2023年初一上学期班主任工作计划

Word-31-初一上学期班主任工作计划

初一上学期班主任工作方案篇1

一、年级工作任务：

本学期我班的基本任务是：

做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有本事；有方案，有逻辑，有效率，有成果”。前面的“四有”是（教导）同学怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。

1.年级的卫生和（黑板报）工作在小学的检查、评选中保持班级里中上等以上水平。

2．仔细阅读中同学平时行为规范，让同学铭记在心。

3.教室的环境卫生始终保持良好状态，天天都做到窗明几净。

4.全班学生做到仪容仪表端庄大方。

5.培养良好的学习习惯和学习风气，作业按时交，杜绝抄袭现象

6.搞好班队伍建设，增加班集体的凝结力，争取评上校先进年级。

7.大力培养同学的集体荣誉感，培养正确的舆论导向。

8.乐观举行家访工作，与家长保持常常性联系，让家长主动协作小学做好孩子的教导工作。

二、年级工作详细支配：

1.根据小学团总支的方案支配，如期完成本学期黑板报工作。

2.期中考试后改选、调节好班队伍。以后每两周召开一次班会，讨论布置有关年级工作。

3.坚持天天检查同学的备忘录，催促同学按时交作业。

4.天天由班长、副班长检查全班学生的仪容仪表规范。

5.本学期另开出两节主题班会。

6.本学期完成对全班80%同学家庭的家访或和家长联系工作。

三、本学期年级工作的重点：

1.抓好课间文明歇息、午间歇息和课外活动纪律。

2.抓好作业的按时上交，杜绝抄袭现象。

3.抓好两分钟准备铃的预备工作，抓好课堂纪律。

4.抓好教室的环境卫生保洁工作。

初一上学期班主任工作方案篇2

一、指导思想

将遵照小学工作要求，紧紧围绕小学“抓常规教导，抓大课间活动，深入课堂教学”的工作重心，强化德育建设，狠抓班风、学风建设，为同学的学习和生活制造一个良好的年级氛围。同时，按照初一同学的心理和生理特征举行适当的心理辅导，以增进同学的健康成长。

二、任务目标

1、培养同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。努力建立三好班群众。

2、强化学风建设，透过课外小组和开展其他活动，培养学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，深入课堂教学，提升学习效率，力争期末统考各科成果再上一个新台阶。

3、继续以四项常规教导为抓手，注意同学良好行为习惯的养成教导，使同学成为有礼貌、讲礼貌、守纪律、讲卫生的好同学。

4、抓好课间操和大课间活动。

5、专心参与小学组织的各项活动，使同学在活动中受到教导。

三、年级情况分析

从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风专心健康向上，同学思维活跃，一部分班的工作潜力有很大提升，大部分同学已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数一些自控力较差的同学。本学期仍应进一步培养同学良好的学习习惯，争取引领个别同学有显然长进，顺当完成初一年各科学习目标。大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引领工作，限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班群众。

四、详细（措施）

（一）强化班风建设，构成一个健康专心的班群众。

1、借助“行为规范教导活动月”之际，尽快对同学举行各种行为习惯养成教导，从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面举行要求，加速同学群众观念，增加同学年级凝结力。

2、加快培养班。新学期以同学竞选、民主投票的形式选拔班，增强透亮     度和同学的自主权，让有必需管理潜力且具有奉献精神的学生担任班，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班会议（每星期由班长负责召开一次班会议；每两个星期由班主任主持召开一次班会议），听取班对本班情况的汇报和推举，准时调节，确定下周行动计划。

3、加强班纪班规。由同学自行确立年级进展任务，小组任务、制定年级公约，作为每个同学言行的准则，共同遵守。坚持量化考核并注意准时（总结）。

4、发扬仆人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位学生都有机会参加年级管理。定期在学生中举行调查或开研究会，听取学生们对年级管理的看法，并实行相应的措施。

（二）强化学风建设，营造良好的学习氛围。

1、强化与科任教师交流，准时了解同学的学习动态。

2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解同学作业的完成情况，对拖、欠作业的同学准时举行教导。

