2023年八年级班主任工作计划（10篇）

Word-33-八年级班主任工作计划（10篇）

八班级班主任工作方案范文篇1

今年我所带的八三班的同学都是从本校七班级升级上来的，因此从对同学的认识程度上来讲，今年我的班主任工作还是相对简单的。但是基于薄弱小学同学基础不好这一现状，班上还是有几个让我感到头疼的困难同学，因此压力也不会太小。为了将八三班带得更好，让同学获得更大的长进，我特制定以下班主任工作方案：

一、建立一个优秀的班队伍

班就是班主任的左膀右臂，一个优秀的班队伍将对年级管理工作有很大的协助。建立班长负责制，宿舍长管理制，让同学基本上能举行自我管理，自我监督。这对培养同学的自学本事也是十分有效的。

二、开展批判与表扬班会活动

利用班会课上的自我批判与表扬，让每一个学生为八三班的成就而感到骄傲，让学生们由于自己的行为不规范而感到惭愧。利用这样的形式让同学促进年级凝结力，热爱班集体让每个学生都为年级的荣誉而努力。

三、举行定期访谈

因材施教是（教导）的抱负境地，虽然现在年级人数基数大，不可以对每个学生举行深化了解，但是作为班主任，我会支配每周对同学举行个别访谈，了解同学的最新动向，协助他们获得最好的进展。按照每个同学的详细状况，用不同的（办法）让每一个同学树立自信，建立起学习的信念，养成良好的学习和生活习惯，让他们感觉到，在小学，班主任就是他们最脆弱的后盾。

四、培养自学的自学力

从同学七班级的表现上来看，同学在课堂上的表现还是能够的，但是八班级是囫囵中学阶段的关键期，只在老师催促下的学习还是远远不够的。因此，今年的班主任工作我会把重点放在培养同学的自学力上，让同学真正体味到学习是一种习惯，而不再是一种目标，惟独真正自己为自己学习的时候才会有好的学习效果。

今年的班主任工作方案就是以上几条，我会在几年的工作中努力精心，做到以上几点，让同学为他们是八三班的同学而感到自豪，让同学以他是我带的同学而感到自豪。

八班级班主任工作方案范文篇2

初中的初二班级是同学最简单产生两极分化的班级，我所担任的初二(3)班，经过一个学期的努力，年级的学风、班风都有了很大的长进，但还存在着无数不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下方案。

一、继续重视同学的思想教导

开展好同学的政治思想教导、道德教导、法制教导、心理健康教导，把同学培养观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践本事的同学。培养同学良好的行为规范，弘扬正气。

二、培养良好的学习习惯和（学习办法）

强化对同学的心理辅导，在现阶段就开头动起来，把一些有可能影响同学学习的因素削减到最少，因为我们本身的（阅历）并不丰盛，同时我们班的同学跟同班级的学生相比，他们也有共同之处，那么为了可以让他们学得更好、考得更好，我们也就惟独一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，准时找同学谈心，了解其思想学习状况。

强化同学自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责年级学习工作;开展学习比赛活动;开展“学习结对，共同提升”的互帮互助学习活动;

强化师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说;建立师生结对活动，让同学走近教师、了解教师、激活热爱教师的热烈，让教师走近同学，指导同学直立更远大的抱负、提供更科学地学习的办法、养成更好地生活态度

三.强化班队伍建设

建立一支工作本事强、实践阅历足的常务年级队伍，为了让更多的学生获得锤炼，采取值日班负责制强化年级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把年级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使同学的实践本事、社会责任感获得提升.

四、组织有益的活动，丰盛同学的生活

年级的各项教导活动必需有一个主题，围围着主题能够让同学们在课余时光举行预备，这个预备过程本身就已经是一个受教导的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教导的功能，让同学们自我教导，相互教导。班风的形成必定要经受“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使年级在最短的时光内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面进展”的班集体。

五、详细（措施）：

1、第一周召开班委会议，明确详细分工，使班委工作正式运作。

2、准时举行班风校纪的教导，以常规管理为载体，规范同学的各项管理要求，重申小学各方面的要求，防患未然。

3、开展礼仪教导和人文素养教导，从同学的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝结力。

4、开展法制监督员值日活动。让每一位学生成为交流教师和同学的纽带，带头做好教师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、学生之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。

