2023年初中班主任工作计划范本_第1页
2023年初中班主任工作计划范本_第2页
2023年初中班主任工作计划范本_第3页
2023年初中班主任工作计划范本_第4页
2023年初中班主任工作计划范本_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Word-13-初中班主任工作计划范本

初中班主任工作方案范本(精选篇1)

新的学期开头了,我的工作也要从新开头了。从这个学期开头,我将任__六中一名光彩劳碌的班主任。

班主任的工作在我一般教师的眼里就是一个交通枢纽的工作,并且是一个城市里最重要的交通枢纽。他们担当着家长和同学、家长和任课教师、同学和同学、家长和小学、任课教师和任课教师练习的纽带。一碰到事情,全部的人都会和他们联系,可是碰到事情了,又会把全部的问题归结到他们的身上,就好似一个城市的重要道路堵车了,可是全部的人就会烦,怎么这么堵,他们不反思下堵得缘由就是行走在这条路上的车辆,和路是没有关系的。

知道自己确定是一名新的班主任后,我的头立马大了两圈。在不断的向任课教师学习的状况下,最终有点头绪了,下面就是我在新学期对于班主任的工作方案:

1、制定具体的班规,这套班规大概不够完整或好操作,在以后的工作中继续补充,调节。但是只要是约定的班规,就要坚决的落实下去。

2、有事提前请假,但是一定要家长利用电话的方式。

3、在军训中发觉班委的有力人选,在军训结束时,制定出一套班委班子。

4.给同学强调不要带手机进校。

5、不要在校园骑车。入校要下车

6.碰到教师要有礼貌

7、不准修改校服。

8、女生的刘海不要过眉。

9、不准课下打闹。

10、不要无故课下在走廊、阳台停歇。

11、上课注重坐姿,手不要放在腿上、桌洞、桌下。

12、上课要跟紧教师讲课的节奏。

13、不拉帮结派,上课不要传纸条。

14、课间操要规范。

15、不迟到,不早退。

16、做好课前预备,而不是只顾入静时光趴头,拿出同步、课本、笔记本、练习本,红笔。

17、值日要仔细,不能相互推诿。

18、乐观参与年级内的各项活动。要团结。

19、不要带太多零钱,

20、对自己的实际状况分析,制定近期、远期任务,并确定自己的追逐任务。

21、管理好自己周围的卫生。

22、乐观回答问题。

23、学会庇护自己。

24、在军训的时候注重饮水。

25、按时完成教师所布置的全部目标。

26、仔细完成家庭作业,不抄袭。

27、学会感恩。

28、不要和其他年级的学生、它校同学串联。

29、让世界因我而漂亮。

30、要乐观预习,复习。

31、入班即入境,入班即入静。

32、晨读的时候读书姿态要端正,要声音嘹亮。

初一的英语教学十分的重要,十分的繁琐,是个打基础的关键时刻。所以在各项环节中要对同学提出详细要求,并且举行执行、检查。

英语要多读,多练,无论在家里还是在小学,都要多读,在家里要请家长给帮忙催促检查。作业要执行到实处。

初中班主任工作方案范本(精选篇2)

一、抓好执行平安工作。

寄宿生在校时光长,饮食、运动、用电、上下楼梯方面的平安工作极其重要,尤其是上学和回家途中的交通平安,更需要重视。同时,初二同学正当青春期,做好同学的心理疏导,从而预防平安事故的发生也必不行少。

二、搞好年级文化建设。

年级管理的境界是文化管理,因此搞好小组内的文化建设、宿舍文化建设、提高班会文化建设是重要的组成部分。我们预备着手建立阅报栏和图书角,通过好现有图书的基础上,购置一批新的图书,进一步为提高年级文化建设做好物质预备。同时,抓住各项征文、演讲、庆典和手抄报等活动的契机,丰盛寄宿生的在校生活的同时,也增进同学标志性成绩的得到。

三、提高卫生清洁工作。

卫生清洁虽然不是什么大的工作,但一屋不扫,何以扫天下?这些琐碎的小事,正是一个年级精神风貌的体现。因此,本学期,结合寄宿生的特征,我们采取责任到人制度、三卫生委员制度和值日活动与个人积分相结合制度。

四、继续深入小组合作学习的开展与讨论

1。将10人组改为4~6人组

为了加强小组合作学习的优势,特于期中考试之后对小组划分举行调节。首先是将10人组改为4~6人组,参考期中考试的成果,按“S”形分组。

2。“组员组长聘用制”

即由班主任确定组长的人选,再由组长在全班范围内确定组员的人选,根据“NBA”选秀的方式,均衡性别、各科、纪律和劳动。

3。小组制

根据各组的小组积分,划分为“五”“四”“三”直到“准”,每组制作小组的标志,并在标志上书写小组各组员的姓名,同时小组采取流淌管理,每周一评比与同学的思想月评价相挂钩。

