2022-2023学年河北省高阳县重点名校中考语文模拟试题含解析_第1页
2022-2023学年河北省高阳县重点名校中考语文模拟试题含解析_第2页
2022-2023学年河北省高阳县重点名校中考语文模拟试题含解析_第3页
2022-2023学年河北省高阳县重点名校中考语文模拟试题含解析_第4页
2022-2023学年河北省高阳县重点名校中考语文模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023中考语文模拟试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、积累与运用1.下列句子中加点词语使用正确的一项是()A.秋季校运会即将举行,同学们一个个摩拳擦掌,蠢蠢欲动,决心为班级争光。B.我们来到郊外,登上开满杂花的小山坡,俯瞰山下的沧海桑田,真是心旷神怡!C.小林学习很虚心,每到课间,他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。D.生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神。2.下列句中加点字读音正确的一项是()A.宫中府中,俱为一体,陟罚臧否(fǒu)),不宜异同。(《出师表》诸葛亮)B.便要(yào)还家,设酒杀鸡作食。(《桃花源记》陶渊明)C.当余之从师也,负箧(qiè)曳屣行深山巨谷中。(《送东阳马生序》宋濂)D.“往之女(nǚ)家,必敬必戒,无违夫子!”(《富贵不能淫》)3.下列说法错误的是()A.《不求甚解》选自马南邨的《燕山夜话》。马南邨,邓拓的笔名,新闻记者、作家,其主要著作还有《邓拓诗词选》等。B.《无言之美》选自《朱光潜美学文集》。朱光潜,美学家,翻译家,主要著作有《文艺心理学》《谈美》《西方美学史》等。C.《蒲柳人家》(节选)选自《十月》。作者刘绍棠,主要作品有《京门脸子》《运河的桨声》《蛾眉》等。“蒲柳人家”代指农村。D.《海燕》选自《高尔基文集》。高尔基,苏联作家,代表作有自传体小说《童年《在人间》《我的大学》等。4.将下列句子组成一段话,排序恰当的一项是()①笑是一种最为简单而有效的健身运动。②腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡,不仅有助于把血液挤入胸腔静脉,改善心肌供血,而且对胃、肠等脏器也是一种极好的按摩。③开怀大笑时,随着呼吸肌群的运动,胸腔和支气管先后扩张,增强了换气量和血氧饱和度,有助于心脏供氧。④一张一弛之间,劳累的肌肉在运动中得以放松。⑤大笑伴随着腹部肌群的起伏,又是一种极好的腹肌运动。A.①③⑤②④B.③④⑤②①C.③①⑤④②D.①③⑤④②5.下列各句中有语病的一项是()A.大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。B.高铁开进机场,铁路与港口无缝对接,充分发挥了武汉作为中部地区交通枢纽的作用。C.刚刚结束的武汉高校文化艺术节活动,旨在加强校际深度合作,促进校际文化交流。D.通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理,人工智能技术开始在实体店中应用。6.舅舅送给小明一款新手机,父母不让他把手机带到学校去,小明很郁闷,下面是同学们安慰他的语言,请选出其中不得体的一项。A.你父母太过分了,现在我们谁不带手机啊?B.你父母是为你着想,担心把手机带到学校玩游戏,影响你的学习,理解父母的良苦用心吧。C.你父母做得对,你缺少自控力,拿手机肯定会影响你的学习。D.你有这样的父母真是太棒了!我曾经带手机到学校玩游戏,父母没有及时制止,导致成绩下滑。7.古诗文默写。蒹葭苍苍,______。(《诗经·蒹葭》)______,草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)不畏浮云遮望眼,______。(王安石《登飞来峰》)山水之乐,______。(欧阳修《醉翁亭记》)无可奈何花落去,______。(晏殊《浣溪沙》)子在川上曰:“_______,不舍昼夜。”(《(论语)十二章》)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用“_______,______”来表达自己想要建功立业的雄心壮志。杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句:______,______。