全国2024年10月高等教育自学考试中国古代文学史二试题含解析

全国2024年10月高等教育自学考试中国古代文学史二试题一、单项选择题1、“世有以术使民而无道揆者”一语，出自（）（A）《吴士》（B）《楚人养狙》（C）《狱中上母书》（D）《又与焦弱侯》2、下列作者中，开创“诗话”新体裁的是（）（A）欧阳修（B）晏殊（C）张先（D）苏轼3、与唐顺之、王慎中并称为“嘉靖三大家”的是（）（A）徐渭（B）归有光（C）王世贞（D）冯惟敏4、在张岱《柳敬亭说书》中，“白文”一词所指的说书是（）（A）有音乐伴奏（B）只以白话文表演（C）说唱相兼（D）只说不唱5、《【般涉调】哨遍·高祖还乡》写村民眼中的蟠龙戏珠旗是（）（A）一面旗白胡阑套住个迎霜兔（B）一面旗狗生双翅（C）一面旗红曲连打着个毕月乌（D）一面旗蛇缠葫芦6、“揠苗助长”的故事出自（）（A）《孟子》（B）《墨子》（C）《老子》（D）《庄子》7、向汉景帝说“李广才气，天下无双”的人是（）（A）程不识（B）李蔡（C）公孙昆邪（D）霸陵尉8、下列文章中，提出“穷而后工”诗学观的是（）（A）《待漏院记》（B）《上欧阳内翰第一书》（C）《答谢民师书》（D）《梅圣俞诗集序》9、李孝光《大龙湫记》中，“洋洋远去，闲暇回缓，如避世士然”的是（）（A）斑鱼（B）黄猿（C）瑞鹿（D）明月10、王禹偁《村行》的体裁属于（）（A）七言律诗（B）七言古诗（C）五言律诗（D）五言古诗11、龚自珍曾与林则徐、魏源等结成（）（A）几社（B）宣南诗社（C）宋诗派（D）复社12、提出“兼爱”“非攻”主张的是（）（A）孔子（B）孟子（C）墨子（D）庄子13、下列作家中，号诚斋的是（）（A）杨万里（B）刘克庄（C）范成大（D）姜夔14、元好问创作成就最高的文学体裁是（）（A）诗（B）词（C）曲（D）散文15、“陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑”的“陈王”指（）（A）曹操（B）曹植（C）曹丕（D）曹髦16、《错斩崔宁》是（）（A）文言短篇小说（B）白话短篇小说（C）文言长篇小说（D）白话章回小说17、在建安七子中成就最高，刘勰称之为“七子之冠冕”的是（）（A）陈琳（B）阮瑀（C）曹植（D）王粲18、《典论·论文》的作者是（）（A）曹丕（B）曹操（C）曹植（D）王粲19、我国第一部编年体史书是（）（A）《春秋》（B）《国语》（C）《战国策》（D）《史记》20、王安石《祭欧阳文忠公文》：“况乎天理之溟漠”，“溟漠”的意思是（）（A）冷漠（B）渺茫（C）黑暗（D）深奥21、《谏逐客书》：“今乃弃黔首以资敌国”，其中“黔首”的意思是（）（A）贵州的首领（B）西南地名（C）平民（D）贵族22、下列作者中，古文风格近欧阳修“雍容平易”的是（）（A）苏洵（B）王安石（C）曾巩（D）苏辙23、下列姜夔《扬州慢》词句中，化用杜牧诗歌的是（）（A）自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵（B）过春风十里，尽荠麦青青（C）渐黄昏，清角吹寒，都在空城（D）念桥边红药，年年知为谁生24、《项羽本纪》：“项羽晨朝上将军宋义”，其中“朝”的意思是（）（A）参见（B）早晨（C）朝着（D）面对25、《史记》中的“世家”一共有（）（A）二十篇（B）三十篇（C）四十篇（D）五十篇26、提出“屈原流放江南有两个段落”观点的人是（）（A）刘向（B）王逸（C）朱熹（D）蒋骥27、“但使龙城飞将在”的“飞将”指的是（）（A）李广（B）李陵（C）李蔡（D）李广利28、下列作家中，号“云庄”的是（）（A）陈铎（B）贯云石（C）张养浩（D）张可久29、成语“雁足传书”出自（）（A）《李将军列传》（B）《项羽本