3、通过班会课不定期的开展学法沟通，增进同学共同提升。

4、在年级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习比赛活动，构成一种你追我赶的竞争氛围。

5、强化对学困生和后进生的帮忙，由班委会和科代表牵头，实行手拉手的形式，采取一帮一结（对子）。开展“日日清”活动。

6、双差生改变

（1）多谈话、多教导

日常多观看这些同学，在发觉有不良苗头时，举行多番教导。在谈话教导时，做到以情动人，以理服人，从而使之改变。

（2）多检查、多催促、多跟进

在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些同学，并时时检查他们是否按要求做，并加以催促，同时多和家长联系，跟进情况。

（三）强化常规管理，培养同学健全的人格。

1、进一步贯彻执行《中同学守则》、《中同学平时行为规范》，加强同学的基础道德和平时行为规范的养成教导，把同学被动礼貌逐步转为主动礼貌。

2、继续强化对同学的行为养成教导，培养同学的自我管

理潜力，采纳形象化的教导形式、分层递进的激励机制，鼓舞同学争做礼貌人、争创礼貌班。

3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱惜绿化、礼貌礼貌等道德行为开展系列教导活动，使同学在实践中自主自动地养成良好的道德习惯。

4、充分通过校园思想教导阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，对同学教导，给同学带给实践的机会。

5、首先从小事做起，让同学从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定（学习方案），并要求在平时生活中无论碰到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中、期末举行总结。

（四）继续强化法制教导，综合整治管理

1、加大平安、法制教导。强化宣扬教导，培养同学法制意识，增加自我庇护意识。

2、强化网络道德教导，自觉抵制外来诱惑，培养同学的自我庇护潜力。

3、专心主动地强化小学周边环境建设，教导同学做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不上网吧。

4、进一步强化同学的心理健康教导培养同学具有健全的人格。一是要多（渠道）地了解和掌控同学的心理问题信息，准时帮忙同学解决心理障碍。二要常常性透过版报、讲座、询问、问卷调查等形式举行心理健康教导。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教导与“后进生”转化工作有机结合，提升转化率。

5、续开展好“学雷锋、献爱心”活动，帮忙贫穷同学，升华爱心教导。

（五）与家长持续正常、常常化的交流，力争家长的协作，共同管理好同学。

做好家访工作，密切与家长的联系。向家长汇报同学在校情况，同时也向家长了解同学的校外活动，使家长与老师共同参加对同学的教导工作，让同学更好地健康成长。

总之，班主任工作要从抱负思想教导入手，以提升学习潜力为核心，纪律管理为手段，全方位调动专心性。

初一上学期班主任工作方案篇3

本学期，本人仍担任七班级二班的班主任，利用上学期观看，同学的基础差异较大，但同学的学习热烈较高，学习成果较抱负，各科(除生物)皆居平行年级第一名。但有少数同学行为习惯很差，纪律观念稀薄，自控本事差。按照年级的这些状况，特方案如下：

一、培养良好的班风

抓好年级一平时规，抓好自习课纪律，提升课堂效率。通过班会等时光，对同学举行行为习惯的养成教导。作为班主任，本人要做到早上早到教室、日常多去教室，准时订正同学的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，形成守纪、进取、勤奋的班风。特殊要引领同学举行自我管理，自我约束，提升同学学习的主动性。为了让同学改掉用目光搜索别人的错误的坏习惯，强化同学自我的熟悉与监督，本学期我将采取“我的事情，我负责”活动，把同学自身的活动分为：我的卫生、我的学习、我的习惯等，并按照这些项目设计鼓舞并要求大家从小事做起，养成良好的生活习惯，保持周围环境的卫生，也保持个人的卫生和服饰干净。

