影像阅读与创意写作课件

影像閱讀與創意寫作通識教育中心歐秀慧簡單的數位相機，

也能夠輕鬆拍出美美的照片

拍攝三大要素:聚焦曝光構圖認清對焦點：

一般數位相機的對焦點，都是在相機的中心位置，你可以從相機的LCD看到一個小框框，拍照時，請先把人對到小框框內，半按快門，聽到嗶一聲，同時會有小綠燈亮起（依相機種類決定），表示已經對到焦了。

注意手晃：穩定相機拍攝是不二法門，但你也要隨時注意快門速度，現在的數位相機，都會顯示快門和光圈的數據。一般所謂的安全快門，簡單的說是不要低於1/30秒，如果當你發現快門值低於1/30時，請使用腳架來增加穩定度。

何謂曝光(曝光補償)？在傳統攝影中，我們提到的曝光值（ExposureValue），就是所謂的EV值．你可以做＋／－的調整，也就是多曝一格（變亮）或少曝一格（變暗）的調整，使曝光時的影像更正確，照片才不會太暗或太亮。(現在數位相機都具備了EV按鈕)

口訣：遇暗則暗，遇亮則亮

如果被攝物很暗，則要減少EV值（變更暗）

如果被攝物很亮，則要增加EV值（變更亮）

很矛盾是吧？！請看完以下解釋，你就會了解EV值的功效了圖一：曝光（EV）調整前這時候，你就需要增加EV值，就是口訣講的“遇亮則亮”，讓主體的曝光更恰當，至於要調整多少？這要憑經驗了，不過還好我們是用數位相機，不怕沒底片，你就多拍幾張，試著使用不同的EV值，挑出你覺得最漂亮的那張就可以了。

圖二：曝光（EV）調整後你可以看到圖二，調整EV值後的照片，房子可以很清楚的看到了，雖然天空變成一片亮白，但總比犧牲主體要來的好吧。

圖三：合成二張不同曝光照片你可以用二張曝光不同的照片，合成一張，就會出現天空曝光剛好，房子曝光剛好的照片。構圖要特別

黃金構圖:

黃金構圖，就是一個等比例的分割，分割比例有2：33：55：8例如底下這張圖，就是在照片中，切出等比例的線，然後安排照片中的景物，呈現2：3的比例，讓右手邊的路標，佔據1/3的空間。

這樣的比例，是不是把路標放在照片中間要來的好看呢？九宮格構圖:

人們發現在九宮格中四條線的交匯點，是人類眼睛最敏感的地方。這四個點，在國外的理論學上又稱為「趣味中心點」。只要我們掌握住這四個點來構圖，保證你拍出來的圖，再也不是生活照了。拍攝時，你可以在相機的LCD，用想像的方式，切割出九宮格，然後把主體及延伸的前景或是背景，安排在不同的二個點上，做一個斜對角的畫分，即完成一個九宮格的構圖，簡單吧。其實九宮格的構圖可以應用在很多地方。例如拍攝海岸線，你可以把海岸放在上方1/3處或是下方1/3處，都可以營造出不同的感覺，切記，就是不要放在畫面中間。

