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第4页共4页竞聘行政正职演讲各位评委、各位老师:很荣幸能参加今天的竞聘行政正职竞选演讲现就我的任职优势、工作思路以及履行岗位职责等方面作以下阐述。一、任职优势一是专业优势。在大学我学的就是教育管理,对学校的教育教学及教研管理工作都有着较系统的理论研究。二是经验优势。长期工作在教学线,干过多年的班主任、部主任,担任过政教科、教务科副科长,在政策把握、信息引导、经验推广、协调服务和决策咨询等方面有一定的优势。三是基层锻炼的优势四是个性优势。我是一个工作有热情、有活力,干事很执着、很认真,有良好的人际协调能力和亲和力,能吃苦,有韧性,有极强的责任心和事业心,心态又平和的一个女人。二、工作思路我竞聘行政正职演讲稿工作思路是:一个战略,三个方面,六个要点。一个战略是:“教研带动”战略。以教学为依托,引导教师围绕教学、围绕专业、围绕中小学的教学实践搞教研,以教研促教学、促工作、促发展,带动和促进学校整体教学水平的提高。工作从三个方面展开。是抓好教师的教学工作,为学生的成才提供支持;第二是抓好学校的教研工作,为教师的成长提供平台;第三是抓好学校承担的师资培训和干训工作,为我市基础教育师资整体水平和小学校长队伍整体实力的提高提供保障。主要措施有以下六个要点:一是突出重点,抓住核心。二是分类指导,分步实施。三是树立典型,带动全面。四是办出特色,促进发展。五是深入改革,激发活力。六是引入竞争,提高效率。三、履行竞聘行政正职演讲稿岗位职责方面我总的态度是:树立全局观念、领导意识和民主原则。把握好角色定位,处理好各种关系,认认真真地做人,踏踏实实地做事。具体地讲,按照行政管理的分层原则,实行不同的工作方法。个层次,对主管院长,当好助手。要勤于参谋,慎于决断;在院长的领导下完成分管工作;主动而不越位,贡献但不表现。第二个层次,对其他副科长,当好“领头羊”的角色。勇于承担责任,好事要让,累活要抢,分工不分家,遇事多协商。第三个层次,对分管的老师,既当指挥员,又当战斗员。用其工作,关其生活,解其困难,严以律己,宽以待人,团结一致,把搞好工作。站在这个竞选演讲台上,就面临着成功与失败。但是我坚信:“___,关键在于能否找准自己的位置!”这次如果我能上岗,我将更加努力工作,不辜负大家对我的殷切希望。如果竞争不上,也请放心,我会重新给自己进行定位,一定会在新的岗位上加倍努力,使我的才干得到充分的展现,为我校做出应有的贡献。我的演讲完了,谢谢大家!你们好!首先,非常感谢领导和同志们对我的信任与支持,给了我这次学习、锻炼和提高的机会,我作为一名检察员能参加这次竞争上岗而感到自豪。我竞聘行政正职,有如下优势和条件:首先,我有良好的政治素养,扎实的工作作风。工作中政治立场坚定,有较高的思想政治觉悟。其次,二十余年的军旅生涯造就了我,有强烈的事业心和高度的责任感,能以大局为重,正确对待个人得失。第三,有较强的适应能力。我若得到领导和同志们的信任副职竞争上岗演讲稿成功,我一定会摆正位置,当好配角;我将尊重正职的核心地位,维护正职的威信。一、抓好在职研究生学习。二、抓好书记员的在职培训学习,为他们创造良好的学习环境,尽早通过司考。三个飞跃是:一、完成好在编定岗工作,限明度的发挥优长,调动其积极因素。二、尽快缩短助检员向检察员的过渡时限,让他们敢说话,抢重担,挑大梁。三、攻坚好梯次工程,把握时机,选准选好科、副县人员级别晋升
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