初中班主任工作方案范本(精选篇3)

一、指导思想

仔细落实和执行小学各项方案支配,在小学统一领导下,以抓教导教学为基础,教研教改为动力,全面提升教导教学质量,大力推动素养教导。

二、年级状况分析

从上学期的各方面状况来看,本班总体还是不错的——班风乐观健康向上,同学思维活跃,班的工作本事有很大提升,大部分同学已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排解少数一些自控力较差的同学。本学期仍应进一步培养同学良好的学习习惯,争取引领个别同学有显然长进,顺当迎接初三的严重考验。大胆放手让同学自己干力所能及的事,并做好组织引领工作,最大限度的营造一个团结、乐观、先进的班集体。

三、本学期任务:

1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好班风,完美年级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝结挖掘年级各方力气,提升年级整体水平。

3、强化学风建设,培养学习爱好,明确学习重要性,注意学法指导,提升学习效率。

4、与同学融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。

四、详细措施

(一)思想教导:

1、天天一总结,针对同学的实际行为强调文明礼貌,强化《中同学守则》、《中同学平时行为规范》,教导同学做到“事前三秒钟,事后三分钟”,努力克制插言等不良习惯。

2、定期召开班会议,准时了解年级状况,做好班的培养工作。

3、多多了解关怀同学,努力开导同学,尽力做好“心理专家”和“引领者”。

4、适时开展青春期心理专题会。

(二)常规工作:

1、适当调节班组织,每半个月进行一次班会议并做好记录。鼓舞班乐观主动并制造性地处理班内事务,培养工作本事。

2、每半个月换一次座位。

3、适当调节大扫除、日常值日轮番表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的年级卫生检查制度

4、作好年级美化布置工作,营造学风浓郁,弥漫青春朝气的年级氛围。出好黑板报和学习园地,做到每月一换。

5、出操做到快、静、齐。

(三)学风建设:

1、强化与各任课教师的联系,抓好各门学科的联系工作。

2、做好“后进生”转化工作。

3、强化对同学综合本事的培养,乐观培养同学的制造精神,开展形式多样的活动,如学问比赛、读书沟通会、辩论会等。

4、强化自主作业时的自主管理。

本人担任七班级3班的班主任,我将从本班同学的实际状况动身做好年级管理工作。本班有同学40人,男生20人,女生20人。经过开学至今这几天的观看我发觉,我发觉个别同学纪律观念差,行为习惯有的散漫。按照年级的状况,本学期我的工作方案如下:

一、培养良好的班风

提出年级的总体奋斗任务,以班训为指针,使学生们兴奋精神,共同为年级的将来努力奋斗,形成“班荣我荣,班耻我耻”的观念,增加班集体的凝结力。培养同学的“仆人翁”意识,人人争做年级的小仆人。抓好年级一平时规,抓好自习课纪律,提升课堂效率。通过班会等课余时光,对同学举行行为习惯的养成教导。作为班主任,本人要做到早上早到教室、日常多去教室,准时订正同学的不良习惯,尽快养成良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、选拔、培养班

担任班主任后,首先注重选拔培养年级的乐观分子,物色班,组成班委,让同学初步学习自己管理自己。首先,协助班委树立威信;第二,鼓舞班委大胆工作,指点他们工作办法;第三,严格要求班在学问、本事上取得更大长进,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四,培养班团结配合的精神,要可以利用班这个小集体建立正确、良好的班风,带动囫囵班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

三、做好个别同学的教导工作

在组织同学开展集体活动的同时,注重对同学举行个别教导工作。对于年级里一些较特别的同学,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽劣捣蛋。做好这些特别同学的教导工作。详细做法如下:对于个别同学的教导,保持正确的态度,做到思想上不卑视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二,擅长发觉后进生身上的乐观因素,特殊是要注重培养后进生的自尊心和自信念,做到动之以情,晓之以理。对个别同学的教导工作要对症下药,教导个别生首先要找出个别生特别在什么地方,有些同学学习成果不抱负,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有些是精力过剩,人很聪慧,而年级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引领的状况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别同学要区分对待,对症下药,因材施教。定期与同学谈心沟通,了解同学的思想动态,准时疏导解决同学的问题。

四、对同学举行法制平安教导

对同学的法制平安教导要做到:时时到处都得讲、时时到处都得做。让同学遵纪守法,假如发觉问题准时处理,准时上报,想尽方法把问题隐患控制在萌芽状态,把影响和损失降到最低点。