二、强化年级管理，建立完美的管理制度，培养提升班的管理本事

年级里采取职责明确分工，设立项目组长。将班里的事务分为卫生、早读、午间歇息、劳动等项目，每一项设一组长，组长要对分管的工作负责。那一部门的问题就向哪一位组长（报告），由组长解决。若组长解决不了，能够请教师协助。如早读课，负责早读的学生要自动担起管理义务让学生们不许发出其他声音或者容易的布置一些朗读作业，使教室保持学习的氛围;劳动组长负责每周一大扫除及日常包干区卫生的分工检查指导;学习组长负责作业的收发整理，课堂秩序的管理等。学生们发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解决，假如学生对班长的处理（办法）故意见，可直接向教师反映，由教师分辨班长所作出的处理是否正确。不管上什么课，假如任课教师没有到岗，班长去教育处张主任处报告。

三、做好个别同学的教导工作。

面对全体同学，分类施教。强化对后进生的辅导，要从关怀、爱惜每个同学的角度动身，全面了解、关怀同学。准时了解同学的心理变化，掌控他们成长道路上的进展状况。重视本事弱的同学的扶助，老师要多倾注些关怀和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们制造表现机会，鼓舞他们的信念和士气。实行一帮一，众帮一等措施，给后进生制造一个暖和的集体氛围。

四、强化与任课老师的联系，准时了解学情：

常常与科任老师取得联系，精确     把握各学科同学对学问的掌控状况。因材施教，重点在抓基础学问上下功夫，以增进全班成果的平稳、扎实地升高。

五、对同学举行（平安教导）

对同学的平安教导要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题准时处理，准时上报，想尽方法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其是同学校外平安和校园歇息时光的平安，必需做好，确保平安工作万无一失。

六、小学教导与（家庭教导）相结合

日常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长交流，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或协助同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合同学的表现，开好家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的办法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的教导模式。

七、开展新颖有益的活动，激活同学的学习热烈，丰盛同学的小学生活

活动是我以前工作中的薄弱环节，这学期，将通过班队课开展较为丰盛的活动。活动要细心设计，惟独同学爱慕活动、全身心投入活动，才会有深刻的体味，才会有良好的教导效果。目前拟订的活动栏目有五类：

“欢乐小嬉戏”：主要支配轻松的小嬉戏，既有利于消化，又放松身心，使同学在学习活动中保持良好的心情和充足的精力;

“奇闻异事听我说”：支配说新闻、说见闻、说科学学问;

“才艺表演”：讲（故事）、（歌唱）、跳舞、表演等同学个人的（才艺出示）;

“畅游书海”：捧一本书，悄悄享受阅读的乐趣。

初一上学期班主任工作方案篇4

一、选择得力的小组，制定完整而简单操作的小组管理方法

“无法规不成方圆”，年级管理一定要有得力的小组和一套较为完整而简单操作的小组管理方法。有人说：“不是已经有一套校规，还需要班规吗?”。理由很容易：小学的校规的范围太广，内容太多，操作起来比较困难，而班规能够针对本班的详细状况对症下药，由班委会和全班学生共同制定出来，重点突出而且简单操作。有了班规，就有了班集体全体学生共同的行为准则，班主任开展工作就简单多了。由于，学生们从心里面认同了这些行为准则，假如谁违背了这些行为准则，那么谁就应该受到纪律批判，就要接受学生们和教师的协助教导。同时，一套严格的班纪班规能协助班主任在班集体中树立威信。总之，班规要制定好，要执行好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。

二、制造机会，培养同学的集体主义精神。

一个真正的班集体，应当有明确的奋斗任务，健全的组织系统，严格的（规则制度）与纪律，强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作风与传统。“团结就是力气”，作为一个班主任必需深刻地熟悉到培养同学的集体主义精神的重要性。班集体不仅是教导的对象，而且是教导的巨大力气。苏联教导家马卡连柯说：“一个班集体，使每个同学都不得不参与共同的活动。这样一来，我们就教导了集体，团结了集体，强化了集体，以后集体自身就能成为很大的教导力气。”班集体也是增进同学共性进展的一个重要因素。班集体还能培养同学的自我教导本事。

那么如何培养他们的集体主义精神?