5、继续做好后进生工作，稳定、激活学生们的集体主义观念和乐观上进的学习自觉性。

6、继续开展写周记、（）活动，征求学生们的看法，准时把握同学的心理状态，做到和同学时刻保持心灵上的交流。

7、划分交错管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的年级管理氛围。

8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发同学的学习自主性和制造力。

9、充分通过课余时光办好（黑板报）和同学的小报活动

10、制定适合年级实际状况的各项管理制度，进一步约束学生们的思想行为。

11、试试实施班轮换制度。

12、提倡在年级工作和学习中大力采取《中同学一平时规活动》，培养竞争意识，开发制造力。

13、严格请假制度，坚定杜绝私自外出。

14、大力强化（平安教导），时时到处讲平安，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。

15、充分通过考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位同学写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改方案和下次考试的任务。

16、开展心理健康教导，增加同学的心理品质，摆正同学的学生交往观念，确保主要精力放到学习上。

17、做好“双差生”的工作和重点同学的家访工作。实行有效的措施，杜绝同学进网吧。

18、对小学布置的各项工作不折不扣的完成。

19、坚定听从小学的管理，并教导同学令行禁止，有问题时能够利用正值的（渠道）举行逐级汇报妥当解决。

20、常常举行年级工作的（总结）和各项方案的调节以更好的做好年级各项工作，使年级各项工作得以更好的开展。

初二虽然在管理方面也有一定的难度，在教导和年级管理过程当中难免会浮现一些意想不到的大事，但自己在年级管理过程中要不断学习，交流与外界的联系，跟上改革与进展的脚步，树立信念，鼓足士气，以更好地开展年级管理工作。今年我将会继续担任班主任，新学期即将开头，我所带领的年级是还将不变，继续代理初一同学走向初二，直至初三（毕业）。在新的学期，我将会根据年级的实际状况工作，和学生们相处一年了，能够说，对同学都有了很清楚的熟悉了。所以我将会根据同学的实际状况重点辅导，信任自己能够将同学带到一个新的高度!为作好这学期的班主任工作，特制定如下2022-2022年初二班主任工作方案。

八班级班主任工作方案范文篇3

一、年级基本状况

本班原有44人，本学期转出一人,现有男生24人，女生19人,共有43人。

在过去的一年中，我班学生已经基本适应了初中的学习生活，平时行为规范也日渐走向正轨。大多数学生都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正，学风好。在上一个学年中延续两学期被评为校级“文明年级”，在校常规、板报、卫生等方面均的检查评选中均得到班级第一的好成果。在上学期期末考试中，我班的语文和英语处于班级率先地位，数学稍显薄弱，但和别班差距不大，特殊是我们处在班级前面的同学人数较为率先。但因为学习基础、家庭状况以及个人因素等各种缘由，同学的成果存在着显然的差异，并有继续扩展的趋势。个别同学已经产生严峻的厌学心情，并在日常的学习中有所表现，如不按时交作业、作业质量数量不过关等，更有甚者，周末迷恋网吧的电脑嬉戏，极大地损坏了身心健康。

二、本学期的奋斗任务

1、努力提升（文化）成果，争取各科均分稳定在班级前三名，其中语文、英语力争第一;同时保持优秀率的优势，控制低分率;要故意识的强化同学对生物和地理学科小学的重视程度，以确保每一位学生下半学期小中考的顺当过关的;协作物理老师做好物理学科的教学工作，以保障新学学科的顺当举行。

2、进一步提升行为规范的落实标准，使每个同学都能做到最好，最大限度的进展和发挥自己，争取每一位学生都能和“流淌红旗”合一次影。

3、鼓舞艺术进展，努力熬炼身体，强化体育熬炼，提高审美情趣，提升综合素质，将年级的活动和班集体的建设融为一体，让活动成为同学的舞台。

4、举行爱国主义、集体主义和抱负教导，培养同学的责任心、爱心和制造意识，是附中的精神真正落到实处。

为达到以上任务，我们将实行以下措施：

三、工作措施

以上为本学期的年级工作方案，未尽事宜将在实际工作中支配穿插;同时，方案将可能围绕小学德育工作的重点和时光作些适当的调节。

(一)、德育工作

通过班会、外出学习、大型集会等时光，重点强化同学思想品德素养，养成良好的行为习惯;特殊是学习习惯的养成。

主要工作重点：

1、班主任本人准时了解同学学习、生活状况，主动与任课教师沟通交流，常常与学生谈心，关注他们的思想动态，强化同学的思想稳定工作，同时关怀和强化上江同学周末学习、生活、平安等的管理工作。

2、强化班队伍的建设。开学初重选班委会，重新调节组建班委，今年新增6个杂物长，建立以班长为龙头的有力团体，带领全班学生在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多长进，从而切实培养责任心更强、工作本事更强的班干，使其真正成为年级的核心、学习和纪律的带头人。

