入学第一次家长会发言稿

入学第一次家长会发言稿各位家长朋友们：

你们好!

xx幼儿园欢送你们的到来，我也对你们表示诚心的感谢，感谢你们在百忙之中抽出自己的珍贵的时间，来参与我们xx幼儿园的家长会，为我们全部的学生和孩子奉献出自己的一份力气，也很感谢你们可以如此的协作我们的工作，信任在我们教师和家人团结一心之下，我们幼儿园的全部的学生都可以顺当安康的长大成人，我是大班的班主任xxX，很快乐站在这里发言，我也就我们班之前的学习做出一个简洁的总结，我也盼望在往后的日子里，我们家长可以和教师更好的联系，一起为我们全部孩子的将来和成长努力。

作为一名大班的班主任，对于我们班而言，许多的学生在幼儿园的这几年的时间都成长了许多，可以按时的自己吃饭，在午睡的时候也都可以听话的睡觉，在中班的时候，我们教师就教孩子们更好的自己吃饭，自己穿衣服，袜子，自己上厕所，更好的鼓舞他们去独立的完成自己的事情，也会告知他们自己的事情要自己去完成，对于自己能够做到的事情，我们也要去鼓舞他们去尝试，现在的小孩子的学习力量都是特别的强大，全部我们在学校里面也会做好他们的典范，以身作则的做好一切的事情，保证在全部的孩子面前自己的言行举止都是正确的，也正是由于这样，所以我也盼望我们全部的家长都可以在学校以外的地方，在孩子们的面前做好典范，不要带给孩子们一些不好的习惯，也不要太过于宠爱自己的孩子，我们要让他们渐渐的独立起来，假如说家长在家的时候还是习惯性的去惯着他们，那么我们教师在学校所做的一切都是无济于补的，只有当我们教师和家长都团结一心，给孩子们一个好的典范，学生和孩子才能更好的成长。

除了在生活上我会尽我所能带给他们更多之外，我也会在学习上面严格的监视他们，保证他们在学习上的成长也是顺当的，在此，我也想请全部的家长放心，我们幼儿园的全部的教师都是将幼儿园的全部的学生当成自己的孩子去对待，在工作上面我们也都会极其的负责，保证自己的工作是为了学生更好的进展的，所以也盼望我们全部的家长都可以尽力的去协作我们的工作，专心的完成我们交代给你们的工作，也让我们一起携手为孩子们的将来和成长去努力吧。

感谢你们的到来，我的讲话也完毕了，信任在将来，我们共同的努力和付出之下，我们的学生和孩子都可以成长的更加的优秀和安康。

入学第一次家长会发言稿2

心理学家、哲学家威廉。詹姆士曾经说过：“播下一个行动，你将收获一个习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”所以，行为习惯的培育是关系着我们的孩子一生的头等大事，我们肯定要引起重视，千万不能掉以轻心啊。

由于时间关系，在这里我就孩子们的行为习惯培育说说自己的几点体会。

1、敬重长辈。在家里，孝敬长辈，关怀长辈身体安康，主动帮忙长辈做事。听从长辈的正确教育，外出或回到家要打招呼。家长也要对此严格要求，不要迁就。

2、自己的事情自己做。孩子的学习用具最好自己预备，书包自己清理，家长不要包办代替。每天要用的铅笔在前一天晚上就预备好，一般预备在4枝左右，还要预备橡皮擦。家长先在学校把孩子的课表抄好贴在孩子的书桌旁，催促孩子把其次天要用的书籍和用具带好。

3、按时作息。上学不迟到、不早退。不逃学，有病有事不能到校要请假。现在的孩子比拟娇贵，生一点小病或者家里有一点事就不想到学校，这些都请家长对孩子进展吃苦的教育，顽强面对一些小困难，只有这样才能胜利。固然，病得很严峻，或者是传染性的疾病，那就肯定要在家休息，等好了再到校，家长事先可要和教师取得联系，以免教师担忧。

4、按时完成作业。放学回家先要完成作业，家长开头这段时间视不同孩子的状况可做适当陪写。催促孩子的作业是否完成，作业写得是否工整，是否用心等等。作业时不要看电视，听音乐。每天的家庭作业家长都要签字，在看孩子当天的作业，顺便翻翻前面的，看孩子是否对错题进展修改。为了孩子养成阅读的习惯，我们家长可以多动脑筋，很好的一种方法是陪读，孩子看到爸爸妈妈都拿着书在看，他们很快就会拿起书。也可以在家里开展一些活动，如：朗读竞赛、讲故事竞赛……家长和孩子一起参加，这样来鼓励他们阅读。我们的家长不要自己打麻将，看电视，只要求孩子肯定要仔细学习，这是不行能的。家长的示范作业不行小视啊！另外，每天还要催促孩子坚持听英语磁带，读英语，这个可依据英语教师的要求，安排时间进展。

5、穿戴干净。常常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。这点要求家长可要多费心，让我们的孩子养成良好的卫生习惯。

6、小学一年级最好不要给孩子零用钱，孩子有合理要求再说，可以给钱孩子自己买，假如是些学习方面的用品，你可以不定时地抽查，看他们是否实事求是地买了；假如是学校要交什么钱，肯定要和教师联系。

8、电视和嬉戏。上课期间最好是不看电视，可以随着家长看看新闻，其他就不用了。周末可以看一些少儿节目，但每天不要超过2——3小时。有喜爱打嬉戏的孩子，每周最多安排一次，一个小时左右。对这两点，家长肯定要严格执行，否则，等孩子稍大上瘾了，我们都无能为力，那就晚了！

入学第一次家长会发言稿3

各位领导、教师和家长：

下午好!

很快乐也很荣幸能在家长会上和家长们面对面的沟通，在此，我仅代表七年级全体教师对各位家长的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢!(鞠躬)感谢大家百忙之中来到学校，您的到来充分说明白您对孩子的关怀与重视!

