球的表面积和体积-高一下学期数学北师大版(2019)必修第二册_第1页
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文档简介

6.6简单几何体的再认识第3课时导入新课问题1

从生活经验中我们知道,不能将橘子皮展成平面,因为橘子皮近似于球面,这种曲面不能展成平面图形.那么,人们又是怎样计算球面的面积的呢?古人在计算圆周率时,一般是用割圆术,即用圆的内接或外切正多边形来逼近圆的周长.理论上,只要取得圆内接正多边形的边数越多,圆周率越精确,直到无穷.这种思想就是朴素的极限思想.运用上述思想能否计算球的表面积和体积?极限思想可以用来计算球的表面积和体积.新知探究问题2

球也是旋转体,它是由什么平面图象旋转得到的?球心直径O半径以半圆的直径所在的直线为旋转轴,半圆面旋转一周形成的几何体.新知探究问题3

用一个平面去截球体,截面的形状是什么?该截面的几何量与球的半径之间有什么关系?可以想象,用一个平面去截球体,截面是圆面,在球的轴截面图中,截面圆与球的轴截面的关系如图所示.若球的半径为R,截面圆的半径为r,OO′=d.在Rt△OO′C中,OC2=OO′2+O′C2,即R2=r2+d2.ADCBORrdO′新知探究问题4

过球外一点作球的切线,有几条?这些切线是什么关系?过球外一点,有无数条切线,所有切线的长度相等.ACDBO′·HMF新知探究问题5

阅读教材,填写下面的空格.(1)球面被经过球心的平面截得的圆叫作球的________.(2)被不经过球心的平面截得的圆叫作球的________.(3)设截面圆的半径为r,球心到截面的距离为d,球的半径为R,则r=___________.大圆小圆

1.球的截面2.球的切线(1)当直线与球有唯一交点时,称直线与球______,其中它们的交点称为直线与球的切点.相切新知探究问题5

阅读教材,填写下面的空格.(2)过球外一点,有无数条切线,所有切线的长度相等.这些切点的集合是以O′为圆心的圆,圆面O′及所有切线围成了______.圆锥3.球的表面积和体积公式(1)设球的半径为R,球的表面积为S球面=______;(2)设球的半径为R,则球的体积V球=______.

4πR2新知探究问题6

球的表面积和球的大圆的面积之间有什么关系?球面的面积(也就是球的表面积)等于它的大圆面积的4倍(其中R为球的半径)初步应用例1

如图所示,一个圆锥形的空杯子上面放着一个半球形的冰激凌,如果冰激凌融化了,会溢出来吗?(假设冰激凌融化前后体积不变)解析:因为V半球=

≈134(cm3)

由于V半球<V圆锥,所以冰淇凌融化了,不会溢出杯子.V圆锥=

≈201(cm3)

124初步应用例2

一个圆柱形的玻璃瓶的内半径为3cm,瓶里所装的水深为8cm,将一个钢球完全浸入水中,瓶中水的高度上升到8.5,求钢球的半径.解析:设钢球半径为R,由题意得:所以钢球的半径为1.5cm.

解得:R=

=1.5cm,8.5383初步应用

作轴截面如图所示,

∴R=3,∴S球=4πR2=36π,V球=πR3=36π.

课堂练习练习:教科书第244页练习第1题,第2题.归纳小结(1)求球的体积与表面积的方法是什么?(2)解决有关球的问题时,常用哪些性质?问题3

本节课我们学习了球的表面积、体积的计算公式,请你通过下列问题,归纳所学知识.(1)求球的体积与表面积的方法:①要求球的体积或表面积,必须知道半径R或者通过条件能求出半径R,然后代入体积或表面积公式求解.②半径和球心是球的最关键要素,把握住了这两个要素,计算球的表面积或体积的相关题目也就易如反掌了.归纳小结(1)求球的体积与表面积的方法是什么?(2)解决有关球的问题时,常用哪些性质?问题3

本节课我们学习了球的表面积、体积的计算公式,请你通过下列问题,归纳所学知识.(2)解决有关球的问题时,常用以下性质:①用任意平面截球所得的截面是一个圆面,球心和截面圆圆心的连线与这个截面垂直.②如果分别用R和r表示球的半径和截面圆的半径,用d表示球心到截面的距离,则R2=r2+d2.球的有关计算问题,常归结为解直角三角形.作业布置作业:教科书第244页A组第1题,第4题.1目标检测C若以球的球心为圆心,以球的半径为半径的圆的周长为c,则这个球的表面积为()A.B.C.D.2πc2

解析:设球的半径为R,则2πR=c,∴R=

∴球的表面积S球=4πR2=

2目标检测A若以球的球心为圆心,以球的半径为半径的圆的周长为c,则这个球的表面积为()A.12πB.C.8πD.4π

解析:由于正方体的体积为8,故正方体的棱长a为2.又正方体的体对角线是其外接球的一条直径,

3目标检测圆柱形容器内盛有高度为8cm的水,若放入三个相同的球(球的半径与圆柱的底面半径相同)后,水恰好淹没最上面的球(如图所示),则球的半径是________cm.解析:设球的半径为xcm

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