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文档简介
Word-17-中级职称评定申请书,中级职称评定申请书教师中级职称评定申请书老师7篇
作为一名老师,对于自己的教学工作岗位调动,可以书写申请书表达自己的感想。那么,大家知道申请书的格式吗?下面是帮大家整理的中级职称评定申请书老师7篇,欢迎大家借鉴与参考。
中级职称评定申请书老师精选篇1
敬重的领导:
我叫__,女,今年30岁,学校高级老师。__年7月毕业于凤翔师范,现本科学历,县级教学能手,宝鸡市学校语文骨干老师,青年老师教学力量市级达标者,系__中心学校老师。
从教11年来,忠诚的教育事业,细心教书,潜心育人,工作兢兢业业、勤勤恳恳,保质保量完成学校布置的各项工作任务,教学效果较好,所带班级的成果在全镇综合考评中居于前列。
教育,我的抱负,我的梦。我始终坚持读书学习,擅长思索,勤于讨论,努力使自己成为一个学习者、讨论者、反思者、制造者,成为具有教育才智的老师是我永久的追求。20__年10月—20__年7月担当省级立案课题“校本课程开发与实施的讨论”,并代表镇教委撰写该课题讨论的阶段性、结题性讨论报告。20__年3月参加镇学校校本课程读本《与圣贤为友与经典同行——中华经典诗文诵读》的编写工作,这大大提高了我的专业学问和专业力量,被教研室授予“教育科研先进个人”称号。多次在县全员分级同职称赛教和反思大赛中获一二三奖,十余篇论文分别获省市县级嘉奖,被眉县教研室、教育局先后授予“优秀教研组长”、“教学新秀”、“教学骨干”、“教学能手”及“书香型老师”称号,20__年被市教育局评为市级青年老师教学力量达标者。
春华秋实,一次次的胜利与欣喜也使我始终以饱满的激情热衷于教育事业。现在,我对自己提出了更高的要求,也是一名一般老师高层次的追求,申请加入宝鸡市学校骨干老师行列。假如能够如愿,我将无愧于这个光荣称号!如有差距,我将痴心不改,追求不止!
申请人:__
20__年x月x日
中级职称评定申请书老师精选篇2
敬重的教体局领导:
我于20__年毕业,同年12月安排到石佛学区任教,20__年调入石佛中学,始终担当语文教学工作。从参与工作以来,始终喜爱教育事业,勤勤恳恳,仔细做好各项教学工作,如期完成学校布置的各项教学任务,教学成果较好,任教班级所带的成果在全镇综合考评中居于前列。所带班级班风好,学风浓,受到学校好评。本人每学年被学校评为优秀老师,多次参与学校公开课,乐观参加教研教改,有多篇教学论文获得市,区等级奖。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。在此,我要特地感谢领导和同事对我的培育和关心。现在,我申请评比区级骨干老师的资格,是对自己提出了更高的要求,也是一名一般老师高层次的追求,假如我能够有幸参入最终评审,我将更加严格要求自己,争取尽自己的微薄之力,为麦积教育争光添彩!
假如不能够评上,我想自己确定在工作中还做得不够,以后将更加努力工作,争取早日能获得这一光荣的资格!
盼望领导批准我的申请!
申请人:__
20__年x月x日
中级职称评定申请书老师精选篇3
敬重的学院领导:
本人harry,男,26岁,在学院领导的关怀关怀下,我于20__年6月30日到wf分院履职,自来分院后,在学院和分院领导的正确领导和指导下,工作兢兢业业、勤勤恳恳,半年以来工作略有成果,鉴于工作状况,现就几个方面的状况提出转正申请:
一、工作态度。我是个热衷于教育事业的人,在学院工作让我有了归属感。由此产生了对学院的认同与喜爱,对本职工作的喜爱与追求。以至于在工作中,为了学院的进展和稳定,时常朝而往、暮而归,有时甚至通宵达旦,但从无怨言。由于我知道,是学院赐予了我演绎人生的舞台,让我有了实现抱负的机会,我决心要让学院收获丰收的硕果。
二、工作力量。本人在学院领导的关怀下,健壮成长,能较好地完成学校领导交办的各项工作;能主动乐观地向领导汇报工作,做到了政令畅通,上传下达;能负责任地搞好分院的各项常规和特别规工作;能较好地处理同事之间的关系,努力保持分院和谐稳定;能有意识地调动辅导员及同学干部的乐观性,从而有成效的开展分院同学管理工作;
三、工作表现。这半年来,主要做好了以下工作:
1、用最快的时间融入到文法分院这个温馨的大集体;融洽了同事关系,制造了和谐氛围。
2、用最短的时间了解并把握了分院办公室主任工作任务。开展工作顺当,得到有力支持。
3、全力做好了以下工作,一是迎新工作井然有序,得到学院、家长、新生三方确定;二是日常教育常抓不懈,取得肯定成效;三是平安稳定工作重点落实,确保师生平安;四是法制、平安教育宣扬到位,五是综治工作乐观开展,得到领导认可;六是乐观开展各项工作,具有肯定成效;七是关爱同学,得到好评。
这半年来,在实际工作中取得了一些成果,当然我清晰地熟悉到这是跟学院领导的关怀关怀是分不开的,同时我也很糊涂地意识到,成果只属于过去,盼望还在将来,本人将连续本着一颗喜爱教育事业的心,在以后的工作中,以孺子牛的精神,脚踏实地地做好各项工作。
在此,我特向学院领导提出个人转正申请,望赐予批准!