8.下面是一张名著复习导读单,请你一起完成(1)冯先生把刘四爷劝进去,老头子把外场儿劲儿又拿出来,“我外场一辈子,脸教她丢净!倒退二十年,我把她们全活pī①了!现在随她去;打算跟我要一个小铜钱,万难,一个小子儿也不给!不给!”……他不敢想小福子要是死吃他一口,可是她这一家人不会挣饭吃也千真万确。爱与不爱,穷人得在金钱上决定,“情种”只生在大富之家。(3)我在陕西遇到一个外国传教士告诉我,他有一次曾经跟着一头猪从养猪人到消费者那里,在整个过程中,看到了征六种不同的税。他说,甚至是有些“富”农,虽然在红军到达之初态度并不友好,但也无所谓,而且,认为“随便什么政府都不会比原来那个更坏”。苏维埃经济至少有两个基本任务必须完成:供养和装备红军。林伯渠的任务是使红军入够fū③出,收支两抵。(2)我把装着二十先令的钱袋放在口袋里,这是我全部财产。我系上草帽,扣好披巾,拿了包裹和我那还不想穿上的便鞋从屋里溜出来。……“我已经把我的对于这件事的观点说出来了;我不可能改变主意。我并不恶毒地②(忘记了别人对自己的恩情,做出对不起别人的事。)再说,我已经下了决心,要有个家和几个亲戚……”(4)爸爸叫你将来千万不要在大使馆露出口风,说是做工可归你。爸爸的意思,你自己的钱,将来回国时可以买一架好钢琴,这是为你将来教学上的需要,倒并不是出于自私自利。重要的理财一道,你向来不屑,钱糊里糊涂来,糊里糊涂去。现在有弥拉帮你管,你只要④(诚意待人,坦白无私),尽可能让她预算,让她安排,或者共同研究,每个月必得从收入储蓄一部分,为了两人的生活安全,责任更大,更为了未来孩子着想。1.根据拼音写汉字,或根据意思写成语。2.刘四是一个怎样的人,请结合选文加以分析。3.面对感情,祥子与简爱,你更理解谁的选择?请结合原著分析。4.把(3)(4)放在一起阅读不难发现他们共同谈论金钱问题,对此你如何理解?5.把(1)(2)(3)(4)放在一起,又分成两类,对于你复习名著有何启示?二、阅读9.阅读下面这首诗,完成小题。新凉宋徐玑水满田畴稻叶齐,日光穿树晓烟低。黄莺也爱新凉好,飞过青山影里啼。1.描绘一、二两句诗的画面。2.人们对新凉的感受是什么?又是如何描写这种感受的?10.阅读下面的选文,回答问题。公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓,刿曰:“可矣。”齐师败绩,公将驰之。刿曰:“未可,”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”狄青为枢密副使,宣抚①广西。时侬智高②守昆仑关,青至宾州,值上元节,令大张灯烛,首夜燕③将佐,次夜燕从军官,三夜飨军校,首夜乐饮彻晓。次夜二鼓时,青忽称疾,暂起如内。久之,使人谕孙元规④,令暂主席行酒,少服药乃出,数使人劝劳座客。至晓各未敢退忽有驰报者云:“是夜三鼓,青已夺昆仑矣。”①抚:朝廷派遣大臣赴某一地区传达皇帝命令并安抚军民、处置事宜。②侬智高:宋朝壮族首领。皇祐四年(公元1052年)起兵反宋,自称仁惠皇帝。③燕:通“宴”,宴请。④孙元规:宋朝会稽人,为湖南安抚使兼广南东路、广南西路安抚使。1.解释下列加点词在文中的意思。齐师败绩(2)既克青忽称疾(4)数使人劝劳座客2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。一鼓作气,再而衰,三而竭。值上元节,令大张灯烛。3.甲文中的曹刿和乙文中的狄青两位军事家都善于抓住战机出奇制胜,请结合文章内容分析。11.阅读下面小小说,回答问题刨树(赵文辉)①细雪变成了鹅毛大雪,一嘟噜一嘟噜地往下掉。小北风刀子一样刮着,卷起一股股雪面堆到墙根处。男人把脖子缩进了袄领里,真冷呀!男人不由得“踏踏踏”地小跑起来。②到了家门口,却见两个汉子蹲在他家门口墙角避风,两辆破自行车歪在一边,每辆车上都绑了一张铁铲子。“刨树的?”男人问他们,他们点点头,身子缩得更小了一些。男人又问:“没找着活儿?”一个汉子答:“这鬼天气,喊了半天,除了一嘴雪,啥也没有。”男人瞧他俩冻得脸色乌青,清水鼻涕挂在鼻尖儿下,就有些不忍,对他俩说:“去家里暖和暖和?”两个汉子捂着快要冻僵的手,连说遇上好心人了。进屋的时候,男人瞅了一眼南墙根那棵榆树,这棵榆树才只有碗口粗,还不够一根檩条。③媳妇正在剪纸,见男人领进两个汉子,一脸疑问。男人赶紧解释:“刨树的,来咱家暖和暖和。”媳妇点了点头,手里的剪刀仍然“嚓嚓”地响着。煤球炉早就被男人捅开了,这时蹿出半尺高的火苗。