初中生物济南版八年级上册物种的延续绿色开花植物的一生 市赛获奖

2023学年山东省德州市武城二中八年级（上）生物单元测试卷（绿色开花植物的一生）一、选择题：（每题2分，共50分．）1．一朵花的雄蕊是由哪些结构组成的？（）A．花药和花丝 B．花丝和花柄 C．花药和花托 D．花瓣和萼片2．下列属于两性花的是（）A．黄瓜花 B．柳花 C．百合花 D．杨花3．下列属于雌雄同株的植物是（）A．桃树 B．油菜 C．水稻 D．玉米4．柳树的花没有花被，但也能结果实和种子，这一事实说明（）A．大多数植物的花没有花被B．大多数植物的花只有花蕊，不需要花被C．风媒花植物一般都没有花被D．花蕊是一朵花的主要结构5．平时我们看到的一朵菊花，实际上是（）A．一个花序 B．一朵单性花 C．一朵雄花 D．一朵两性花6．一株绿色开花植物，形成果实和种子，一般必须完成两个主要的生理活动，它们是（）A．开花和传粉 B．开花和受精C．传粉和受精 D．自花和异花传粉7．玉米开花时，如遇到连绵阴雨，果实产量就会下降，造成这一现象的原因是（）A．雨水多，气温低，所以花粉不能正常形成B．花粉被雨水冲落，影响了风力传播C．因为连绵的阴雨，昆虫不能进行传粉D．因为连绵的阴雨，影响了开花8．人工受粉的好处在于（）A．加速果实发育 B．增加产量 C．防止品种变异 D．加速果实成熟9．下列结构中，属于果实的是（）A．蚕豆、绿豆、豌豆 B．葵花子、小麦粒、玉米粒C．西瓜籽、葫芦子 D．花生仁、杏仁10．我们平时食用的大米和面粉，主要是由种子的（）加工成的．A．胚 B．胚乳 C．胚轴 D．子叶11．一个西瓜有多少种子，首先决定于（）A．一朵花中有多少枚雌蕊 B．一朵花中有多少枚雄蕊C．一朵花中有多少个子房 D．一朵花中有多少个胚珠12．单子叶植物种子的子叶的作用是（）A．贮藏营养物质 B．光合作用C．吸收、转运营养物质 D．发育成叶13．我们使用的绿豆芽的白嫩部分，主要是由种子的（）A．胚芽发育的 B．胚根发育的 C．胚轴发育的 D．子叶发育的14．种子的主要部分是由（）发育而来的．A．受精卵 B．受精极核 C．胚珠 D．珠被15．与种子萌发无关的条件是（）A．适量的水分 B．充足的阳光 C．充足的氧气 D．适宜的温度16．早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法促进早出苗，其原因是（）A．可保湿保温，有利于萌发 B．种子萌发需要避光C．防止鸟类取食种子 D．防止风沙17．播种后，种子没有发芽的原因是（）A．种子不完整，胚已死 B．种子尚在休眠期C．外界环境条件不适应 D．以上都有可能18．由种子的胚根直接发育成的根，叫做（）A．直根 B．主根 C．侧根 D．不定根19．根中的导管，开始分化形成的部位是（）A．分生区 B．伸长区 C．成熟区 D．成熟区的上部20．根适于吸水的特点是（）A．成熟区有大量根毛 B．有分生区C．有伸长区 D．有根冠21．为促进幼苗发育和花的早日开放，应施以（）A．氮肥 B．钾肥 C．磷肥 D．硼肥22．“树怕伤皮，不怕空心”，原因是什么？（）A．树皮里有导管 B．树皮里有筛管C．木质部里有导管 D．木质部里有筛管23．杨树的茎可逐年加粗，是与茎的（）有关．A．树皮 B．形成层 C．韧皮部 D．木质部24．下列不能用做组织培养材料的是（）A．叶片 B．花药 C．花粉 D．导管25．将一黄色玫瑰的枝条做接穗，红色的玫瑰做砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条上开的花是（）A．只有红色 B．只有黄色C．橙色 D．有黄色又有红色二、非选择题：（共50分）26．如图是植物的某种繁殖方式示意图，据图回答问题．（1）植物的这种繁殖方式叫，其特点是、．（2）甲、乙两种操作方法依次称为、．（3）图中A、B称为，C、D称为．（4）试举出2～3个采用这种繁殖方式的植物名称：．（5）要提高嫁接的成活率，从技术原理方面说明最关键的问题是什么？（6）林业生产者广泛应用嫁接这种繁殖方法，该方法具有的好处是什么？27．如图是子房纵剖面示意图，据图回答：（1）传粉受精后，发育成种皮的是[]，发育成果皮的是[]．（2）受精的过程是，花粉管里的两个精子移动出来，一个精子与[]融合，形成，将来发育成；另一个精子与[]融合，形成，将来发育成．（3）桃子是由[]发育而成的，而可食用的部分是由[]发育成的．（4）玉米种子中遇碘变蓝的部分是由受精后的[]发育而成的．28．如图所示，将三粒大豆种子A、B、C用细线分别系在部分插入烧杯中的玻璃棒上，经过一段时间后，只有B种子萌发．请分析回答：（1）本实验是由组对照实验组成，其结果说明种子萌发需要、．（2）这些种子在萌发中所利用的营养物质主要来自．（3）如果B种子不能萌发原因可能是．29．如图是根尖结构图，据图回答：（1）图中[一]是；[二]是；[三]是；[四]是．（2）根长长的原因是．（3）细胞开始分化的部位是[]，其外观上的标志是有大量的可以吸收土壤中的．30．如图是丁香枝芽的纵切面，据图回答：（1）A的作用是使不断伸长，并形成新的．A属于组织，有很强的分生能力．（2）B将来会发育成．（3）C将来会发育成．（4）E发育成．（5）通过枝芽的结构可以看出，枝芽实际上是一段尚未伸展的．