申请人:__X
20__年__月__日
中级职称评定申请书老师精选篇4
敬重的领导:
我于__年__月通过第一批“特岗方案”,来到__省__县__镇__中学工作。三年来,在校领导和同事们的关怀支持下,我胜利地实现了从同学到老师的转变,工作中自身得到了多方面的熬炼,力量得到全面的提升,思想熟识也有了极大的进步。
一、教学方面:
我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置支配等常规工作进行了仔细的实践,并在实践之中留意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学题目就乐观向教学阅历丰富的同事们请教,努力做到课前预备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近同学生活,最大限度地运用自己的所学学问,激发同学的学习爱好,培育同学的实践力量。课后乐观和同事们探讨教学中遇到的题目,努力查找解决方法,使自己的教学力量得到不断的进步和进步。
三年以来,我始终协作团领导,处理学校团委的常规工作,工作中我求实严谨、仔细负责,很好的完成了团委的常规工作;我完成过数学、信息技术、体育、美术等学科教学并取得较好的成果;完成过班主任工作。在工作中,始终严格要求自己,仔细钻研教材,按我校实际,教学中运用多种教学方法,调动同学学习的乐观性、主动性,活跃课堂气氛,进步教学质量。并仔细写好教学方案和教学总结,仔细学习教学大纲。努力做到“教书”和“育人”,同学的力量得到了全面进展,素养得到全面提升。
二、个人素养方面:
在这三年里,我喜爱本职工作,遵纪遵法,团结同事,听从支配,坚守工作岗位,圆满地完成了自身的工作任务。以实际行动,以的教育理论方针为指导,为人师表,解放思想,开拓进取,创新改进工作方法。工作中坚持面对全体同学,以人为本,培优转差,师生,共同进步。注意自身的业务培训和进步,自费进修完了《汉语言文学》专业的本科段学习和《连续教育》学习,以及有关最新的法律法规学问和教研动态,并有机地贯彻到教育教学活动中往,使同学在学习书本学问的同时,增加了自我平安和公共平安意识,心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国,面对世界的理念。
三、生活方面:
在生活上,我严格要求自己,留意自己的一言一行,谨遵“君子先正己”的古训,时刻提示自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和谐相处,讲团结、讲正气,日常留意关怀同学的冷热,用爱心构筑与同学们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个同学、每一位老师都成为好伴侣。
申请人:__X
20__年__月__日
中级职称评定申请书老师精选篇5
敬重的领导:
您好!
我于__年六月二十五日进入公司,依据公司的需要,目前担当__一职,负责总经办内勤管理工作。
本人工作仔细、细心且具有较强的职责心和进取心,勤勉不懈,极富工作热忱;性格开朗,乐于与他人沟通,具有良好和娴熟的沟通技巧,有很强的团队协作本领;职责感强,的确完成领导交付的工作,和公司同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和谐,协作各部门负责人胜利地完成各项工作;进取学习新学问、技能,注意自身进展和提高,平常利用下班时间经过培训学习,来提高自我的综合素养,目前正自学日语课程,方案报考全国讨论生硕士,以期将来能学以致用,同公司共同进展、提高。
三个多月来,我在潘总、公司领导和同事们的热心帮忙及关爱下取得了必需的提高,综合看来,我觉得自我还有以下的缺点和不足:
一、思想上个人主义较强,随便性较大,显得不虚心与散漫,没做到虚心谨慎,敬重听从;
二、有时候办事不够干练,言行举止没注意约束自我;
三、工作主动性发挥的还是不够,对工作的预见性和制造性不够,离领导的要求还有必需的距离;
四、业务学问方面特别是相关法律法规把握的还不够扎实等等。在今后的工作和学习中,我会进一步严格要求自我,虚心向其他领导、同事学习,我信任靠着自我高度的职责心和自信念,必需能够改正这些缺点,争取在各方面取得更大的提高。
依据公司规章制度,试用人员在试用期满三个月合格后,即可被录用成为公司正式员工。所以,我特向潘总申请:期望能依据我的工作本领、态度及表现给出合格评价,使我按期转为正式员工,并依据公司的薪金福利情景,从20__年10月起,转正工资调整为__元月。来到那里工作,我最大的收获莫过于在敬业精神、思想境界,还是在业务素养、工作本领上都得到了很大的提高与提高,也激励我在工作中不断前进与完善。我明白了企业的完善明天要靠大家的努力去制造,信任在全体员工的共同努力下,企业的完善明天更辉煌。在以后的工作中我将更加努力上进,期望上级领导批准转正。
此致
敬礼!
