚至有些学生处于迷茫状态。在紧张的学习状态下，学生来自各方面的压力很大。这个时候作为班主任应该及时为他们缓解压力，关心留意班里每一位学生的心理变化情况。2、观察学生的成绩起伏：高三的学生将面临的是一大堆的大考小考，可谓是题海战术。每次考试总会有一批学生成绩上存在很大起伏，成绩在学生眼中非常的重要，有些同学每次考试后总有一段情绪波动。所以作为班主任，在每次考后都要特别留意学生的成绩和情绪的波动，必要时找他们谈话和给予鼓励。3、毕业生的情感问题：从严格来说高中生是制止谈恋爱的，但是每一届高三毕业生都有因为恋爱二高考落榜的。所以高三备课组很重视这个问题，班主任也在亲密监视这种现象，希望尽量在第一时间扑灭燃烧的火苗。4、生活上开绿色通道：毕业班班主任每两周进展