2023年春季幼儿园教学计划

Word-12-春季幼儿园教学计划

春季幼儿园教学方案篇1

新的学期开头了，我们中班幼儿处在小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我庇护本事逐渐形成，平安意识逐渐建立，但还需要老师的引领和提示，虽然经过一年的集体生活，但还需举行培养训练。因此，按照我班幼儿的实际状况和现有水平，将以自立自理本事的培养为基础，以强化常规训练为（措施），逐渐提升幼儿自我庇护本事和安平安防范意识，并开展了一些相应的（平安（教导））活动。

1、晨检医生检查后，作为教师我们也坚持天天晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉要没收，并教导幼儿，和与其家长交流。

2、保证教室的通风、整洁，保证区角材料的平安、卫生，玩具定期消毒玩具。

3、准时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

4、强化幼儿点名工作，并做好记号，发觉问题准时汇报，并准时打电话举行家访了解缘由。

5、户外活动时，一定仔细检查活动场地的平安性，准时排解担心全因素，确保幼儿平安，如发觉大型玩具有松了的螺丝钉，准时汇报，做到准时毁灭担心全的隐患，保障幼儿平安。

6、培养幼儿的自我庇护本事,与家长密切协作,强化防范意识,让幼儿在有平安意识的基础上,时时提示自己或他人注重平安。

7、严格落实幼儿园接送（规则制度）。把孩子交到其父母的手中。有特别状况须拿来接人字条或有效证件。

8、做好送点心的交接工作，把点心放在平安处，以防幼儿烫伤。

9、老师在工作中做到时刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。

10、老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子和值班教师做好交接，交代其幼儿状况

11、利用家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿逢我庇护培养的重要性和培养（办法），做到平时生活或带幼儿外出随机举行教导，并实行正面引领。

春季幼儿园教学方案篇2

新学期开头了，我们本着同一个任务：让每一个孩子健康、舒畅地生活，全面进展成为会学习、会思量、会交往、有制造性的新一代（儿童）。以幼儿园（教学工作方案）为依据，制定出以下的年级工作方案：

一、年级情况分析及工作重点

因为本班是大班，再过几个月孩子就要上学前班，意味着他们将跨入以学习为主要目标学习阶段。在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化。应对一个全新的将来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧急和忧虑。按照本班实际情况，我班幼儿在常规习惯方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯。在工作中强化个别幼儿的指导，透过把教导教学活动与平时的保教工作结合起来，让幼儿获得全方位的进展。

二、幼儿进展任务

(一)健康领域

1、适应幼儿园的群众生活，心情基本舒畅。

2、自立喝水、进餐、洗手、入厕，穿脱的衣裤、鞋。正确引领幼儿学会叠被子。

3、了解容易的卫生学问，情愿理解健康检查，懂得自我平安庇护。

4、情愿和伙伴参与体育活动。

(二)语言领域

1、坚持用一般话与人沟通，表述自己的喜好与需求。

2、学习宁静地听他人讲话，养成良好的聆听习惯。

3、喜爱 念儿歌、听（故事）、看表演、看图书等，表述自己的熟悉和感触，养成良好的阅读习惯。

(三)社会领域

1、按时来园，能专心参与幼儿园的活动，有事要做到向教师请假

2、乐意和伙伴一齐嬉戏，试试学习共享等待，体悟其中的欢乐。

3、在成人引发下学习关注他人显然的心情表现，学习关怀他人，学习求助和谢谢。

4、学习理解教师的推举和批示，在群众生活中遵守基本规章。

(四)科学领域

1、在成人引领下，学习发觉周围环境中搞笑的事物。

2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象。

3、喜爱 操作、摆布。

4、亲近大自然，爱慕与学习爱惜周围的植物，动物。

(五)艺术领域

1、在成人引领下，能逐渐注重和亲近周围环境中认识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。

2、喜爱 听音乐，能借助动作，语言等表述对艺术作品的感触。

3、试试用自己喜爱 的色彩、材料和工具举行美术活动，用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的熟悉。