《三字经》里曾说：养不教，父之过;教不严，师之惰。由此可以看出家庭教育和学校教育的重要性。今日，把各位请到学校来，就是要我们家校联通，把孩子教育得更好!

家长们把孩子送到我们学校来，就是对我们学校的最大信任，对我校教师工作的最大支持。孩子来到学校，和教师们在一起的时间比和父母在一起的时间还要长。特殊是班主任教师，从早上6点半到晚上9点半，每天和孩子们在一起的时间整整15个小时。当你们还在睡梦中的时候，路上稀有的行人当中，就能看到班主任教师匆忙赶往学校的身影。催促起床，指导晨读，带跑早操，排队就餐，让孩子们养成良好的生活和学习习惯。为了让学生有充分的睡眠，保持良好的学习精力，班主任教师在餐厅陪孩子们吃过午饭后，顾不上休息，甚至连家都不回，就要去宿舍催促学生午休;当夜幕低垂，您和朋友喝酒谈天、唱歌跳舞、漫步休息、甚至是搓麻将的时候，我们还在学校指导学生完成作业，预习新课，晚自习后还要催促学生晚休，每天晚上9点半以后才能拖着疲乏的身体回家。

洗刷之后躺在床上，腿又酸又疼，伸也不是，蜷也不是，怎么都不舒适。闭上眼，脑子里还得想着班里的事情。学生们在学习上遇到困难，教师们不遗余力地帮忙解决，班主任教师更是充当了全能教师的角色，给学生讲难懂的数学、地理、甚至是英语，监视每一科作业的完成。学生们思想上消失波动，我们还要和他们谈话，晓之以理，动之以情，帮忙他们树立信念，形成健全的人格。除此之外，我们还要听课、备课、上课、改作业，迎接各级各项检查，有些教师甚至还要忙着外出讲课，西校教师的工作之多之重，之辛苦之劳累，应是微山全部学校中第一位的。

或许有家长说，我们做这些都是应当的，由于我们干的就是这个职业，我们有这个职责。是的，自从接过您的孩子，我们就感到肩上的担子之重，我们不敢有丝毫疏忽与懈怠，不然，我们愧对您的支持与信任!

然而，学校教育离不开家庭教育，我们的工作需要您的大力支持与协作。可是，有些家长的做法却使我们的工作趋于被动，对此，我们有些建议与您磋商：

1、请不要听信孩子的一面之词。

当孩子在学校与其他孩子发生冲突时，孩子打电话告知家长，家长立即火冒三丈，不分青红皂白，跑到学校大闹，甚至对其他孩子大打出手，造成恶劣影响。所以在此奉劝全部的家长，遇事要冷静，不要只听信孩子的一面之词。请问清晰前因后果，让孩子把事情交给班主任调查处理，不要做孩子的靠山，不要让他以为无论发生什么事，你都能支持他，让他学会自己去面对，自己去解决，即使自己解决不了，还有教师。究竟在学校和您的孩子朝夕相处的是教师，而不是家长，教师相对于家长了解的问题要更全面一些。请家长赐予教师最起码的信任。

2、请不要帮助孩子做违反纪律的事。

俗话说：国有国法，家有家规，学校也有学校的规章制度。各位家长把孩子送到西校来，也是由于学校治理严格。然而，学校三令五申不允许带手机、学习机、嬉戏机、mp3、mp4等，初一刚开学的时候，家长伴随学生也签了协议。可是，还是有学生带来这些东西，并且是经过家长允许的。我不知道家长们是否想到，孩子们拿来的这些东西，听歌、嬉戏多于学习，没电了就要找地方充电，不敢在教室里充电，就会在宿舍的灯头上充电，万一消失安全事故，谁来负责?还有些孩子，拿着手机在考试时作弊，平常上网谈天，发信息，甚至看成年人小说和视频，万一哪天孩子误入歧途，作为家长，您就是送孩子走上歧途的罪魁祸首!

另外，学校规定：男生不许染发、烫发，女生不许佩戴首饰、不许化装，不许穿奇装异服。可是依旧有个别男生染发、烫发，个别女生带着耳钉、涂着口红、刷着睫毛膏，夏天的时候穿着吊带和露脐装。对于自己孩子的穿着装扮，家长是看不见还是视而不见呢?请您告知您的孩子，她的身份是学生，不是社会上的小混混，她来的地方是学校，而不是酒店!请给她买符合她身份的衣服!作为家长，您对孩子的视而不见，能叫做尽职尽责吗?孩子走下坡路，你敢说你没有责任吗?不要用一句“管不了“来推卸你的责任!不是管不了，而是你根本就没管!

作为家长，您是孩子的第一任教师，您的一言一行直接影响着您的孩子。有时候，孩子的表现就是家长素养的反映。每次星期天下午返校时，都会有家长送孩子回来。根据学校规定，不允许家进步校。可是家长不舍得孩子拿东西受累，非要护送到宿舍，有的家长不顾值班教师的阻挡，直接冲进学校。孩子看到家长这样，立马腰杆硬了起来，立着鼻子竖着眼地冲保卫人员嚷嚷：一个破看大门的，有什么了不起，熊样!骂骂咧咧走开了。是的，他们的职责就是看好大门，不让无关人员进来，对孩子们造成损害。家长们不正是看着学校管得严，孩子出不去，不易学坏才把孩子送来的吗?为什么非要亲自毁了自己看中的优点呢?当有一天，学校真的放松治理，什么人都能任凭进来的时候，您还敢把孩子送来吗?

固然，诸如此类的事还有许多许多，例如：奶奶心疼孙子，一看孙子写作业就骂教师，嫌教师布置得作业多，结果后来，孩子一个字都不写了。这是家长们想要的结果吗?学校规定单周不允许回家，即使回家，也要在晚自习之前回来。但家长非要给班主任打电话，让孩子留宿一晚，认为没什么大不了。您想过没有，我们刚刚说过的话，刚刚公布的规定，就被您一个电话打破了，我们怎么再去治理其他学生?来到学校，不是您一个孩子的问题，而是整个班级的问题，甚至是整个年级、整个学校的问题。请不要让孩子以为家长打一个电话什么都能解决，您对孩子的纵容和溺爱不仅使我们的工作变得被动，还会害了您的孩子。请不要做孩子走下坡路的教唆者和纵容者!

