小班下学期健康教案《想喝水就去喝》含反思_第1页
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-3-小班下学期健康教案《想喝水就去喝》含反思【--小班健康教案】小班下学期健康教案《想喝水就去喝》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿情愿喝白开水，在日常活动中能主动喝水，知道身体的生长需要水分，白开水是最好的饮料，初步了解健康的小常识，快来看看幼儿园小班下学期健康《想喝水就去喝》含反思教案吧。活动目标：1、知道身体的生长需要水分，白开水是最好的饮料。2、情愿和白开水，在日常活动中能主动喝水。3、初步了解健康的小常识。4、体验嬉戏的欢乐。活动预备：1、幼儿用书：《想喝水就河水》（一）、（二）。2、果奶瓶一个，茶杯一个。活动过程：1、组织幼儿户外活动，然后带幼儿进活动室。通过谈话，引带幼儿思索：人为什么要喝水？老师（出示茶杯）：我们干菜在室外玩得真兴奋，晚了这么长时间有什么感觉？老师：我也有点渴，要喝点水。喝了水就不渴了。组织幼儿喝水。老师：喝了水真舒适！小伴侣想一想，我们什么时候想喝水？2、引带幼儿看幼儿用书：《想喝水就喝水》（一）了解人身体在什么时候应当补充水分。老师：请看一看，图上的小伴侣在干什么？做完这些事情以后，他们又干什么了？老师小结：熬炼后、外出游玩时、洗过澡等由于运动而出汗的状况下就会想喝水，谁叫起床时也想喝水。渴了不喝水渴了不喝水会觉得很难过的。在幼儿园里，老师每天都会为大家预备水，小伴侣想喝水的时候就可以自己去喝。3、引导幼儿看幼儿用书：《想喝水就去喝水》（二）了解这些谁不能喝。争论：为什么这些谁不能喝？老师小结：池塘里的水、自来水龙头留下来的水看上去都是清清的，但是都不能直接喝。由于水里面有细菌。水烧开后细菌就被杀死了，所以即使洁净的水也要烧开后才能喝。4、介绍最好的饮料：白开水。老师：渴的时候和喝果奶行不行？老师小结：有的小伴侣喜爱喝果奶。但是它们太甜了，对牙齿有害。白开水才是最好的。我们想喝水的时候就去喝白开水，这样对我们的身体有好处。活动延长：引导幼儿进行玩水的嬉戏，并供应不同的材料的物品让幼儿做试验，初步感受沉、浮的现象。教学反思：此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得熬炼与提高。活动过程中，幼儿表现的乐观主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴沟通。小百科：喝水是生命体通过口腔摄入水分的方式，人体每天通过口腔摄入的液体大约有2升。水主要在小肠汲取，进入人体

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