五、小学教导与家庭教导相结合

日常,把同学在校的各方面的表现反馈给家长,准时与家长交流,使家长对孩子在校状况作到心中有数,请家长帮助鼓舞或协助同学,作好同学的思想工作,同时,向家长了解同学在家的表现,准时找到问题所在,对症下药。结合同学的表现,与家长共同探讨解决问题的办法,并对下一步工作做好支配,形成家长、老师、同学三位一体的教导模式。

方案只是一个期望,一个任务。本人将在本学年中,不断向优秀班主任学习,同时强化班主任工作的理论学习,努力抓好各项常规工作,从年级的平时管理工作做起,帮助任课老师,乐观制造良好的班风和学风,努力把七班级三班打造成一个文明长进的班集体。

初中班主任工作方案范本(精选篇4)

一转瞬两年过去了,今年到了初中的最后一年。我也继续担任本班的班主任工作。初三是初中三年的关键时刻,对同学来说,取得好成果就是最重要的事情。现在的三(8)班班风比较稳定,学习成果在全级也是不错,所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上继续抓好学风建设,争取取得更好的成果。为了达到这个任务,我制定了以下方案。

一、继续抓好班风建设,带动良好的学风。

1、重视五项评选。五项评选是班风的重要体现,去年我们班的五项评选成果比较好,所以今年要继续把这项工作做好,从而保持班风的稳定。

2、继续规范好仪容仪表。同学的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。虽然今年是初中的最后一年,学习比较忙,但也不能放松这项工作,从衣着到头发装扮都要符合小学的要求。

3、狠抓课堂纪律。课堂纪律不好会直接导致学习成果的下降,所以我向来以来都十分强调要保持好课堂纪律。这个学期我就预备继续加大监管力度,不但要班仔细做好记录,还要求各科任教师协作,我日常也多到班上看一看,了解好班里的纪律状况。

二、强化中下生的辅导转化工作。

注意对同学的学法指导。这是提升全班成果的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好方案,在班中全面铺开,日常尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提升中下生的学习成果,从而进一步提升全班总体成果。

我还方案强化与各任课老师的联系,以对学习困难者联手协助。针对各科的特征,我要常常性地与各任课老师研究各科的学习办法,并准时地向同学介绍,以完美其学习办法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术。其它,继续开展“一帮一”活动,尽量提升中下生的学习成果。

三、进一步提升卫生、两操水平,继续开展“每月一星”的评比活动

卫生、两操是良好班风的体现。因此,每一个班都必需提升对这两项工作的重视程度。我决定在这个学期一开头就制定出有关这两方面的越发具体的奖罚措施,以便在以后对同学的管理中做到有章可循、有案可依,使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。

上个学期利用评比“每月一星”的活动,激活了全班学生的乐观性,所以这个学期要继续并完美好这个制度,让它发挥更好的作用。

四、仔细抓好活动课程建设(主题班会,团队活动,活动课……),注意培养同学良好的心理素养。

今年是升学的关键,所以我预备通过活动课开展各类的学科趣味比赛或嬉戏,这样不但对学习有益处,而且能够提升学生们的学习爱好。其它,我还要多召开关于抱负,前途教导的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考。

五、加大平安教导力度

平安是小学一切工作的重中之重。新的学期里,我将继续坚定落实小学制定的平安事故防范措施,常常性地深化同学间了解状况、发觉问题,强化同学在诸如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识,消退同学在平时生活中存在的一切担心全因素。

初中班主任工作方案范本(精选篇5)

指导思想:

进一步深入教导教学改革,贯彻新课程纲要,坚持以课程改革为中心,以课堂教学改革为重点,以同学综合素养培养为突破口,形成教导教学特色,不断提高各学科教学的总体实力与竞争力。

主要工作及详细措施:

一、强化学习,改变观念,提升熟悉,形成特色。

二、强化沟通,勇于实践,不断提高课堂教学水平与教学质量。

1.进一步强化集体备课力度,要求老师对教材的备课设计、练习设计、课堂教学重难点等环节举行沟通与探讨,,以确保课堂教学的最优化。

2.乐观鼓舞老师开展研讨课沟通活动,本学期按照小学的支配,每一个人都有两节以上的藏匿课,同组的成员尽量做到多听课,多反思,能够针对某一课题举行集体沟通与探讨,各抒己见,在实践的基础上总结阅历,发觉不足,提出新观点与新理念,使课堂教学质量获得进一步提升。藏匿课要求充分体现课改精神与素养教导要求,要求研讨课尽量与现代信息技术手段相结合,能够是胜利的课程,也允许是失败的课型,究竟研讨阶段的路程总是蜿蜒的,胜利的课型要举行推广,失败的课型要总结阅历,从失败中不断得到胜利。

3.进一步强化青

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论