3、请不要给孩子带太多零食和零花钱。

家长总是担忧孩子吃不饱、吃不好，所以来校之前尽可能的往包里塞零食，带许多零花钱。您这样做，一是让家庭条件不好的孩子心生自卑;二是孩子有了零食，便不去餐厅吃饭，直接到宿舍吃零食，而吃零食的时间要么是午休、要么是晚休。孩子们抢着吃零食，制造垃圾、违反纪律。所以，奉劝各位家长尽量少带或不带零食，让孩子在餐厅吃饭。

有的家长唯恐孩子在学校受委屈，给带许多的零花钱。还有的家长长期在外打工，平常见不到孩子，对孩子的关爱不够，所以只好用钱来弥补。在这个封闭式的学校里，孩子出不去，生活费交完后，他还能买什么?家长认为孩子无非买点零食，其实不然。他可能拿着那些钱在返校的路上买小说，充币，打电玩，上网，买烟、甚至买管制刀具，来到学校以后就会拉帮结伙拜仁兄弟，请客、打架、互送礼物等等。或许，家长给钱的初衷是好的，然而好心不肯定有好结果。为了孩子，请您克制您的好心。

每一位家长都望子成龙，望女成凤，教师也盼望自己的学生个个有长进，能成才。我们的心情是一样的，甚至有些时候，我们“恨铁不成钢“的心情比你们还厉害。所以恳请各位家长对于学校的治理赐予支持和理解，并能协作学校的工作。不要以为，孩子到了学校就全部交给学校，教育不好都是学校的责任。其实，您作为生他养他的父母，更有责任和义务教育好自己的孩子。不要总说“没空“、“忙“，不要由于您的借口耽搁了孩子的一生。今日少赚的钱，明天能补回来;但是，对孩子的教育一旦错失了，就没时机弥补了。对只有一个孩子的家长来说，唯一的孩子教育不好，你就全盘皆输!我想，对于孩子越来越少的家庭来说，每一个家长都输不起，大家都想做大赢家!而高素养的家长才能造就高素养的孩子，优秀的学校才能培育优秀的学生。所以，让我们携起手来，家校合心，为你们的孩子，我们的学生铺就成人之路，成才之路，胜利之路!

感谢大家!

入学第一次家长会发言稿4

敬重的各位家长朋友：

大家好！

我是一年的班主任赵俊超。首先感谢在座各位家长朋友能来参与我们孩子小学阶段的第一次家长会，我也诚心的盼望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。

今日是一年级新生的第一次家长会，在此，我代表学校，对你们的到来表示热闹的欢送。首先庆贺您的孩子开头了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。我们都知道，那每一张绚烂得意的笑脸都承载着各位家长的殷切盼望和美妙向往，作为教师，我们始终在努力探究，如何尽自己最大的努力，使孩子们能够在学校安康欢乐的成长。

父母是孩子的启蒙教师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，教师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培育孩子，全面进展，成为有用之才，信任我们能有共同的话题我作为一年的班主任，为有像您孩子这样的活泼得意的学生而感到骄傲。在马上开头的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我也殷切地希望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、欢乐、蓬勃向上地进展。

孩子在学校已经生活了两个月，这两个月孩子的进步是特别大的。是一天比一天进步的。他们对自己的学校生活布满信念。但是也是有许多问题需要我们教师和家长帮忙孩子去改正。总结一下，孩子们共同的问题在于以下几个：

1、上课听讲习惯不好。有些孩子，上课时管自己，教师说什么都没听清晰，这样对他的学习确定是特别不利的。

2、动作慢。孩子是父母的珍宝。出于爱，家长什么事情都帮孩子做好，所以孩子自己做事情的时候动作特别慢，包括吃饭，睡觉，拿书。

3自控力量不好。孩子都特别明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那个时候，他就什么都遗忘。

那家长该做些什么呢？

第一方面是关于作息时间：

１、首先您要特别清晰的了解学校的作息时间。

（1）、请您肯定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，并指导孩子从大道

走，不斜穿操场，熬炼孩子的自理力量。请家长不要随便进出学校。

（2）、接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，铺张您的珍贵时间。过迟，孩子等急了，趁教师不留意溜出去，万一出意外了对谁都不好。所以家长最好提前5—10分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。

（3）、来接孩子的家长请在咱们班级指定的地点等待孩子等我带孩子们排队走出校门，您再招呼自己的孩子回家，肯定不要在门口拥挤，更不允许随便进出校门。咱们学校低年级学生多，接送家长多，由于拥挤消失混乱，或者混进来坏人，消失任何意外都是家长和学校所不愿看到的。为了您的孩子的安全，请肯定理解学校的工作，全部的规定都是为了孩子。到时候学校会有专人检查是哪个班级的家长违反了学校的规定，盼望家长能够协作我的工作。

（4）学校规定一年级的孩子上下学必需有家长接送，而且要由第一监护人来接送，以免发生意外状况。若遇到特别状况不能准时接孩子，肯定要和教师提前打好招呼，以免孩子焦急。

２、其次您要做好孩子在家的作息时间。

（１）您要掌握好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。盼望家长回到家肯定尽到监视孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业也写干净、标准，写作业时肯定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成准时写作业的习惯、提高学习兴趣特别有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习状况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是由于从一开头没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就特别困难，家长到那时再懊悔就晚了。“良好的开端是胜利的一半”，盼望家长从起跑线开头，让孩子早日养成终身受益的好习惯。

（２）你要掌握好孩子休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，肯定要掌握好。一般来说，每天晚上8点30分之前，肯定要让孩子睡了。只有保证了足够的休息时间孩子才能在其次天的学习活动中保持旺盛的精力。

