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文档简介

Word-11-班主任第二学期工作计划

班主任其次学期工作方案(精选篇1)

经过一个学期的磨合,对三(4)班的孩子有了一定了解,现按照上学期的不足及对他们的期盼制定一下方案:

一、年级进展定位:

营造一个团结、有集体荣誉感、有阅读氛围的年级

二、总结不足:

1、没有充分发挥班的力气,教师劳碌而无效率。

2、阅读氛围不浓

3、卫生方面做的不到位

4、集体荣誉感由极差变为比较差,还要继续强化。

三、改进方案:

首先从我自身做起,重在坚持,惟独教师重视、坚持同学才干达到预期任务。

1、团结、集体荣誉感的养成本学期同桌之间互为师徒关系,作业完成、卫生保持、课堂表现师傅起到监督示范作用,得分或扣分是扣两个人共同全部,两周评一次优秀师徒组合,有相应嘉奖。先在小范围内培养团结与荣誉感,懂得为集体争光。

2、卫生方面细化分工,避开值日生一堆扫地一人的现象。

3、阅读氛围的的营造,刚开头还是离不开教师的催促,早读之前及阅读课的时光首先给孩子营造一个宁静读书的环境,推举孩子感爱好的书籍,渐渐培养阅读爱好及习惯。

4、注意培养班的管理本事,小事大胆放手让孩子有熬炼的机会。

方案离不开执行,执行离不开坚持,对于我来说本学期最大的方案就是——坚持。

班主任其次学期工作方案(精选篇2)

一、指导思想

以小学和高一班级级部的工作方案为指南,敬重同学的人格,关注个体差异,满足不学生生的学习和生活需要,营造良好的学习氛围,强化前途抱负教导,激活同学的学习乐观性,培养同学掌控和运用学问的态度和本事,使每个同学都能顺当实现从初中向高中的过渡。

二、全班状况分析

经过一学期的学习,11班总体成果在平行班中位于前列,班风较好,得到了小学的“文明年级”称号,学习氛围比较浓,年级里的竞争意识显现。但是,11班同学全面均衡进展的同学不多,成果较好的同学,大都浮现瘸腿科目,影响了成果的升高。年级学生,性格偏内向,不乐观回答问题,不乐观参加年级活动,需要鼓舞和引领。我班所在楼层,均为重点班,客观上会对我班学习氛围有较好的影响。本学期涉及到高二分班,班主任工作重心在学习和学风上,继续引领同学在学习方面有所提升和突破;做学风上的引导者,当成果上的模范兵。

三、奋斗任务

1、班风、学风、考风优良。

2、行为仪表规范,良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。

3、同学德育考核合格率。

4、建立任务管理体系,动态管理同学。

5、哺育团体合作意识,构建和睦乐观的班集体。

四、工作重点和措施

(一)、强化班风建设,营造良好的学习环境。

班风建设是常抓不懈的工作,所以应当尽力营造平等、围结、和睦、乐观的年级氛围。我方案主要从以下几个方面入手:

(1)重申班规班约、一平时规等,让同学具有较强的纪律意识。

(2)利用班委、课代表、小组长等人员,负责年级的事务,让同学参加年级管理,培养同学的组织本事和责任心,使每个同学都有胜利的机会和成就感。培养同学的参加意识,提供显示同学才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治本事,体现同学的主体地位,发掘创新精神。

(3)利用年级量化评分,增加同学的自我约束力。

(4)开学初,就和学困生谈心,绝对鼓舞期盼要求他们,并在日后的学习中,多关注多谈心,增进后进生的转化。(5)施行班会承包制,以寝室为单位,每个寝室承办2个主题班会,转变同学的内向,挖掘同学的才华。

(二)、指导培养班团,培养他们的管理本事。

班团是班主任的左右手,而且高中阶段许多同学的管理组织本事开头显露,乐观培养这样的人才,不仅有利于年级建设,而且也能够极大地进展他们的潜在本事。所以要仔细选拔,同时要细心培养。第一,协助班团树立威信;其次,鼓舞班团大胆工作,每周开碰头会,谈谈问题,了解状况,指点他们工作办法;第三,严格要求班团在学问、本事上取得更大长进,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养团结配合的精神,要可以利用班团这个小集体建立正确、健全的舆论,带动囫囵班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和乐观心,亦即“以面带面”。

