做最受学生欢迎的老师 做学生欢迎的老师_第1页
做最受学生欢迎的老师 做学生欢迎的老师_第2页
做最受学生欢迎的老师 做学生欢迎的老师_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版，下载可任意编辑——做最受学生欢迎的老师做学生欢迎的老师

做学生接待的老师每当接到一个新班，如何让学生热爱自己？成为学生心目中的“男神”、“女神”！1、衣着美一点爱美之心，人皆有之。美好的教师形象感染、陶冶学生喜欢一切美好事物的健康心态。衣着新潮亮丽的教师，那么能给学生新颖亲切的感觉，带给学生一份好心情。在德育活动中倡导学生“弯腰捡纸净化校园”、“勤修甲、常洗手、遇见长辈让让座”等等，教师更应当以身作那么。只有爱美的老师，才能带出爱美的学生！2、精神振一点热心最有感染力，最能感染学生、激励学生以更快的节奏进入学习状态。弥漫活力的老师最有亲和力，最受学生爱好；信仰十足的老师最有震撼力，最受学生接待。当您在讲台上感到疲惫、感觉累的时候，老师们，振作一点，这一点会让你的课堂与众不同！3、微笑甜一点一个喜悦的微笑、一个策动的眼神，对优秀的学生是锦上添花，对那些需要激励的学生那么是雪中送炭。热心是一种巨大的气力，从心灵内部进发而出，驱动我们绽放出令学生无法抗拒的笑容，鼓舞学生将沉睡的潜能唤醒，发挥出无穷的才干活力。4、说话实一点说话实在、言之有物、信守承诺的人，学生热爱老师的话简朴、恳切、真实、平和，而又深入浅出。那弥漫感情和气力、腾跃着思想火花、闪动着聪慧的话轻易唤起学生的共鸣而被学生采纳。而作为教师，这一点显得尤为重要，它不仅关系着个人品质上下，更关系到几十、上百名学生个人品性的养成。5、查看细一点做一个能讲细节的人，才能走进学生们的心坎里！现代教导强调“以人为本”，强调更多地关注个体潜能的充分发挥。理解学生，喜欢学生，崇敬学生，让每个学生都获得公允进展的机遇，是一件很繁杂的工作，它需要教师“精心”去查看学生的个人品质、个人爱好、天性要求和个人情感，走近学生，因材施教。6、斟酌勤一点在互联网时代，老师作为“传道授业解惑者”，教导者的任务不再是简朴向人脑灌输学识，而是教给学生自己开启学识宝库之门、独立斟酌独立解决问题的才能。任何时候都不能放弃学习，只有不断地海纳百川、与时俱进，才能不断吐故纳新、迎接挑战，成为学生的模范！在教导的每一个环节我们都要以一种新的眼光新的视角去斟酌，斟酌教导的梦想境界，斟酌教导改革的方向，斟酌“和谐，生动、高雅”的教导方法。7、方法巧一点学识即气力，方法即聪慧。教导的对象是活生生的人，人处在不断变化的社会之中，自身也在不断变化。假设老师们还固守成规、不寻求的突破，就会有可能被时代淘汰、在某些方面不如学生，这还怎么能让学生点赞呢？！8、心绪稳一点保持良好的心境，保持心态的平衡，尽量制止一切不良心绪展现在课堂，教师不能让学生的心绪左右自己的心绪，也不能把自己不高兴的心绪带给学生。懂得掌控心绪，是一个人成熟的标志之一！9、表扬多一点人的天性渴望得到他人的赞扬，获得激励和表扬是人们维护心理健康的一大要素。老师的表扬是天籁之音、神圣之音，可以刺激学生思维的热心，引爆他们对潜在才能的断定、对梦想的追求、对告成的自信和把握。10、批评少一点面对问题的时候，批评指责只

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论