3、结合小学德育工作支配，通过班队主题活动，适时对同学举行思想教导和抱负教导。如能够开展以“（老师节）”“（中秋节）”等等为背景的故意活动，以增进师生间互相了解的活动，或以（国庆节）、（元旦）等节日开展爱国主义教导，培养同学的爱国情操，还能够采纳观察录像、（辩论）、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的精神预备，协助同学提升明辨是非的本事，树立远大的抱负，确定人生奋斗任务，做一个热爱祖国、关怀他人、有着剧烈的社会责任感的新一代接班人。

4、通过自己在心里培训进修班上学到的相关的学问为指导强化对同学心理疏导，增进同学身心健康进展，对特别的同学建立心理健康档案，。

5、初二同学正处于青春发育期的关键时期，要严格他们的规范仪表，严禁长发、分头发、染发觉象。

6、强化教室的内务整理，卫生、摆设要符合要求，争取在本学期再次得到“文明年级”的荣誉称号，并可以顺当利用区里优秀班集体的验收。

(二)、学习指导

1、强化与科任教师的沟通，并准时将从科任老师处了解的状况间接的向同学反馈，举行严把作业数量、质量关，其中要充分发挥科代表的作用，准时而精确     的将作业的收缴状况做好统计，建立各科目作业检查记下簿。

执行好年级同学的培优补差工作，强化尖子生培养：严格要求，张驰有度，特殊2、注意成果突出的同学周末强化学习辅导;鼓舞学有余力的学生要求有超前意识，但要量力而行;协作科任老师做好尖子生的学习、生活跟踪工作;对于后进生，首先做好他们的思想教导工作，同时发动年级同学的作用，特殊是尖子生的作用，以同学协助同学学习，强化后进生的学习指导，以同学互助互帮为主，班主任、科任教师指导为辅，过问同学心理和学习问题，举行有效的指导工作。

八班级班主任工作方案范文篇4

一、年级基本状况

在过去的一年中，我班学生已经基本适应了初中的学习生活，平时行为规范也日渐走向正轨。一部分学生都养成了良好的学习、卫生和生活习惯，但是八班级是分化的迅速阶段，因此对同学应当提更高的要求，用良好的班风正和学风来约束他们。用爱和关心来引导他们。

鉴于以上各种状况，本学期的奋斗任务制订如下：

二、本学期的奋斗任务

1、努力提升文化成果，争取各科均分稳定提升，争取在年级评选中名列前茅

2、进一步提升行为规范的落实标准，使每个同学都能做到最好，最大限度的进展和发挥自己。

3、增加同学的年级凝结力和集体荣誉感，建设良好的班风和学风，形成良性竞争，培养他们拼搏进取的精神。

4、努力熬炼身体，强化体育熬炼，提高审美情趣，提升综合素质。

5、举行爱国主义、集体主义和抱负教导，培养责任心和公共道德感。

三、工作措施

1、准时了解同学学习状况，主动与任课教师沟通交流，常常与学生谈心，关注他们的思想动态。

2、强化班队伍的建设。开学初重选班委会，建立以班长为龙头的有力团体，带领全班学生在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多长进;其它，开展以学习委员为龙头的“一帮一”学习小组，协助催促学习困难的同学。

3、结合小学德育工作支配，通过班团队主题活动，适时对同学举行思想教导和抱负教导。能够采纳观察录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的精神预备，协助同学提升明辨是非的本事，树立远大的抱负，确定人生奋斗任务，做一个热爱祖国、关怀他人、有着剧烈的社会责任感的人。

4、改变教导观念，健全同学人格;言传身教，以诚取诚;敬重同学，体贴同学;换位思量，正确引领;拿起表扬的武器;树立允许同学犯错误的教导观念注重强化对后进生的教导工作付出爱心与严格要求的统一;常常与家长联系，建立和同学家长的良好关系;努力在素养教导和应试教导中找到平衡点;强化年级建设，营造科学文明的年级氛围;以班委会为支柱，以《年级量化测评》为形式，以“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”为舆论向导，以培养同学“和善、文明、守纪、自律、自主、亲爱、抱负”为任务，以班会、班务会为宣扬阵地，强化对同学的思想品德教导和行为习惯的养成教导，营造良好的班风和和睦的氛围，使每个同学都能感触到教师和学生们的爱，使每个同学都能看到自己身上的闪光点，都能找到胜利和自信。从而热爱我们的小学，热爱我们的年级，热爱我们的祖国。

强化与任课老师的联系，协调各科关系，对同学的情感态度、价值观的教导以及办法与过程的渗透，转变同学被动的学习方式，培养同学自主学习的本事，教导同学“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”.