(三)、乐观协作各门学科的教学工作,形成较浓的学习氛围。

高中阶段最大的目标还是让每个同学都能各尽其能,各尽其材,使得他们的潜力充分挖掘出来,打下一个扎实的学问基础,考上抱负的院校。而高一阶段则是提升他们学习乐观性、打好学习基础的关键时期。所以,作为班主任,我会乐观协作各学科教学工作的发展,使囫囵年级形成一个乐观向上的学习气氛。严抓年级纪律,尤其是自习和晚修时光,为自我学习提供一个宁静的环境。

我深感一个具有良好班风班貌的班集体,一定具有凝结力,吸引力,一定会给同学提供一个良好习惯养成的环境氛围。我希翼利用以上三个方面的工作,使我班的班风班貌得整体进展,每位同学都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合,都想为集体争光。

(四)、引领同学学会做人、学会学习、学会健体。

1、强化平安和法制教导。

2、按照同学年龄特征对同学举行青春期心理卫生管理教导,常常和同学沟通谈心,精确     把握同学思想动态,因材施教,因势利导,增进同学身心健康进展。

3、组织同学参与各种考试和比赛,强化考风考纪建设。日常抓好同学心理素养教导和遇挫承受本事训练,培养同学的竞争意识和乐观心态。结合实际状况,特殊关注同学的挫折心理和考试焦虑心理问题,切实做好心理辅导工作,保证同学顺当过度。

4、结合本班同学的性格特征和实际状况,强化自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理,引领同学养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。

5、结合小学每月的工作重点和教导专题召开主题班会,强化德育教导并结合本班实际状况,组织好同学参与小学和级部开展的各项活动。

6、多和家长交流,发觉问题,汇报问题,共同引领同学。

高一阶段是同学从稚嫩到成熟转折的关键时期,不仅要指导同学适应新课程改革,灵便的教学方式,更要密切关注同学思想心理的发育和行为习惯的形成。所以要进一步强化年级管理,实现高一向高二的顺当过度。引领正确的集体舆论,强化前途抱负教导,准时提供心理辅导和协助,多做学法指导,多培养良好习惯,增加同学的自信念和提升学习成果,为制造优秀的班集体而努力奋斗。

班主任其次学期工作方案(精选篇3)

中专职业小学不一样于高中小学,虽然也有一部分中专同学透过教师和同学本人的努力考上高校,但那是极少数,大多数同学都无法透过高考,这就需要班主任在工作上调节自我的方案。

一、提升学问,明确职责,强化职责感。

班主任是小学教导方案的详细落实人,是校长、教务及学管的助手,又是小学和同学家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响小学教导管理工作举行。

因此,务必提升熟悉,强化职责感,掌控班主任工作逻辑。

1、努力做好同学思想教导工作,把同学培养成为一个专心向上,勤奋为学,团结亲爱的群众。

2、引领同学努力学好功课,实行有效措施,提升同学学习成果和学习效率。

3、关怀同学生活和健康,组织同学参与各种文体活动。

4、组织同学参与社会实践和公益劳动。

5、关怀和帮忙本班共青团组织进展工作和活动,使他们成为年级一支骨干力气。

6、协调本班任课老师的教导教学工作,主动向他们了解本班同学课堂纪律,学习成果情况,构成统一的教导力气。

7、建立与同学家长联系,协调对同学教导和管理。

二、热爱同学,深化了解同学情况。

要想引领同学向好的方向进展,克服不好的方面,首先务必深化了解每个同学的身体、思想情况和原有学问水平,了解他们的爱好兴趣,性格特征和家庭情况,然后加以分析,综合。

如新接手的新班主任,务必先了解这个班基本情况:人数,男女,年龄情况,政治面貌,担任情况,受过嘉奖处分,学习成果,长处兴趣,健康情况,家庭地址,电话,家长职业,经济情况等。