4、用自然的声音（歌唱），用身体动作自由地举行歌表演、做律动，喜爱 打击乐活动，喜爱 和教师、伙伴一齐做音乐嬉戏。

三、教导教学工作

1、做好新学期幼儿返园的心情安抚工作

(1)做好家园联系工作，更好的了解幼儿在家情况，以便绽开教导工作。发觉孩子有不稳定心情的时候做到主动和家长交流，家访，准时反映孩子的在园情况。

(2)给孩子带给一个温馨、舒服、搞笑的教室环境

(3)老师以亲切、温柔的态度对待孩子，吸引鼓舞幼儿来园

2、培养幼儿养成良好的生活常规，提升生活自理潜力，做到生活有序。

(1)正确使用自己的标记;

(2)用正确的办法洗手;

(3)能宁静午睡，不吵醒别人;

(4)养成良好的进餐习惯。

3、培养良好的学习常规。

(1)情愿参与各项群众活动，注重力集中;

(2)爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢;

(3)能将玩具归类收好;

(4)学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。

4、深化实践园本课程，将主题探索活动与区域活动结合举行，从他们的爱好入手，让孩子主动学习，从而猎取各方面的（阅历），提升综合潜力。

5、注意活动区活动的方案，做到学习有序。在活动时，老师将强化对孩子的观看与记录，准时发觉问题、了解孩子。

6、丰盛幼儿一日生活，充分通过每一天的间隙时光，丰盛音乐活动和语言活动的形式。

四、卫生保健工作

在卫生保健工作中我们将做到严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。在工作中强化对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿带给一个清洁舒服的活动环境，坚定杜绝传染病的流行，照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证年级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每一天的户外活动。给幼儿创设一个宽裕、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，增进幼儿的身心健康，真正做到保教合一。

五、家长工作

在本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长”为原则，提升老师的“服务意识”，强化与家长的交流。我班将努力做好以下工作：

(1)强化与家长的沟通与交流，电话、家访以及接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和（兴趣），以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。

(2)按时更换家长园地资料，让家长准时了解本班教学活动资料，取得家长的支持协作，并不断向家长带给新的幼教信息。

(3)鼓舞家长专心参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。

我们年级的教师将共同努力，带领孩子们学习生活，让他们欢乐成长，幸福生活。健康欢乐的过好童年!

春季幼儿园教学方案篇3

一、养成幼儿卫生习惯的要求。

1、清洁卫生习惯。

养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在教师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服干净。

2、良好的进餐习惯。

要宁静舒畅进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不铺张、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依靠性，培养幼儿自立性。

3、有良好睡眠及穿脱本事。

能宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习自立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。

二、协作教师开展教学活动。

做好课前预备，协作教师开展各项嬉戏活动，帮助管理好班上的纪律，让教师较好地开展教学活动。

三、做好家长工作。

准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，通过放学时光多与家长交流。多征求听取家长看法，让家长协作教师开展班上教学工作。

四、提升幼儿节省用水的意识。

我班有几位幼儿特殊喜爱 玩水，节省用水意识还需进一步强化。针对这些喜爱 玩水的幼儿举行具体教导，或举出例子怎样去节省用水，怎样珍惜每一滴水。用这些办法去使这些幼儿渐渐懂得水是那么重要的。

春季幼儿园教学方案篇4

一、指导思想

更新观念，以《指南》为指导，自觉遵守园的规则制度，听从上级领导支配，做好本职工作，强化政治学习，提升自我思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教导观，使幼儿的身心健康进展。

二、保教工作方面

(一)继续深化学习《纲要》，并按照〈纲要〉中精神，不断提升自身素养和业务水平，对幼儿举行全面培养。

(二)在教学中为幼儿创设简便、舒畅的学习环境，结合主题强化环境与教导的互动与结合。

(三)创设良好的语言氛围，鼓舞幼儿大胆发表自我的见解，使幼儿想说、敢说，进展幼儿的进展幼儿的交往能力和语言表述能力。

(四)按时完成教学目标，及其他工作支配，试试新的（教学办法），让幼儿在舒畅嬉戏中学习，培养幼儿学习爱好。

(五)抓好幼儿平时生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及独自能力，让幼儿身收获到全面健康和睦进展。

三、保育工作方面

孩子健康，是一切任务实现的关键。本学期我会越发与两位老师做好年级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，强化室外体育熬炼：

