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文档简介

六年级劳动技术教学计划——张绍美六年级劳动技术教学规划——张绍美

六年级劳动与技术教学规划

红土坡中心完小六年级

一、班级学生状况：本班学生人数为41人。大局部学生上课纪律较好，但也有少数学生在课堂上有任凭不遵守纪律的现象，这就影响了上课的质量。大多数学生还是喜爱上劳动与技术课的，他们还是喜爱动手，做小制作。总之，要使班级逐步形成良好的学习气氛，固然，我也应当严格要求学生，提高本班的教学质量。

二、教材概况:本册教材内容涉及很广。包括有自我效劳劳动、家务劳动、简洁生产劳动和公益劳动。以工程为载体，旨在使学生把握技能、注意探究、引导创新，形成良好的技术素养，并重视劳动与技术教育和社会实践的有机结合。教材内容从浅入深，逐步深化，对学生的动手力量有较高的要求。而且由于教材内容广，材料缺乏，所以教师应依据内容选购材料。三、教学目标1、养成学生的劳动观念、劳动技能和劳动习惯。2、促进学生德、智、体、美、劳协调进展。3、通过劳动技术教育课的教学与实践，增加学生的动手力量。4、培育学生的自我效劳和效劳他人的意识和力量，提高学生的整体素养。

四、教学重难点：1.有效地增加学生的动手力量。2、培育学生的观看力、想象力和创新精神。3、提高学生的整体素养。

五、教学措施：1、转变传统的教学模式，更新教学观念，贯彻双向主体的教学思想。2、加强实践训练，鼓舞多动手动脑．课余时间多看课外书，扩大学问面。3、课内学习和课外实践相结合，提高学生的实践应用力量。4、课堂上注意分层教学，作业上表达分层设

计。为优生和后进生量身定做适宜的教学方法的教学手段。使优生能尽情发挥，后进生也能适得其需。5、娴熟把握微机操作、课件制作，运用现代教育技术手段提高课堂教学效率，成为学生利用资源的引导者，引导学生充分利用各种资源，便利学习与成长。

六、教学重点、难点。1、有效地增加学生的动手力量。2、培育学生的观看力、想像力和创新精神。3、提高学生的整体素养。七、教学措施。1、强调具有开放性，尽量加大容量，使学生能举一反三，触类旁通。2、留意学问性和趣味性相结合，通过多种方式，激发学生的学习兴趣。3、注意在劳动实践中树立学生的劳动观念，体会劳动制造财宝的道理，培育制造精神，并在劳动实践中学会观看世界、熟悉世界。

八、课时安排：周次123456789

上册教学内容下册教学内容课时111、学会使用体温表1、图书馆里2、台称的使用3、锤子的使用4、钳子的使用5、螺丝刀的使用创新与实践单元学习成绩评定6、布贴盆花7、绳绘2

2、图书修补3、清洗衣服上的污渍14、洗毛衣5、叠衣服创新与实践单元学习成绩评定6、制作山水盆景7、雕刻粉笔笔架11111101112131415

8、布贴画8、做灯笼1111119、抽纱手帕的制作9、雕刻橡皮印章10、做布制斑马创新与实践单元学习成绩评定复习10、制作铁丝嬉戏环创新与实践单元学习成绩评定复习

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