2023学年山东省德州市武城二中八年级（上）生物单元测试卷（绿色开花植物的一生）参考答案与试题解析一、选择题：（每题2分，共50分．）1．一朵花的雄蕊是由哪些结构组成的？（）A．花药和花丝 B．花丝和花柄 C．花药和花托 D．花瓣和萼片【考点】花的结构．【分析】一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构，其中雄蕊由花药、花丝组成；雌蕊由柱头、花柱、子房组成．【解答】解：由图可见，1是花瓣、2是花药、3是花丝、4是萼片、5是胚珠、6是花托、7子房、8是花柱、9是柱头．其中2和3构成了雄蕊，7、8、9构成了雌蕊，雄蕊和雌蕊是一朵花的主要部分．故选：A．2．下列属于两性花的是（）A．黄瓜花 B．柳花 C．百合花 D．杨花【考点】花的结构．【分析】此题考查的是花的结构类型，可以分为两性花和单性花，据此答题．【解答】解：根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花，在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花，在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做单性花．单性花中，只有雌蕊的花，叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花．黄瓜的花，每朵花都是单独着生在茎上，花比较大，每朵花中只有雌蕊或只有雄蕊，是单性花，单性花中，只有雌蕊的花叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花；柳花、杨花的结构相似，柳树的花序中的每一朵花比较小，但是许多花组成柔荑花序后就变得非常明显，这有利于传粉，它的每一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊，是单性花；百合花的每一朵花都是由花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊组成的，每一朵花同时具雌蕊和雄蕊，是两性花．故选：C3．下列属于雌雄同株的植物是（）A．桃树 B．油菜 C．水稻 D．玉米【考点】花的结构．【分析】根据雌雄同株和雌雄异株的定义分析解答．【解答】解：雌花和雄花着生在同一株植株上的植物，是雌雄同株植物，如：玉米、黄瓜等．雌雄异株指在具有单性花的种子植物中，雌花与雄花分别生长在不同的株体，如杨、柳、菠菜．故选D．4．柳树的花没有花被，但也能结果实和种子，这一事实说明（）A．大多数植物的花没有花被B．大多数植物的花只有花蕊，不需要花被C．风媒花植物一般都没有花被D．花蕊是一朵花的主要结构【考点】花的结构；传粉和受精．【分析】本题考查花的结构．一朵完整花的结构：①花药（内有花粉）、②花丝、③花瓣（组成花冠）、④萼片（组成花萼）、⑤柱头、⑥花柱、⑦花柄⑧子房（将来发育成果实）⑨花托，①②合称雄蕊⑤⑥⑧合称雌蕊．【解答】解：首先植物要想结出果实与种子首先必须进行的两个生理过程为：传粉与受精．而花粉来自于雄蕊的花药．而发育情况为，可见花蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构．故选：D5．平时我们看到的一朵菊花，实际上是（）A．一个花序 B．一朵单性花 C．一朵雄花 D．一朵两性花【考点】花的结构．【分析】本题考查的是花的类型，根据不同的分类标准有不同的类型．【解答】解：桃、百合、黄瓜等植物的花，每朵花都是单独着生在茎上，这样的花一般比较大．而向日葵、玉米、柳等植物的花，按照一定的次序着生在变形的花托即花轴上，形成了花序．花序中的每一朵花一般都比较小，但是许多花组成花序后就变得非常明显，这有利于传粉．像菊花就是一个呈头状的花序．故选：A6．一株绿色开花植物，形成果实和种子，一般必须完成两个主要的生理活动，它们是（）A．开花和传粉 B．开花和受精C．传粉和受精 D．自花和异花传粉【考点】开花和结果的过程．【分析】雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉；花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精，绿色植物一朵花只有经过传粉和受精才能形成果实，据此解答．