嚎叫的东北风和漫天飞舞的雪花,仿佛成了另一个世界的事情,寒冷也被挡在了另一个世界。④过了一个时辰,风一下子住了,只有零星小雪飘着,两个汉子站起身。“得去寻活儿了。”一个汉子说。另一个汉子接话:“这鬼天气,寻也是白寻。”这时男人又隔着窗子瞅了一眼那棵榆树,望一眼媳妇:“要不,把咱那棵榆树刨了?”⑤媳妇正在专心致志地剪一只花喜鹊,喜鹊眼总剪不好,急得她头上快冒汗了。听了男人的问话,她连头也没抬,只“啊”了一声。男人犹豫着,不知这一声“啊”是同意了还是没听清,就又问了一遍。这次媳妇回答清楚了:“刨吧。”却又说:“不是还不够一根檩条?”男人不吭声,好一阵才开了口:“刨吧,这雪天……”媳妇懂了,没再说啥。⑥两个汉子听说有活儿干,浑身是劲儿,也不觉得冷了。他俩对男人说:“刨树还是老规矩,不收钱,树皮归俺,不过晌午得管一顿饭,饭不讲究,孬好都中。”男人知道他们把树皮铲去是做过春节烧的香,点点头。一个汉子来到榆树下,往掌心喷了两口唾沫,双手抓着树干“嗖嗖嗖”就上去了,从腰后抽出斧头,开始卸树杈。⑦媳妇也开始做饭。⑧男人凑过来,问:“啥饭?”⑨“大米。”“啥菜?”“白菜,还有一疙瘩豆腐。”⑩男人迟疑了一下,又问:“不割点肉?”⑪媳妇瞪他一眼:“才吃过两天,割啥肉?”⑫男人不吭了,出去瞧了一会儿刨树的汉子,进屋凑上去,用肩头扛了一下媳妇的肩头:“割点肉吧?”媳妇忽然明白了,不由得笑了一下,说想割你去割吧。男人前脚跨出门槛,后脚留在屋里,转过身问:“割几斤?”媳妇说:“想割几斤割几斤,还用问我?”⑬这棵榆树对两个汉子来说是小菜一碟,很快就被放翻了。吃饭时,两个汉子见碗里稠稠的肉片,对视一下,实感意外。男人端着碗却不动筷,趁汉子不注意,把自己碗里的肉片拨到了汉子碗里,然后才蹲下来吃饭。见汉子快吃光了,他就一把拿过来,给人家扣上一碗米饭。吃完两碗,他又给人家实实地扣上第三碗,结果把两个汉子撑得直伸脖子,勉强没剩饭。⑭一个汉子说:“大哥大嫂真是好心人,还专门割了肉,当客待俺呢。”媳妇赶紧说:“都是你大哥的主意。”树刨好了,两个汉子推了车要走,男人发现一个汉子没戴手套,不由得嘟囔道:这寒冬腊月的……媳妇笑笑,跑进屋里拿出一双手套递给那个汉子:“把你大哥的手套戴上,要不手会冻烂的。”汉子接了,也不会说啥客气话,跨上车却瓮声瓮气丢下一句话:“过两天俺来给你家拗一对小椅子。”⑮过了几天,两个汉子果真来了。在院子里点上一堆火,拣从榆树上卸下来的几根大树杈放上熏,熏软了开始拗。他们还带了钉子和扒角,拗过了又钉了一阵,一对新崭崭的小椅子放在了男人和媳妇面前。小椅子模样很乖,像两个穿了新衣裳,准备过年的娃娃一样。1.请用简洁的语言概述小说的主要内容。2.文章第一段的环境描写有何表达作用?3.文章中“寒冷也被挡在了另一个世界”一句一语双关,说说你对其意思的理解。4.小说第⑦至⑫段中对话描写简练而富有表现力,你从中读出了“媳妇”是怎样一个人?5.小说主要情节是刨树,却以两个汉子回来拗椅子为结尾,请分析这样安排的好处。12.阅读下面的文字,回答下列小题。爸爸教我们读诗琦君爸爸是个军人。幼年时,每回看他穿着笔挺的军装,腰佩银光闪闪的指挥刀,踩着“喀嚓、喀嚓”的马靴,威风凛凛地去司令部开会,我心里很害怕,生怕爸爸又要去打仗了。我对大我三岁的哥哥说:“爸爸为什么不穿长袍马褂呢?”爸爸一穿上长袍马褂,就会坐轿子回家,在大厅停下来,笑容满面地从轿子里出来,牵起哥哥和我的手,到书房里唱诗给我们听,讲故事给我们听。一讲起打仗的故事,我就半捂起耳朵,把头埋在爸爸怀里,眼睛瞄着哥哥。哥哥边听边表演:“‘砰砰砰’,孙传芳的兵倒下去了。”爸爸拍手大笑,我却跺脚喊:“不要‘砰砰砰’的开枪嘛!我要爸爸讲白鹤聪明勇敢的故事给我听。”“白鹤”是爸爸的坐骑白马。它英俊挺拔,一身雪白的毛,爸爸骑了它飞奔起来,像腾云驾雾一般。所以爸爸非常宠爱它,给他取名叫“白鹤”。一提白鹤,哥哥当然高兴万分。马上背起爸爸教他的对子:“天半朱霞,云中白鹤,湖边青雀,陌上紫骝。”我不喜欢背对子,也没见过青雀与紫骝是什么样子。我喜欢听爸爸唱诗,也学着他唱:“慈母手中线,游子身上衣……”“床前明月光,疑是地上霜……”我偏着头想了一下,问爸爸:“床前明月怎么会像霜呢?屋子里怎么会下霜呢?”爸爸摸摸我的头,笑嘻嘻地说:“屋子里会下霜,霜有时还会积在老人的額角上呢。你看二叔额角上,不是有雪白的霜吗?”哥哥抢着说:“我知道,那叫作鬓边霜,是比方老人家头发白了跟霜一样呀!”爸爸听得好高兴,拍拍哥哥说:“你真聪明,我再教你们两句诗:“风吹古木晴天雨,月照沙洲夏夜霜。”他解释道:“风吹在老树上,发出沙沙的声音,就像下雨一般。