羅蘭．巴特（RolandBarthes）在《明室─攝影札記》（LaChambreClair:ReflectiononPhotography,1980）中展示一張張能「刺」到他的照片。他認為被閱讀的影像是客觀的，並沒有好壞之分，只有閱讀影像者的愛惡之別，而影像中的Punctum（刺點）才是令人愛上一張照片的關鍵。所以那些文本的意義，會因不同的讀者一直變動、不穩定。解釋的任務也不在於去尋找作品的終極意義，不在於關注它的普遍結構，而是在於閱讀的創造性，將作者的權威從文學研究和批評思想中去除，把文本和意義與詮釋權轉到讀者身上，以讀者為中心，賦予讀者創造性、開放性的文學空間，給予任何讀者皆有越過作者而直接詮釋「文本」的權利與可能性。《明室》從照片本身的意義出發，述說影像的多元意義，尤其是在今天這個影像泛濫的世代，此書能演繹出更多新的意義，所以《明室》擁有歷久常新的閱讀價值。影像能因不同人、時、地的觀看引起無限的意義，這也正是攝影引人之處。比較起來，文字比影像有較固定的意義。影像的閱讀兩種元素：知面(studium)刺點(punctum)「知面」或許可以解釋成關於知識的層面，是從文化切入，在跟我相同文化背景的人，都可能有這樣知識，解讀出以上的訊息，甚至對於某些細節更有研究的人，可以讀出更多資訊。閱讀影像後的註文書寫圖文並茂的訊息傳播法，是讓左、右腦快速而有效理解訊息的傳達方式，非常符合左右腦並用的訊息處理功能。所以，圖像配合文字，在今天這個影像泛濫、講求多媒體資訊的年代，在網路及電子媒體中更容易被廣泛應用。圖像文案舉例男人看到女生的四種表情!!

1.目瞪口呆

2.色老頭

3.喔喔喔~~~!!!不錯喔

4.哇靠...!!!看到...

男人準備跟女人上床時的四種表情(搞笑版.....)

1.真的…可…可以嗎?

2.哇！脫了脫了……3.真的…好大喔！4.啊─！人妖…你那好冷的小手

信賴修辭教學上的應用試依自己最受吸引的情景(刺點)，寫出影像的註文。

以大人口吻

寶貝，加油！孩子，再試一次！弟弟，你一定可以辦到的。加油吧！Baby！站起來！讓我們一起站起來。以幼兒角度

快！幫我！媽咪，我快成功了！哇！好險！快，快，快撐不住了！以小狗的立場

別怕，我們挺你！撐著點！快，快，快撐不住了！阿！別把我壓扁啦！你壓到我了！兄弟，加油阿！我們是你背後的力量！好重喔！你是不是變胖了？怎麼了？(安怎？)還差一點點！知面型敘述團結力量大！狗永遠是人類最忠實的朋友！寶貝，大家都愛你！媽咪、寶貝！學走路的寶寶！勇敢向前！努力！相助相攜。讓我們一起站起來。同心協力。在課堂上發表時，以小狗立場的註文旁白，最能引起全班共鳴的歡笑，因為最具趣味、情境、誇張和想像力，所以，引發的聯想和共鳴也最大。

廣告文案企劃公司為行銷商品或概念，請為下列兩圖，設計十五字以內的廣告文案，並註明你行銷的項目。這種以行銷商品或行銷概念的角度，突顯個人最被觸動的地方，也是一種觀察力和創造力的訓練。眼鏡公司

沒眼鏡？還等什麼？終於抓到跳蚤了！戴上我，保證視野更寬廣。連猴子戴上，都能看得一清二楚！戴上它，讓你成為眾人目光的焦點。嗯！清晰多了！天阿！好清楚！扮酷？我最行！粗框眼鏡？落伍了！(隱形眼鏡)傑克，太神奇了！看得好清楚！對面的小姐真漂亮！嗯！該換眼鏡了！不適合的眼鏡，是不快樂的原因！眼科診所：你想老的時候像牠一樣嗎？別讓眼鏡衰退下去！造型設計公司：嗯！這很適合我的style！尋寶活動：睜大你的眼，獎金在前面。康喜健鈣：保護眼睛，鞏固牙齒。現在吃還來得及！新聞台：

我要真相！

真相到底如何？圖像文案結論一、一般人閱讀影像比閱讀文字容易，以影像作為創作的憑藉，藉寫文案或註文的方式，學習創意或寫作，確實是具體而有效的憑藉。二、為了激發寫作的動機，引發創作的靈感，可以嚐試以多數閱讀者能得到觸動或注意(刺點)的作品，操練創作的興趣。三