其次方面是关于孩子学习方面

孩子的学习成绩是每一位家长都关怀的，固然更是我们做教师所关注的，其实做教师和家长的都是一个共同的心愿——那就是看到孩子能取得优异的成绩，但优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和教师的共同努力，所以下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做法：

1、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的力量临时还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿态，书写姿态，身子、眼睛的姿态，他们在没有人在一旁提示肯定不会根据课堂上标准的姿态（书写三个一）去做。所以盼望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。

2、做孩子的学习助手。尽管一年级的学问程度还不深，但是新课标的学问量却很大，比方语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，

这样到课堂上学生会很简单把新课的生字记会，有许多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培育的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手力量强、表达力量好的全面进展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极协作，严格把关，比方帮忙孩子做卡片做头饰，提高孩子的学习兴趣，帮忙孩子准时复习当天的学习内容，听写，口算。这样才能提高孩子的学习成绩！尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我究竟精力有限，假如能有您的协作，为孩子百分百付出信任你的孩子肯定会很精彩。

（3）上学以后,孩子必需养成家庭学习的好习惯.孩子放学后,还留有上学时的紧急感,请家长先笑脸相迎,让孩子放松一下.接着让孩子坐在书桌前,摊开教科书及作业本,复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,渐渐延长时间至30分钟到40分钟,嬉戏,看电视都得在做完功课以后.特殊提示的是:即使当天教师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在一样场所,一样时间实施,慢慢地,小孩就养成放学后在家用功的习惯.在养成习惯之前,要留意克制坏习惯,所以家长陪在身边比拟好,当小孩表示:“做完功课了!“家长应亲自检查,假如做得好,必需加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立即改正.假如不检查,小孩会想：反正妈妈也不看。所以马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,出名无实.家长看是很辛苦,但假如不在小学低年级就养成仔细用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,所以请父母亲要仔细对待这一点。

第四方面给家长其他方面的一些建议

1、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不开心的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜爱的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发觉状况，准时与教师联系。

2、请不要在孩子面前随便谈论学校和教师。

教师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随便消灭孩子们心中崇拜的偶像；学校是孩子们学学问、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惊等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失永久无法弥补。教师究竟不是完善的，教师跟教师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您肯定要信任教师，与教师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请信任我们每一个教师都情愿做到让您满足。您千万不要在孩子面前随便谈论，以免给孩子的心理投下永不消逝的阴影。

3、关于和教师的沟通方面的问题，其实刚刚前面俩点都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不管孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应当是我，我会尽我所能帮忙您解决问题，假如我真的解决不了了我们在逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。

“孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异微小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同协作，在平常就留意加以培育。好习惯终身受益，坏习惯有害终身。”

一切的琐事都是为了孩子们有更美妙的明天，请记住：好习惯从小事做起。

今日的家长会就开到这了，假如您对我的工作有什么建议或意见请准时与我沟通，我想我会尽我所能让在座的各位家长放心。最终送大家一句话：细节打算教育的成败。教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。感谢大家。

入学第一次家长会发言稿5

敬重的各位家长朋友：

大家好！

我是一年级一班的班主任沈教师。首先感谢在座各位家长朋友能来参与孩子小学阶段的第一次家长会，我也诚心的盼望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。

今日是一年级新生的第一次家长会，在此，我对你们的到来表示热闹的欢送。首先庆贺您的孩子开头了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。我们都知道，那每一张绚烂得意的笑脸都承载着各位家长的殷切盼望和美妙向往，作为教师，我们始终在尽自己最大的努力，使孩子们能够在学校安康欢乐的成长。

父母是孩子的启蒙教师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，教师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培育孩子，全面进展，成为有用之才，信任我们能有共同的话题……在小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我也殷切地希望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、欢乐、蓬勃向上地进展。

孩子来学校已经两周，这两周来，孩子们是一天比一天进步的。他们对自己的学校生活布满奇怪心。但是也是有许多问题需要我们教师和家长帮忙孩子去改正。总结一下，孩子们共同的问题在于以下几个：

1、上课听讲习惯不好。有些孩子，上课时只管自己，教师说什么都没听清晰，这样对他的学习确定是特别不利的。

2、动作慢。孩子是父母的珍宝。出于爱，家长什么事情都帮孩子做好，所以孩子自己做事情的时候动作特别慢，如：排队、拿书、写字等。

3、自控力量不好。孩子都特别明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那个时候，他就什么都遗忘。

4、留意力不能集中。在教师或者同学、家长跟他说话时，眼睛漂移不定，不会凝视着对方，这往往是留意力不能集中的表现。

那家长该做些什么呢？

第一方面是关于作息时间：

１、首先您要特别清晰的了解学校的作息时间。

（1）、请您肯定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，并指导孩子从大道走，不斜穿操场，熬炼孩子的自理力量。请家长不要随便进出学校。

（2）、接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，铺张您的珍贵时间。过迟，孩子等急了，趁教师不留意溜出去，万一出意外了对谁都不好。所以家长最好提前5—10分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。

（3）、来接孩子的家长请在指定的地点等待孩子，等我带孩子们排队走到校门，您再招呼自己的孩子回家，肯定不要在门口拥挤，更不允许随便进出校门。咱们学校低年级学生多，接送家长多，由于拥挤消失混乱，或者混进来坏人，消失任何意外都是家长和学校所不愿看到的。为了您的孩子的安全，请肯定理解学校的工作，全部的规定都是为了孩子。盼望家长能够协作我的工作。

（4）学校规定一年级的孩子上下学必需有家长接送，而且要由第一监护人来接送，以免发生意外状况。若遇到特别状况不能准时接孩子，肯定要和教师提前打好招呼，以免孩子焦急。

２、其次您要做好孩子在家的作息时间。

（１）您要掌握好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。盼望家长回到家肯定尽到监视孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业也写干净、标准，写作业时肯定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成准时写作业的习惯、提高学习兴趣特别有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习状况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是由于从一开头没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就特别困难，家长到那时再懊悔就晚了。“良好的开端是胜利的一半”，盼望家长从起跑线开头，让孩子早日养成终身受益的好习惯。