1、了解和讨论同学。开学前利用学籍卡或重点家访等方式了解本班同学状况，开学后利用观看、谈话、调查讨论等方式了解同学。了解同学人数，男女生比例;同学家庭状况;同学德育状况，原学校班主任对同学的德育评语;同学入学成果，各科是否平衡;同学的（爱好（兴趣））性格等。

2、确定集体的奋斗任务。任务是集体的进展方向和动力。培养班集体首先要使集体明确奋斗的任务。近期任务，如搞好课堂纪律，搞好卫生等;中期任务，如成为优秀班集体;远期任务，如每个同学都成为全面进展的好同学。

3、有方案的开展小组集体活动。其实，在实际生活中是有无数机会能够增加同学的集体主义观念的，关键在于你有没有一双擅长发觉的眼睛。

三、付出爱心，用爱去做教导的后盾。

世间上，有无数种爱，其中有母爱、父爱、师爱、情人之间的爱……它们都有一个共同的特征：爱可以使人的心灵受到洗礼，使人的心灵受到熏陶，使人的灵魂获得升华。有人说，老师是太阳底下最光辉的职业，我们作为一名人民老师，历史给予我们重任，我们肩负这重任，我们都有责任做好自己的本职工作。我们要用自己的热烈，用自己真切而又感性的爱心去感染同学。苏霍姆林斯基说：“孩子们所喜爱 的是那种本人就喜爱 孩子、离开孩子就不可、而且感到跟孩子们交往是一种幸福和欢乐的人。”那么怎样才算爱惜同学，怎样去爱自己的同学?老师的爱应当表现在对同学的学习、思想和身体的关怀上，协助同学克服困难，做他们的贴心人;在人格上要与同学平等相待，以诚相会;老师的.爱还要体现对同学的严格要求和相信并且不能过分溺爱;对于双困生，班主任更要爱惜他们的自尊心，擅长发觉他们的优点，准时鼓舞，使他们在老师的关心中成长。

四、见微知著，从宏观上把握住囫囵班集体。

班主任一定要有些宏观上把握住囫囵班集体本事。在我们身边发生的任何事情，都会有它萌芽的状态。我们要擅长去了解和发觉它们。例如，有的同学很喜爱 打（篮球），就乐观去引领同学熟悉打篮球的益处：可以放松身心，消退疲劳，熬炼身体。但是假如过分沉溺其中，就会影响学习。教导同学要正确分配学习和打篮球的时光。假如没有教师的乐观的引领，因为中同学辨别本事不强，部分同学就会沉溺其中不能自拔，这样就影响了他们的学习。所以，作为班主任要用进展的眼光去看待他的每一个同学。

科学、合理的开展初一新生入学的教导工作，可以让同学尽快适应初中阶段的学习生活，明确学习任务，树立正确的人生观。初一新生入学的教导工作对于形成一个健康成长的班集体，对于老师的教学，同学的长进等多方面具有深远的影响

