2023年信息技术教学工作计划7篇

Word-18-信息技术教学工作计划7篇

信息技术教学工作方案（篇1）

教学任务：

1、理解信息，现代的信息技术。

2、初步接触动画。

3、PPT的制作。

4、综合运用，提升信息素质。

第一单元教学任务（我们的信息生活）：本单元对信息、信息技术、计算机处理信息的过程等作了简要、描述性地解释。

其次单元教学任务（我的数字名片）：本单元主要是学习使用PowerPoint。

第三单元教学任务（动画天地）：动画是同学最感爱好的内容之一，本单元主要介绍动画的基本原理和GIF动画的容易制作。

第四单元教学任务（文明小使者）：本单元的主题是PowerPoint的操作及综合应用，共有5课。

教材分析：

本册教材是浙江摄影出版社出版的《学校信息技术》五班级下，这册内容主要是ppt的学习。

教学措施：

主要利用目标驱动法举行教学。采纳自主探索的方式，半扶半放的方式举行教学。充分通过网络，评价和出示同学作品。

教学进度表：

一、生活在信息中

1、了解什么是信息，信息的表现形式；懂得现代社会离不开信息。

2、收集有关信息作用的材料。

3、激活同学对信息技术的奇怪   心；培养同学擅长发觉身边信息的习惯。

重点：

1、信息的概念和表现形式。

2、信息的作用。难点：信息概念的理解。

二、现代信息技术

1、了解信息处理的普通过程；了解在信息的猎取、传递、记录、处理技术方面的进展和变化。

2、能利用各种途径了解信息技术各方面的进展过程。

3、培养同学对人类文明的骄傲感。

重点：信息技术的进展过程。难点：古代信息技术与现代信息技术的比较。

三、用计算机处理信息

1、了解计算机处理信息的基本过程；了解计算机的输入和输出概念；知道不同的软件能够完成不同的工作。

2、激活同学通过计算机处理信息的爱好；体味人类文明。

重点：

1、了解计算机输入输出的方式。

2、让同学明了不同的软件能够完成不同的工作。难点：输入输出设备的了解。

四、我的自画像

1、了解多媒体作品在生活中的优点；熟悉PowerPoint界面。

2、会创建含有一张幻灯片的演示文稿；可以在幻灯片中插入文本、艺术字等对象，并可以美化文本及艺术字；会播放及关闭演示文稿。

3、激活同学创作多媒体作品的爱好及热烈；培养同学的熟悉本事。

重点：

1、体悟多媒体作品的优点，激活同学对演示文稿的创作热烈。

2、创建一份含有一张幻灯片的演示文稿。难点：在幻灯片中对文本框的操作。

五、我的风采

1、了解自定义动画对多媒体作品的作用。

2、合理支配单张幻灯片内容；学会给幻灯片对象添加自定义动画；可以按照需要设置对象自定义中的动画和声音；可以调节对象在演示过程中的出场挨次；可以向别人介绍多媒体作品，培养同学的表述本事。重点：幻灯片对象的自定义动画设置。难点：合理设置对象的动画、声音效果及对象的出场挨次。