（２）你要掌握好孩子休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，肯定要掌握好。一般来说，每天晚上9点，肯定要让孩子睡了。只有保证了足够的休息时间，孩子才能在其次天的学习活动中保持旺盛的精力。

其次方面是关于孩子学习方面

孩子的学习成绩是每一位家长都关怀的，固然更是我们做教师所关注的，其实做教师和家长的都是一个共同的心愿——那就是看到孩子能取得优异的成绩，但优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和教师的共同努力，所以下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做法：

1、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的力量临时还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿态，书写姿态，身子、眼睛的姿态，他们在没有人在一旁提示肯定不会根据课堂上标准的姿态（书写三个一）去做。所以盼望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。

2、做孩子的学习助手。尽管一年级的学问程度还不深，但是新课标的学问量却很大，比方语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的.是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很简单把新课的生字记会，有许多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培育的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手力量强、表达力量好的全面进展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极协作，严格把关，比方帮忙孩子做卡片做头饰，提高孩子的学习兴趣，帮忙孩子准时复习当天的学习内容，听写，口算。这样才能提高孩子的学习成绩！尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我究竟精力有限，假如能有您的协作，为孩子百分百付出信任你的孩子肯定会很精彩。

（3）上学以后，孩子必需养成家庭学习的好习惯。孩子放学后，还留有上学时的紧急感，请家长先笑脸相迎，让孩子放松一下。接着让孩子坐在书桌前，摊开教科书及作业本，复习当天所学习的功课，时间从10分钟到20分钟，习惯以后，渐渐延长时间至30分钟到40分钟，嬉戏，看电视都得在做完功课以后。特殊提示的是：即使当天教师没有布置作业，也要让孩子在书桌前学习学习，如此每天在一样场所，一样时间实施，慢慢地，小孩就养成放学后在家用功的习惯。在养成习惯之前，要留意克制坏习惯，所以家长陪在身边比拟好，当小孩表示：“做完功课了！“家长应亲自检查，假如做得好，必需加以赞美，如此小孩不但可得到成就感，也会产生兴趣，不对之处，可以让小孩立即改正。假如不检查，小孩会想：反正妈妈也不看。所以马马虎虎应付了事，看起来用功，实际上呢，出名无实。家长看是很辛苦，但假如不在小学低年级就养成仔细用功的习惯，到了中高年级就无法自发的用功，所以请父母亲要仔细对待这一点。

第三方面给家长其他方面的一些建议

1、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不开心的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜爱的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发觉状况，准时与教师联系。

2、请不要在孩子面前随便谈论学校和教师。

教师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随便消灭孩子们心中崇拜的偶像；学校是孩子们学学问、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惊等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失永久无法弥补。教师究竟不是完善的，教师跟教师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您肯定要信任教师，与教师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请信任我们每一个教师都情愿做到让您满足。您千万不要在孩子面前随便谈论，以免给孩子的心理投下永不消逝的阴影。

3、关于和教师的沟通方面的问题，其实刚刚前面俩点都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不管孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应当是我，我会尽我所能帮忙您解决问题，假如我真的解决不了了我们在逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。

“孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异微小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同协作，在平常就留意加以培育。好习惯终身受益，坏习惯有害终身。”

一切的琐事都是为了孩子们有更美妙的明天，请记住：好习惯从小事做起。

今日的家长会就开到这了，假如您对我的工作有什么建议或意见请准时与我沟通，我想我会尽我所能让在座的各位家长放心。最终送大家一句话：细节打算教育的成败。教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。感谢大家。

入学第一次家长会发言稿6

各位家长：

你们好!

首先，我代表大三班的两位教师对你的到来表示热闹的欢送，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关怀，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢，真诚地感谢你们的热忱支持。同时，更盼望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。

一、总结前阶段的工作

虽然我从小班接手这个班级，我就对我们这个班级的小朋友印象很深，感到大家都很活泼，学问面也很广。这个学期一开学，这样的感觉就更加剧烈了。现在就家长最关怀的孩子成长状况，来说说孩子近阶段在园的表现。

1、动手力量方面：

自从小朋友们进入了大班后，在自理力量方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，还常常争当值日生，主动帮忙教师整理碗筷，擦桌子、搬椅子等等，动手力量也强了，能独立绘画，做手工，做泥工等。

2、学习力量方面：

大班的各科内容都有了肯定的难度，但小朋友们从以前的不愿到现在能自己看图创编故事，我们常常利用课余时间请小朋友自编自讲故事和朗读儿歌，虽然不是竞赛，可却提高了幼儿的语言表达力量，而且还培育了幼儿大胆在同伴面前表现的力量。数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动好玩的形式，让孩子们知道相邻数，学习2、3的组成等。很多家长能积极协作我们教师，在家里教孩子做算式，使我们的教学活动能顺当进展下去，为以后的教学奠定根底。

3、心情情感方面：

这学期一开学，我们就开头是请每个幼儿轮番当一回小组长，一轮完毕后，请幼儿自己说说自己什么地方表现得好，哪些地方还需要改良，这样的目的在于培育他们自我反省的力量，使以后的表现可以更好。接着，我们就实行“竞选上岗”，让小朋友自己来说说，“我为什么可以当小组长”“什么地方表现地好”，这样能熬炼他们的胆识，培育他们做事的自信，更能让幼儿有表现的时机。这两个星期下来，我们班上的每个孩子都在进步，这让我们感到傲慢，详细有：各方面进展都较好的有：xx等，这些孩子有良好的学习习惯，他们自控力量强，上课能仔细听讲，回答下列问题时积极主动，平常很自信，能较好地完成教师交待的每件事;

上课发言热闹积极的小朋友有：xx等。课上，这些孩子特殊仔细的，他们积极举手，大胆发言、有肯定的表现力;

对数学感兴趣的有：xx等，这些孩子在数学操作中速度较快，正确率较高;

对语言感兴趣的有：xx等，这些孩子平常喜爱看书，喜爱听故事，因此也经常能说出一些好听的句子，语言表达力量相比照较好;