月光照在沙洲上,把沙照得雪白一片,就像霜。但那不是真正的雨,真正的霜。所以诗人说是晴天雨,夏夜霜。你们说有趣不有趣?”哥哥连连点头,深深领会的样子,我却听得像只呆头鹅。我说:“原来读诗像猜谜,好好玩啊!我长大以后,也要作谜语一样的诗给别人猜。爸爸却接着说:“作诗并不是作谜语。而是把眼里看到的,心里想的,用很美的文字写出来,却又不明白说穿,只让别人慢慢地去想,愈读愈想愈喜欢,这就是好诗了。”我听不大懂。十岁的哥哥却比我能领会得多。他就摇头晃脑地唱起来了。调子唱的跟爸爸的一模一样。在我心眼里,哥哥是位天才。可惜他只活到十三岁就去世了。如果他能长大成人的话,一定是位大诗人呢!光阴已经逝去了半个多世纪。爸爸和哥哥在天堂里,一定时常一同吟诗唱和,不会感到寂寞吧!我是多么多么地想念他们啊!1.选文中的“爸爸”是个怎样的人?请简要分析。2.在“爸爸”眼中,什么样的诗是“好诗”?请用自己的话概括。3.下面两句在抒情方式上有什么不同?请结合语句分析(2)句。爸爸和哥哥在天堂里,一定时常一同吟诗唱和,不会感到寂寞吧!我是多么多么地想念他们啊!4.“家风”又称门风,指的是家庭或家族世代相传的风尚、生活作风。结合选文,分析琦君家的家风。13.阅读下面的文章,完成后面小题长安兴教寺①终南山下,少陵原畔,有一座寺院。院内古柏苍郁,翠竹掩映,唐代高僧、著名翻译家、旅行家玄奘法师就长眠在这里。因塔建寺,唐肃宗李亨至寺参谒,题塔额"兴教"二字,自此这座寺院就被称为兴教寺。②兴教寺塔实际包括玄奘塔、窥基塔和圆测塔三座古塔。三塔呈“品”字形排列。中间最高一塔为玄奘法师灵骨舍利塔,底层北壁嵌唐开成四年“唐三藏大遍觉法师塔铭”1方,记述了玄奘诞生、出家、受戒、取经和译经的过程。③玄奘法师著名的弟子窥基、圆测不仅生前协助玄奘译经,二人在圆寂后,还陪伴在玄奘法师灵塔左右。窥基和圆测的灵塔分别位于玄奘塔的西侧和东侧,形制相同但规模较小。窥基为玄奘法师嫡传弟子,精通教义,是玄奘译经的得力助手,并为玄奘所译经文大量作注解;而圆测是新罗王孙,其佛教思想在朝鲜半岛影响深远。④兴教寺塔虽不很高,但庄严壮观,驰名中外。在我国建筑艺术史上,是现存仿木结构楼阁式砖塔的典型代表。兴教寺塔是中国现存最古老的楼阁式塔。在我国现存的古建筑中,唐代及其以前的建筑遗存非常稀少。玄奘塔和窥基塔都建于唐代,距今已有1300多年的历史。圆测塔虽迁建于北宋,也有900年的历史,同样是非常珍贵的文化遗产。⑤玄奘法师前往印度求取佛经,往返长达17年,沿途经过吉尔吉斯斯坦、哈萨克斯坦等多个国家,是丝绸之路文化传播上最有成就的佛学家、旅行家、翻译家,对中外文化的交流作了杰出贡献。⑥与《西游记》所叙不同的是,公元629年,20多岁的玄奘请允西行求法,并未获唐太宗批准,但决心已定的玄奘“冒越宪章,私往天竺”。玄奘从长安出发,沿丝绸之路西行,孤身涉险,历尽艰难。历时17年,行程5万里,最终玄奘从包括佛学中心那烂陀寺在内的五天竺,带回了数百件经像舍利,包括150粒佛舍利和"真经"梵文原典520夹657部。⑦公元645年,玄奘取经返回长安,史载当时“道俗奔迎,倾都罢市”,比今天的大牌明星还受欢迎。归来后的玄奘,呕心沥血、翻译佛经,为唐太宗、唐高宗所钦重,供养于大内,赐号“三藏法师”。公元664年,玄奘去世,初葬于浐河东岸的白鹿原上,后被迁葬于兴教寺。⑧兴教寺塔展现了佛教沿丝绸之路传至长安后的发展及其对朝鲜半岛的影响。而兴教寺则为佛教唯识宗重镇,兴教寺三塔是唯识宗的三位祖师墓塔,在佛教传播史和中印文化交流史上具有重要地位。兴教寺塔作为玄奘法师及其弟子的墓塔,与他沿丝绸之路西行至印度求取佛经的这一佛教传播史和东西交通史上的重大历史事件密切关联,也佐证了玄奘师徒共同翻译阐释佛经、在东亚地区发展弘扬佛教的历史。⑨根据规划,在2018年年底之前,将深化兴教寺三塔院考古调查、勘探工作,开展科技考古,明确寺庙历史格局。同时,继续兴教寺塔本体日常维护工作,遗产本体砖石质文物保护技术实现突破。加强兴教寺塔周边黄土山原的护坡加固,保障遗产安全。远期管理任务中,将进一步落实遗产区、缓冲区的全面监测,确保遗产价值、完整性和真实性保护,并最终确立长效机制;在近中期运行的基础上,实现遗产管理协调机制的进一步完善。围绕兴教寺塔、法相宗、丝绸之路等专题和主题,形成研究成果。1.结合文章,简要概述兴教寺塔的布局特点。2.文章画线句子用了什么说明方法?有何作用?3.下面的句子中,加点词好在哪里?请简要分析。兴教寺塔是中国现存最古老的楼阁式塔。4.下列对原文有关内容的概括与分析,正确的一项是()A.兴教寺不仅非常高大,而且庄严壮观,驰名中外。