六年级上学期班主任工作计划

六年级上学期班主任工作计划六年级上学期班主任工作规划1

一所好的学校是由多个优秀班集体组成的。一个优秀的班集体必需要有良好的班纪，班风，班规，学风，这就要看这个班集体的指挥官，也就是这个班集体的班主任。为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，本学期从学校总体工作思路和学生思想实际动身，加强自身的思想素养和业务素养培训，抓好本班级治理工作，提高学生道德素养，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作规划。

一、分析班级

六年级共有学生44人，其中男生21人，女生23人。学习成绩相对较好，学生比拟有礼貌，学习的纪律性、自觉性比拟好，完成作业状况较好。但是由于男女生比例失衡，所以应花更多心思对每个学生加以适当了解。

二、班风、学风

据此，本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、治理力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；良好的行为习惯。师生中进展赏识教育，教师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培育学生剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我治理的力量。

1、抓好班主任的日常工作。

（1）组织好学生做操。组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。

（2）检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。

（3）进展安全教育，组织好放学。组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧急学习，离校时心情变得感动，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追赶，不遵守交通规章为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。

2、组织和培育班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培育。

（1）确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体到达稳固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。

（2）选拔、培育和使用班干部。我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己治理自己。

三、个别学生

1、了解学生思想状况。了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，每个学生在我面前都是一张白纸，为了深入了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径：

（1）与学生交谈。有规划地利用班队会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

（2）不定期检查学生的作业。通过平常的观看与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生消失较大的进步要准时鼓舞与表扬，当学生的成绩消失较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。

（3）填学生根本状况表格、进展家庭访问。首先，通过书面形式与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。其次，亲密关注学生的思想动态，发觉问题准时与家长取得联系，共同解决问题。

（4）在学习上对学生严格治理。常写观看日记，每天早上检查一次，提高孩子们的写作力量。

2、做好个别学生的教育工作。其详细做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。班级治理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，以人为本，因材施教，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。

四、详细活动规划

第一周：

1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。

2、制定班规，学习《小学生日常行为标准》和《学校治理条例》。

3、开展班委竞选，提出要求。

4、布置教室环境，创设良好的学习气氛。

其次周：

1、连续抓好常规教育，进展常规训练。

2、进展习惯养成教育，形成良好行为习惯。

3、对学生进展安全教育。

第三周：

1、培育学生上课铃声一响，教室里要宁静的习惯。

2、加强环境卫生教育，搞好个人和集体卫生。

第四周：

1、进展班级写字竞赛。

2、连续抓好常规教育。

第五周：

1、庆“国庆”，进展爱国主义劳动教育。

2、进展班级美文朗读竞赛。

第六周：培育学生的参加意识和集体主义精神。

第七周：

1、连续抓好纪律和学习目的教育。

2、进展班级拓展活动，增加班级分散力。

第八周：

1、连续抓好课堂常规教育。

2、进展敬重父母、师长的教育实践活动。

第九周：培育学生正确的选项是非观念。

第十周：

1、进展期中复习、考试。

2、进展家访，共同抓好学生考前复习预备工作。

第十一周：

1、总结期中考试，吸取阅历教训。

2、连续抓好常规教育。

3、召开其次次家长座谈会。

第十二周：

1.、向学生进展学习目的教育，抓好思想教育，以防止学生思想松懈。

2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

第十三周：向学生进展爱国主义教育。

第十四周：

1、进展勤俭节省教育。

2、对学生进展爱惜公物教育。

第十五周：

班级书法竞赛。

第十六周：

1、培育学生的集体主义观念。

2、教育学生早睡早起，不能贪眠。

第十七周：

1、再次进展学习目的的教育。

2、评比班级文明学生。

第十八周：连续稳固上周活动内容。

第十九周：

1、制定复习规划，鼓舞学生努力学习。

2、评比班级德育小标兵、优秀班干部。

其次十周：

1、搞好各类评比，树立典范。

2、加强安全教育，做好放假前的预备工作。

六年级上学期班主任工作规划2

新的学期已经开头，本学期我担当六年级x主任，面对一个崭新的班集体，面对一群半大的`孩子，作为班主任，我深知自己肩上的担子有多重。为了让自己更快、更好的适应班主任工作；为了这个班集体有一个更好的进展，我依据班级的实际状况，制定了本学期的班级工作规划。

一、班级状况分析

六年级共有学生33人，学生两极分化，不少学生小毛病不少，班主任工作也轻不了。为了使学生能够养成良好的学习、生活习惯，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。

二、班风建立

1.好班干部队伍的建立和培育，切实发挥班级治理作用。开学第一天，我就依据学生的状况跟科任教师一起选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。对于每一位班干部，我都严格的进展了任务分工，让他们明确自己的职责，同学们随时监视他们的工作。同时，我召开了班委会，鼓舞他们大胆工作，并教给他们一些进展班级卫生、纪律、班级文化建立治理的方法。我认为要想培育一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果。

2.强学生的自我治理力量，使学生学习有目标，行动有准则。

针对班级的学习和纪律治理，我在班里划分了纪律小组和学习小组，分别确定了小组长。依据同学们的意见，共同制定出了一套具体的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系，大大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则，共同创立一个良好的班级学习气氛。通过以上的调整，我的宗旨是让孩子们充分发挥他们仆人翁的意识，熬炼着自己治理自己，自己催促自己不断进步，我信任他们有这个力量做好。

三、常规教育

学生行为标准的养成是一项长期性的工作，即使是六年级的学生也要常抓不懈。这学期以“三礼标兵”为依托，扎扎实实的把学生的日常行为标准落实到实处。

1.利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为标准》，并要求在日常学习、生活中遵照标准去做，使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时，我从培育学生“不随地扔垃圾”、“公共场所不追赶打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为根本，抓好学生们的养成教育。

2.理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。在这个学期里，利用教师节、国庆节、元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，进一步教育学生学会感恩教师、感恩父母、感恩祖国。让学生懂得报答、懂得敬重，培育他们良好的情感。

3.分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的集体荣誉感，使学生心中有他人，有集体。可以充分的利用运动会、播送操、唱歌竞赛这些活动，对学生进展集体主义教育。让学生感受到自己作为班级成员，以班级荣誉为荣，时刻想着为班级争光，为班级作出自己的奉献。

四、卫生方面

作为六年级的学生，虽然个子大，有力气，但是对于卫生值日还是不能特别积极主动的做好。刚开学，就有个别学生想着偷懒，不做值日。针对这种状况，这学期，我实行了以下措施：

1.个人卫生：要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否干净，是否做好＂三勤＂：桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。

2.班级卫生：全班分成五个卫生小组，每天两个小组清扫卫生，一个小组负责教室卫生，一个小组负责卫生区卫生。对于全部的卫生区域我都详细分工到了每一个人。每天，两位卫生委员进展监视检查，发觉问题，直接找负责人重新清扫。对于主动，积极清扫卫生的同学或小组，学期末进展嘉奖。

五、学习方面

由于刚接手新班，对班级的学习状况还不是非常了解。尤其对于后进生的学习状况不清晰。但我知道，每一个班级都有几个相对落后的学生。这局部学生的工作尤其要加强，由于它是班级稳定和班风建立的重要因素。这个学期我准备实行以下措施：

1.关怀差生的学习和生活。在生活中、课堂上，擅长发觉他们的闪光点，常常表扬鼓舞他们，增加他们的自信念。

2.分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头，学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互