纪》（C）《高祖本纪》（D）《苏武传》30、与谢灵运、颜延之齐名，合称“元嘉三大家”的诗人是（）（A）鲍照（B）韦应物（C）江淹（D）陶渊明二、多项选择题31、下列作品中，具有文论性质的有（）（A）《上欧阳内翰第一书》（B）《梅圣俞诗集序》（C）《祭欧阳文忠公文》（D）《答谢民师书》（E）《朋党论》32、《林教头风雪山神庙》中，林冲进入山神庙之后所做的事情有（）（A）傍边止有一块大石头，掇将过来，靠了门（B）把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开（C）屋边有一堆柴炭，拿几块来生在地炉里（D）向了一回火，觉得身上寒冷（E）把被扯来，盖了半截下身。却把葫芦冷酒提来慢慢地吃33、《项脊轩志》中，作者祖母所说的话有（）（A）某所，而母立于兹（B）吾儿，久不见若影，何竞日默默在此，大类女郎也（C）儿寒乎?欲食乎（D）吾家读书久不效，儿之成，则可待乎（E）此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之34、李斯《谏逐客书》中提到“皆以客之功”的秦国四君是指（）（A）缪公（B）献公（C）惠王（D）孝公（E）昭王35、高明《琵琶记·糟糠自厌》中，上场的人物有（）（A）蔡伯喈（B）赵五娘（C）蔡公（D）蔡婆（E）牛丞相三、简答题36、简述刘时中《【正宫】端正好·上高监司》触及重大社会问题的特点。37、简要说明陈子昂《登幽州台歌》从时间和空间角度表达人生感喟的特点。38、《古诗为焦仲卿妻作》有哪两条叙述线索?请作简要描述。39、张炎《解连环·孤雁》：“漫长门夜悄，锦筝弹怨。想伴侣、犹宿芦花，也曾念春前，去程应转。暮雨相呼，怕蓦地、玉关重见。未羞他、双燕归来，画帘半卷。”作者在这几句中是怎样写孤雁的?40、为何说苏轼《荔枝叹》一诗用了虚实结合的手法?四、论述题41、论述柳永《雨霖铃》(寒蝉凄切)对情景关系的处理。42、试述《窦娥冤》中窦娥思想变化对于深化作品主题的作用。

参考答案一、单项选择题1、B【试题解析】“世有以术使民而无道揆者”意为“世上那种卖弄权术奴役人民而不依正道来规范事物的人”，此句出自刘基《楚人养狙》一文。2、A【试题解析】欧阳修所著的《六一诗话》开创了“诗话”新体裁。3、B【试题解析】归有光与唐顺之、王慎中均推崇内容翔实、文字朴实的唐宋古文，并称为“嘉靖三大家”。4、D【试题解析】南方说书分“大书”和“小书”，“大书”全是白文，只说不唱；“小书”则唱白兼有。5、D【试题解析】《【般涉调】哨遍·高祖还乡》写汉高祖刘邦还乡时乡民所见情景。这些旗帜乡下人都见所未见，因此误将蟠龙戏珠作蛇缠葫芦。6、A【试题解析】“揠苗助长”的故事出自《孟子·公孙丑上》。孟子长于运用寓言故事说理，孟子认为，浩然之气产生于人们的心中，要小心养护，不能急躁盲动，就像种田不能“揠苗助长”一样。7、C8、D【试题解析】欧阳修在为梅尧臣诗集所作的序文《梅圣俞诗集序》中，提出了“穷而后工”的诗学观点。9、A【试题解析】《大龙湫记》：“潭中有斑鱼廿余头，……如避世士然。”根据原文可知题干中讲的是斑鱼，故选A。10、A11、B【试题解析】龚自珍，为今文学派主要代表人物。诗、词、文兼擅。曾与林则徐、魏源等结“宣南诗社”。12、C【试题解析】墨子生活在战国初期，是墨家学派的创始人。他提出了兼爱、非攻、尚贤、节用等主张，并付诸实践，身体力行，有弟子三百人。13、A14、A【试题解析】元好问工诗、词、散文，以诗的成就最高，是金代最杰出的诗人。其擅长七律，笔力雄劲，意象深远，论者称为“杜甫嗣响”。15、B【试题解析】“陈王”指三国时魏国曹植，他曾被封为陈思王，故称“陈王”。题干两名则是化用曹植《名都篇》：“归来宴平乐，美酒斗十千。”