五、详细工作支配

九月份：

1、做好开学的各项工作，对同学举行学前教导，同时，开展各项平安教导。

2、选出小组班，召开班及各种同学会议。

3、结合（老师节）、（中秋节）开展尊师好学及民族传统的教导活动。

4、完美清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。

5、召开“迈好中学第一步”的主题班会。

十月份：

1、结合（国庆节），召开主题班会对同学举行爱国主义、集体主义的教导。

2、组织同学乐观参与爱好小组活动，全面开展素养教导。

3、组织同学参与小学各项活动。

4、出好庆国庆墙报及学习园地。

5、对同学举行各项平安教导。

十一月份：

1、开展讲文明、树新风、团结配合、增加集体荣誉感的教导活动。

2、召开班及不同层次同学会议，深化了解同学状况。

3、做好期中考试的学习动员和复习工作，考风考纪教导。

4、召开中下生会议，深化了解状况，鼓舞及指导学习，转化后进生。

5、对同学举行各项平安教导。

十二月份：

1、组织同学筹备庆祝（元旦）文艺活动，出好墙报。

2、组织同学开展主题班会：（学习（阅历））沟通

3、对同学举行各项平安教导

一月份：

1、做好复习动员工作，仔细制定复习方案，做好期末复习考试和总结工作。

2、做好（同学评语）及成果入册等工作。

3、对同学举行假前法制和各项平安教导。

初一上学期班主任工作方案篇5

新学期开头了，本学期按照小学的统一要求，结合本班实际状况，制定如下班主任工作方案：

一、指导思想

以小学总体工作方案为指导，以深化开展素养教导和创新教导为任务，围绕小学主题教导活动，提升同学的思想素养和科学（文化）素养、以爱国主义教导为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，注重培养和提升同学的基本道德。规范年级平时管理工作，努力探究年级工作的新特色。

二、本班同学现状分析

我共有同学__人，其中男生__人，女生__人，男女人数失衡。同学来自周边各个小村，在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异，没有特别的同学。

详细状况分析

品德方面，本班同学热爱小学、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、恭敬师长、热爱劳动。能根据《中学校生守则》来规范自己的言行。但因为种种的缘由，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念稀薄等现象，能够利用集体教导来转化。

学习方面，本班同学热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分用心听讲，发言乐观，作业书写不够仔细。个别同学学习习惯不好，上课不能集中注重力听讲，需要举行个别辅导和特殊的关注。

家长大多是农夫。家长能支持教师的工作，但不重视家庭教导，能希翼与老师乐观协作，共同教导好孩子。

年级特征，本班同学爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，年级特征比较稳，但稳中有活。

三、年级工作重点及年级教导工作重点

强化行为规范的养成教导，培养同学良好的行为习惯，继续举行热爱年级的教导、团结学生的教导，搞好心理健康教导。

详细工作

1、继续抓好初一__班同学的常规养成教导，培养良好行为。

2、搞好年级卫生工作管理、同学的平时行为培养，争创卫生文明示范班。

3、搞好每位同学的自我庇护教导，增加平安意识，形成一定的本事。

4、搞好每位同学的心理健康教导，使其身心都能获得健康地进展。

本班同学奋斗任务

1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝结力。

2、争当小学的“优秀班集体”。

3、进展共性长处，增进身心健康。

详细工作

（1）鼓舞支持同学乐观参与小学、年级的各项活动，力争优异成果，熬炼本事，培养其集体荣誉感

（2）开展丰盛多采的主题班队会，在集体活动中增加年级的凝结力，形成良好的班风。

四、常规管理措施

1、学习方面，为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施

（1）、建立健全评选制度，班里建立全方位量化评选栏，同学在某一方面表现好就能够随时加分，同学每获得20分，就能够换一星星。表明同学在各方面都有显著的提升。对每个小组的学习、纪律、卫生状况举行评选，鼓舞同学团结合作，培养集体荣誉感。

（2）、建立本班的“学习小组”，前后位四个学生为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位学生要相互协助，团结配合，共同努力，才干取得好成果，这一办法培养了学生们的团结配合精神，也是转化后进生的一条有效途径。

2、文明行为方面，为进一步规范同学的行为，让同学的平时行为也参加评选，详细做法

（1）、同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。

（2）、定期对同学举行道德行为的教导。

（3）、通过“优秀小组”的评选，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才干成为“优秀小组”。

3、卫生方面，利用学校的熬炼，同学可以打扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施

（1）进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。

（2）卫生委员和天天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理整洁，警告卫生习惯不良的学生，做好记录。

（3）天天由卫生委员检查个人卫生。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要到处与小学教导保持全都，搞好年级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风（标语）。培养班学生的责任心，号召他们乐观协助后进的学生。

六、同学心理健康教导

1、班主任要乐观学习心理健康方面的学问，以便做好同学的心理健康教导，正确地赋予教导。

2、对少数有心理问题的同学，要多与这些孩子沟通或与家长取得联系，实施有方案的教导。

初一上学期班主任工作方案篇6

这学期我接任初一__班的班主任工作，这是我首次接任班主任。面向这些对未来满怀向往、满怀希翼、盼望学问、追求新鲜的初一新生，我的主意是：为了使同学可以在同德中学学习的三年时光里，学到更多的本领，进展自己的共性，提升个人的素养，我将尽我的努力，教育这批同学熟悉自己、提升自己。虽然，我在年级管理上没什么阅历，但我希翼能在现在这批同学中，把自己在教导教学上的理论更好的应用在实践上。究竟，年级中的每一位学生，都是一个可贵的生命。老师的使命就是教导好每一位同学，而班主任的使命便是以同学的健康成长为首要目标。因此我特制定本学期班主任工作方案如下：