进餐状况有进步的小朋友有：xx等，这些孩子较前段时间相比，进餐的速度有了很大的提高;

爱劳动的小朋友有：xx等，他们积极争当值日生，擦桌子、搬小床显得很能干;

积极参加集体活动的孩子有：xx等，他们在活动中是特别积极的，喜爱和同伴开心地嬉戏;

关怀别人，有爱心的孩子有：xx等，这些孩子很有爱心，经常喜爱帮忙别人。

固然，也有个别孩子由于自控力量相对较差，特殊是升了大班之后，觉得自己长大了，上课时没坐相，不仔细听讲对教师教的内容不能较好把握。下了课，特殊喜爱和别的小朋友一起追追逐赶。这些现象，我信任家长也会很重视，盼望在我们的共同引导下，他们也能取得较大进步。

我们知道现在的幼儿教育与以前的幼儿教育有了很大的差异，幼儿园的教育已经远远不能只满意于照看好孩子们的保育方面，更重要的是对幼儿潜在力量的开发，据讨论说明06岁是孩子智力进展最快速的阶段，在这个阶段存在着很多关键期，如：语言进展关键期、动作进展、心情情感进展关键期等等，我们认为升入大班后的学习状况与孩子们以后升入小学的成绩息息相关，信任家长们也特别重视，现在孩子在大班开头渐渐养成一个良好的学习习惯，让孩子们终身受益，还有要开头培育孩子的制造力量，让孩子有自己发觉问题、通过探究从而自我解决问题的力量，假如家长直接告知他，直接把答案告知孩子呢，孩子往往只能记住一时，过后很简单遗忘，我们要授之于渔，而不是授之于鱼。下面请在这方面做的好的家长谈谈他们在家里的育儿阅历。

二、下阶段工作准备

从我们与家长合作以来，很多家长特别注意孩子的教育，也特别协作我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持，特殊是家园联系窗，这学期，各位家长都能把孩子在家的表现准时反应给我们，而且教师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西，也能不折不扣地完成。本学期还增加了一本记录本，上面是要记录你的孩子的所学所思所看所想，请你们准时记录，按时上交，这样也有利于我们准时了解孩子的学习状况等。另外为了孩子的安全，请各位家长协作我们的工作，早上来的时候请不要不要过早，上班的时间7点30，所以请各位家长按时来园。

三、几点要求

1、让孩子养成倾听的好习惯。

2、在日常生活中，让孩子多学习交往的技能。

3、培育幼儿良好的行为习惯，礼貌待人。

5、多关怀孩子、多和孩子沟通，多看看家长园地。

6、入园前检查孩子的衣服口袋有没有什么危急的东西或者是吃的东西。

总之，只要我们家园协作好，信任你们的孩子也会越来越聪慧能干，我们也真心盼望家长能给我们一些好的建议，你们想让孩子参加些什么活动，你们想参加幼儿园的什么活动或者我们教师有做得不好的地方等，你可以把你们的想法直接告知我们，也可以以书面的形式交给我们，我们肯定尽力改良我们的工作。我想，只有大家献计献策，我们的活动才会更丰富多彩。下面有请胡教师给我们讲有关教学方面的内容，大家掌声欢送。

入学第一次家长会发言稿7

各位家长朋友：大家晚上好！首先庆贺你们的孩子进入了小学。这是孩子的人生中又一个里程碑。

新课程来到我们身边已经是第六个年头了。大家可能或多或少了解到了一些关于新课程的信息。说句实话，新课程确实加重了孩子们的学习任务。那么这个任务究竟重在哪里呢？重在识字量和阅读量上。就拿我们一年级来说吧：旧课程一年的识字量是450个，而新课程一年的识字量是950个，增长了一倍之多。旧课程的课文都比拟短小，孩子们易读易背，而新课程的课文一个是篇幅长、一个是篇幅多，有好几篇课文读起来很拗口，对于一年级的孩子来说理解起来也有肯定的困难。但是通过5年来的实践，我们欣喜地发觉，新课程给我们带来了一个很大的好处。是什么呢？是我们的孩子阅读力量大大提高了。新课程的其次大好处是：写字量降低了，也就是说孩子们在写字方面的任务大大减轻了。一年级的回家作业根本上以口头作业为主了。在这里要提一提的是：口头作业并不代表没有作业。在一局部家长和孩子们的头脑中：作业就是写字。其实不然，作业分两种：一种是要写字的作业，叫书面作业；另一种是读的作业，叫口头作业。一年级以口头作业为主。

一、本学期语文方面的要求。

本学期，第一个学习任务就是学习拼音。学好拼音是学好语文的第一关。拼音能帮忙我们识字、阅读和说标准的一般话。拼音学得不好，就会影响他的识字，识字识得少就会影响他的阅读，这三环是紧紧相扣的。另一方面，拼音学得不好，一般话也说不标准。每一次语文考试都会考拼音，所以我们要打好拼音的第一仗。有一句话大家都知道，就是：万事开头难。拼音确实比拟难。一个是拼读的方法跟你们读书时有所转变。（详细绽开）另一个是要能分清晰它们的种类。由于考试的时候不会叫你读这个拼音，而是要考给拼音分类。（详细绽开：声母、韵母；两拼音、三拼音、整体认读音节）

其次个学习任务就是识字400个。从第5课开头拼音的识字是同步进展的。为了使小朋友们能比拟坚固地把握这400个字，盼望家长朋友们能在家经常进展抽查。我们将对学生进展每一课生字的过关，到总复习时再进展一次总过关。家长抽查的最好方法就是给孩子做卡片，教一课，你就把这一课的生字写在卡片上，读的时候要打乱了挨次读。假如你是点着书上的字读，孩子有时是在背这个字。初看，你觉得孩子是在动脑筋想，其实他是在心里按挨次一个个的背过来。有时候有些字孩子记来记去老记不住，怎么办呢？我们可以把这几个字贴在墙壁上，让他多看多读，消失的频率高了，他就会牢牢地记住了。（假如没有卡片，可以跟我要，我大量供给。）