B.玄奘法师是丝绸之路上最有成就的佛学家、旅行家、翻译家。C.兴教寺塔在佛教传播史和中印文化交流史上具有重要地位。与佛教传播史和东西交通史上的重大事件关系密切。D.规划在2018年年底,将深化兴教寺三塔院考古调查、勘探工作,开展科技考古,明确寺庙历史格局。三、语言表述14.如今越来越多的人们到周边农村(牧区、“农家乐”茶园)游玩。请你为熟悉的地方写一段话,以吸引游客前来度假。内容可以选择山水田园景色,或民风民俗,或特色游玩安排等。(至少用上以下备用词语中的三个,并在文段中画出横线标注,不少于50字)入乡随俗流连忘返心旷神怡乐此不疲一望无垠赏心悦目风和日丽五彩斑斓姿态万千载歌载舞回味无穷兴致勃勃示例:各位游客,大家好!××农家乐环境优美,空气清新,您可以在这五彩斑斓的世界里,观赏到姿态万千的花朵,眺望到一望无垠的果林。这里远离城市的喧嚣,这里没有工作的压力,您只需入乡随俗,跟大家一起载歌载舞,尽情享受音乐和舞蹈给我们带来的快乐和满足,希望大家在这里度过一段愉快的时光。四、写作15.阅读下面的文字,按要求完成微作文。学校准备为高一新生设计制作校服。原定为一款参照国外校服样式设计的校服,男式帅气,女式俏丽,大家很喜欢。但有家长提出,这样的校服穿上后容易使学生分心,甚至会助长男女同学之间的爱慕之心。校方对此很为难。请你给校长写一封短信,陈述自己的看法,对解决这一问题提供帮助。要求表达得体,150字左右。

参考答案一、积累与运用1、D【解析】

A.蠢蠢欲动:比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱;使用错误。B.沧海桑田:大海变成桑田,桑田变成大海。比喻世事变化很大;使用错误。C.不耻下问:乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思;使用错误。D.坚忍不拔:形容意志坚定,不可动摇。使用正确。故选D。2、C【解析】

A.有误。否(fǒu)——pǐ,B.要(yào)——yāo,D.女(nǚ)——rǔ。3、C【解析】

试题分析:C项,“蒲柳人家”意思是用蒲草和柳树枝搭起房屋的人家,这里指普通贫苦农家。不是指农村。据此,答案为C。4、A【解析】试题分析:考查句子顺序的排列。阅读文本内容可知,这五个句子是说明笑的功用的。中心句是第①句,应排在首句;第③句是对第①句的具体说明;第⑤句是连接第③句和第②句的过渡句;第④句是归结说明笑的效果的,当放在最后。据此,句子的正确顺序是:①③⑤②④。故答案为A。5、A【解析】本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。A项有误,应该把“坚持始终”改为“始终坚持”。点睛:病句的类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句,除了平时多阅读,增强语感外,还应该掌握一定的方法,如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。6、A【解析】试题分析:语言是否得体,主要是考虑说话者的语言是否符合“身份”“场合”“情景”“情感(语气)”方等方面的要求。A指责对方的父母,起不到安慰的作用,所以不得体。考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。7、(1)白露为霜(2)苔痕上阶绿(3)自缘身在最高层(4)得之心而寓之酒也(5)似曾相识燕归来(6)逝者如斯夫(7)了却君王天下事,赢得生前身后名(8)商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花【解析】

试题分析:默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“苔痕、寓、燕、赢、隔、犹、庭”等字词容易写错。8、1.(1)劈(2)忘恩负义(3)敷(4)诚意待人2.刘四是性情暴躁凶残、爱面子、自私自利的人。在他眼里,钱胜过自己的女儿,面子比女儿的幸福重要得多,在他看来,女儿丢了他的脸,他可以无情把女儿赶出家门并扬言如果在以前还会杀害女儿。3.示例1:我更能理解祥子的选择,祥子省吃俭用,雨里来风里去,好不容易攒了钱买车结果别大兵抢走,后来再次攒钱又被孙侦探诈走了,忍气吞声用虎妞的钱,虎妞一死,又穷得可怜,对他而言,挣钱实在太难,生活过于艰辛,因此在选择婚姻时,不得不考虑金钱。