减轻学生课业负担工作总结

减轻学生课业负担工作总结篇一：减轻学生的课业负担总结减轻学生的课业负担总结“减负”是手段，不是目的，“减负”的真正目的是为了全面地提高教育质量和教师的自身素质，全面推进素质教育，让每一个学生都有一份快乐的心情，让学生变苦学为乐学。要让学生变苦学为乐学，就必须减轻学生过重课业负担。要减轻学生的课业负担，教师须做到“三精”。一、精心备课是“减负”的前提备课是常规教学的重要环节，是教师实施课堂教学的事先策划；是使课堂教学具有高效的根本保证，也是减轻学生课业负担的前提。精心备课时要做到：备课必须备教材，又备学生既要钻研新课标，通读教材，对本学科本册的教学目的要求，教学体系，基本内容要熟练掌握。又要了解学生，要了解学生原有知识、技能的质量，了解学生的兴趣、需要，了解学生的学习方法、习惯，充分预见学生在接受新知识时可能出现的各种情况，认真设计出因势利导，因材施教的教案。备课必须既备教法，又备学法古谚云：“授之以鱼足解一日之饥；授之以渔，足食终身之鱼”。教师如能多给学生一些学习方法、技能，那么学生不仅从教师那里获得“金子”，还能得到点石成金的“指头。”二、精心教学是减轻学生负担的关键，要减轻学生课业负担，提高课堂教学效率是关键，要向40分钟要质量，教师的课堂教学必须精心，这就要求：必须正确处理好师生之间的双边活动和学生之间的多边活动，教学中教师要给学生恰当的启发点拨，真正起到主导作用，要始终调动学生的学习积极性，引导学生主教学设计。必须把调动、启发学生思维的行为一条主线贯穿于课堂教学过程的始终。必须面向全体学生要根据不同的对象确定不同的要求，选择不同的内容和方法，力求使每个学生都参与到教学的全过程中来，力求使每个学生都能理解掌握当堂所学知识，力求既满足优生的求知，又照顾学困生的进度，决不搞课内损失课外补。还必须给学生留有相应的活动时间。三、精简作业是减轻学生负担的保证作业要考虑针对性要不要布置作业，该布置多少，什么样的作业，决不能是一成不变的老一套，要根据教学内容和学生学习的实际情况来决定。作业要考虑多样性既要有口头的、又要有书面的；既要有只需学生观察、思考、讨论的，又要有需要学生亲自动手操作的；既要有知识的识记、运用，又要有能力的训练、培养，要多种形式合理组合，适当搭配。作业要考虑全面性要根据全体学生的实际，分清层次，因人设题。既要有全体学生都必须做到的基本题、综合题，以达到教学的基本要求，又要有“选做”的开放题，供有能力的学生再提高训练。这样，则既可以保证优生“吃饱”，又可以保证后进生“吃得了”。既可以起到巩固和提高课堂教学效果的作用，又不加重学生的课业负担。我相信，只要教师端正教学思想，提高教师自身素质，精心备课，精简作业。就一定可以减轻学生的课业负担。桑杭小学篇二：减轻学生过重课业负担总结五原二中减轻学生过重课业负担总结XX年9月——XX年7月XX年7月减轻学生过重课业负担总结在素质教育大力推进和新课改逐步施行的今天，学生的课业负担再次提上教育的议事日程，根据上级部门的要求结合我校的实际情况，切实开展了减轻学生过重课业负担的工作，本学年总结如下：一、对作业量做了严格的规定。各科目的作业在课内完成，课外作业的时间总量不超过1小时30分钟。作业的数量各科目均不超过作业本的一页。作业的布置遵循了“少而精”，真正让作业起到既检测学生的学习情况，又能培养学生的能力，而且各科目根据不同层次的学生，布置作业时分为必做题和选做题。二、对课外资料的规定。学校的总原则是一律不准滥订乱订各种复习资料。除上级教辅用书外，其它部门和个人一律不准以任何名义、任何理由订购各种学习资料。学校要经常组织人员深入教室、宿舍检查，没有发现滥订乱订复习资料的情况。三、 坚决制止了乱收费。学校对上级规定的各种收费项目，全部进行张榜公布。除此之外，一律不准任何部门和个人以任何名义向学生收取任何费用，绝不允许搭车收费。经过严格管理和检查，没有乱收费现象。四、 坚决不允许乱办班，乱补课，（允许科目除外）。不允许任何教师以任何名目乱办文化课补习班，加重学生的经济负担。学校在节假日、星期天要组织人员检查，发现此种情况要没收全部收入并给予通报批评。通过督促、检查、落实，没有违反规定现象。五、学生在校时间规定。学生在校时间一律不得超过7小时（住校生除外）跑校生一律不准上晚自习。学校严格按规定执行，确保了学生的在校时间和活动时间。六、建立了正确的学生评价体系。对学生的评价，不以考试成绩做为衡量学生的唯一手段，要多方面衡量一个学生，德、智、体、美、劳诸方面都要进行考察。学期末，学年末对学生都要进行综合素质评定。学生都要要进行综合素质评定。遵循了公平、公正、合理、透明的原则，做到了评价的公正性和公开性，给每个学生都进行了合理、公平的评价。