(一)做好年级的各项消毒，以防病毒感染。

(二)培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。

(三)开展多样的户外活动，要求活动中要坚持动静结合，让幼儿有足够的活动量。

(四)做好幼儿活动的护理工作。按照天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注重提示幼儿喝水等。

(五)强化幼儿的平安意识教导。活动时老师要先讲规章，并教幼儿一些自我庇护的技能。

四、自身素养的提升

老师应该是一名教导者，而不是老师匠.他们的区分，就在于是否有所追求卓越，有任务。老师应该是一个不断探究、不断创新的人，应该是一个教导为上的有心人。有心就能胜利。勤于学习，不断充实自我。

在本学期，我会故意的做到如下几方面：

(一)结合幼儿普遍存在的情景，培养幼儿的合作意识。

(二)多给幼儿讲一些相互帮忙、相互合作的故事，用潜移默化的办法渗透到幼儿的内心当中。

(三)多开展合作性的活动，比如合作画、合作表演等，让幼儿体悟合作的舒畅性。

(四)学习制定班团体规章，明了自我是大班小伴侣，应该遵守自我制定的规章。

(五)在活动中，能基本自立完成交给的目标;会正确评价自我，了解自我主要的缺点和优点;学习恰当地评价别人，情愿学习别人的优点，不计较别人的缺点和缺陷。

五、家园共育方面

了解幼儿的（家庭教导）环境，耐心听取家长合理正确的看法和提议，相互协作共同教导幼儿，使幼儿的健康成长。

(一)充分通过入园和离园的短临时间，进取主动地与家长交流，使家长了解自我孩子在园的情景，在家长的协作下实现家园共育，增进幼儿的全面进展。

(二)通过宣扬栏、家园联系手册、电话等途径，与家长交流联系，准时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情景。

(三)组织家长开放活动、家长时课堂活动，促进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对班上工作的支持。

(四)充分挖掘家长资源，配合完成教学、活动等工作。

幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作每一件都是重要的，我要有敏锐的观看力，注重观看幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感触幼儿心灵的深处，这是我自我做好幼儿教导工作的前提。期望在领导与同事的帮忙下可以遗憾地完成方案，会和孩子们一齐舒畅、顺当地度过大班的第一个学期。

春季幼儿园教学方案篇5

一、教导目的

每一为教师都要为幼儿提供健康、丰盛的学习和生活活动，满足幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道须要的平安保健学问，学习庇护自己。为了使幼儿身收获到更好的进展，我园向来高度重视幼儿园平安工作，我们要把平安问题放在工作的首位，削减幼儿身心受到意外损害的可能性。把平安工作责任到人，尽我们的一切本事庇护好幼儿的平安。同时作为幼儿平安工作的第一责任人,各班教师是幼儿平安的直接责任人。因此，为确保在园幼儿的身心平安，我们制定了中班下学期的平安工作方案。

二、详细措施

1、强化晨检力度，消退事故隐患

老师要强化晨间检查力度，教导幼儿不带危急品到幼儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等物)，防止异物落入鼻腔、口腔等，天天晨检时要注重幼儿带的物品。定期对玩具举行检查、消毒，如发觉损坏准时修补或更新。

2、增加幼儿的自我庇护意识

幼儿生活阅历少，经验浅，但又奇怪   ，好探究，什么都想动一动、摸一摸、尝一尝，在活动中无力预测自己的行为。因此，事故经常会发生，作为老师要从防拐骗、防摔物、防电、防交通事故等几方面举行教导，不断提升幼儿的自身庇护的意识和本事。

3、强化身体熬炼，增加孩子体能

因为体弱的幼儿不爱活动，造成自身动作的平衡、协调本事差，碰到状况反应慢，简单受到意外损害。因此，老师要增加幼儿的体能训练来提升幼儿的自我庇护本事。

4、举行平安工作自查

准时地对年级里的桌椅，午睡室的床铺等举行检查，防止一些担心全隐患的存在;班里教师就一日生活中简单浮现的担心全因素举行排查，如午睡时，多提示幼儿不带小玩具入睡，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排解幼儿自身担心全因素，如