第三个学习任务就是写字。前面我已经说过了，回家作业是以口头作业为主的，但是不是一点书面作业就没有了呢？不是的。假如教师没有布置书面作业，也可以抽一点时间叫孩子悄悄生字什么的，不需要每天默，一个星期默一两次就可以了，主要是检查一下孩子记住了没有。孩子的记忆和大人是不一样的，他们记得快，忘得也快，所以需要重复几次，这样才能牢牢记住。学完拼音之后，我们还会布置每天写一句话的书面作业，不会写的字用拼音代替。这样做有三个好处：一是提高学生运用拼音的力量，二是为今后写日记打根底，三是培育孩子观看和思索的力量。一开头，孩子可能会不知道写什么，那么家长可以适度地引导一下，任凭写什么都可以，看到的、听到的、闻到的、想到的都可以，比方班主任工作方面：

1、孩子在家学习习惯的培育。

一年级是孩子人生的一个转折点，也是学习习惯培育的最正确时期。因此，我们家长要做好孩子的引路人。首先，我们要培育孩子回家先做作业的习惯，做完作业再看电视或玩。二是培育孩子做作业用心致志的习惯。有些孩子做作业时一会儿吃东西了，一会儿小便了，一会儿又要玩橡皮或尺子了。这样的学习效率很低，而且拖拉的时间很长。一旦养成坏习惯，以后要改正就很辛苦了。放学后假如孩子肚子很饿，可以让孩子先吃东西，吃完后再做。三是培育孩子仔细写字的习惯。刚学写字时肯定要把每个字的笔画、笔顺写正确。横要平、竖要直，每个字要端端正正。一年级假如写不好字，以后要写好就比拟困难。（举例：一个女博士）四是培育孩子课外阅读的习惯。要学好语文，光读好语文书是远远不够的，需要大量的课外阅读。课外书读得不多的孩子，可能在某一阶段语文成绩还行，但学语文的后劲缺乏，语文素养不行能提升很快。阅读能开阔孩子的视野，丰富孩子的想象力，为中高年级作文打下文化的底蕴。不管孩子今后干什么工作，我们让孩子多读一些书对他是终身受益的。记得我曾经看过一篇文章，文章的内容我已经记不清了，只记得其中的一个片段，说犹太人人数那么少，但为什么那么聪慧？由于他们爱读书。他们人均每年的阅读量的很大的，就连赶马车的人都爱读书，他们不赶车的时候，就拿出书来读。这一点让我很佩服。新课程要求一二年级课外阅读总量不少于

这个学期，我们要求孩子每星期的阅读时间不少于一个半小时，即每天15分钟左右。下学期，孩子每星期的阅读时间不少于2小时，即每天20分钟左右。那么我们一年级的孩子适合读哪些课外书呢？童话（如格林童话、安徒生童话等）、故事（如中外名人故事、历史故事等）、寓言、成语、儿歌、童谣、古诗、自然科学（如《小学生十万个为什么》）等。家里经济条件比拟好的可以给孩子多买一些书，假如经济条件一般的，可以带孩子常常去书店或图书馆看看书，或者相互借阅。这个学期家长给孩子买书的时候，我有几个建议要提一下：一是要给孩子买有图画的，并带有拼音的书。由于孩子不熟悉字必需要借助拼音来读，还有是由于低年级的孩子喜爱看有彩图的书，那些漂亮的图画会刺激孩子的眼神经和脑神经，从而使孩子喜爱上看书。纯文字的书会打击孩子课外阅读的兴趣。其次、每篇文章的篇幅短一点、文字要少一点的书。现在是孩子的起步阶段，我们切不行拔苗助长，我们的做法要符合孩子的年龄特点。另外，我要说的是：家长和孩子共同阅读，是培育孩子阅读兴趣最好的方法。家长朋友们，你们不要以为孩子学完拼音以后，就不用给孩子讲故事了，就应当自己独立看书了。我们还是要给孩子多讲故事的，哪怕是到了三、四年级，还是需要给孩子讲故事的，这是一个专家的建议。孩子学完拼音后，虽然能独立看书了，但是光靠拼音来读速度是很慢的，往往看了后面半句忘了前面半句，孩子就会失去信念和兴趣。刚刚讲的都是孩子的阅读，其实我们的家长也可以多看看孩子的书。记得上学期，我去家访，一个孩子的妈妈就在看百科全书，她说：我的文化水平很低，女儿问我问题，我老答不出来。她就说我怎么什么都不懂。这位妈妈不想让自己的女儿绝望，所以她觉得自己也要加强学习，给孩子树立一个典范。

2、要教孩子善待他人。

在这个世界上，我们不行能一个人生活，我们的孩子今后要与各种各样的人交往，交往不好，不仅对事业影响很大，还会让他们的整个人生都不欢乐。有的父母习惯对孩子说在外面可不能吃亏，这样的教育往往简单培育出自私的孩子。长期生活在这样的环境下，孩子就简单形成自私性的思索，总觉得身边没有好人，任何事情都怕吃亏，这样就无法与他人建立和谐的关系。因此，我们在孩子小的时候就要教育他们关怀同学、和同学团结友爱，不吵架、不打架，万一和同学发生了不开心的事情，要学会换位思索，能相互体谅。这就是善待他人，是教孩子学会做人的一个方面。我也盼望我们家长和家长之间能相互多联系、多沟通，建立一种和谐的关系，那么我们的孩子确定也能相处得很融洽。

3、其他方面

1）在孩子的每一样物品上写上姓名或者做一个记号。

2）培育孩子自己整理书包的力量，家长不要包办。家长帮孩子整理了书包，孩子有时连东西放在哪里也不知道，明明带了的东西他说没带，叫他拿本书或作业本，他要找好长时间。假如是他自己整理的书包，什么东西放在哪边，他会找得又快又准。

3）教会孩子戴红领巾，10月份入队后学生要学会自己戴红领巾。

4）教会孩子跳绳。跳绳是我们学校传统的体育竞赛工程，要求人人参与，所以每个孩子必需要学会这项技能。

5）要预备的物品：勺子、一块小毛巾、茶杯、餐巾纸、卫生纸。垫板、铅笔、橡皮、直尺、拼音本。（不能使用自动笔或多头笔。）

6）给书和作业本包上书皮，并写好姓名和班级。

入学第一次家长会发言稿8

各位领导、教师和家长：

下午好!