示例2:我更能理解简爱的选择,在金钱与情感面前,简爱毫不犹豫地选择了情感,这与简爱一直以来的自尊自爱是一致的,正是她对平等真爱的追求,对自由独立的追求,不做金钱的奴隶,才最终收获了人生幸福。4.这两部作品都提到了金钱的作用,《红星照耀中国》告诉我们正确的经济政策可以获得民众的支持,而《傅雷家书》则告诉我们金钱可以成为教育教学资金,可以保障我们生活的安全,可以有助于我们抚养下一代。这是一种比读方法。5.这几部作品放在一起,围绕“金钱”展开,有相似比读,也有相反比读,由此受到启发,在名著复习时,我们可以采用联读方式,可以选定一个自己感兴趣的专题进行研读,在围绕这个专题研读的时候可以采用不同的作品比较阅读,可以相似比读,也可以相反比读,在比读中得出相关结论,从而帮助我们对生活的认识。【解析】1.(1)(3)两空,字形题中音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“劈”与“敷”都是造字法都为形声字,可根据形声字的特点来辨别字形。(2)(4)两空,考查根据词义写出的成语的能力。答此题,没有什么较好的解决办法,就是看学生平时的积累。对成语含义的把握,对成语字眼的记忆。根据成语含义去推断应是哪个成语。如(2)空,“忘记了别人对自己的恩情,做出对不起别人的事”可概括为“忘恩负义”。而(4)空,“诚意待人”更符合家里人的相处之道。2.这是一道人物性格分析的题目,人物性格分析注意从文章的情节入手,通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如此题从“我外场一辈子,脸教她丢净!倒退二十年,我把她们全活劈了!现在随她去;打算跟我要一个小铜钱,万难,一个小子儿也不给!不给!”等语言描写中可概括出其是一个暴躁凶残、爱面子、自私自利的人。所以一定要读懂情节与描写。3.题干问面对感情,祥子与简爱,你更理解谁的选择。此题是一道开放题,针对这种说法,仁者见仁智者见智,各自的观点定然不会相同,都会有不同的选择,但是无论哪种见解,都要围绕文章的内容说出相应的理由。如理解祥子的选择,祥子第一辆车被大兵抢走,攒钱又被孙侦探诈走了,虎妞一死又买掉了车,生活的打击使他说出了“爱与不爱,穷人得在金钱上决定”。如答理解简爱的选择,可从简爱追求的是情感与自由,这样才能收获了人生真正的幸福的角度作答。4.比较阅读。(3)选自《红星照耀中国》,(4)选自《傅雷家书》。两个选文提到了金钱的作用。前者“随便什么政府都不会比原来那个更坏”是从侧面告诉我们正确的经济政策可以获得民众的支持。而后者“每个月必得从收入储蓄一部分,为了两人的生活安全,责任更大,更为了未来孩子着想”告诉我们金钱可以保障我们生活的安全,可以有助于我们的孩子健康地成长。5.这是一道综合性试题。对于解答材料的整合与探究这类题目,一定要将几则材料内容都认真研读,找到几则材料关注的共性问题,加以整合,尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息。然后再谈获得的启发。如这几部作品都围绕“金钱”这一话题谈论。有构成类比的,也有构成对比的。在名著复习时,我们可以采用联读方式,进行类比和对比阅读,有助于分门别类地积累并加强记忆。二、阅读9、1.一望无际的稻田里,水波微漾,整齐的稻子如刀削一般.清晨的阳光穿过树叶,投影在地上,晨雾在树间缭绕。2.作者借黄莺表达自己对新凉到来的欣喜和惬意以及悠然自得的心情。诗人运用拟人的修辞手法,移情于物,借作者借黄莺在初秋新凉到来时自在的啼鸣来表达自己对新凉到来的欣喜和惬意的心情。【解析】1.试题分析:描述诗歌画面,要先把诗歌的语言转换为一般的口语,把古诗换成现代白话文。然后再对其进行润色和加工,用优美的言辞将其叙述出来就可以了。语言一定要生动,不能仅仅是翻译,要进行合理的想象,用优美的语言,描绘出动人的意境。此题一定要把农村特有的美丽景象描绘出来。2.试题分析:考查对诗歌内容的理解和抒发的情感。“黄莺也爱新凉好”:黄莺也喜欢早晨的清凉时光。表面上是在写黄莺,实际上是在写人的惬意之情。所以说“新凉”一语双关或移情于物。表达自己对新凉到来的欣喜之情。以自然美景展示一幅令人心旷神怡的画面,表达了诗人对自然的热爱和旷达的心境。点睛:怎样把握诗歌的思想内容、主旨以及作者表达的思想情感?紧盯诗歌的“眼睛”。题目是诗歌的“眼睛”。透过这只眼睛我们常常能窥探出诗歌的类型、题材、描写或咏叹的对象乃至诗作的主旨和作家表达的思想情感。因此,紧盯诗题就等同掌握了理解诗歌的钥匙提了纲挈了领。直捣诗歌的“心脏”。