一、基本工作要点

1、确立班集体的奋斗任务，营造良好的年级氛围

班集体的共同奋斗任务，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗任务，就会失去前进的动力，所以一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗任务。班集体应以班委会为支柱，以《中同学守则》和《年级规则制度》为准则，以“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”为舆论向导，以培养同学“和善、文明、守纪、自律、自主、亲爱、抱负”为任务，以班会为宣扬阵地，充分通过黑板报和学习园地，强化对同学的思想品德教导和行为习惯的养成教导，营造良好的班风和和睦的生活、学习氛围，使每个同学都能感触到教师和学生们的爱，使每个同学都能看到自己身上的闪光点，都能找到胜利和自信，从而热爱我们的小学，热爱我们的年级，热爱我们的祖国。

2、时刻不懈地强化同学的平安教导工作

充分通过班会，强化对同学的饮食平安、交通平安、住宿平安教导，强化对同学的防火防盗意识教导，强化突发事故处理的教导和发觉平安隐患准时报告的教导。

3、敬重同学，体贴同学

“有了爱便有了一切”。教书育人是老师的天职，而育人应当是班主任的首要天职。如何育人？我认为，爱我根本。爱同学，就需要我们敬重同学人格、爱好、兴趣，了解同学习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，协助同学树立健全、完美的人格。

4、抓好班队伍的组建和培养，师生共同管理

一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任周围的乐观分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才干带动全班学生去努力实现集体任务。班作为年级核心力气，分离负责（另外）级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”、“生活委员负责指导催促值日组长的工作”等。

5、小学教导和家庭教导相结合

（1）结合每月考试成果，开好每次的家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的办法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的教导模式。

（2）日常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长交流，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或协助同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。

二、详细工作措施

1、充分通过班会向同学举行思想教导，端正同学的学习动机和态度，培养他们良好的（学习办法）和学习习惯。

2、常常和各门学科的任课教师举行交流，了解学情，作好协调工作。

3、面向全体同学，顾全大局，做到抓两头促中间。

4、着重抓好年级的纪律，年级的纪律是成果的保证。关键是对后进生和差生的教导工作。

5、拿起“表扬”的武器，对成果、表现好的同学要常常鼓舞，既要绝对他们的成果，也要不断催促，使他们不断长进。

6、力争与每位同学多沟通，做好他们的思想工作，使他们提升熟悉，不断长进；

7、乐观参与小学组织的各项活动，年级内部也可适当支配活动，使同学在活动中受到教导；

8、健全班委会，明确班的分工，提升同学的管理本事；

9、抓住每一次月考，准时举行总结、指导、鼓舞。

初一上学期班主任工作方案篇7

现按照本班详细状况特制定方案如下：

一、指导思想

1、仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教导教学理念，掌控班主任工作的艺术，结合详细状况，实施爱的教导。

2、坚持以人为本、和睦进展的原则，在年级中倡导民主平等、团结配合、乐观进取的精神，进一步强化年级的团队精神建设，增加集体的凝结力。

二、同学基本状况分析

我班现有同学__人，其中男生__人，女生__人。总体上看，我班同学男女人数相差不大，男女比例合适。经过开学几天来的观看，同学的学习状态业已基本摸清。大体而言，全班学习目的不是很明确，作为初一新生，他们刚刚由学校升入初中，自觉性较差，自律意识稀薄，课堂纪律涣散。全班在个别方面，如优良班风、团结帮助、长处进展、敢于创新等方面仍有待熬炼和培养。