5、平安教导

作为班主任，我充分通过时光强化对同学的饮食平安、交通平安、住宿平安、上下楼梯平安教导，强化对同学的防火防盗意识教导，强化突发事故处理办法的教导和发觉平安隐患准时（报告）的教导，坚定贯彻落实小学的平安责任制。

6、学风建设，至关重要;学法指导，必不行少;爱好引领，事半功倍。

(1)郑重年级纪律。强化课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及（另外）方面纪律的管理，注重教导、引领同学守规守纪，文明礼貌。

(2)深化剖析学习。在年级广泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”等大研究，协助同学清晰学习目标和学习形势，明了学习的重要性和紧迫性。

(3)强化对学习习惯的养成和学习办法的指导。坚定杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象，在年级深化开展“我谈学习”活动，让学生们相互沟通（学习阅历）、学习办法，老师予以不断的指导，争取让同学在轻松、舒畅的学习环境中找到适合自己学习的方式办法。

(4)开展任务性学习活动。让每位学生为自己合理定位，为自己树一个榜样，树一个竞争对手，协助同学制造竞争赋予，协助同学提供自我呈现的舞台，并催促他们完成自我超越。

(5)注重增进中间层同学的正常进展。中等生是年级同学的大多数，上等生的起点太高，他们达不到。中等生大多踏实、上进，以他们为主体形成良好的班风和学风比较简单。

(6)严要求，高标准，促优更优。注重抓好优生的学习工作，催促他们向更高任务进展。

7、卫生是形象，是窗口，工作要做好，同学是关键。工作中，我将同学按住址划分为若干小组，责任到组到人，采取一定的奖惩制度，由值日班长全权负责此项工作的开展。

这一年的工作中大概会碰到无数预想不到的问题，但是我已经从思想上做好的充分的预备，我力争今年的班务管理水平能更上一层楼，班主任的工作更细腻和胜利。

八班级班主任工作方案范文篇5

新的学期又开头了，本学期我担任八年一班的班主任，八班级是同学最简单产生两极分化的班级,我所担任班主任的八(1)班共有30名同学,其中男生17人，女生13人，经过一学年的努力学额巩固率100%，,年级的学风、班风都有了很大的长进，但还存在着无数的不足，为了做好年级七升八的学期班主任工作，继续建设好这个年级，结合校长所做的班主任工作方案培训内容的各项要求特制定如下的方案

一.第一周工作召开班委会议，明确每个人的详细分工，并听取班的年级建设方案，使班委工作正式运转。

2.结合上学期期末成果对同学重新举行分组，使学习小组达到最优化组合，均衡力气，建立帮扶，调节好同学的座位，每名同学制定本学期要达到的任务，期末达到的赋予嘉奖。

2.重新核对室外值日岗位责任，让同学主动申报自己能完成好的岗位;室内应然采纳上学期的小组轮番制，每个小组一天，适值日合格程度给小组成员每人加3到1棵不等的星，强化值日组长职责，确保各块卫生整洁干净。

3.从开学的第一天起继续启动年级电子量化考核，兑现上学期末的允诺，完成一项假期作业或目标加五棵星。

4.完成年级环境布置，达到同学仪容仪表过关。

5.年级统一购值堆积本，小楷本，试卷粘贴纸，错题本，从第一天起坚持完成小学所要求的天天半页小楷，每日堆积，其次天清晨由各组组长收齐交到班主任处批改，不交的双倍罚写，以此起到催促作用，让同学从第一天开学就养成好习惯。

二.平时工作准时举行班风校纪的教导，以常规管理为载体，规范同学的各项管理要求,重申小学各方面行为习惯的要求,防患未然.