诗贵含蓄,但无论如何含蓄委婉到头来总要表情言志,总要把自己的感情态度借助文句表露出来,所以自古以来诗人特别注重诗中最能显现感情、诗旨的那些字眼或诗句,诗歌离不开意象。意象是诗歌的“建筑材料”,作者塑造形象、表情达意都要靠意象来建构。10、1.(1)大败(2)已经(3)生病(4)多次2.(1)头通鼓(第一次击鼓)能振作士兵们的勇气,二通鼓(第二次击鼓)时勇气减弱,到三鼓(第三次击鼓)时勇气(已经)枯竭了。(2)正赶上上元节,(他)下令(军中)大张灯火。3.曹刿第一次抓住彼竭我盈的士气,第二次抓辙乱旗靡的战况,最终以弱胜强;狄青在上元节布下迷阵,声称要在军中大宴将领三夜,但却在第二夜宴会中途突然退席暗地率领军队偷袭昆仑关。(意思对即可)【解析】1.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义,能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文,根据语境做出判断。“败绩”,大败;“疾”,生病;“数”,多次,屡次。2.要求学生一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,如判断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意义为辅。重点字词:“再”第二次;“竭”,枯竭;“值”,正赶上;“令”,下令。3.要求学生在理解文本的基础上分析。甲文结合“一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之;吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”分析:曹刿第一次抓住彼竭我盈的士气,第二次抓辙乱旗靡的战况,最终以弱胜强;乙文结合“首夜燕将佐,次夜燕从军官,三夜飨军校,首夜乐饮彻晓。次夜二鼓时,青忽称疾,暂起如内。久之,使人谕孙元规④,令暂主席行酒,少服药乃出”分析:狄青在上元节布下迷阵,声称要在军中大宴将领三夜,但却在第二夜宴会中途突然退席暗地率领军队偷袭昆仑关。【点睛】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,应该在直译的基础上意译。首先,在草稿上把关键的字词的意思解释出来(直译);然后,将句子的大致意思写出来(意译)。二是文言文中有些特殊句式(如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句)和现代汉语的语序不一样,翻译时要作适当的调整。参考译文:(甲文)鲁庄公和曹刿同坐一辆战车,在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说:“还不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说:“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说:“还不行。”说完就下了战车,察看齐军车轮碾出的痕迹,又登上战车,扶着车前横木远望齐军的队形,这才说:“可以追击了。”于是追击齐军。打了胜仗后,鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说:作战,靠的是士气。第一次击鼓能够振作士兵们的士气,第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了,第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛,所以才战胜了他们。像齐国这样的大国,他们的情况是难以推测的,怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了,望见他们的旗帜倒下了,所以下令追击他们。”(乙文)狄青担任枢密副使,宣抚广南西路。当时侬智高据守昆仑关。狄青到了宾州,正赶上上元节,(他)下令(军中)大张灯火,第一夜宴请军中将领。第二夜宴请随从军官,第三次犒劳军校。第一夜饮宴奏乐通宵达旦。第二夜二鼓时分,狄青忽然说(自己)生病了,即刻起来进入帐中。过了很久,(狄青)派人告诉孙元规,要他暂时主持宴席敬酒,(自己)稍微服点药就出来,并多次派人向座上宾客劝酒。到了拂晓,将校们都不敢擅自退席,忽然有人飞马前来报告说:“当天晚上三鼓(时分),狄青已经夺取昆仑(关)了。”11、1.