六、全方位的我

1、学会在同一个演示文稿中创建多张幻灯片；学会对幻灯片的背景举行设置。

2、利用制作一份全面介绍自我的演示文稿，增加同学的自信念。

重点：多张幻灯片的制作、幻灯片的背景设置。难点：多张幻灯片的内容支配。

七、插入动画

1、了解GIF动画的基本原理；熟悉“UleadGIFAnimator”四个工具栏。

2、在幻灯片中插入GIF动画；能打开“UleadGIFAnimator”，并在这个软件中播放动画。

3、培养同学使用计算机处理信息的爱好。

重点：

1、在幻灯片中插入GIF动画。

2、GIF动画的原理。难点：GIF动画的原理。

八、修改动画

1、进一步理解GIF动画的原理；初步理解“动象”概念。

2、能创建快捷方式；能转变动画的播放速度；能给GIF动画增强内容。

3、培养完成目标的成就感；培养解决实际问题的意识。

重点：

1、快捷方式的创建。

2、在GIF动画中增强内容。难点：在GIF动画中增强内容。

九、文字动画

1、初步了解自动渐变动画；掌控制作文字动画的办法。

2、掌控文字动画的制作办法。

3、争当文明小使者。

重点：文字动画的制作办法。难点：文字动画的制作办法。

十、人物动画

1、了解人物动画设计制作的过程；人物动画设计时的一些技巧。

2、能设计一个动画人物；通过“动画向导”制作动画。

3、观赏自己。

重点：制作人物动画。难点：人物的设计和绘制。

十一、身边的礼仪

1、了解礼仪是我国优良传统；了解常规礼仪的基本要求。

2、能快速利用因特网查找所需的内容；将查找的资料分类下载保存；能按照主题规划多媒体文件的内容支配。

3、利用查找礼仪学问，陶冶同学情操，培养同学的良好的行为习惯。

重点：礼仪资料的搜寻与下载。难点：按照主题规划演示文稿的内容支配。

十二、礼仪宣扬演示文稿

1、了解PowerPoint中的模板和版式的作用。

2、能利用挑选模板和版式来创建幻灯片；会规划幻灯片的内容布局；合理通过资料制作幻灯片。

3、培养同学良好的同学礼仪习惯。

重点：

1、给演示文稿挑选合适的模板。

2、幻灯片版式的应用。难点：对礼仪学问的分类。

十三、让演示文稿“有声有色”

1、了解多媒体文件中对象的多样性。

2、能在幻灯片中插入影片、动画、声音；能用不同视图来扫瞄幻灯片；会在幻灯片之间插入新的幻灯片。

3、培养同学良好的礼仪意识；培养同学比较迁移的学习办法。

重点：幻灯片中视频文件与声音文件的插入。难点：在扫瞄视图中，在两张幻灯片之间插入新幻灯片。

十四、让幻灯片变得更美

1、了解文件管理的重要性；理解计算机网络中的分享概念。

2、能在幻灯片中插入自选图形；学会调节幻灯片在演示文稿中的挨次。

3、增加同学沟通增进与荣誉感；培养同学合作分享的良好品质。

重点：

1、幻灯片的整理。

2、幻灯片中自选图形的应用。难点：在幻灯片中插入合适的标注，起到点睛的作用。

十五、文明小使者

1、了解幻灯片播放的控制办法。

2、学会设置幻灯片切换效果；学会使用鼠标右键来控制幻灯片的播放。

3、利用向学生介绍礼仪学问，培养同学的社会公德心。重点：利用鼠标右键控制，让播放的演示文稿与演讲同步。难点：幻灯片的播放与演讲相协作。

信息技术教学工作方案（篇2）

计算机教学是一项面对将来的教导，在学校阶段举行计算机教导不仅是为了适应教导面对现代化面对世界，面对将来的需要，也是为了提升劳动者的科学文化素养和科学意识，适应二十一世纪建设的需要。为了使学校生更好学习计算机学问，而且学有所用，特制订本学期计算机教学方案：

一、教材分析

本教材是按照教导部制定的《关于加快中同学信息技术建设的指导纲要》编写的。内容新颖、选材合理、内容翔实、编排体例生动活泼。而且利用大料图例，深化浅出，使同学自己看得懂，可以照样做，从而消退了对计算机的奥秘感，使计算机的教学过程变得轻松舒畅而富有成效。此教材适合不同年龄段的同学认知本事，使同学乐学、好学。

二、同学状况分析

本方案是针对班级四个班制定的，对于四班级的同学来说，刚刚接触信息技术这门课，对奥秘的棋算机世界弥漫了深厚的爱好，但也有一部分同学接触过计算机，而且对计算机的熟悉比较片面，只停歇在电脑嬉戏的层面。其它，因为同学认知水平和心理结构特征乃接受本事的差异的同学的电脑水平拉出了距离。针对这些状况，这学期，将加大对同学指导引领的力度。

三、教学任务

1、学会文件的分类和整理掌控Windows操作的文件和文件夹的基本概念，学会窗口。Windows资源管理，文件夹的文件，压缩文件的有关操作。

2、用Word软件，学习文字的容易处理，排版、巩固提升汉字的输入程度，学会Word文档的特别效果的处理。

3、培养同学的自理学习本事，结合同学的学习，生活实际利用各种教学形式，培养同学的合作学习，创新学习自理学习的本事，提升同学处理加工信息的本事。

四、教学措施

借助教学内容创设情境，使用辅助教学软件，采纳“目标驱动”“学科整合”，乃搜寻式教学法，利用动手实践、合作探究，等环节，激活爱好、增长学问、培养技能、灵便运用目标驱动、讲练结合并结合小嬉戏、小比赛，提升课堂效率。

信息技术教学工作方案（篇3）

一、指导思想:

为了搞好小学信息技术教导教学管理工作,提升信息技术教学水平,以教导部制定的《中学校信息技术课程建设》指导纲要为指导,按照《学校信息技术学问要点》开展信息技术教导教学活动,规范信息技术课,强化对同学的考核和评价,提升教导、教学质量。

二、本期教学内容支配:

按照我校的计算机软硬件实际状况,结合《学校信息技术学问要点》,拟定学年教学内容支配如下:

三班级上期:信息技术常识(电脑室管理常规、开关机、计算机的用途)、指法练习(了解键盘的分区按正确指法输入字母、数字、符号)、使用金山打字通举行汉字录入练习、益智嬉戏