2.开展礼仪教导和人文素养教导,从同学的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯。同时进一步优化人文素养环境，通过小学的一切活动增加集体凝结力。

3.开展法制监督员值日活动，让每位学生成为交流教师和同学的纽带，带头做好教师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、学生之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。

4.继续做好后进生工作，稳定、激活学生们的集体主义观念和乐观上进的饿学习自觉性。

5.继续开展写周记、活动、征求学生们的看法，准时把握同学的心里状态，做到和同学时刻保持心灵上的交流。

6.以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，有效通过多媒体对同学举行行为养成教导，开展同学的学习自主性和制造力，对同学举行各科学法指导。

7.充分通过课余时光办好同学的（手抄报）活动。

8.制定合适班机实际状况的各项（规则制度），进一步约束学生们的思想行为。

9.试试实施班轮换制度。

10.严格请假制度，坚定杜绝私自外出和任意缺课的现象的发生。

11.大力强化平安教导，时时到处讲平安，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。

12.充分通过考试的杠杆作用，每次考试结束后要求每一位同学写出考试的得失，查找阅历与不足，并列出整改方案和下次考试的任务。

13.开展心里健康教导，增加同学的心里品质，摆正同学的学生交往的观念，确保主要精力放到学习上。

14.本学期做好“双差生”的工作和重点同学的家访工作。

15.对小学布置的各项工作不折不扣的完成。

16.坚定听从小学的管理，并教导同学令行禁止，有问题时能够利用正值的渠道举行汇报和妥当解决。

17.做好班费的藏匿明细工作，严格班费的使用制度。

18.常常举行年级工作的总结和各项方案的调节以更好的做好年级各项工作。

八(1)班虽然教学秩序稳定，但因为同学过于活跃，在管理方面也有一定的难度，在教导和年级管理的过程中难免回浮现一些意想不到的大事，这样就要求自己在过程中不断学习，树立信念，鼓足士气，更好地开展年级工作。

八班级班主任工作方案范文篇6

这学期我续任八班级(6)班班主任，虽然，在年级管理上我没有什么良好的阅历，但我希翼能在现在这班同学中，把自己在教导教学上的理论更好的应用在实践上。究竟，年级中的每一位学生，都是一个可贵的生命。老师的使命就是教导好每一位同学，而班主任的使命便是以同学的健康成长为首要目标。假如一位班主任，不可以把同学放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。因此，身为班主任，无论在什么时候都要对得起同学。至于小学的表扬先进，都是第二。小学的每位班主任并不是为了每学期那可怜的一二百元的班津而工作的，我和他们一样都是为了对得起同学和对得起自己而工作的。尽管现在的班主任工作日益繁重，而俗话又说“多做多错，少做少错，不做不错。”往往工作量最多的人，所犯的错误也是最多的。但只要我所想的一切都是为了同学，心里也就没有什么怨言了。

在20_——20_年度其次学期，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把同学培养成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定年级工作方案：

一、年级基本状况

本学期年级共有68名同学。同学学习生物的爱好还不很高，上学期生物的平均成果在全班级排名最后，虽然高分还能够，但因为不爱学习的同学较多，因此班平均被拉下来了。这个学期要想方法调动同学的学习乐观性，争取成果有较大的提升。

二、本学期基本工作要点

1、确立年级体的奋斗任务

班集体的共同奋斗任务，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗任务，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗任务，这个任务应是远期、中期、近期任务的结台，逐步实现任务的过程会产生梯次激励效应，形成强大的年级凝结力。作为年级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗任务。在实现班集体奋斗任务的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现任务的过程成为教导与自我教导的过程，每一集体任务的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、在同学中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;

①利用各种方式，端正同学的学习动机和态度，指导他们掌控科学的学习办法和良好的学习习惯。

②指导本班同学的课外阅读，组织和进行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

③常常与各门学科的任课老师举行交流，了解学情，做好协调工作。

3、面向全体同学，要顾全大局，做到抓两头促中间;

4、关键要抓好年级的纪律，由于纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教导好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要;

5、成果、表现好的同学要常常鼓舞，既要绝对成果，也要不断催促，使他们不断取得长进;

6、力争做好每位同学的思想工作，使他们提升熟悉，不断上进。

7、乐观参与小学组织的各项活动，使同学在活动中受到教导。

8、健全班委会，明确分工，提升同学的管理本事。

三、详细措施

1、充分通过班会向同学举行思想教导。

2、发挥的作用，师生共同管理年级。

一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任周围的乐观分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才干带动全班学生去努力实现集体任务。班作为年级核心力气，分离负责另外级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导催促值日组长的工作”等。

3、充分通过课堂40分钟向同学举行教导。

4、抓住每一次月考，准时举行总结，指导，鼓舞。

5、组织迎新年庆元旦活动。

6、抓好期末复习，迎接期末考试。

八班级班主任工作方案范文篇7

八班级这一年对于同学来说是一个风水领，为了使同学可以在这一年时光里，学到更多的本领，进展自己的共性，提升个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批同学熟悉自己、提升自己。下面是我这学期的工作方案：

