六年级上学期班主任教学工作计划

六年级上学期班主任教学工作计划班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂，最动人的光芒!为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期新班级布满活力与创新，特制定本学年班主任规划如下：

一、常规教育

把品德教育放在首位，本着“先学做人，再学做学问”的理念开展各种活动适时对学生进展有针对性的教育。详细措施如下：

1、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。在这学期利用妇女节、五四节、母亲节等节日进行一些有意义的主题班队活动，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会制造、学会生活。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。在活动中学会帮忙别人、观赏别人、赞美别人，懂得团结协作的重要性。

3、充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采纳“荣耀榜”和“分组PK”等方式进一步标准学生的行为习惯。

二、班级治理

班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培育。

1、确立共同的奋斗目标，形成良好的班风

共同的目标是班集体形成和进展的动力。因此我会在了解和讨论学生的根底上，分阶段性地向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标。我信任一个奋斗目标的实现，不仅可以增加学生的自信念，更能使班集体到达稳固和进展。在班级树立“把学问转化为才智;将文明积淀成人格”的思想。以高尚的品德、超人的才情为目标，建构自尊、自信、自爱、自律的班风。

2、注意个体的安康进展，挖掘学生的潜力

将班级工作细化并责任到人，让每一个学生都积极参加到班级治理中来，给每个孩子展现自我的时机，让孩子们渐渐都敢于面对大家。充分熬炼力量、提高自信念，使内在潜力得到最大限度的发挥。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强治理。

3、做好个别学生的教育工作

在组织学生开展集体活动的同时，还要对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。对这些特别学生的教育工作，详细做法如下：首先思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理，细如鱼丝。其次要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成绩不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不一概而论为差生，应区分对待，对症下药，因材施教。

三、其它方面

1、营造一个洁净、舒适的环境，指导学生要留意个人卫生，要求衣着干净，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。

2、定期召开有关以安全为主题的班会，把安全教育深入到每个同学的心中，增加孩子们的自我爱护意识。

给孩子们一个金色的童年。新学年，我将会专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，我将在工作中努力完善，争取做得更好，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。

六年级上学期班主任教学工作规划范文2

一所好的学校是由多个优秀班集体组成的。一个优秀的班集体必需要有良好的班纪，班风，班规，学风，这就要看这个班集体的指挥官，也就是这个班集体的班主任。为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，本学期从学校总体工作思路和学生思想实际动身，加强自身的思想素养和业务素养培训，抓好本班级治理工作，提高学生道德素养，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作规划。

一、分析班级

六年级共有学生27人，其中男生8人，女生19人。学习成绩相对较好，学生比拟有礼貌，学习的纪律性、自觉性比拟好，完成作业状况较好。但是由于男女生比例失衡，所以应花更多心思对每个学生加以适当了解。

二、班风、学风

据此，本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、治理力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;良好的行为习惯。师生中进展赏识教育，教师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培育学生剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我治理的力量。

1、抓好班主任的日常工作。

⑴组织好学生做操。组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。

⑵检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理力量的`重要途径。

⑶进展安全教育，组织好放学。组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧急学习，离校时心情变得感动，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追赶，不遵守交通规章为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。

2、组织和培育班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培育。

⑴确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体到达稳固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。

⑵选拔、培育和使用班干部。我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己治理自己。

三、个别学生

1、了解学生思想状况。了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，每个学生在我面前都是一张白纸，为了深入了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径：

⑴与学生交谈。有规划地利用班队会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵不定期检查学生的作业。通过平常的观看与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生消失较大的进步要准时鼓舞与表扬，当学生的成绩消失较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。

⑶填学生根本状况表格、进展家庭访问。首先，通过书面形式与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。其次，亲密关注学生的思想动态，发觉问题准时与家长取得联系，共同解决问题。

(4)在学习上对学生严格治理。常写观看日记，每天早上检查一次，提高孩子们的写作力量。

2、做好个别学生的教育工作。其详细做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。班级治理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，以人为本，因材施教，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。