【解答】解：绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精．花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核；受精作用完成后，子房的发育如下：因此一株绿色开花植物形成果实和种子，必须完成的两个生理活动是传粉和受精．故选：C7．玉米开花时，如遇到连绵阴雨，果实产量就会下降，造成这一现象的原因是（）A．雨水多，气温低，所以花粉不能正常形成B．花粉被雨水冲落，影响了风力传播C．因为连绵的阴雨，昆虫不能进行传粉D．因为连绵的阴雨，影响了开花【考点】传粉和受精．【分析】本题考查传粉受精的有关知识．人工辅助授粉的最直接的意义就是克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量．【解答】解：人工辅助授粉可以大量增加柱头上的花粉粒，使花粉粒所含的激素相对总量有所增加，酶的反应也相应有了加强，起到促进花粉萌发和花粉管生长的作用，受精率可以得到很大提高．如玉米在一般栽培条件下，由于雄蕊先熟，到雌蕊成熟时已得不到及时的传粉，因而果穗顶部往往形成缺粒，降低了产量．人工辅助授粉就能克服这一缺点，使产量提高8﹣10%左右．异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量．玉米花是风媒花，玉米开花如果遇到连绵阴雨，花粉被雨水冲落，影响风力传粉，玉米的果穗常常有缺粒．为了弥补自然下状态传粉不足，如果辅以人工辅助授粉．故选：B8．人工受粉的好处在于（）A．加速果实发育 B．增加产量 C．防止品种变异 D．加速果实成熟【考点】传粉和受精．【分析】人工授粉用人工方法把植物花粉传送到柱头上以提高坐果率的技术措施．在果树生产上，对自花不结实、雌雄同株而异花以及雌雄异株的果树；在缺乏授粉树或花期气候恶劣、影响正常自然授粉的情况下，也常需进行人工授粉．【解答】解：大部分果树的花虫媒花粉粒大而粘重，并且花期很短，因此，如果花期遇上寒流，阴雨天，沙尘暴，干热风等不利于昆虫活动的恶劣天气，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量．在农业生产上常采用人工辅助授粉的方法，以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量．所以，人工授粉的好处在于增加产量．故选：B9．下列结构中，属于果实的是（）A．蚕豆、绿豆、豌豆 B．葵花子、小麦粒、玉米粒C．西瓜籽、葫芦子 D．花生仁、杏仁【考点】果实和种子的形成．【分析】本题考查果实与种子的认识．本知识可结合植物的果实结构进行记忆．【解答】解：果实是被子植物的花经传粉、受精后，由雌蕊的子房或有花的其他部分参加而形成的具有果皮及种子的器官．种子是植物的胚珠经受精后长成的结构．从选项看：葵花籽、小麦粒、玉米粒都属于果实；蚕豆、绿豆、豌豆、西瓜籽、葫芦子、花生仁、杏仁都是种子．故选：B10．我们平时食用的大米和面粉，主要是由种子的（）加工成的．A．胚 B．胚乳 C．胚轴 D．子叶【考点】果实和种子的形成．【分析】回答此题的关键是要明确水稻和玉米是单子叶植物还是双子叶植物，以及种子的结构和功能．【解答】解：大米和面粉分别是由水稻和小麦加工而来．水稻和小麦都是单子叶植物，其种子的结构包括：种皮、胚乳和胚．种皮起保护作用；胚乳里贮存着营养物质，面粉就是小麦的胚乳加工来的；胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶将胚乳里的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，可见B符合题意．故选：B11．一个西瓜有多少种子，首先决定于（）A．一朵花中有多少枚雌蕊 B．一朵花中有多少枚雄蕊C．一朵花中有多少个子房 D．一朵花中有多少个胚珠【考点】果实和种子的形成．【分析】本题考查果实与种子的形成．本知识可借助雌蕊的图形与果实的图形进行记忆．【解答】解：我们知道子房在完成受精后发育情况为：可见，果实中含有的种子是由胚珠发育而来．所以种子的数目取决于子房中胚珠的数目．故选：D12．单子叶植物种子的子叶的作用是（）A．贮藏营养物质 B．光合作用C．吸收、转运营养物质 D．发育成叶【考点】菜豆种子和玉米种子结构的异同．【分析】此题考查种子的结构和成分及种子萌发的过程，据此答题．【解答】解：单子叶植物种子的主要结构包括种皮和胚、胚乳．胚包括：胚芽、胚轴、胚根、子叶．胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部位，胚乳是储存营养物质的结构．单子叶植物子叶一片，不能提供营养，只能起到吸收转运营养物质的作用．故选：C13．我们使用的绿豆芽的白嫩部分，主要是由种子的（）A．胚芽发育的 B．胚根发育的 C．胚轴发育的 D．子叶发育的【考点】种子萌发的条件和过程．【分析】绿豆属于双子叶植物，种子萌发的过程是：首先是种子吸水膨胀，种皮变软，子叶里的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，然后胚根发育成根，胚轴伸长，最后胚芽发育成茎和叶．【解答】解：绿豆种子的结构包括：种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶等结构．其中，种皮起保护种子内部结构的作用．胚根最终发育成植物的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部；胚芽最终发育成植物的茎和叶．绿豆芽的芽是淡黄色很小，又容易脱落，因此吃的绿豆芽的白嫩部分就是由胚轴发育而来的．故选：C．14．种子的主要部分是由（）发育而来的．A．受精卵 B．受精极核 C．胚珠 D．珠被【考点】果实和种子的形成．【分析】（1）当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子．受精后子房的发育情况如图：（2）种子由种皮、胚两部分组成，种子的主要结构是胚，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成【解答】解：A、受精卵发育成胚，胚是种子的主要结构，A正确；B、受精极核最终发育成胚乳，胚乳不是种子的主要结构，B不正确；C、胚珠发育成种子，不是胚，C不正确；D、珠被发育成种皮，种皮不是种子的主要结构，D不正确．故选：A．15．与种子萌发无关的条件是（）A．适量的水分 B．充足的阳光 C．充足的氧气 D．适宜的温度【考点】探究种子萌发的条件．【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．【解答】解：ACD、“适量的水分”、“充足的氧气”、“适宜的温度”，都是种子萌发必须具备的外界条件；B、种子有无阳光都能萌发，因此“充足的阳光”是与种子萌发无关的条件．故选：B．16．早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法促进早出苗，其原因是（）A．可保湿保温，有利于萌发 B．种子萌发需要避光C．防止鸟类取食种子 D．防止风沙【考点】种子的知识在农业生产上的应用．【分析】本题考查种子萌发的条件在农业生产上的应用．对于种子萌发的条件与其探究实验对比进行记忆分析．【解答】解：我们知道种子的萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．而植物的生长亦需要一定的水分、适宜的温度，在早春季节往往这两方面不足．“地膜覆盖”的方法可以保湿、保温有利于种子萌发，使蔬菜破季上市．故选：A17．播种后，种子没有发芽的原因是（）A．种子不完整，胚已死 B．种子尚在休眠期C．外界环境条件不适应 D．以上都有可能【考点】种子萌发的条件和过程．【分析】本题考查的是种子萌发的条件，种子萌发需要外界条件和内部条件．【解答】解：种子的萌发不仅需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气等外部条件，而且种子本身必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质．播种后，种子没有发芽的原因可能是ABC选项都有可能．故选：D18．由种子的胚根直接发育成的根，叫做（）A．直根 B．主根 C．侧根 D．不定根【考点】根系及其在土壤里的分布和意义．【分析】此题考查的知识点是根的类型．解答时可以从不同根的概念方面方面来切入．【解答】解：由种子的胚根发育而成的根叫主根，主根向土壤深处生长，从主根上生出的根叫侧根，主根与侧根相连，向土壤四周生长；从茎、叶上生出的根叫不定根；根系是一株植物上所有根的总和．主要由主根和侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，长而粗，侧根短而细，如菜豆、苹果树和桃树的根系；主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系主根不发达，不定根多而发达，如玉米、小麦的根系．故选：B．19．根中的导管，开始分化形成的部位是（）A．分生区 B．伸长区 C．成熟区 D．