一、指导思想

1、坚持以人为本、和睦进展的原则，在年级中倡导民主平等、团结配合、乐观进取的精神，进一步强化年级的团队精神建设，增加集体的凝结力。

2、坚持德育科研，以心理健康教导为重点，深化讨论年级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提升德育的实效型。

二、工作任务：

因为新的教学改革，本学期我们班将采纳小组合作学习方式。虽然我们班同学基础较好，同学的学习热烈还算能够，但适应总是需要一个过程的，只不过是长短而已。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位同学尽快适应这种转变，协助他们准时克服学习上和生活上的困难。

三、重点工作

(一)、强化班风建设

1、支配年级活动

按照小学德育工作支配，引领同学开展各项实践活动。活动要强化对青少年（儿童）思想品德教导和创新精神与实践本事的培养，面对全体同学，增进同学全面进展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教导的最大效应。班主任与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展灵便多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、（社会实践）活动等一些联谊活动。

2、营造向上氛围

按照初二班级同学的年龄特征，努力营造平等、团结、和睦、进取、竞争的年级氛围。

(1)制定并修改年级公约、班规。

(2)布置教室环境，使同学在一个比较舒心的环境中学习。

(3)让同学参加年级管理，培养同学的组织本事和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培养同学的参加意识，提供显示同学才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治本事，体现同学的主体地位，发掘创新精神

3、指导培养班委

班委是班主任的左右手。要仔细选拔，同时要细心培养。

第一，协助班委树立威信;

其次，鼓舞班委大胆工作，指点他们工作办法;

第三，严格要求班委在学问、本事上取得更大长进，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;

第四，培养团结配合的精神，要可以利用这个小集体建立正确、健全的舆论，带动囫囵班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

(二)、针对特别同学，开展特别教导

1、利用多种途径，实行多种办法，对特别同学开展教导。

班主任要利用观看、与同学谈心、听取各方看法，建立起丰盛的信息网络，随时掌控与调控特别同学的心理健康情况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的乐观性，取得共识，协作小学教导好孩子。

2、针对行为习惯差、自控力差的同学，班主任教师对特别同学的思想品德、（学习态度）、平时行规等方面举行教导和训练。

四、工作内容及措施：

(1)抓好每一次班会。提出年级的总体奋斗任务，以班训为指针，使学生们兴奋精神，共同为年级的将来努力奋斗，形成“我以年级为荣，年级以我为自豪”的良好氛围，进一步增加班集体的凝结力。

(2)结合实际状况，给同学讲解心理调节的重要性及如何举行心理调试，如：碰到挫折时要镇静分析，从主客观找缘由，实行补救措施;使同学学会化压力为动力，体味“自古好汉多磨难”的内涵;教会同学掌控辨证的挫折观，常常保持自信和积极的态度;向同学推举《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人胜利录》等书籍，沟通（读书收获）等。同时针对日常成果较好，考试成果常常不抱负的同学举行心理辅导，按照不学生科，邀请科任教师与其沟通。

(3)意充分通过班会讲解自信念的建立与实现，并结合同学的事例现身说法，使同学明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。

(4)首先从小事做起，让同学从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定（学习方案），并要求在平时生活中无论碰到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末举行总结。

(5)充分发挥班的主动性，调动全班学生的乐观性，以同学为主体，老师为主导，参加校、班各项活动。如：小学的各项活动向班委会、团支部招标，年级的班会、活动向学生招标。

(6)强化值日的职责，给值日一定的自主权。继续坚持天天一名值日制，以便给他们更多的时光、机会参加管理。

八班级班主任工作方案范文篇8

今年我继续担任八班级122班的班主任工作，八班级这一年对于同学来说是一个分水领，为了使同学可以在这一年时光里，学到更多的学问，进展自己的共性，提升个人的素养，我将尽我的努力，引领教导同学熟悉自己、提升自己，学会当家作主，自我管理年级。下面是我这学期的工作方案：

一、指导思想

1、坚持以人为本、和睦进展的原则，在年级中倡导民主平等、团结配合、乐观进取的精神，进一步强化年级的团队精神建设，增加集体的凝结力。

2、坚持德育科研，以心理健康教导为重点，深化讨论年级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提升德育的实效型。

二、工作任务

年级基本状况：本学期我们八班级的两个班121和122班分解成了三个班，121，122，和123班。虽然我带的仍然是122班，但年级的同学有一半是原121班的同学。分班带来了许多的心情波动和不适应。许多原有些班规受到挑战，年级的凝结力遭到践踏，年级松散，部分同学无组织，无纪律。需要尽快团结和凝结。新的122班共有同学42名，其中女生21名，男生21名;住校生21名，其中11名女生，10名男生。在村里住的同学有一些父母在外打工，有爷爷奶奶做饭，所以，大部分同学不在父母身边，缺乏管教，不太懂得法规。在家没人管学习。诸多缘由，造成班里同学中问题生和学困生所占比例较大。其中个别问题生的问题长久存在，很难教导和转化。个别家长因家庭因素，很难协作小学协助教导自己的孩子，给年级管理带来困难。