16、B【试题解析】《错斩崔宁》选自明代冯梦龙《醒世恒言》第三十三卷《十五贯戏言成巧祸》。此篇属于古代白话短篇小说。叙述了一个为十五贯钱而发生的杀人冤案故事。17、D【试题解析】王粲自小才思敏捷，属文举笔便成。在建安七子中成就最高，刘勰称之为“七子之冠冕”。18、A19、A【试题解析】此题可用排除法。《国语》和《战国策》为国别体史书，《史记》为纪传体史书，故B、C、D三项均可排除。20、B【试题解析】“况乎天理之溟漠”意思是何况天理渺茫不可捉摸。“溟漠”即指渺茫。21、C【试题解析】《谏逐客书》中“今乃弃黔首以资敌国”的“黔首”是秦国对平民的称谓。黔：黑。22、C【试题解析】曾巩是欧阳修领导的北宋诗文革新运动的积极支持者，古文风格近欧阳修，雍容平易，为“唐宋八大家”之一。23、B【试题解析】姜夔《扬州慢》中“过春风十里，尽荠麦青青”句化用了杜牧《赠别》诗中“春风十里扬州路，卷上珠帘总不如”之句。24、A【试题解析】此句中“朝”为动词，意为参见，此句当译作“项羽早晨去参见上将军宋义”。25、B【试题解析】《史记》是我国第一部纪传体通史．记载了从传说中的黄帝到汉武帝时三千多年的中国历史。全书有本纪十二篇，表十篇，书八篇，世家三十篇，列传七十篇，共一百三十篇。26、D【试题解析】清代蒋骥在《山带阁注楚辞》中提出，屈原流放江南有两个段落，第一段是离开郢都，到达陵阳。这是《哀郢》中所叙行进路程。九年之后，又从陵阳出发到达溆浦。这是《涉江》中所写的行程。这个解释比较合理，可作参考。27、A【试题解析】“飞将”指西汉武帝时名将李广，匈奴称他为“汉之飞将军”。28、C【试题解析】A项陈铎号秋碧、七一居士；B项贯云石自号酸斋，晚号芦花道人；C项张养浩号云庄；D项张可久号小山。29、D【试题解析】成语“雁足传书”出自《苏武传》。苏武被困匈奴多年，单于诡称苏武已死。后来汉使得知实情，声言汉天子在上林苑射得大雁，雁足系有苏武所写帛书，言武等在某泽中。单于不得已，放还武等九人。30、A【试题解析】“元嘉”为南朝宋文帝的年号，而韦应物为唐代诗人，江淹在元嘉年间尚为稚童，未有文名，陶渊明为东晋诗人，故B、C、D三项均可排除，正确选项为A项。二、多项选择题31、A,B,D【试题解析】A项文章对孟子、韩愈、欧阳修的文章作了精到的评论；B项文章提出了“穷而后工”的诗学观；D项文章讨论了物、言、意三者的关系。此三者都具有文论性质，故选A、B、D三项。32、A,B,E33、B,D,E【试题解析】A、C两项为老妪，即作者祖母的婢女所说的话，可排除。故选B、D、E项。34、A,C,D,E35、B,C,D三、简答题36、作者以写实的创作态度，反映元代民众在灾荒中的苦难。作者情感炽烈，对灾民的悲悯，对奸商的憎恶，对贪官的愤恨和对高监司的由衷感激，渗透于整篇作品。充分体现了作者悲天悯人的情怀，以及爱憎分明的强烈正义感。37、诗前两句从时间落笔，表露对前贤的仰慕和自己生不逢时的哀伤；第三句从空间落笔，含宇宙无限和个人渺小的感叹；第四句突现独立苍茫、怆然涕下的诗人形象。38、第一条线索围绕刘焦两家的家庭矛盾冲突展开：仲卿求母，兰芝辞婆，兰芝拒婚，仲卿别母。第二条线索是围绕兰芝与仲卿之间的爱情铺展：仲卿求母失败后，与兰芝的临别；兰芝辞婆后，与仲卿的话别；兰芝拒婚后，与仲卿的诀别。39、用长门、锦瑟两个典故渲染孤雁声之悲，写孤雁对远方伴侣的思念和期待，用双燕归来反结雁之孤独。40、诗中有一系列生动的场景描写，如写传送荔枝急如星火，送荔枝的灾难性后果，唐代马嵬坡事变。但作者不就事论事，又用尖锐深刻的议论批评来显示题旨，虚实结合，使人警醒。四、论述题41、情景关系处理十分融合。一开始将“伤离别”的凄苦感情置于“冷落清秋节”的气氛中，情景自然融合。上片以景收束，既