五原二中减轻学生过重课业负担总结XX年9月——XX年7月XX年7月减轻学生过重课业负担总结本学年根据上级教育主管部门要求和新课程实施精神，我校按学年初的减负措施，切实开展了此项工作，工作中注重落实、检查，把工作切实落到实到，现总结如下：一、按新课程改革要求，开足开齐各级各类课程，教学中面向全体学生，注重学生的个性特长发挥，杜绝了教师的“满堂灌”和“一言谈”，充分调动了学生学习的积极性，培养了学生的创造性。二、 对学生的作业量和校时间做出了（来自:小龙文档网:减轻学生课业负担工作总结）严格的规定，并加入教师的考核当中，保证了此规定能落到实处，切实减轻学生课业负担。保证了跑校生在校时间不超过7小时，课外作业总量不超过1小时30分。三、 切实减轻了学生及家庭的经济负担。学校制定了严格、细致的收费制度。所有收费都要进行公示，并召开学生座谈会调查了解收费情况，确保收费的公开性，严防了乱费和搭车收费现象的发生。四、对滥订乱订资料及节假日的补课进行了严格的检查，按制度如发现此种情况学校要严肃处理并上报教育局，经过严格管理，检查落实，杜绝此类现象的发生。五、学校领导经常深入班级，学生中间调查了解减负情况，多次召开教师会，学生座谈会，强调了解各类情况，也为减负工作的顺利开展打下了良好的基础。篇三：XX年减轻学生过重课业负担工作总结阜宁县东沟中心小学XX年度减轻学生过重课业负担工作总结根据上级部门的要求，结合我校的实际情况，切实开展了减轻学生过重课业负担的工作，本学年总结如下：建立健全考试、评价制度。实行就近免试招生。每学期在期末进行一次学科考试，考试科目为语文、数学，考试由各学科教师自行组织。4•考试成绩评定实彳丁A、B、C、D等级制。要依据新课程标准要求，严格控制文化课考试难度，减少机械式记忆试题。5•推行集体备课制度。以年级学科小组为单位组织备课，备精每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程。整理出来的优秀教案作为集体备课的成果发布到学校网站，实现优质资源共享。6•课堂内有充足的时间让学生做作业。低学生一律不布置课外书面作业，口头作业不超过20分钟；中高年级学生的课外作业总量不超过60分钟；各学科教师之间统筹安排课外作业量。控制学生在校活动时间总量。冬季学生到校时间为8：00，夏季为7：30，学生每天在校活动时间不超过5小时20分。取消早自修，组织开展丰富多彩的晨间活动。在学生自由活动时间内，向学生开放图书室、阅览室、计算机室、体育艺术设施等各种教育资源。教师按时上课、下课、不拖堂，不在学生休息时间或自由活动时间组织上课。严格按照省定课程标准设置课程，开足开齐各类课程，按照规定安排作息时间和周课时。结合实施地方课程和校本课程，组织学生参加综合实践活动。严格按照上级部门要求使用教学用书，严格控制教辅资料。把德育放在教育工作的首位。加强学校德育工作，重视班主任队伍建设，选拔优秀教师担任班主任。成立减轻学生过重课业负担工作领导小组，切实减轻学生过重的课业负担。领导小组名单：组长：赵才广副组长：周卫东、何恒芝成员：徐太松、刘树惠、陈剑锋、周乃权、陈涤尘、顾宝军、蒋宏标、邱海涛。加大督查力度，期初、期中、期末三次对减负工作进行全面检查。通过调查问卷、电话访问等形式，向学生、家长调查减负工作的落实情况。将减轻学生过重课业负担作为纠风内容列入督查范围，作为师德内容列入考核，在评职、评优、评先、晋级等方面实行一票否决。通过家长学校、家长会、家访等形式，向学生家长宣传科学的教育理念。加强教师队伍建设。提高广大干部、教师遵循教育发展规律和育人规律的自觉性，提高培育人才的科学性。严格规范班额，不超过45人。对社会和家长公开“减负”措施，做出“减负”承诺，学期末将减负工作情况向家长及社会通报，接受社会监督。开展端正教育方向、明确教育思想的讨论。加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育和心理健康教育。学期初，校长和教师都要签订责任书，做到层层负责。引导教师树立正确的价值观、质量观和人才观，增强教书育人，以身立教的社会使命感，加强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识。加强教师职业道德建设，对违反职业道德的要严肃处理，坚决解聘或待岗“品行不良、侮辱学生、影响恶劣”的教师。严格把住作业质量关，布置一些思考性强、动手能力强的作业。在节假日、寒暑假创造和利用现有条件开展丰富多彩的课外活动，陶冶学生情操，丰富学生课余生活。加强监督，加大对违规违纪问题的查处力度，对减负工作进