2017-2018第一学期期末七年级生物试题及答案

2017——2018学年度第一学期期末检测七年级生物试题（卷）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意要求，每小题2分，共50分）．下列属于生物的是A．恐龙化石B．馒头上长出的白霉C．慢慢长大的钟乳石D．会唱歌的机器人．2016年5月，海南迎来了最强雨季，南渡江边生长的植物大多被淹死，这说明A．生物能适应环境C．环境能影响生物B．生物能影响环境D．生物不能影响环境．植物由小长大的主要原因是A．细胞生长，细胞分化C．细胞分裂，细胞生长B．细胞分化，液泡增大D．细胞分裂，液泡增大．如图是动、植物细胞分裂示意图，下列关于细胞分裂的描述错误的是（）A．动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二B．动物细胞分裂是先在两核之间形成新的细胞膜C．植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜，再形成新的细胞壁D．细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质．下列关于生物圈的说法中，不恰当的是（）A．生物圈是地球上生存的所有生物的总称B．生物圈包括地球上的所有生物及其生活的环境C．生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面D．生物圈是最大的生态系统．进行显微观察时，所要观察的生物材料必须是（）A．形态规则的B．薄而透明的C．干净的D．经过染色的．观察人的口腔上皮细胞时，可看到的细胞形态是A．扁平近长方形B．扁平近椭圆形D．球形C．接近椭圆的球形．下列属于生态系统的是A．黄河中的鲤鱼C．泰山林区B．洞庭湖中的所有生物D．内蒙古草原上的全部羊．动物细胞中的能量转换器是A.叶绿体B.线粒体C.液泡D.染色体．2010年，“上海世博会”主题馆的生态绿墙上，栽种的众多上海本地的绿色植物，不仅美化了环境，还能吸收园区内的二氧化碳，降低小环境的温度。这些功能是通过植物的哪些生理活动实现的A．光合作用和呼吸作用C．光合作用和蒸腾作用B．呼吸作用和蒸腾作用D．气体交换和吸收作用．下列各植物结构中，属于器官的是B．下图表示变形虫细胞的哪种生理过程A．生长B．分化C．分裂D．癌变．图中，按照从微观到宏观的顺序将构成人体的结构层次排序，正确的是（）A．④→②→①→③→⑤B．①→②→③→④→⑤C．⑤→③→①→②→④D．②→①→④→③→⑤．草履虫的呼吸主要是通过（）来完成的。A．细胞膜B．纤毛C．口沟D．伸缩泡．藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是（）A．都没有根、茎、叶的分化B．都生活在水中C．都能进行光合作用D．体内都有输导组织．右图是花生的果实，据此可判断花生属于A．藻类植物C．裸子植物B．蕨类植物D．被子植物．如图所示，为提高成活率，有时园林工人会给移栽后的绿化树“挂吊瓶”以补充水和无机盐．“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（）A．侧芽B．表皮C．导管D．筛管．下列四粒种子的不同部位受到损伤（阴影部位表示缺损部分），即使在适宜条件下也不能萌发的是（）A．①B．②③C．④D．①②③④．右图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述不正确的是A．①⑤为上皮组织，具有保护作用B．②④为营养组织，能制造营养物质C．③为输导组织，起运输养料的作用D．⑥为气孔，是植物蒸腾失水的门户．北京属于华北地区，四季分明．这里的植被属于典型的（）A．落叶阔叶林B．热带雨林C．常绿阔叶林D．针叶林．近年来，国家出台了许多“退耕还林”的鼓励性政策，以进一步扩大绿地面积．从生物学的角度看，植物在自然环境中的作用有（）A．吸收灰尘，降低噪音B．制造氧气，吸收二氧