男子及媳妇在一个大雪天留两个刨树人在家取暖,并刻意安排其在家刨树、吃饭,刨树人后来以帮拗椅子予以回报。2.①交代故事发生的时间、天气等背景,为后文做铺垫;②展开、推动下文男人邀请两个汉子到家里取暖等故事情节;③烘托人物形象,以天气的严寒烘托出文中4人的可贵品质。3.既生动地写出了屋内的温暖,也暗示了两个汉子此时内心的感受。4.媳妇是一个聪慧、善良、大方、理解体贴丈夫的人。5.①拗椅子这一情节是前文刨树故事的进一步发展,使文章情节更完整;②更彰显了汉子的淳朴真诚,也衬托了男人和媳妇的善良仁厚;③深化了文章主题,善意得以传递、回应,从对善举的肯定提高到了对人人皆可为善的赞美和期待。【解析】1.此题考查的是对文章主要内容的概括。面对此类试题,需要通读全文找出文中的主人公、事件的时间、经过、结果。然后将这些信息组织成完整通顺的一句话。文章的主人公:男子及媳妇,时间的起因:在下雪天让两个汉子进屋取暖,经过:刻意安排其在家刨树、吃饭,结果:两个汉子出于回报,帮拗椅子。据此整合成句即可。2.此题考查的是环境描写的作用。环境描写的作用通常是渲染气氛,烘托人物心情。通常的答题模式是:运用了环境描写+写出的内容+烘托的人物的心情。“细雪变成了鹅毛大雪,一嘟噜一嘟噜地往下掉。小北风刀子一样刮着,卷起一股股雪面堆到墙根处”首先交代了故事发生的时间,突出了天气的恶劣,为下文情节发展和表现人物形象做铺垫。据此理解作答。3.此题考查的是对文中语句的理解。“寒冷也被挡在了另一个世界”首先指两个汉子进屋取暖,外面的寒冷被挡在了外面,另一层含义是两个汉子被夫妻两人的举动感动了,内心是暖暖的。据此理解作答。4.此题考查的是对人物形象的理解。“媳妇也开始做饭”,“媳妇忽然明白了,不由得笑了一下”,“想割几斤割几斤,还用问我”这些句子体现了妻子的善良、贤惠、大方。据此作答。5.此题考查的文章结尾情节的作用。文章结尾两个汉子回来拗椅子属于后续情节,这一情节一方面突出了两个汉子的知恩图报,同时从侧面表现了夫妻二人的善良,另一方面也是主旨所在,表现了一种善意得以传递、回应,从对善举的肯定提高到了对人人皆可为善的赞美和期待。据此作答。12、1.①他亲切、开朗,十分爱孩子。这从他愿意陪伴孩子,并且在一起时大家都很快乐可以看出。②他文学修养高,会培养孩子。从他教孩子唱诗、赏诗、对诗有见地,给自己的坐骑起名“白鹤”可以看出。③他能武能文。从他一身戎装威风凛凛能打仗,回家教孩子们唱诗、赏诗可以看出。2.写真实感受;表达含蓄;语言优美;耐人寻味。3.句(1)是间接抒情,句(2)是直接抒情。句(2)中两个程度副词“多么”构成反复,突出了“我”对已故爸爸和哥哥的思念之情,使得表达更强烈、更感人。4.“尚文”“诗书传家”或“亲慈子孝”等。【解析】1.本题考查学生把握文中人物形象的能力。先了解文章内容;再掌握分析人物形象的方法:如人物描写方法,作者对人(事)物的评价,文中人物的身份、地位、经历等;最后结合文中重点段落和句子答题即可。如:“笑容满面地从轿子里出来,牵起哥哥和我的手,到书房里唱诗给我们听,讲故事给我们听。”看出爸爸是一个和蔼可亲,十分爱孩子的人;通过写爸爸教孩子唱诗、赏诗、对诗有见地看出爸爸是一个有文化修养,注重因势利导培养孩子的人;爸爸上马能打仗,下马会读诗,赏诗,看出爸爸是一个文武兼备的人。2.根据文章爸爸对诗有见地的分析“作诗并不是作谜语。而是把眼里看到的,心里想的,用很美的文字写出来,却又不明白说穿,只让别人慢慢地去想,愈读愈想愈喜欢,这就是好诗了。”自己加以概括即可。3.抒情方式上有:直接抒情。直接对有关人物和事件表明爱憎态度的抒情方式,就是直接抒情,也叫直抒胸臆。如第②句。间接抒情。中国古典诗歌的创作十分讲究含蓄、凝练。诗人在处理情感时一般不是直接的抒情,而是言在此意在彼,叙事则因事抒情,写景则借景抒情,咏物则托物言志,记史则咏史抒怀。如第①句。②句连用“多么多么”,运用反复修辞手法,突出强调了“我”对已故爸爸和哥哥的思念。4.文中的父亲虽是军人,但回到家里,教孩子读诗、赏诗,评价什么样的诗是“好诗”,可知父亲注重文化熏陶,以“诗文”为家风。13、1.兴教寺塔包括玄奘塔、窥基塔和圆测塔三座古塔。三塔呈“品”字形排列。中间最高一塔为玄奘法师灵骨舍利塔,窥基塔和圆测塔分别位于玄奘塔的西侧和东侧。2.列数字。“历时17年,行程5万里”说明了玄奘西行求法的时间之长,路途之遥远。“150粒佛舍利和‘真经’梵文原典520夹657

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论