因为新的教学改革，本学期我们继续采纳小组合作学习方式。虽然大部分同学学习底子比较薄弱，但是班里也有几个各方面素养优良，可以提得起放得下的好同学。他们能够影响和带动一批同学。我们的新班集体是有希翼的年级。因此，作为一名班主任，我有信念，也将尽力让每一位同学尽快适应这种转变，协助他们准时克服学习上和生活上的困难。凝结在一起，团结在一起，再创122班新的辉煌。

三、重点工作

1、指导培养班

班委是班主任的左右手。在新的班集体里，选拔班显得更为重要，而且班里的几个已经培养出来的班也被分到了另外年级，所以，按照在七班级对同学的了解，经过慎重思量，我自己任命了班的人选。利用这些天的管理，发觉，我的眼光不错。他们是带动年级的好苗子。固然我还是要细心培养他们。协助班树立威信;鼓舞他们大胆制造性的工作，指点他们工作办法，鼓舞他们团结配合，严格要求他们。作为班主任，我天天多跑几次教室，不管有没有课，和同学一起起床，跑步，打准备铃进教室，天天至少四次，尤其是空堂和代课教师请假的时候，勤走动，发觉纪律上存在的问题，和班长，班一起，想方法解决。

2、营造团结乐观向上的年级氛围

按照初二班级同学的年龄特征，努力营造平等、团结、和睦、进取、竞争的年级氛围。

(1)制定并修改年级公约、班规。全部的班规实行研究商议 的方法，在班会上利用。从早操课间操卫生纪律学习等各方面严格要求，由同学自己在班会上小组研究达成共识，自己整理成文字。真正体现同学当家作主，自主管理年级。

(2)布置教室环境，使同学在一个比较舒心的环境中学习。教室的环境是年级的脸面，一定要保持它的整洁，干净，美观，舒服，从墙壁上（标语），规则制度的张贴，各个小组黑白板上组名，组员的位置，到每个小组桌凳的摆放，以及教室垃圾桶，笤帚，拖布的存放都要一次性做到位，拒绝任意。使同学逐渐养成良好的生活作息习惯。

(3)人人有事做，事事有人做。谁管理校服，谁负责粉笔，谁看守废纸片，谁负责本组纪律等等，都要责任到人。让同学参加年级管理，培养同学的组织本事和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培养同学的参加意识，提供显示同学才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治本事，体现同学的主体地位，发掘创新精神。

3、班主任本人准时了解同学学习、生活状况，主动与任课教师沟通交流，常常与学生谈心，利用周记和同学交流，关注他们的思想动态，强化同学的思想稳定工作。

4、针对特别同学，开展特别教导

(1)班里转来一名同学，各门功课都很差，甚至到不会的程度，包括语文。英语26个字母不会读写。针对这样的同学，不能卑视，要平等对待甚至更多关怀，能够给同学降低要求，只要有一丁点的长进就足够了。要多看同学另外方面的表现。

(2)针对行为习惯差、自控力差的同学，比如特殊不守纪律，爱说话，打架，欺侮小学生，上课玩手机听歌，上网等同学，一定要首先做到敬重同学，教导同学时要晓之以理动之以情。尽量多了解和体谅他们，在课下拉家常，谈天，削减和他们的距离感，使老师的教导意图可以顺当在他们中间得以实施。要知道只要孩子们不是由于思想品德极端恶劣，浮现问题都很正常。年级里风平浪静，没有问题才真正是出了大问题。班主任教师首先要改变育人的观念，不能仅以学习成果论好汉。

5、每周继续坚持开班会，充分通过班会时光，把班会时光当成教导同学的平台和主阵地。每周的学习，卫生，纪律总结，本周小组，《弟子规》的学习，以及两星期一次的整体调座位，对同学举行思想教导等等都需要在班会上完成。开班会时要做到，同学畅所欲言，各抒己见。舒缓压力，以使同学鼓足干劲，弥漫信念迎接下一个挑战。