成熟区的上部【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．【分析】本题考查的是的是根中的导管，开始分化形成的部位，首先明确根尖包括哪些结构以及特点．【解答】解：分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方．根冠具有保护作用；成熟区开始出现细胞分化，中央的某些细胞分化形成了输导组织﹣﹣导管．表皮细胞的一部分向外突出形成根毛，适于吸收水分和无机盐．因此，根中的导管，开始分化形成的部位是成熟区．故选：C20．根适于吸水的特点是（）A．成熟区有大量根毛 B．有分生区C．有伸长区 D．有根冠【考点】根毛的分布位置和功能．【分析】此题主要考查的是根适于吸水的特点，思考解答．【解答】解：在成熟区，表皮细胞的一部分向外突出，形成大量根毛．根毛的细胞壁很薄，细胞质很少，液泡很大，这样的结构很适于吸收水分．成熟区生有大量的根毛，使表皮细胞的吸收面积大大增加，是根吸收水分和无机盐的主要部位．可见A符合题意．故选：A21．为促进幼苗发育和花的早日开放，应施以（）A．氮肥 B．钾肥 C．磷肥 D．硼肥【考点】氮、磷、钾对植物生活的意义．【分析】本题考查的是含氮、磷、钾等无机盐对植物生活的意义．首先明确植物生长需要哪些无机盐．【解答】解：无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．故选C．22．“树怕伤皮，不怕空心”，原因是什么？（）A．树皮里有导管 B．树皮里有筛管C．木质部里有导管 D．木质部里有筛管【考点】筛管的位置和对有机物的运输．【分析】此题考查的知识点是筛管的位置、功能．解答时可以从筛管的位置和对有机物的运输方面来切入．【解答】解：植物运输有机物的筛管在树皮内侧的韧皮部，如果树皮被环剥，筛管被割断，树根得不到叶进行光合作用制造的有机物，会导致树木死亡；而空心只是髓和一部分木质部空了，靠近树皮的木质部仍在，运输水和无机盐的导管仍在．根吸收的水和无机盐仍能运输到枝叶．因此树“不怕空心，就怕剥皮”是因为树皮中含有运输有机物的筛管．故选B．23．杨树的茎可逐年加粗，是与茎的（）有关．A．树皮 B．形成层 C．韧皮部 D．木质部【考点】双子叶植物木质茎的基本结构和主要功能．【分析】本题主要考查的是木质茎的生长，木质茎的结构包括韧皮部、木质部、形成层和髓，据此解答．【解答】解：木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓．表皮起保护作用．韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）．木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）．形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗．单子叶植物茎不能逐年加粗，是因为没有形成层．因此杨树的茎可逐年加粗，是与茎的形成层有关．故选：B24．下列不能用做组织培养材料的是（）A．叶片 B．花药 C．花粉 D．导管【考点】植物组织培养．【分析】本题考查的是植物的组织培养，组织培养属于无性生殖．【解答】解：植物的组织培养属于无性生殖，是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术．利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体．另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率．受精卵是通过两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成的，属于有性生殖．细胞以高度分化，而且导管细胞是死亡的细胞，不能进行组织培养．故选：D25．将一黄色玫瑰的枝条做接穗，红色的玫瑰做砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条上开的花是（）A．只有红色 B．只有黄色C．橙色 D．有黄色又有红色【考点】植物的扦插或嫁接．【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．据此答题．【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．由题意可知黄色玫瑰的枝条是接穗，则嫁接后的枝条所开的花和接穗的一样，即开黄花．可见B符合题意．故选：B二、非选择题：（共50分）26．如图是植物的某种繁殖方式示意图，据图回答问题．