下期:信息技术常识(计算的进展史、计算机的特征)会设置桌面主题(墙纸、屏幕庇护、外观)、画画、使用金山打字通汉字录入练习与使用写字板举行汉字编排练习、益智嬉戏。

四班级

上期:信息技术常识(电脑基本组成、计算机病毒的特征及其防治办法)、WINDOS操作系统(文件夹的建立、删除、复制、移动、属性的设置等)、正确使用鼠标(单击、双击、拖动)、文字录入练习下期:信息技术常识(电脑中常见的单位以换算)、WORD文档的使用(文档的建立、更名、窗口的熟悉了解windows程序窗口的组成、最大化、最小化、关闭、还原、移动、转变窗口大小、罗列窗口、页面的设置(大小、边框等)、文字的录入(正确使用光标控制键)、文字的编辑(字体、字号、字色、风格、下划线、着重号等)、益智嬉戏五班级上期:信息技术常识(快捷键的使用)、WORD文档编辑(文字的复制、粘贴、移动、剪切、查找、替换、格式刷)文本框的使用(边框和底纹)、艺术字、图像的插入(图像属性的运用、大小、位置、设置恰当的环抱方式等)下期:信息技术常识、WORD文档的表格使用(插入规定行列的表格、合并和折分单元格、插入或删除行或列、美化表格、文字美化、表格套用格式、边框底纹、对齐方式、表格内数据的容易计算)、简便几何图形的绘制、组合的运用等。六班级上期:信息技术常识、WORD文档运用(录入文字并举行编排与美化、表格的使用录入全班学生的通讯录并举行美化)EXCEL电子表格的使用下期:信息技术常识、EXCEL电子表格的使用、INTERNET(基础学问)(怎样在IE中扫瞄主页、怎样在互联网中搜索资料、怎样从互联网上下载资料、申请邮箱、发收电子邮件

三、信息技术教导活动:

1、爱好小组按照同学自愿的原则,支配爱好小组,组织爱好的同学每周六日的时光举行练习与辅导,旨在培养同学学习计算机的爱好和提升操作水平,初级组(三、四班级)使用计算机举行绘图、学习LOGO初步用海龟作图;中级组(四五班级)进一步学习LOGO的基本操作;高级组(五、六班级)(学习Powerpoint的使用、FLASH的初步)。

2、比赛活动本期拟在11月进行一次全校性的分年段的计算机操作比赛,一方面提升同学学习计算机的爱好,另一方面检验同学学习计算机的效果。竞赛内容支配如下:

三班级:指法

四、五、六班级:汉字录入

另组织长处生参与:福建省计算机奥赛(LOGO)(10月份初赛、11月份复赛)

3、做好期末考评工作按照学期学习内容,信息技术任课老师在学期末自拟考评内容对同学一学期来的学习状况举行综合考评,并做好考评表格的填写与反馈与存档工作,做信息技术教学走向规范化。让每一位同学在每一学期的学习中均获得进展。

4.做好NIT考试扫尾工作按照进修校的支配,我校NIT老师培训工作举行了两轮,取得了可喜的成果(有参与考试的老师,中级合格率达80以上),目前余下少数老师与新调入的老师。希翼这部分老师平时强化自学与沟通争取12月前利用NIT中级考试。

5.做好课件制作的指导工作。本期起我校正式全面启用校内网,按照小学的要求,拟于4月下旬支配全体老师举行网页制作与Powerpoint的使用、FLASH的初步运用培训,目的是使我校老师能进一步掌控网站使用技术与一定的课件制作技术,也为娴熟使用小学办公电脑打下良好的基础。

四、制定与仔细执行管理制度

1、建立小学电脑室管理制度(详见制度)

2、建立小学老师办公电脑管理制度(详见制度)

3、建立小学多媒体教室使用制度(详见制度)以上管理制度做到全校老师人手一册,并组织学习与执行。

五、信息技术教学讨论课题《信息技术与学科教学的整合》

信息技术教学工作方案（篇4）

一、指导思想

以教导信息化建设为主线，强化学习，乐观探究在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。在详细教学中，着力培养同学的信息素质，培养同学的创新意识，打造同学终身学习的平台，使同学成为信息时代的合格公民。

在教学中，结合上学期工作中的得与失，全面执行小学的教学工作方案，在培养同学做信息时代合格公民的同时，渗透德育工作。仔细学习新课程标准，制定好各班级教学进度表，强化学习，进一步提升自身素质，用全新的教导理念指导自我的教学工作，让教导新理念真正渗透在每一堂课中。