三、工作任务

我们初一__班的班集体建设主题：“让优秀成为一种习惯”。

这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的“优秀是一种习惯”。大家都知道，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有些人形成了很好的习惯，有些人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的其次天性。

我们班的班集体建设任务：团结互助、勤学乐思、共赢和睦！

据此，全体学生都能树立明确的学习任务，形成良好的学习风气；建立一支有进取心、本事较强的班队伍；培养同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、奋进、文明的集体。

四、详细措施

贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好同学的思想品德工作。

1、抓好年级一平时规的管理，实施培养同学良好习惯的养成教导，制定“年级量化管理”评定细则。

2、通过宣扬栏、墙报，营造良好的年级氛围，构建良好的年级文化。

3、利用各种校会、班会，组织同学学习《中同学平时行为规范》、《中同学守则》，增进良好的班风、学风的形成。

4、利用小学和年级的各种活动，培养同学自信念和仆人翁意识，增加年级凝结力。

5、结合常规教导，培养同学的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，增进同学共同长进，培养同学良好的（学习态度）和办法。

6、开展有益的文体活动，促使同学的身收获到健康全面的进展。

7、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视小学的大扫除和值周工作，制造清洁卫生舒服的学习环境。

8、通过班会课、墙报、宣扬栏等途径对同学举行各项平安教导，如交通平安、用电、防火、自我庇护、食品卫生等平安。

9、定期召开班会议，培养一批本事强，责任心强，能起带头作用的同学担任班。充分发挥班的模范带头作用，以他们为班核心力气，推进班集体的进展。

9、强化与科任教师的联系交流，准时发觉问题、解决问题，共同教导好同学。

10、小学教导与家庭教导相结合。日常利用电话、家访等途径强化与家长的联系交流，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助鼓舞或协助同学，作好同学的思想工作。

11、多巡查，查自习、静校和晚寝，时刻观看同学的动向，掌控同学的状况。

初一上学期班主任工作方案篇8

一、选择得力的小组，制定完整而简单操作的小组管理方法

“无法规不成方圆”，年级管理一定要有得力的小组和一套较为完整而简单操作的小组管理方法。有人说：“不是已经有一套校规，还需要班规吗?”。理由很容易：小学的校规的范围太广，内容太多，操作起来比较困难，而班规能够针对本班的详细状况对症下药，由班委会和全班学生共同制定出来，重点突出而且简单操作。有了班规，就有了班集体全体学生共同的行为准则，班主任开展工作就简单多了。由于，学生们从心里面认同了这些行为准则，假如谁违背了这些行为准则，那么谁就应该受到纪律批判，就要接受学生们和教师的协助教导。同时，一套严格的班纪班规能协助班主任在班集体中树立威信。总之，班规要制定好，要执行好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。

二、制造机会，培养同学的集体主义精神。

一个真正的班集体，应当有明确的奋斗任务，健全的组织系统，严格的规则制度与纪律，强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作风与传统。“团结就是力气”，作为一个班主任必需深刻地熟悉到培养同学的集体主义精神的重要性。班集体不仅是教导的对象，而且是教导的巨大力气。苏联教导家马卡连柯说：“一个班集体，使每个同学都不得不参与共同的活动。这样一来，我们就教导了集体，团结了集体，强化了集体，以后集体自身就能成为很大的教导力气。”班集体也是增进同学共性进展的一个重要因素。班集体还能培养同学的自我教导本事。

那么如何培养他们的集体主义精神?

1、了解和讨论同学。开学前利用学籍卡或重点家访等方式了解本班同学状况，开学后利用观看、谈话、调查讨论等方式了解同学。了解同学人数，男女生比例;同学家庭状况;同学德育状况，原学校班主任对同学的德育评语;同学入学成果，各科是否平衡;同学的爱好兴趣性格等。

2、确定集体的奋斗任务。任务是集体的进展方向和动力。培养班集体首先要使集体明确奋斗的任务。近期任务，如搞好课堂纪律，搞好卫生等;中期任务，如成为优秀班集体;远期任务，如每个同学都成为全面进展的好同学。

