六一儿童节表彰活动方案

六一儿童节表彰活动方案为了充分展现今年来小学部教育教学成果，宣传小学部52个行政班集体、热心家长、优秀学子的先进事迹，呈现全体少先队员积极向上的精神风貌，进一步激发全体学生的积极性、主动性和制造性，更一步形成家校合力，使北师大全部小学生在和谐、喜庆的气氛中度过这一幸福节日，经讨论，打算在六·一降临之际，在全学部开展“优秀少先队员、优秀大队干部（中队干部）、优秀中队、热心家长、书香家庭、雷锋小少年”等评比表彰活动。为了做好评比推举工作，特制定本实施方案。

一、指导思想

仔细贯彻落实“创先争优”活动，以班风学风建立为抓手，通过六一表彰活动，大力宣传优秀家长、优秀中队、优秀学子的先进事迹，弘扬“智情意美、全人进展、幸福成长”的理念，进一步鼓励广阔学子乐学善思、诚爱勤勇，为推动小学部教育教学再上新台阶而努力奋斗。

二、评比范围

1．“热心家长、书香家庭”的参评对象为小学部家长。

2．“优秀中队”的评比范围是小学部52个行政班。

3．“优秀少先队员、优秀大队干部（中队干部）、雷锋小少年”、读书小明星、礼仪小明星”的参评对象为小学部全体少先队员。

三、评比资格条件

（一）热心家长

近年来，特殊支持学校工作，为班级进展出谋划策、办教育实事、社会美誉度极高家长。

（二）书香家庭

近年来，特殊致于孩子阅读兴趣、阅读习惯培育，家庭藏书量200本以上，家庭有良好的阅读气氛，家长能在阅读方面给孩子表率，作出正确引导的`家庭。

（三）优秀中队

家校沟通融洽、学校各类主题积极参加并取得明显实效、教学成绩不拖年级后腿的优秀班级。

（四）优秀少先队员

喜爱学习，行为习惯良好，注意全面进展的少先队员。

（五）雷锋小少年

在学习、生活中，特殊有爱心，乐于奉献，具备“助人为乐”风气的好孩子。

（六）读书之星

有浓郁的阅读兴趣，每天能坚持阅读好书半小时以上，养成习惯，读书晋卡至少完成一个轮次以上的孩子。

（七）礼仪之星

注意“三礼”教育，在家庭、社区、学校三个层面礼仪习惯都能得到表达的孩子。

（八）优秀大队干部（中队干部）

指在中队活动、大队部活动表现优秀的孩子。优秀大队干部由少先队大队部评比，个人申报，大队辅导员审核。结果于5月15日前结果反应各年级。

（九）市、区各类优秀学生

注：已评定，只表彰。

四、评比指标

1、优秀少先队员（各班按学生数10%比例申报）xx

2、优秀中队干部大队干部（优秀大队干部总计8人；优秀中队干部总计52名，每班1名两项不能重复）。xx

3、优秀中队（每个年级按3个申报，学部评）

4、热心家长【爱心家长】（原则上每班2名进展申报）xxxx（两位家长在同学们心中印象深刻、支持率极高！庆贺！）

5、书香家庭（每班1名）xx

6、雷锋小少年（每个班级1名申报）xx

7、读书之明星（每个班级1名申报）xx

8、礼仪之明星（每个班级1名申报）xx

以上评比，是全班38位同学经过公正、公正投票评比出的！

五、申报程序

1．评比推举实行自下而上，先班级、再年级、最终学部逐级审批申报方式进展。评比推举人选时，要坚持实事求是的原则，坚持公正、公正、公开的原则，严格评比程序，充分发动和依靠广阔教师、家长、学生，实行民主评议、民主推举。要将评比条件和有关规定向全体学生广泛宣传，增加评比推举工作的透亮度。评比完毕，展板公示。

六、申报材料准时限

（一）申报时限：为保证评比申报工作的顺当进展，各年级、各班务必于xx年5月15日前将申报材料报送年级，年级务必于xx年5月20日前将材料报送学工处

（二）上交材料：

1．《热心家长申报表》《书香家庭申报表》《年级优秀少先队员登记表》、《优秀中队申报表》《优秀中队干部申报表》《雷锋小少年申报表》《读书小明星申报表》《礼仪小明星申报表》；

2．受表彰个人的典型事迹文字材料。材料要求精确、生动、翔实，具有代表性、典型性，篇幅在300—500字。

六一儿童节表彰活动方案2

一、活动主题：

“共享欢乐，奉献爱心”

二、活动目的：

1、让孩子在校园度过一个欢乐、有好处的儿童节。

2、培育我校学生节省的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，削减资源铺张。

三、活动资料：

1、六一表彰庆祝大会。

2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上沟通，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带着下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。

四、活动时间：

1、6月1日上午(星期五)8:30-9:30：六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名教师带2名学生参与。分会场：各班教室。

2、六一表彰大会完毕后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10:00听播送铃声，跳蚤市场准时开头。

3、11：30活动完毕，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。

五、活动预备：

1、学生预备：5月26-31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。

2、校园预备：

制作会员卡：1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持一样颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。

3、班级预备：

各班要推举产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(能够安排两批学生换班营业)。

各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：欢乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充颜色进展美化)。

各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，校园带给卡纸。

教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。

场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，校园带给分区彩旗，班级自制“标示卡片”，校园带给卡纸。

4、楼道巡察员安排：巡察员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生礼貌状况)。

六：活动留意事项：

1、各班主任教师要留意活动前对学生进展“岗位培训与主角定位”的培训与指导，培育学生争做具有社会实践潜力的社会人，同时加强对学生进