农村远程教育资源应用教学反思_第1页
农村远程教育资源应用教学反思_第2页
农村远程教育资源应用教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

农村远程教育资源应用教学反思

农村远程教育资源应用教学反思时间：2023-02-2011:50:37教育反思投诉投稿

农村远程教育工作规划推举度：农村小学教师教学反思推举度：远程教育教学规划推举度：教学反思推举度：数字教育资源教学总结推举度：

农村远程教育资源应用教学反思

多媒体帮助课堂教学是对传统课堂教学模式的一种补充和进展，运用多媒体课堂教学也是课堂教学进展的必定趋势。认清当前多媒体帮助课堂教学的误区才能使多媒体课堂教学的进展少走歪路，才能真正地发挥多媒体教学的优势。

随着现代教育技术的进展，利用多媒体技术帮助课堂教学在数学领域中已渐渐被广泛地应用。它具有传统教学手段所没有的趣味性、直观性，可以充分调动师生的积极性、主动性和制造性，突破教学的重难点，从而能更简单到达教学目的，使学生在开心、轻松的环境中获得学问。因此多媒体帮助教学教学渐渐成为目前教学技术手段的主流之一。

在课堂教学中使用多媒体技术必需有助于突破教学内容的重难点，否则就没有必要使用多媒体技术。通过多媒体技术把抽象的、难以直接用语言表达的概念和理论以直观的、易于承受的形式表现出来，或把课堂演示试验中有毒的、有危急性的试验通过播放录像的形式演示出来，或把物质的微观构造或微观粒子的.运动状态通过动画的形式呈现出来，这些都是多媒体帮助教学中讨论的方向，多媒体课堂教学决不能只停留于外表，用电脑屏幕代替板书、用录像代替全部课堂演示试验等这些形式都是不行取的。

1。“农远”改良教师的教学理念。

农村教师长期呆在农村，很少出去接触先进的教学理念，更不要说把握这些先进的教学理念。在“农远”模式一中：教学光盘播放是一种重要的远程教育形式。播放全国特级教师课堂教学实况，直接将最先进的教学思想、教学方法运用于课堂教学。这增加了我们的课堂教学的趣味性、直观性，又改良了农村教师的教学理念，使农村教师的课堂教学水平提升到一个新高度。教师从学问、理念、技能等方面得到了很大的更新，加快了对新学问、新技能的把握。在先进的教学理念的指引下，我们教师才能好上课，和上好课。

2、“农远”提升教师的备课质量

教师要想上好一节课，就必需先备好一节课，以前我们农村教师备课时，就是教师手里的一本老掉牙的辅导书。现在我们备课则可以利用丰富的农远资源，包括“已有资源”（光盘资源）、“下载资源”（天网、因特网资源）、“实时资源”（空中课堂）、“再生资源”（学科教师在应用农远资源后自己开发和制作的教学资源，即资源库中资源）。教师首先利用有效资源中的教案、课件等工程，再依据自己的教学实际，写出优秀的教案，为自己的教学做好充分的预备。新课改教材，涉及学问面广，需要开发的学问多，这无疑会给教师备课增大了难度，有了电脑的帮忙便有效的解决了这个难题。在办公室备课时，间或会有教师拿出一个有疑义的问题，大家一起来讨论，在大家莫衷一是时，就会有教师提出：“到网上查查”。在网上能找到大家满足的答案。我们是农村教师，有时面对一节新课觉得无从下

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论