二、主要工作

1、强化小学电脑及所负责机器的管理。学期初集中整理好全部机房、备课室及教室的电脑、打印机、复印机等，随时发觉问题尽自我的能力随时解决。

2、强化自身建设，在的确完成好常规的教学目标的前提下，不断强化学习，努力提升业务水平与工作效率，增加合作意识、奉献意识、创新意识，乐观听课，学他人之长，补自我之短，并做好听课记录。

3、乐观参加20__年阳泉市中学校电脑制作活动。辅导同学电脑绘画，争取得到省市奖项。

4、保质保量完成教学目标。本学期要对同学的实际操作技能做进一步的提升，努力培养同学的信息素质，提升同学猎取信息的能力。其它，培养同学的学习爱好，细心支配学习资料。

5、合理通过博客，做好教学反思，在反思中求提升。其它，引领同学通过博客举行研究。

6、对于小学的大型活动乐观参加，尤其是本学期的庆六一活动，乐观完成小学分配的目标，对多媒体的操作乐观参加。

三、工作中应注重的问题

1、同学自身素养的提升。经过网络，提倡同学做信息时代的合格公民，礼貌上网，团结合作，创新求异，使同学强化自身道德修养。

2、强化机房管理，保证设备不被损坏，培养同学爱惜公物的意识。在上、下课纪律中反复强调，使每个同学都能自觉遵守，有秩序的上、下课。

3、尽可能帮忙其他老师掌控操作多媒体的能力，在完成平时教学目标的同时，帮忙年龄大的老师完成课件制作。

4、合理通过时光，把教学工作和复印打印工作支配好顺当完成各方面的目标。

信息技术教学工作方案（篇5）

一、信息技术课程纲要对教材的目的要求

在中学校开展信息技术教导，是全面提升同学整体素养。培养适应新世纪人才的需要，是社会主义建设和进展的需要，也是当前基础教导改革与进展的一个重要突破口。中学校信息技术教导课程，是信息技术教导的重要组成部分，是培养同学对以计算机和网络为核心的信息技术的爱好和意识，掌控信息技术基础只是，基本技能和实际应用的重要途径，是在中学校一门学问和技能性相结合的基础性课程。

二、全册教材简析

主要包括：计算机常识和容易的操作，窗口图形操作系统的容易操作，用计算机画图，用计算机制作版报，网络的容易应用，用计算机制作多媒体报告。

三、全册教学要求

1、知道什么是多媒体以及windows操作系统。

2、会启动powerpoint2022,熟悉powerpoint2022窗口，会退出powerpoint2022。

3、学会制作一个容易的多媒体报告。

4、学会修饰幻灯片中的文字，在幻灯片中插入文字图片，转变幻灯片的背景。

5、学会在多媒体报告中带动画，让文字飘舞起来，图片动起来，给幻灯片配音乐、解说词，配上电影片段。

6、会给幻灯片加上编号，调节幻灯片的位置，复制幻灯片，删除不需要的幻灯片，插入新的幻灯片。

四、课时支配

每周1课时，完成一课内容。

信息技术教学工作方案（篇6）

一、教学任务

1、了解因特网相关学问，掌控扫瞄网页、保藏网址、查找信息等基本操作。

2、学会运用画图软件绘制各种图画，并敢于创新，创作出优秀的图画作品。

3、学会汉字输入法，以及与输入法相关的各种快捷键，可以娴熟输入汉字。

二、教材分析

本书是电子工业出版社出版的《学校信息技术》系列教材三班级下册。本书共有11课，划分为二个单元。第一单元：windows操作系统。向同学们介绍了桌面上的图标，设置文件管理、文件工具等操作。让他们感触因特网的奥秘，同时也要教育他们正确地、负责任地运用网络。其次单元：信息与信息技术。主要向同学们出示如信息与信息技术、猎取各种信息，综合实践。

三、学情分析

利用上一学期的学习，同学们都有了较抱负的计算机操作本事，部分同学在家里已经接触过网络，他们对上网有很强的奇怪   心。在网络海洋里，他们兴致昂扬，但也很简单迷失方向，同学做正确的引领。逐步掌控windows操作，创建文件夹。同学们之前都接触过，信息与信息技术，同学猎取各种信息，下载音频、视频。四、教学措施本学期主要采纳“目标驱动”“学科整合”及探究式教学办法，利用动手实践、合作探索等环节，激活学习爱好，增长学问，培养技能。教学过程中，老师要灵便运用目标驱动法，布置目标时要考虑到不同层次同学的学习需要，同时结合讲练结合等方式提升教学效率。

信息技术教学工作方案（篇7）

在省级和地级以及介休教导局电教馆的指导支配下，在小学的组织领导下，现按照上学期的信息技术教学状况和下学期的实际状况，制定本学期的信息技术教学方案。

一、上一学期信息技术教学回顾

七班级信息技术课共应上课设置22节课，其中有3节为下学期课。因为小学活动