三、实施年级管理,构成良好的班风。

1、制订班主任工作方案,强化工作方案性

按照小学工作方案要求,联系本班实际,先订好一个学期工作方案,然后每周要有详细的方案,方案务必做到方向、目标明确,措施详细、切实可以。

2、培养专心向上、勤奋好学,团结亲爱的班群众。

年级的进展,普通由松散期、成长久、成熟期和完美期四个阶段组成,前两个阶段对年级建设至关重要,新生入学后第一学年,必需要抓住这一关键期,制订相应的年级任务。年级任务要贴合本班实际,能为学生所理解,有必需鼓励作用,而且同学经过必需努力可以实现的。

3、选好、用好。

年级能否成为奋勉向上,团结亲爱群众,构成良好的班风,很大程度上取决于班干的工作潜力和模范带头作用,因此,要选择具备必需组织工作潜力,能团结学生,表现学习好,能以身作则,起模范带头作用的学生担任。

4、要组织和开展群众活动,培养群众主义精神和团结亲爱等优良品质。如参观,巡游,拜访,晚会,主题活动等。

5、要构成正确舆—论,树立良好班风,抓好年级规则制度建设。

平时行为、道德行为在年级应有一个共同标准,构成一种舆—论。不正确行为浮现时,会受到批判,抵制,帮忙,构成一种风气。年级应建立任务管理制度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习情况,轮值制度,平时事务等举行量化管理评选,在班内构成舆—论监督,增进良好班风构成。

透过我每学期给年级制订工作方案,我们年级在班级中取得了较好的成果,期望大家可以长久持续这种良好的学期风气。

班主任其次学期工作方案(精选篇4)

一、指导思想

以国家教导教学的各项方针和政策、小学管理制度白皮书、小学班主任及课任老师岗位职责为指导思想。

二、年级现状

本学期年级同学35名,其中5名打算参与业余教导,17名打算仍参与脱产教导,13名在外实习未归,须候至10月中下旬回校做出学籍挑选。已参与脱产学习的17名学生中,5人走读。脱产生男女数量为:男生9人,女生8人,有3人受到过小学通报批判以上的处分,有2人得到过优秀同学、优秀同学称号。

三、工作任务

1、同学受处分率比上学期下降20%或以上。

2、文明年级评比次次达标。

3、全年无平安事故。

4、期中、期末考试应考率90%以上,课程补考率不高于15%。

5、年级文体活动形式多样化,班会藏匿课每月举办一次。

6、提升同学出勤率,碧上学期升高20%或以上。

四、工作支配

1、仔细履行班主任工作职责要求,按小学规定做好专业老师的行课工作。

2、持之以恒推行德育教导,在教学过程、每周班会、日常管理中,适时注入德育教导的成分。

3、执行个别谈话。不定期有与同学、同学家长通话,了解他们在生活和学习上的各种困难,协助他们度过同学成长过程中的难关。

4、做好班委建设,让品德优良、成果优异的同学起到管理、带头作用。

5、乐观参加天天的班主任例会,乐观研究沟通,向领导、同事们取经。

6、做好班主任值周工作。

7、做同学工作时,注重艺术性,有张有弛,避开语言生硬、方式单一。

班主任其次学期工作方案(精选篇5)

时间飞逝,日月如梭,新学期已经开头,小学的各项工作已经正常运行。本学期我担任三年一班的班主任一职,靠着自己对孩子们的一片爱心和对教学负责任的态度,我信任我有本事管理好年级,我也会尽我最大的努力带好这个年级。

开学的头几周的首要目标就是让同学养成良好的习惯,支配和布置好各方面的工作。对同学举行法制、纪律、平安、品德教导,培养同学自主学习、主动探索、乐观提问的好习惯,培养同学的集体观念,关怀年级、小学的各项活动。作为班主任我会关怀爱惜我的每一个同学,在感情上临近,生活上关爱、学习上协助,多与家长交流。有关我们年级的中队委的方案如下:

二月:

1、开学初对同学的教导。

2、对同学举行平安方面的教导。

3、对同学平时行为方面的教导

三月:

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