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文档简介
小班美术教案《网鱼》小班美术优质课教案《网鱼》活动目标:1、认知辨别上下等方位,存有掌控地展开横竖线的涂鸦;2、介绍一些生活中常用的小动物香甜可口的食物,愿为小猫送来它香甜可口的鱼。教学重点与难点:教学重点:分辨上下方位,存有掌控地画横线和竖线。教学难点:渔网必须编织得紧紧的密密的,并且与边缘半封闭。活动准备工作:1、小猫的生日PPT一套,小猫帖子录音;2、布置织网区和捕捞区,捕捞区设置三个架子,架子上铺上渔网,并装设大小相同、颜色相同的鱼备幼儿捕鱼;3、相同颜色相同大小的鱼每人若干;4、深蓝、深紫色马克笔、淡蓝、淡紫色卡纸制的空白的“渔网”若干(可以设置相同形状、相同大小),示范点的渔网材料一套。活动过程:一、小猫的生日礼物(出具PPT)1、倾听、猜谁去了?(就是小猫)带出今天小猫过生日。2、说道说道小动物们可以赠送给小猫哪些美味的做为生日礼物呢?(教师以故事的形式鼓励幼儿讲出小猴送来香甜可口的桃子,小兔送来她香甜可口的胡萝卜,小狗送来她香甜可口的肉骨头。)3、想一想小猫最想要喝什么?(播出小猫的帖子)引起为小猫回去捕捞的心愿。二、探讨绣渔网、捕捞的办法1、探讨用什么工具可以钓到许多鱼?(渔网)2、出具渔网:渔网就是什么样子的?(一格一格的,用一根一根的线编织出的,中间的空格子叫做网眼)。3、展现PPT,说道说道PPT中的渔网能够钓到鱼吗?为什么?改良后的渔网能网至鱼吗?小结:原来渔网必须编织得紧紧的密密的就可以网至小鱼。4、教师示范点“编成”渔网。(特别强调,从网的边缘从前往后、从上往正理,线条必须直直的,渔网必须编织得紧紧的密密的,不然小鱼就从网眼里离去了。)5、捕捞:张贴上小鱼,数数小猫钓到几条小鱼?三、一起为小猫捕捞1、检查渔网的边缘与否半封闭。2、检查渔网与否编织密切,小鱼可以逃跑吗?3、鼓励幼儿说道
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