云南省昆明市寻甸回族彝族自治县2024-2025学年四年级数学第一学期期末监测试题含解析

云南省昆明市寻甸回族彝族自治县2024-2025学年四年级数学第一学期期末监测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．用2、4、6、8、0组成最小的五位数是（

）．A．24680 B．86420 C．20468 D．024682．王老师到主题公园大约有6500米。如果他骑自行车的速度是198米/分，他从家到主题公园骑车30分钟（）。A．能到达 B．不能到达3．下面的三道题中，（）的积与其他两道的积不相等。A．200×16 B．20×160 C．1600×204．下面各数中一个0也不读的数是()．A．204000600 B．240006000 C．2040060005．□15÷3≈300，□应是（

）A．6B．8

C．9二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．盒子里有8张小纸条写着“中奖”，3张小纸条写着“谢谢参与”。任意摸出一张，一定会中奖。（______）7．如果被除数和除数同时扩大8倍，商也扩大8倍。（_____）8．9点30分时，时针与分针的夹角是直角。（_____）9．在12时15分，时针与分针正好组成90°的角．_____10．长方形中相邻两边是互相垂直的。（______）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．（_________）与18的积是342，（_______）个60连加是660.12．学校有120本科技书，每班分20本，可以分给________个班。13．数一数。上图中一共有（______）个长方形。上图中一共有（______）个正方形。14．一个数除以13，商是123，余数最大可以是（_____），当余数最大时，这个数是（_____）。15．横线上里填上最大的数。567˃____×72____×50<4205____982≈5万16．一个六位数，最高位上是7，千位上是5，百位上是4，其余各位都是0，这个数写作________，写成用“万”作单位的近似数约是________．17．一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭这样的立体图形，至少需要________个小立方体。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．直接写出得数。8×60＝25×40＝910÷70＝14×90＝36×30＝540÷9＝0÷300＝75÷5＝29×81≈280÷39≈19．竖式计算（带※的要验算）。43×139＝105×87＝50×240＝588÷28＝902÷25＝※890÷30＝20．根据26×35=910，直接写出答案：260×35=________260×350=________2600×350=________260×3500=________2600×3500=________26×350=________五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．小动物回家．（连一连）22．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。23．从4个方向观察这栋房子，分别可以看见哪幅图？六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．一块正方形地的边长是300米，每公顷收稻谷8吨，那么这块地收稻谷多少吨？25．甲、乙两人各有钱若干元，他们钱数的和是40元，并且每人的钱都是5元一张的人民币，他们每人可能有多少元钱？26．亮亮在计算下面的算式时，把运算顺序搞错了，得到的结果是56，正确的结果应该是多少？＋25÷5＝5627．月球和地球之间的平均距离约384000千米，先把这个数用“△”在下图中标一标，再把这个数四舍五入到万位约是（）。28．长庆小学开展义务植树，五年级有137人，六年级有133人。如果每人植树26棵，两个年级的学生一共可以植树多少棵？

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【详解】略2、B【分析】首先根据速度×时间＝路程，用王老师骑自行车的速度乘以30，求出王老师30分钟骑的路程是多少；然后把它和王老师家到主题公园的距离比较大小，判断出他从家到主题公园骑车30分钟能不能到达即可。【详解】198×30＝5940（千米）因为5940＜6500，所以他从家到主题公园骑车30分钟不能到达。故答案为：B【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握，解答此题的关键是求出王老师30分钟骑的路程是多少。3、C【分析】如果一个因数乘（或除以）几，另一个因数不变，则积也乘（或除以）几；如果一个因数乘几，另一个因数除以相同数，那么积不变。【详解】200×16＝20×160≠1600×20故答案为：C。【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答本题的关键。4、B【详解】略5、C【解析】因为本题的商是四舍五入得到的，那么在进行计算时是把被除数看成整百计算的，用商×除数=被除数进行解答，即3×300=1．【详解】因为：3×300=1所以当□15÷3≈300，□应是2．故选：C．二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、错【解析】略7、×【详解】略8、×【详解】略9、×【详解】时针从12走的格子数是：15÷（60÷5）＝15÷12＝1.25（个）分针从12走的格子数是15个，时针和分针之间的格子是：15﹣1.25＝13.75（个）钟面上12点15分，时针和分针所成的角度是：360°÷60×13.75＝6°×13.75＝82.5°所以钟面上12时15分时，分针和时针组成的角是锐角．原题说法错误．故答案为：×．10、√【详解】略三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、1911【详解】略12、6【详解】略13、1823【分析】（1）根据数图形的方法，单个的长方形有6个，两个拼成的长方形有7个，3个长方形拼成的长方形有2个，4个图形拼成的长方形有2个，6个长方形拼成的图形有1个，由此解答。（2）根据数图形的方法，单个的正方形有14个，4个小正方形拼成的正方形有7个，9个小正方形拼成的正方形有2个，由此解答。【详解】（1）6＋7＋2＋2＋1＝18（个）（2）14＋7＋2＝23（个）【点睛】此题主要考查按照一定的顺序去观察、分析、思考问题，逐步学会通过观察、分析、思考探寻事物规律的能力。14、121611【详解】略15、784【详解】略16、70540071万【详解】略17、5【分析】俯视图能决定最底层立方体的数量，主视图能决定层数，据此再结合题意去分析即可。【详解】根据从正面看到的图形可知，这个立体图形有2层，根据从上面看到的形状可知，下层有4个正方体，上层有1个正方体，这个小立方体无论放在靠右侧的前排还是后排，都不影响主视图的形状。则至少需要5个正方体。【点睛】本题其关键作用的是最上面那个小立方体，其实如果靠右侧前后排各有一个小立方体，也不影响从正面看的形状，但由于本题求最少的数量，上面就只有一个立方体了。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、480；1000；13；1260；1080；60；0；15；2400；7【详解】略19、5977；9135；12000；21；36……2；29……20【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面有余数的除法验算时，用商乘除数，再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】43×139＝5977105×87＝913550×240＝12000588÷28＝21902÷25＝36……2※890÷30＝29……20验算：29×30＋20＝89020、91009100091000091000091000009100【详解】略五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、【详解】略22、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪种颜色棋子越多，说明那种颜色的可能性就越大。23、【详解】略六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、72吨【解析】300×300＝90000（平方米）＝9（公顷）9×8＝72（吨）25、甲5元，乙35元；甲10元，乙30元；甲15元，乙25元；甲20元，乙20元；甲25元，乙15元；甲30元，乙10元；甲35元，乙5元.【详解】略26、260【分析】弄错了运算顺序就是先算了加法，后算的除法，得到的结果是56，即：（＋25）÷5＝56，这样就可以求出的值，然后再根据正确的运算顺序求出结果即可。【详解】根据分析可得：（＋25）÷5＝56；所以＋25＝280，即＝280－25＝255；正确的结果应该是：255＋25÷5＝255＋5＝260答：正确的结果应该是260。【点睛】本题的关键是先根据弄错运算顺序后得到的结果求出被挡住的数的值，然后再根据正确的运算顺序求出正确的结果即可。27、见详解；38万【分析】（1）观察题图可知，38万千米与39万千米相差1万。将这1万千米分成10小格，则每小格表示1000千米。月球和地球之间的平均距离约384000千米，比38万千米多4000千米，从表示38万的点开始数4小格，即为所求。（2）省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；