申请人:__X
20__年__月__日
中级职称评定申请书老师精选篇6
敬重的领导:
您好!
转瞬间,从__年七月参与工作至今已近一年,经过这一年的努力工作和学习,我获益良多。在思想上,作为共青团员的我,乐观要求上进,喜爱学校,时刻以一个团员的标准要求自己;在工作上,我努力工作,我不仅担当了两门课的教学工作,同时也担当保育一班级四班的班主任工作,这一年以来我所教的班级在班级中成果优良,我所带领的保一四班在各方面也表现良好;在纪律上,我严格遵守学校的规章制度,一年以来从没发生过违规的现象。
这一年以来,在学校领导和同事们的关怀关心下,我胜利的实现了由同学到老师的转变,工作得到了实践的熬炼,思想熟悉也有了极大的提高。现将详细工作总结如下:
一、德
提高自身的思想觉悟。在思想上严于律己,喜爱教育事业,全面贯彻的教育方针,时刻以一个共青团员的标准严格要求自己,鞭策自己。我乐观参与学校组织的各项政治学习活动。一年来,我听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作和学习中,在领导和同事们的关心下,我会通过自己的努力,克服缺点,争取取得更大的进步。
二、实
作为一名新老师,我在上学期伊始就参与了浦东新区新老师培训活动,在培训期间每周六和日,我都乐观参与举办的每次讲座活动,仔细做好笔记,在其次学期,我细心预备了几次说课活动,通过这一系列的说课活动,我设计课程的力量得到了提高了,更重要的是通过倾听其他老师的讲课,使我受益匪浅,同时也看到了自身在设计教案上存在着的很多不足之处,这为我今后的努力供应了明确的方向。
__年11月,我参与了学校举办的第三届教学法评优活动,在这次竞赛中,我获得了二等奖的好成果。在预备整个教学活动的过程中,我认真讨论课题,广泛阅读了有关我国银行方面的学问,自己动手制作了课件。同时我的带教老师金老师也赐予了我很多关心,她百忙中抽出时间,认真修改我的教案,并很急躁地向我传达二期课改的精神,使我的教案更符合同学的爱好点及二期课改的精神。这次教学法评优活动不仅检验了我一学期的工作状况,更是让我对教学思路及教案的设计等有了新的熟悉,这对我今后的教学工作关心很大。
三、能
在学校的关怀下,在开学初的“一对一拜师活动”中,我与沈老师、金老师结成了师徒对子。这两位老师都以开放的态度,毫无保留的关心我克服在班主任工作和教学工作上遇到的困难,使我在这一年当中,进步不少,为我的工作点亮了引航明灯。
(一)班主任工作
沈老师是学校里一位具有丰富班主任工作阅历的老班主任,她常常急躁的倾听我在管理班级过程中遇到的困难,并准时向我供应关心,为我化难解忧。
在这一年中,我有方案有步骤地依据学校的要求开展工作,力争制造一个乐观向上的环境促使每一个同学健康的成长,回顾如下:
1、融洽师生关系
一个好老师,不仅要关怀同学的学习状况,更要关怀同学的思想和生活,关怀他们的成长。我的同学都是中考的落榜生,她们来到职校大都或多或少带有自卑心理,因此在他们取得一点点进步的时候我就准时表扬鼓舞她们,使她们重新树立信念,扬起前进的风帆。
在生活上,我也尽一切所能关心她们,对于第一次远离父母独自生活的她们来说,如何洗衣服、如何整理床铺、生病时如何照看自己等等都存在着困难,所以我常常在课间对她们嘘寒问暖,遇到有同学感冒等,我都会去药店为她们买来药片等准时服用。
同时,我常常利用课间休息时间、短信联系、谈天等方式与我的同学沟通,关心她们排解在学业或情感上遇到的问题,让她们感受到老师对她们的关怀。
2、培育班干部
一个好的班干团体对整个班级的影响是很大的。通过开学初的家访工作及对同学的各方面的了解,我亲自指定了第一届的班干,对于她们的工作我也赐予了乐观的鼓舞和协作,第一学期期中考试之后,我以民主的方式进行了班干部的换届选举,第一届班干部不负众望获得了高票。