首先，我代表七年级xx班全体任课教师欢送你们的到来!感谢你们能从繁忙的工作中抽出时间来参与本次家长会。

家长会是一个教师与家长们沟通的平台，它的作用主要是加强家校沟通，相互沟通，共同提高学生的学习成绩。一次务实的家长会的意义是很大的，它有利于家长对孩子进展监管，有利于教师对学生进展教育，也有利于学校从宏观上统一治理，最终是有利于学生的成长。我盼望各位家长能对家长会的这些价值有一个正确的熟悉，不能总认为学生的教育是学校的事，是教师的事，自己只须负责后勤，学习上的事与自己无关。不要认为家长会开与不开无所谓。假如你无可奈何地到会，心不在焉地听会，匆忙而来，急急离去，人在会场，心在工地，左顾右盼，手机不断，亦或在会场上大声喧哗，旁若无人，那么，我很难想像你能对你的小孩有多少投入。在这里我想说的是，学生良好的学习成绩应当是和谐的教育治理的结果。怎样才能做到和谐呢?当是教师、家长和谐协作，齐抓共管。说句狡猾话，我不怕你的孩子入学分数低，最怕你的不协作。假如你对于教师的要求阳奉阴违，对于你小孩子的学习漠然视之，那么，我也只能干急无汗，一脸苦笑了。盼望大家明确一个根本的问题，那就是，孩子的学习这件事，既是你的事，也是我的事，可是说究竟还是你的事。三年之后，你小孩的成绩很棒，我不会贪功，说成只是我们几个教师的功绩。相反，三年后你的孩子的学习很不抱负，那么，我也会说，你有不行推卸的责任。

一、谈谈教师与家长的关系

坐在这里的各位家长，一个星期之前，你我还是生疏之人，今日你把小孩送到这里来读书求学，坐在了我这个班级里，我们从今相识，形成了家长与教师的关系。那么，家长与教师之间究竟是一种怎样的关系呢?我思索后认为，家长与教师之间的关系是一种统一和冲突的关系。

说是统一关系，是说我们之间有一条纽带，那就是学生。今后三年间，孩子的学习将是我们共同关注并反复沟通的核心话题。为了孩子的成长，你可能会常常联系我们，为了学生的进步，我也会时常联系你们。孩子的学习是你一家的盼望，也是教师的责任。我们的目标是共同的。没有哪个家长不盼望自己的子女优秀的。望子成龙、望女成凤是中国人的传统。也没有哪个教师不盼望自己的学生成绩进步的，这是教师的职责所在。从这一共同目标上说，家长和教师是全都的。

然而家长与教师之间的冲突却又是不行避开的。我说的冲突并非指吵闹斗争，而是说彼此对对方或多或少存在意见。教师不满家长的不管不问，监管不力。家长埋怨教师治理过松或过紧，有嫌教师留的作业太少，说不负责任，有嫌教师留的作业过多，加重负担。一个教师面对七八十位家长，真叫众口难调。在新生的座位安排上，家长通常比拟敏感，这样也认为不公，那样也认为不平。无论教师怎么排，总会有人说不好。这件事情是永久无法得到全部人满足的，只能做到相对公正。我安排座位的标准是什么呢?一是以学习成绩为参考，二是以学生身高为参考，三是以学生在校表现为参考，四是学生性格为参考，五是以家长态度为参考。座位不是一成不变的，分阶段调整，在学习过程中发觉问题，发觉问题就调整，以利于学生的学习。家长不要把眼光只盯在座位的安排上，座位对于学生的影响不是肯定的。

二、介绍班级、任课教师状况

我班共有学生77人，其中男生48人，女生29人。入学最高分190分。从入学分数来看，我班处于最劣势。虽然入学分数只是一个参考，不代表一切，但不行否认的是，分数高的学生的各项素养就高些，分数低的学生除了根底弱些以外，通常在学习品质的某些方面存在问题。盼望各位家长能正确熟悉自己孩子身上存在的缺乏，不要老是觉得自家孩子是最优秀的。发觉不了问题就很难去帮忙孩子改掉缺点。另外，家长们要转变一个观点，就是由从分数上评价孩子转变为从小孩的行为习惯上去评价孩子。这样，你就会发觉问题，而不是闭了眼，因孩子小学分数过得去而感觉良好了。

我班的教师状况是这样的，我本人担当本班语文教学工作，兼任班主任。我工作二十整年，班主任经受是十六年。

数学刘教师是我校团委书记兼本年级的年级主任。教学阅历丰富，成绩突出，是我校名师。是一位深受领导信任，家长满足，同行佩服，学生信任的好教师。

英语张教师是一位青年教师，她学历高，专业学问坚固，责任心强，工作热忱高，肯动脑筋讨论教学方法。她努力营造英语学习的气氛，调动学生的积极性，经常备课至深夜，我信任在她的努力下，我班的英语成绩肯定会大步前进。

三、关于七年级学生学习习惯的培育问题

对于一个七年级的学生而言，学习习惯的培育是压倒一切的大事。各位家长不仅要熟悉到这一问题的重要性，而且在今后很长一段时间里应当积极协作教师，努力改掉学生的不良习惯，培育良好的学习习惯。

1、听课习惯的培育

课堂教学是学生学习的核心环节。课堂一分钟，课下非常钟。学生课堂之上要专注地听讲，仔细思索，积极发言，留意力长久。其核心是学生在课堂上的专注程度。这是一个优秀学生的最根本的素养。虽说课堂的习惯培育是教师的事，