（1）植物的这种繁殖方式叫嫁接，其特点是繁殖速度快、保持母本性状的稳定．（2）甲、乙两种操作方法依次称为芽接、枝接．（3）图中A、B称为砧木，C、D称为接穗．（4）试举出2～3个采用这种繁殖方式的植物名称：桃、梨、苹果等．（5）要提高嫁接的成活率，从技术原理方面说明最关键的问题是什么？（6）林业生产者广泛应用嫁接这种繁殖方法，该方法具有的好处是什么？【考点】植物的扦插或嫁接．【分析】如图是嫁接的图示：嫁接是直接把一种植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此新形成的植物体将表现出母本的性状．据此解答．【解答】解：（1）这种繁殖速度是嫁接，是直接把一种植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体，属于无性繁殖，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，繁殖速度很快．（2）嫁接有芽接和枝接两种方式，其中乙用枝条做接穗，是枝接，甲是芽做接穗，是芽接．（3）接上去的枝或芽C、D是接穗，被接的植物体A、B叫砧木．（4）嫁接能保持亲代优良性状的稳定，桃、梨、苹果等常采取嫁接的方式．（5）嫁接时应当使接穗于砧木的形成层紧密结合，这是嫁接成活的关键．（6）嫁接没有经过雌雄两性生殖细胞的而结合，遗传物质没有发生变异，能保证遗传物质的稳定遗传．嫁接既能保持接穗品种的优良性状，又能利用砧木的有利特性，达到早结果、增强抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力，还能经济利用繁殖材料、增加苗木数量．常用于果树、林木、花卉的繁殖上，也用于瓜类蔬菜育苗上．嫁接分枝接和芽接两大类，前者以春秋两季进行为宜，尤以春季成活率较高，后者以夏季进行为宜．故答案为：（1）嫁接；繁殖速度快；保持母本性状的稳定（2）芽接；枝接（3）砧木；接穗（4）桃、梨、苹果等（5）让接穗和砧木的形成层紧紧地结合在一起．（6）繁殖速度快、效率高、不易受病虫害危害等，可保持亲本性状．27．如图是子房纵剖面示意图，据图回答：（1）传粉受精后，发育成种皮的是[6]胚珠，发育成果皮的是[9]子房壁．（2）受精的过程是，花粉管里的两个精子移动出来，一个精子与[7]两个中央细胞融合，形成受精的中央细胞，将来发育成胚乳；另一个精子与[5]受精卵融合，形成受精卵，将来发育成胚．（3）桃子是由[3]子房发育而成的，而可食用的部分是由[9]子房壁发育成的．（4）玉米种子中遇碘变蓝的部分是由受精后的[7]两个种央细胞发育而成的．【考点】果实和种子的形成；双受精的过程．【分析】由图可知．1柱头、2花柱、3子房、4珠孔、5卵细胞、6珠被、7极核（中央细胞）、8胚珠、9子房壁．花开放以后要经过传粉和受精两个生理过程才能结出果实和种子．果实和种子的形成如下图：【解答】解：（1）种皮是由6珠被发育而成的，发育成果皮的是9子房壁．（2）双受精是绿色开花植物特有的生殖现象，在受精的过程中，当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的5卵细胞融合，形成受精卵．另一个精子与7中央极核融合形成受精极核．这个过程称为双受精．（3）桃子属于果实，由3子房发育而来，可食用的部分属于果皮，由9子房壁发育而成．（4）玉米种子储存营养的部分是胚乳，胚乳的主要成分是淀粉，遇碘液变蓝色，胚乳是由精子和7极核细胞结合成的受精卵发育而来的．故答案为：（1）【6】珠被；【9】子房壁；（2）【7】两个中央细胞；受精的中央细胞；胚乳；【5】卵细胞；受精卵；胚（3）【3】子房；【9】子房壁（4）【7】两个种央细胞28．如图所示，将三粒大豆种子A、B、C用细线分别系在部分插入烧杯中的玻璃棒上，经过一段时间后，只有B种子萌发．请分析回答：（1）本实验是由2组对照实验组成，其结果说明种子萌发需要适量的水分、充足的空气．（2）这些种子在萌发中所利用的营养物质主要来自子叶．（3）如果B种子不能萌发原因可能是温度不适宜或者胚不是活的或处在休眠期．【考点】探究种子萌发的条件．【分析】此题属于探究种子萌发条件的一道实验探究题，解答时结合图示以及种子萌发条件进行分析．【解答】解：种子萌发的外部条件是：适量的水分；充足的空气；适宜的温度．内部条件（即自身条件）是完整的、活的胚．通过图示发现图示中A、缺少适量的水分；C、缺少空气；（1）本实验中是有2组对照实验组成，分别为A、B变量为水分；B、C一组，变量为空气；所以经过一段时间后，若只有B种子萌发，则可以说明种子萌发需要的外部条件是：适量的水分；充足的空气．（2）由于大豆属于双子叶植物，所以其营养物质储存在子叶内．（3）根据种子萌发的条件，如果B种子不能萌发原因可能是：温度不适