八班级班主任工作方案范文篇9

初二的同学们正在从懵懂无知的少年时代迈向青春的门槛，逐渐走向成熟。但是这个期间他们也会呈现飞扬的共性和张扬甚至是叛逆，因此这一阶段十分重要，会对他们以后的人生路打好基础。为了协助他们走好这一步，特在开学初制订了如下年级工作方案：

一、年级基本状况

在过去的一年中，我班学生已经基本适应了初中的学习生活，平时行为规范也日渐走向正轨。一部分学生都养成了良好的学习、卫生和生活习惯，但是八班级是分化的迅速阶段，因此对同学应当提更高的要求，用良好的班风正和学风来约束他们。用爱和关心来引导他们。

鉴于以上各种状况，本学期的奋斗任务制订如下：

二、本学期的奋斗任务

1、努力提升文化成果，争取各科均分稳定提升，争取在年级评选中名列前茅

2、进一步提升行为规范的落实标准，使每个同学都能做到，限度的进展和发挥自己。

3、增加同学的年级凝结力和集体荣誉感，建设良好的班风和学风，形成良性竞争，培养他们拼搏进取的精神。

4、努力熬炼身体，强化体育熬炼，提高审美情趣，提升综合素质。

5、举行爱国主义、集体主义和抱负教导，培养责任心和公共道德感。

三、工作措施

1、准时了解同学学习状况，主动与任课教师沟通交流，常常与学生谈心，关注他们的思想动态。

2、强化班队伍的建设。开学初重选班委会，建立以班长为龙头的有力团体，带领全班学生在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多长进;其它，开展以学习委员为龙头的一帮一;学习小组，协助催促学习困难的同学。

3、结合小学德育工作支配，通过班团队主题活动，适时对同学举行思想教导和抱负教导。能够采纳观察录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的精神预备，协助同学提升明辨是非的本事，树立远大的抱负，确定人生奋斗任务，做一个热爱祖国、关怀他人、有着剧烈的社会责任感的人。

4、改变教导观念，健全同学人格;言传身教，以诚取诚;敬重同学，体贴同学;换位思量，正确引领;拿起表扬的武器;树立允许同学犯错误的教导观念注重强化对后进生的教导工作付出爱心与严格要求的统一;常常与家长联系，建立和同学家长的良好关系;努力在素养教导和应试教导中找到平衡点;强化年级建设，营造科学文明的年级氛围;以班委会为支柱，以《年级量化测评》为形式，以敬、净、静、竞、进、谨、精、警;为舆论向导，以培养同学和善、文明、守纪、自律、自主、亲爱、抱负;为任务，以班会、班务会为宣扬阵地，强化对同学的思想品德教导和行为习惯的养成教导，营造良好的班风和和睦的氛围，使每个同学都能感触到教师和学生们的爱，使每个同学都能看到自己身上的闪光点，都能找到胜利和自信。从而热爱我们的小学，热爱我们的年级，热爱我们的祖国。

强化与任课老师的联系，协调各科关系，对同学的情感态度、价值观的教导以及办法与过程的渗透，转变同学被动的学习方式，培养同学自主学习的本事，教导同学学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习;.

5、平安教导

作为班主任，我充分通过时光强化对同学的饮食平安、交通平安、住宿平安、上下楼梯平安教导，强化对同学的防火防盗意识教导，强化突发事故处理办法的教导和发觉平安隐患准时报告的教导，坚定贯彻落实小学的平安责任制。

6、学风建设，至关重要;学法指导，必不行少;爱好引领，事半功倍。

(1)郑重年级纪律。强化课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及另外方面纪律的管理，注重教导、引领同学守规守纪，文明礼貌。

(2)深化剖析学习。在年级广泛开展我为谁学;、要我学还是我要学;等大研究，协助同学清晰学习目标和学习形势，明了学习的重要性和紧迫性。

(3)强化对学习习惯的养成和学习办法的指导。坚定杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象，在年级深化开展我谈学习;活动，让学生们相互沟通学习阅历、学习办法，老师予以不断的指导，争取让同学在轻松、舒畅的学习环境中找到适合自己学习的方式办法。

(4)开展任务性学习活动。让每位学生为自己合理定位，为自己树一个榜样，树一个竞争对手，协助同学制造竞争赋予，协助同学提供自我呈现的舞台，并催促他们完成自我超越。

(5)注重增进中间层同学的正常进展。中等生是年级同学的大多数，上等生的起点太高，他们达不到。中等生大多踏实、上进，以他们为主体形成良好的班风和学风比较简单。

(6)严要求，高标准，促优更优。注重抓好优生的学习工作，催促他们向更高任务进展。

7、卫生是形象，是窗口，工