生态文明建设课件

我在行动梁子湖区正在进行“生态立区、文明发展”为主题的创造全国文明卫生城市活动。我校结合实际情况，将绿色生态校园为主题申报全市第二批素质教育特色学校。这需要全校师生的支持与配合！希望同学们积极行动，把我校建设更美！2023/2/8一、人类文明的发展历程

采猎文明农业文明工业文明信息文明

第一次工业革命18世纪60年代~19世纪40年代蒸汽机的发明和使用第二次工业革命19世纪最后30年和20世纪初世界由“蒸汽时代”进入“电气时代”第三次工业革命二战后初期，20世纪50年代中期至70年代初期达到高潮，70年代以后进入一个新阶段，以原子能技术、航天技术、电子计算机的应用为代表2023/2/8二、生态文明的内涵生态文明是人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和；生态文明是以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。

2023/2/8推进生态文明建设的历程邓小平“物质文明和精神文明，两手抓，两手都要硬”十三届四中全会以江泽民为中心的党中央提出建设中国特色社会主义政治文明十七大提出建立“生态文明”的目标十八大明确提出“努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”2023/2/8推进生态文明建设的背景（紧迫性）

威胁人类生存的十大环境问题：（一）全球气候变暖

影响一：由于全球气候变暖，将会对全球产生各种不同的影响，较高的温度可使极地冰川融化，海平面每10年将升高6厘米，因而将使一些海岸地区被淹没。

影响二：降雨和大气环流的变化，使气候反常，易造成旱涝灾害2023/2/8（二）臭氧层的耗损与破坏危害一：紫外线辐射能破坏生物蛋白质和基因物质脱氧核糖核酸，造成细胞死亡，使人类皮肤癌发病率增高。危害二：伤害眼睛，导致白内障而使眼睛失明。危害三：抑制植物如大豆、瓜类、蔬菜等的生长，并穿透10米深的水层，杀死浮游生物和微生物，从而危及水中生物的食物链和自由氧的来源，影响生态平衡和水体的自净能力。2023/2/8（四）酸雨蔓延危害一：酸雨降落到河流、湖泊中，会妨碍水中鱼、虾的成长，以致鱼虾减少或绝迹危害二：酸雨还导致土壤酸化，破坏土壤的营养，使土壤贫瘠化，危害植物的生长，造成作物减产，危害森林的生长危害三：酸雨还腐蚀建筑材料，有关资料说明，近十几年来，酸雨地区的一些古迹特别是石刻、石雕或铜塑像的损坏超过以往百年以上，甚至千年以上2023/2/8（五）森林锐减

在今天的地球上，我们的绿色屏障——森林正以平均每年4000平方公里的速度消失。森林的减少使其涵养水源的功能受到破坏，造成了物种的减少和水土流失，对二氧化碳的吸收减少进而又加剧了温室效应。2023/2/8（六）土地荒漠化

全球陆地面积占60%，其中沙漠和沙漠化面积29%。每年有600万公顷的土地变成沙漠。经济损失每年423亿美元。

2013年1月，我国中东部地区相继出现4次大范围雾霾天气。雾霾天气给大气环境、群众健康、交通安全带来了严重影响。2023/2/8（八）水污染

水是我们日常最需要，也上接触最多的物质之一，然而就是水如今也成了危险品。2023/2/8（九）海洋污染

人类活动使近海区的氮和磷增加50%-200%；过量营养物导致沿海藻类大量生长；波罗的海、北海、黑海、东中国海（东海）等出现赤潮。海洋污染导致赤潮频繁发生，破坏了红树林、珊瑚礁、海草，使近海鱼虾锐减，渔业损失惨重。一、大力推进生态文明建设的重要性和紧迫性经济社会发展面临越来越严重的资源环境制约。四、大力推进生态文明建设的总体要求必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。二、大力推进生态文明建设的总体要求把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。把生态文明建设融入经济建设把生态文明建设融入政治建设把生态文明建设融入文化建设把生态文明建设融入社会建设五、大力推进生态文明建设的重点任务海洋主体功能区战略格局2020年基本形成主体功能区布局：提高海洋资源开发能力，发展海洋经济，保护海洋生态环境，坚决维护国家海洋权