四、详细活动规划：

第一周：

1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。

2、制定班规，学习《小学生日常行为标准》和《学校治理条例》。

3、开展班委竞选，提出要求。

4、布置教室环境，创设良好的学习气氛。

其次周：

1、连续抓好常规教育，进展常规训练。

2、进展习惯养成教育，形成良好行为习惯。

3、对学生进展安全教育。

第三周：

1、培育学生上课铃声一响，教室里要宁静的习惯。

2、加强环境卫生教育，搞好个人和集体卫生。

第四周：

1、进展班级写字竞赛。

2、连续抓好常规教育。

第五周：

1、庆“国庆”，进展爱国主义劳动教育。

2、进展班级美文朗读竞赛。

第六周：培育学生的参加意识和集体主义精神。

第七周：

1、连续抓好纪律和学习目的教育。

2、进展班级拓展活动，增加班级分散力。

第八周：

1、连续抓好课堂常规教育。

2、进展敬重父母、师长的教育实践活动。

第九周：培育学生正确的选项是非观念。

第十周：

1、进展期中复习、考试。

2、进展家访，共同抓好学生考前复习预备工作。

第十一周：

1、总结期中考试，吸取阅历教训。

2、连续抓好常规教育。

3、召开其次次家长座谈会。

第十二周：

1.、向学生进展学习目的教育，抓好思想教育，以防止学生思想松懈。

2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

第十三周：向学生进展爱国主义教育。

第十四周：

1、进展勤俭节省教育。

2、对学生进展爱惜公物教育。

第十五周：班级书法竞赛。

第十六周：

1、培育学生的集体主义观念。

2、教育学生早睡早起，不能贪眠。

第十七周:

1、再次进展学习目的的教育。

2、评比班级文明学生。

第十八周：连续稳固上周活动内容。

第十九周：

1、制定复习规划，鼓舞学生努力学习。

2、评比班级德育小标兵、优秀班干部。

其次十周：

1、搞好各类评比，树立典范。

2、加强安全教育，做好放假前的预备工作。

六年级上学期班主任教学工作规划范文3

本学期我连续担当六《1》班班主任，我依据学校工作规划以及德育处的要求，仔细开展了班主任工作，现将开展的工作总结如下：

一、标准常规制度，常抓养成教育

开学初，我即以学习《小学生守则》、《小学生日常行为标准》为重点，不断标准学生的行为习惯，以树立良好的学生形象。要求做到熟记于心。结合学校德育处的要求，通过详细事例，鼓舞学生养成良好的学习、生活习惯，知道要从一点一滴做起，从身边的小事做起，，渐渐从小处去转变了他们的行为举止。大局部同学养成了良好的行为习惯。

二、干部队伍的组建和培育。

一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。我称他们是“班主任的左右手。“所以我选拔和培育得力的干部队伍，我的工作能渐渐从繁重走向简洁与轻松。我平常会大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙其他小干部树立威信;我经常鼓舞干部大胆工作，本学期的班级活动，，如主持早读，维持班级纪律，监视清洁区和教室卫生。正由于有了这些得力的班干部帮助我开展工作，班风和学风一度大有提升。

三、严抓常规治理带动教育教学工作。

我扎实有效地加强学生的常规治理。组织学习了《小学生守则》和《小学生日常行为标准》以及课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等，把常规治理落实到每一天的学习，工作，生活当中，同学们渐渐形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活泼，团结，有爱，上进“的面貌，从而促进了教育教学工作的有序开展。

四、抓好安全教育，确保学生校内外安全

我始终把安全教育工作放在首位，确保每一位学生的校内外安全，不允许一个学生出安全事故，周周有教育，每天有嘱咐，对在操场，教室追赶打闹的现象一再进展教育，对特殊淘气的学生时时关注。在期中同学们积极参与了学校组织的安全疏散大演练活动。

五、协调好与科任教师和家长的关系，齐抓共管。

班主任只凭自己的力气是不行能取得教育胜利的，还必需力争本班科任教师和家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。、召开家长会，我高度重视，做好预备，确保会议质量，平常我还通过打电话，家访，与家长沟通，家长都很协作班主任的工作。在课余，我也积极与科任教师、副班主任沟通，一旦发觉科任教师或副班主任反映某某同学有优缺点，我能立刻进展表扬与批判，这样，家校联手，师师联手，共同把班级工作搞好。一个好的班级是离不开大家的协作的。

六、存在缺乏