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文档简介

专业建设汇报1新闻采编与制作整体思路与机制建设主要做法与经验今后实施改革的设想2工学结合校企合作培养模式能把关会创意善策划长沟通人才目标立足湖南辐射周边对接传媒行业服务行政企事业单位的宣传部门、文化产业面向领域专业建设整体思路具有一定合作能力、创新能力的技术技能型新闻采编人才培养规格3专业建设指导委员会添加文字一个组织添加文字两大平台三位一体

一是“校内媒体”生产性实训基地；二是“校外媒体”合作企业产学结合工学交替顶岗实习专业建设机制4本专业培养具备系统的新闻与传播理论知识、掌握新闻传播基本技能，能在报刊杂志、电影电视、出版行业、网络媒体、企业宣传部门、文化传播公司，从事采访、撰稿、编辑、策划、公关等工作，并具有一定的创新能力、合作能力的技术技能型专门人才。专业定位5人才培养模式6职业核心能力课程

职业必备专业技能课程体系构建7消息采写实践教学层次递进课程体系构建电视新闻人物报道电视深度报道电视类型节目创作8典型工作任务行动领域学习领域技能认证发现新闻线索，申报新闻选题，拟订采访提纲，预约采访对象，采集加工材料，写作制作新闻新闻采访新闻采访电视采访专业新闻采写广播电视编辑记者资格考试合格证（国家广播电影电视总局）网络编辑员资格证（劳动和社会保障部）摄影师资格证（劳动和社会保障部）撰写新闻稿、节目策划文案、活动方案、解说词、文学台本文稿撰写新闻写作电视写作专业新闻采写拍摄新闻素材画面拍摄新闻摄影电视摄像剪辑图像素材和声效素材,制作片头、片花影像剪辑制作画面编辑非线性编辑确定报道思想，组织、修改稿件，制作节目串联单，合成各环节节目新闻编排合成广播电视新闻编辑提供创意，策划公关活动，评估项目实施效果策划执行电视新闻策划捕捉社会热点、焦点，写作制作新闻评论新闻评论新闻评论电视深度报道专业课程建设9教学团队建设10共享相关教学系的对编实验室、非编实验室、影视动画制作实验室、演播室、摄影棚、语音室等资源学院建有校园电台、电视台、《行知》报社等校内媒体与湖南教育电视台、长沙广播电视台、湖南报业集团等14家单位签订了建立实习实训基地及产学研合作的协议实践条件建设11数字化资源建设12开发修订专业人才培养方案、课程标准、教学大纲等教学质量控制的教学文件实行由教学督导、同行专家、学生三方构成的教学质量监控体系

坚持学院考核系部、系部考核教研室、教研室考核个人的三级质量考核制度

细化教学质量常规检查的支撑材料，做到管理到位、考核有据

教学管理与质量评价制度13参加湖南省广播影视集团主办的培训班的教学工作；近年为株洲市广播电视局以及常德、益阳电视台进行职工在职培训，培训在岗人员220人次；多位教师兼任湖南都市频道、国际频道和长沙广电集团的策划编导。积极拓展国际交流与

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