3、有方案的开展小组集体活动。其实，在实际生活中是有无数机会能够增加同学的集体主义观念的，关键在于你有没有一双擅长发觉的眼睛。

三、付出爱心，用爱去做教导的后盾。

世间上，有无数种爱，其中有母爱、父爱、师爱、情人之间的爱……它们都有一个共同的特征：爱可以使人的心灵受到洗礼，使人的心灵受到熏陶，使人的灵魂获得升华。有人说，老师是太阳底下最光辉的职业，我们作为一名人民老师，历史给予我们重任，我们肩负这重任，我们都有责任做好自己的本职工作。我们要用自己的热烈，用自己真切而又感性的爱心去感染同学。苏霍姆林斯基说：“孩子们所喜爱 的是那种本人就喜爱 孩子、离开孩子就不可、而且感到跟孩子们交往是一种幸福和欢乐的人。”那么怎样才算爱惜同学，怎样去爱自己的同学?老师的爱应当表现在对同学的学习、思想和身体的关怀上，协助同学克服困难，做他们的贴心人;在人格上要与同学平等相待，以诚相会;老师的爱还要体现对同学的严格要求和相信并且不能过分溺爱;对于双困生，班主任更要爱惜他们的自尊心，擅长发觉他们的优点，准时鼓舞，使他们在老师的关心中成长。

四、见微知著，从宏观上把握住囫囵班集体。

班主任一定要有些宏观上把握住囫囵班集体本事。在我们身边发生的任何事情，都会有它萌芽的状态。我们要擅长去了解和发觉它们。例如，有的同学很喜爱 打篮球，就乐观去引领同学熟悉打篮球的益处：可以放松身心，消退疲劳，熬炼身体。但是假如过分沉溺其中，就会影响学习。教导同学要正确分配学习和打篮球的时光。假如没有教师的乐观的引领，因为中同学辨别本事不强，部分同学就会沉溺其中不能自拔，这样就影响了他们的学习。所以，作为班主任要用进展的眼光去看待他的每一个同学。

科学、合理的开展初一新生入学的教导工作，可以让同学尽快适应初中阶段的学习生活，明确学习任务，树立正确的人生观。初一新生入学的教导工作对于形成一个健康成长的班集体，对于老师的教学，同学的长进等多方面具有深远的影响

五、详细工作支配

九月份：

1、做好开学的各项工作，对同学举行学前教导，同时，开展各项平安教导。

2、选出小组班，召开班及各种同学会议。

3、结合老师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教导活动。

4、完美清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。

5、召开“迈好中学第一步”的主题班会。

十月份：

1、结合国庆节，召开主题班会对同学举行爱国主义、集体主义的教导。

2、组织同学乐观参与爱好小组活动，全面开展素养教导。

3、组织同学参与小学各项活动。

4、出好庆国庆墙报及学习园地。

5、对同学举行各项平安教导。

十一月份：

1、开展讲文明、树新风、团结配合、增加集体荣誉感的教导活动。

2、召开班及不同层次同学会议，深化了解同学状况。

3、做好期中考试的学习动员和复习工作，考风考纪教导。

4、召开中下生会议，深化了解状况，鼓舞及指导学习，转化后进生。

5、对同学举行各项平安教导。

十二月份：

1、组织同学筹备庆祝元旦文艺活动，出好墙报。

2、组织同学开展主题班会：学习阅历沟通

3、对同学举行各项平安教导

一月份：

1、做好复习动员工作，仔细制定复习方案，做好期末复习考试和总结工作。

2、做好同学评语及成果入册等工作。

3、对同学举行假前法制和各项平安教导。

初一上学期班主任工作方案篇9

一、指导思想

1、仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教导教学理念，掌控班主任工作的艺术，结合详细状况，实施爱的教导。

2、坚持以人为本、和睦进展的原则，在年级中倡导民主平等、团结配合、乐观进取的精神，进一步强化年级的团队精神建设，增加集体的凝结力。

二、同学基本状况分析

我班现有同学__人，其中男生__人，女生__人。总体上看，我班同学男女人