在其次学期的技能大比武竞赛中,这些班干又一次发挥了重要的作用,各项竞赛预备都在她们有条不紊的组织与支配中进行,并都获得了不错的成果。这些活动不仅熬炼了她们的工作力量,同时也使他们在同学的心目中树立了威信,为以后工作的开展奠定了良好的基础。
3、加强与家长联系
我的同学都是在校住宿的,家长对同学的学习、生活等方面都不甚了解,因此我会准时将同学在校的表现状况反馈给家长,让家长与老师能够良好沟通,互动的解决好同学存在的各种问题。
在上学期开学前的暑假里,我进行了全体同学的家访工作,我想这次的家访工作是胜利的,我在酷暑中不仅敲开了每个同学的家门,更敲开了同学和家长们的心门。
在这一年当中,只要有同学因身体不适回家休息的,我都会在其次天打电话去慰问她们,并盼望她们尽早回校。
在班主任工作的这两学期来,我的同学也或多或少消失过一些问题,我都在下班后准时赶到同学家中,与家长和同学进行沟通、沟通,化解同学的心结。
(二)教学工作
金校长是我的带教老师,同时也是学校专管教学工作的副校长,虽然她工作很繁忙,但是只要有时间,她都会来听我的课,并对我的教学活动提出珍贵的建议,为我解答教学中遇到的困惑。本学期我的教学工作回顾如下:
刚走上讲台的我,深知自己在政治教学上需要学习的地方有许多,因此我利用一切机会倾听其他老师的教课,从中学习别人的特长,课后与老师沟通心得体会,领悟教学的艺术。为了上好每一节课,我仔细分析教材,上网查找资料,依据教材的特点和同学的实际状况设计好每一堂政治课。在上半学期中,我教的保一四班在政治成高考试中,通过率为90%以上,并有四名同学名列前茅。
此外,我还担当学校幼教专业课的教授,通过与同学的沟通,我了解到她们对幼儿园的一日活动等知之甚少,因此我在设计教案时,更多的将一些幼儿园里的实例融入教课中,通过两学期的试验下来,我发觉这种方法很有效,同学们不仅学到了学问,同时对她们毕业之后的实习工作打下了良好的基础,能很好的处理实习中遇到的一些常见问题。
四、绩
在新陆工作的一年时间里,经过我和我的同学的刻苦努力,我们取得了些成果。在第一学期的政治成高考中,我的同学的通过率在90%以上,有四位同学成果名列前茅,获得了学校的嘉奖。本学期,我所教的保二(1)班在期中考试中政治成果也名列前茅。此外,在学校举办的第三届教学法评优活动中,荣获了二等奖的好成果。当然我还存在的很多不足,在接下来的工作中,我会更加努力,使我和我的同学进步更快。
五、勤
我乐观参与学校举办的各项培训活动,不放过任何一次学习、提高的机会。我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的规章制度,按时上下班,不迟到、不早退,有事主动准时请假。
工作快一年了,我与同事、同学在一起觉得日子过得很快,虽然每天都忙劳碌碌的,但是我忙得兴奋,忙得快乐。我信任只要有付出,就会有收获,我将把握好学校为我们新老师制造的机会,取得更大的进步,为新陆的美妙明天创写更美的明天!
鉴于以上我的表现,向学校提出转正申请,望批准!
此致
敬礼!
申请人:__X
20__年__月__日
中级职称评定申请书老师精选篇7
敬重的领导:
又是金秋季节,我遵从上级的支配,又一次的接手了六班级的语文教学工作。六班级是小升初的重要阶段,也是同学们对自己六年来的学习的一个交代与总结。现凛冬已至,为更好的开展新学期的工作,我在此对上学期的语文教学做一个总结。
首先是根据学校的规定做事情,爱岗敬业,尽到自己的职责。在日常工作中,跟随同学的作息时间表,不迟到,不早退,不缺课,不拖堂。在教学中,提前了解同学的学习状况,依据实际状况备课,将每一个要留意的点记录在备课当中,然后依据教学过程来更改进度,努力使得每一个同学把握到学问点。
其次是在教学过程中思索如何让同学的学习成果提高。六班级的同学已经对语文这一学科了解的足够充分,但是在日常学习中有些同学可能对上课回答问题比较缄默,但是我
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